TEMA SĂPTĂMÂNII: “Eu sunt unic”

Săptămâna 03-10.2011

LUNI: dimineaţă – Activitate integrată „Eu sunt unic”

 A.D.P. - I.D. – „Eu sunt, tu eşti...” – discuţii libere/ ne pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Sunt copil de grădiniţă” – modelaj, construcţii, joc de masă „Îmbracă
păpuşa”
 A.L.A.2. – „Ghiceşte ce am arătat?” – joc distractiv
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Copilul” – observare
 A.D.E.2. – D.E.C. – „Degeţelele” joc muzical predare
- „Grădiniţa mea iubită” – repetare cântec

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Numele meu este...”
 A.D.P.2. – „Apa zgomotoasă”
 A.L.A. – „Copii de pretutindeni” – citire imagini, construcţii-mozaic
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Spune ce este?” – joc didactic
 A.D.E.2. – D.E.C. – „Degeţelele” – repetare joc muzical

MARŢI: dimineaţă – Activitate integrată „Ne jucăm cu culorile”

 A.D.P. - I.D. – „Culorile preferate” – discuţii libere/ ne pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Culorile fermecate” – desen, forme pe nisip, construcţii
 A.L.A.2. – „Culorile” - audiţie
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Ce culoare are?” – joc didactic

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Dacă aş fi un, ...”
 A.D.P.2. – „Mâini curate”
 A.L.A. – „Jocul culorilor” – joc de rol „Micii gospodari”, desen
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Ce culoare am?” – joc didactic

MIERCURI: dimineaţă – Activitate integrată „Sunt copil şi-mi pare bine”

 A.D.P. - I.D. – „Copil vesel/copil trist” – discuţii libere/ne pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Sunt copil şi-mi pare bine” – joc de masă, construcţii, modelaj
 A.L.A.2. – „Bat din palme” – joc muzical
 A.D.E.1. – D.L.C. – „Simțurile” - memorizare

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Eu sunt...”
 A.D.P.2. – „Prosopelul însetat”
 A.L.A. – „Cutiuţa magică” – joc senzorial, urme pe nisip
 A.D.E.1. – D.L.C. – „Ce am?” –repetare poezie
JOI: dimineaţă
 A.D.P. - I.D. – „Îmi place de tine...” – discuţii libere/ ne pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Copilărie fericită” – elemente de comunicare orală, joc de rol „de-a
grădiniţa”, amprente pe nisip
 A.L.A.2. - „Cântă cu mine” – joc cu text şi cânt
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Confetii pentru petrecere” – rupere
 A.D.E.2. – D.P.M. – „Mers în coloană câte unul cu ridicarea braţelor prin lateral”
- predare
- joc „La plimbare”

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Prietenul meu este...”
 A.D.P.2. – „Mănânc singur”
 A.L.A. – „Eu şi corpul meu” – desen, citire imagini
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Confetii pentru petrecere” – finalizarea lucrărilor
 A.D.E.2.- D.P.M. – „La plimbare” – repetare joc sportiv

VINERI: dimineaţă
 A.D.P. - I.D. – „Ochii mei sunt...” – discuţii libere/ ne pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Jocuri de copii” – construcţii, sortare jetoane, citire imagini
 A.L.A.2. – „Arată ochiul drept/stâng” – joc distractiv
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Cuvinte fermecate” – lectura educatorei

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Aşezăm hăinuţele”
 A.D.P.2. – „Îmi strâng singur jucăria”
 A.L.A. – „Sunt doar un copil” – desen pe nisip, construcţii
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Cuvintele fermecate” – joc exerciţiu