AVIZAT

DIRECTOR,

Prof. Anisii Valeria-Roxana

Anul școlar: 2023-2024

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Nr. 1 Făurei, jud. Neamț
Profesor: Timofte Elena-Larisa
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina de învățământ: Limba și literatura română
Clasa: a VI-a
Manualul utilizat: Limba și literatura română. Clasa a VI-a, Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman,
Horia Corcheș, Editura Art Klett, București, 2023
Număr de ore pe săptămână: 4 ore

PLANIFICARE CLASA A -VII - A

 CLASA A VII-A
Planificare calendaristică

Unitatea de CS Conținuturi Nr. de ore Modulul

învăţare
Prezentarea manualului 1 M1
Recapitulare/evaluare inițială 3
1. Călătorie în 1.3  Textul narativ literar în proză: Cum e lumea de Veronica D. Niculescu (narativul literar, 6 7
necunoscut 1.4 structură, legarea secvențelor narative; naratorul, personajele, autorul; enumerația) SĂPTĂMÂNI
2.1  Textul nonliterar, textul discontinuu. Anunțul 28 ORE
2.3  Text auxiliar: fragment din Amintiri din copilărie de Ion Creangă
2.4  Contacte culturale 1
3.1
 Principii de interacțiune în comunicare 2
3.4
4.2  Fraza. Norme de punctuație 10
4.3  Conjuncția
4.4  Derivarea
4.5  Compunerea. Familia lexicală
5.2  Categorii semantice (actualizare). Confuzii paronimice
 Pleonasmul
 Îmbinări libere de cuvinte și locuțiuni. Termeni științifici. Limbaj popular. Variație regională a
limbii
 Utilizarea corectă a accentului. Variantele accentuale admise/neadmise de normă
 Etapele scrierii. Organizarea unui text în funcție de situația de comunicare 2
 Recapitulare 2
 Evaluare 1
2. Aproape de 1.1  Anunțarea proiectului de grup Valorile mele, valorile comunității 1 M2
ceilalți 1.2
1.3  Textul narativ literar: Popa Tanda de Ioan Slavici (structura textului narativ; mijloacele de 5 7
2.2 construcție a personajului; repetiția) SĂPTĂMÂNI
2.4  Text auxiliar: fragment din Inocenții de Ioana Pârvulescu 2 18-22.12.2023
3.2 Săptămâna
 Prezentarea și evaluarea proiectului Valorile mele, valorile comunității 1
3.4 altfel
4.1  Fapte și opinii. Textul explicativ 2
4.2 24 ORE
 Verbul. Tipuri de verbe. Locuțiunea verbală 8
4.4
5.1  Modurile și timpurile verbului
 Forme verbale nepersonale: infinitivul și participiul
 Forme verbale nepersonale: gerunziul și supinul
 Posibilități combinatorii ale verbului. Circumstanțialul de cauză
 Circumstanțialul de scop
 Caracterizarea personajului 2
 Recapitulare 2
  Evaluare 1
3. Harta 1.2  Textul liric: Lacul de Mihai Eminescu (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor, limbajul figurat) 5 M3
sentimentelor 1.4.  Text auxiliar: Poveste sentimentală de Nichita Stănescu
2.1  Tradiții și obiceiuri legate de sentimente și emoții 1 7
2.3 SĂPTĂMÂNI
 Atitudini comunicative 2
3.1 27 ORE
3.3  Textul descriptiv
4.1  Substantivul 6
4.2  Prepoziția
4.3  Posibilități combinatorii ale substantivului
4.4  Adjectivul
4.5  Posibilități combinatorii ale adjectivului
5.1  Textul descriptiv 2
 Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții
 Recapitulare 2
 Evaluare 1

4. Granițe între 1.1  Textul narativ literar: Moara lui Călifar de Gala Galaction (acțiunea, timpul și spațiul, structura 6
lumi 1.2 textului, fantasticul)
2.1  Textul multimodal: enciclopedia
2.2  Text auxiliar: fragment din Sfânta-Fecioară-a-Rândunelelor de Marguerite Yourcenar
2.4  Elemente de mitologie românească: Baba-Dochia și tradiția mărțișorului 1
3.1  Structura textului narativ oral 1
3.3
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral
4.1
4.4  Pronumele personal. Pronumele personal de politețe. Pronumele reflexiv 10 M4
4.5  Pronumele și adjectivul pronominal posesiv
 Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ 8
5.1
 Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât SĂPTĂMÂNI
 Pronumele și adjectivul pronominal interogativ
 Pronumele și adjectivul pronominal relativ 22-26.04.2024
 Pronumele și adjectivul pronominal negativ SĂPTĂMÂN
A ȘCOALA
 Adjectivul pronominal de întărire
VERDE
 Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal
 Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților 1
 Recapitulare 2
 Evaluare 1
5. Lumea de pe 1.2  Textul dramatic: Vrem să vă dăruim câte o fereastră de Matei Vișniec (structura, rolul 6
scenă 1.3 indicațiilor scenice, autorul; arta spectacolului, personajul dramatic; rolul dialogului, dialogul în
2.1 textul scris și în spectacol
2.3  Dialogul în textul nonliterar. Interviul
2.4  Text auxiliar: fragment din Visul unei nopți de vară de William Shakespeare
3.2  Proiect de grup. De la text la spectacol. Anunțarea proiectului 1
 3.4  Textul dialogat. Tracul comunicativ 1
4.1  Numeralul. Posibilități combinatorii ale numeralului 3
4.3  Adverbul. Posibilități combinatorii ale adverbului
4.4  Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă
 Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea 1
 Recapitulare 1
 Evaluare 1
 Proiect de grup. De la text la spectacol. Prezentarea proiectului 1 M5
6. Cunoașterea 1.1  Textul liric: Harta de Marin Sorescu (limbajul poeziei; metafora) 4
1.4 7
de sine  Text auxiliar: Cum să faci portretul unei păsări de Jacques Prévert
2.1
2.2  Despre limba și cultura țărilor vecine 1 SĂPTĂMÂNI
2.3  Strategii de ascultare activă 1
3.2 26 ORE
3.3  Sintaxa propoziției 3
4.2  Stil: naturalețe, armonie, varietate, originalitate, concizie 1
4.3
4.4
 Recapitulare 2
4.5  Evaluare 1
5.2
Recapitulare finală 3
Ore la dispoziția profesorului 9