Anul școlar: 2023-2024

Unitatea de învățământ: Scoala Gimnaziala Nr.1 Faurei, jud. Neamt

Profesor: Timofte Elena-Larisa
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina de învățământ: Limba și literatura română
Clasa: a V-a
Manualul utilizat: Limba și literatura română. Clasa a V-a
autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman,
Editura Art Klett, București, 2022
Număr de ore pe săptămână: 4 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Modul Compe-
Unitatea de Număr de
tențe Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare ore
specifice
Activităţi de intercunoaştere
Evaluare inițială 4 I
Recapitulare iniţială şi prezentarea manualului
Unitatea 1: 1.1  Textul literar: Prietenul meu de Ioana Pârvulescu
Despre mine. 1.2  Cuvântul-cheie. Tema. Planul simplu de idei 4 II
Selfie 1.3  Textul nonliterar: scurtă istorie a selfie-ului
2.1  Text auxiliar: fragment din Hronicul și cântecul vârstelor de Lucian Blaga
I 2.2  Identitatea personală. Emoțiile 1 III
2.4  Exprimarea adecvată a emoțiilor. Roluri în comunicare 1 III
3.1
 Propoziția. Tipuri de propoziții
3.3
4.2  Cuvântul și dicționarul
4.3  Sinonimele. Antonimele
6 III+IV
5.1  Câmpul lexical
 Tipurile de sunete
 Silaba. Accentul
 Etapele scrierii. Relatarea unor experiențe personale 2 V

1
  Recapitulare 2 V
 Evaluare 1 VI
Unitatea 2: 1.1
 Textul narativ literar: Vizită… de I.L. Caragiale
De-a ce mă joc 1.4
 Planul dezvoltat de idei
2.1
2.2  Text auxiliar: fragment din Exuvii de Simona Popescu
2.3
2.5 4 VII
3.3
3.4
4.1
4.4
5.1
Vacanță (28.10.2023-05.11.2023)
Unitatea 2  Diversitate culturală: jocuri de ieri și de azi
II 2 VIII
(continuare):
De-a ce mă joc  Schimburi de replici în dialog
4 VIII + IX
 Reguli de acces la cuvânt
 Verbul 8 IX + X + XI
 Textul narativ ficțional 2 XI
 Recapitulare 2 XII
 Evaluare 1
XII
Unitatea 3: 1.3  Textul descriptiv literar: O stradă cu sentimente de Ana Blandiana.
Pe strada mea 1.4 Personificarea
2.1  Text auxiliar: fragment din O pisică de Tudor Arghezi 6
2.3 XII + XIII
 Textul descriptiv nonliterar: Persana – un ghem pufos cu o personalitate
2.4 încântătoare
3.1  Tradiții: Sărbătorile de iarnă
3.2  Ascultarea activă
4.2
4.4 2 XIII
4.5
5.1
Săptămâna altfel (18.12.2023-22.12.2023)
2
 Unitatea 3  Substantivul. Articolul. Posibilități combinatorii ale substantivului. 5 XVI + XVII
(continuare) Prepoziția. Substantivul subiect. Acordul predicatului cu subiectul
III Pe strada mea  Descrierea unui obiect 2 XVII
 Recapitulare 2 XVII + XVIII
 Evaluare 1 XVIII
Unitatea 4: 1.1  Textul narativ literar: Tezeu și Minotaurul de Florin Bican
Vreau să salvez 1.4  Comparația
lumea 2.1 XVIII+ XIX +
 Textul multimodal. 7
2.2 XX
 Textul explicativ (aplicativ)
2.5  Text auxiliar: fragment din Eu sunt Malala de Malala Yousafzai și Patricia 1
3.4 McCormick
4.1  Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului 1 XX
4.4
 Atitudini comunicative. Acte de limbaj: a întreba, a solicita, a felicita
4.5
5.1 1 XX
5.2
Vacanță ()
IV Unitatea 4  Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politețe
(continuare):  Adjectivul. Articolul demonstrativ 5 XXI – XXII
Vreau să salvez  Gradele de comparație ale adjectivului
lumea  Descrierea unei persoane. Autoportretul 2 XXII
 Recapitulare 2 XXII+XXIII
 Evaluare
1 XXIII

Unitatea 5: 1.2  Textul narativ literar: Zâna Munților, basm cules de Petre Ispirescu
Călătoresc prin 1.3  Text auxiliar: fragment din 1001 de nopți, basme arabe povestite de Eusebiu 6 XXIII– XXIV
basme 2.1 Camilar
2.3  Diversitate culturală și lingvistică 2 XXV
3.1  Anunțarea proiectului de grup Itinerar multicultural
3.2  Elemente paraverbale și nonverbale în comunicarea orală 2 XXV
3.3
 Acte de limbaj: a promite, a declara
4.2
4.3
5.2
Săptămâna „Școala altfel” (XXVI)
3
 Unitatea 5 Numeralul. Numeralul cardinal și numeralul ordinal 2 XXVII* Săptămânile
(continuare): marcate cu
Călătoresc prin asterisc sunt
basme incomplete: au
2 sau 3 zile de
cursuri.
Vacanță ()
Unitatea 5  Descrierea unei ființe imaginare 2 XXVIII*
(continuare):  Prezentarea proiectului de grup Itinerar multicultural 1 XXIX
Călătoresc prin  Recapitulare 2 XXIX
V basme  Evaluare 1 XXIX
Unitatea 6: 1.4  Textul narativ nonliterar: Jurnal de călătorie 4 XXX
Din carte spre 2.1  Text auxiliar: fragment din Scrisoarea III de Mihai Eminescu
departe 2.4  Anunțarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 3 XXXI
2.5  Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală
3.2  Identitate națională
3.4
 Prezentarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 1 XXXI
4.1
4.3  Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma 1 XXXII
4.5  Enunțul. Tipuri de enunț 2 XXXII
5.2  Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme 2 XXXII-XXXIII
 Recapitulare 2 XXXIII
 Evaluare 1 XXXIII
Ore la dispoziția profesorului (XXXIV-XXXV)
Programul „Săptămâna verde” (XXXVI)