Liceul Teoretic Mălăiești

Proiect didactic la istoria românilor și universală

”Formarea Țării Moldovei”

Subiecți : clasa a VI-a

Profesor : Antocica Rodica
Grad didactic I

Mălăiești 2022
 Proiect didactic
Data : 10.11.2022
Tema : Formarea Țării Moldovei
Subiecți : clasa a VI-a,
Metode și procedee : studiu de caz, brainstorming, lucrul individual, lucrul cu
harta istorică,
Mijloace de învățământ: TIC, poster, harta Țara Moldovei în sec XIII-XIV-lea,
surse istorice
Unități de competențe :
2.1. Identificarea informaţiilor cu privire la istoria Evului Mediu din diferite surse
cartografice.
4.2. Compararea evenimentelor şi proceselor din istoria Evului Mediu.
5.2. Determinarea contribuţiei marilor voievozi la desăvârşirea identităţii statale şi
de neam.
2.3. Utilizarea corectă a terminologiei cronologice pentru localizarea în spaţiul
istorico – geografic a evenimentelor din istoria medievală.
Obiective operaționale :
 Să identifice factorii interni și extern ice au dus la formarea
Țării Moldovei
 Să compare procesul de formare a Țării Moldovei cu a Țării
Românești
 Să stabilească rolul personalităților în formarea Țării
Moldovei
 Să descrie procesul de creare a Țării Moldovei și impactul
lui asupra spațiului carpato-danubiano-pontic
 Etapele Activitatea de învățare Metode și Mijloace Notă
lecției procedee de
învățământ
Evocare Moment organizatoric.

Selectați câte o fișă. Citiți atent sarcinile Fișe Fișe

din fișă. individuale individual
Fișele sunt propuse în 6 variante. 7m e
Întrebări-Răspunsuri Brainstorming
3m
Realizarea Studierea temei conform algoritmului :
sensului Noțiuni noi
Personalități
Evenimente
Cauze/consecințe
Explicația profesorului (noțiunile, Explicație(6m) Anexa 2
prezentarea la hartă, factorii interni și Anexa 3
externi de creare a Țării Moldovei) Anexa 4

Vizionarea filmulețului ”Formarea Țării Vizionare de TIC

Moldovei”. film/cercetare
Identificați informația cu adevăr istoric ce individuală
o prezintă filmul. 4m

Cercetăm, studiem, cunoștințe noi Lucrul

acumulăm : individual Fișă
Varianta I - Primul ”descălecat” Studierea
Perioada istorică surselor
Personalitate istorice și
Legenda creării Țării Moldovei (mit și completarea
reaizate) fișei
Varianta II - Al doilea ”descălecat” 6m
Perioada istorică
Personalitate
Obținerea independenței reflectată în
sursă (mit și realitate)
 Toți elevii primesc aceleași fișe, respectiv
ulterior vor fi completate cu informațiile
obținute de la colegi,
Reflecție Plasați pe axa timpului evenimentele din Axa timpului Anexa 6
cacrul procesului de formare a Țării 4m
Moldovei
Cercetarea imaginii. Expunerea Cercetarea Anexa 7
informației istorice redate. imaginii
Extindere https://wordwall.net/ro/resource/37899517 Chestionar TIC
Caiețelul de teste (Testul 6(1)) online
3m
 Anexa 1
Fișa Nr.1
Varinta I
Studiază atent harta propusă:

1. Trasați cu careocă hotarele Transilvaniei

2. Scrie formațiunile statale cunoscute de pe teritoriul Transilvaniei.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

3. Transilvania s-a format sub suzeranitatea ____________

_____________________________________________ .
 Fișa nr.2
Varianta II
Studiază harta propusă și realizează sarcinile :

1. Trasați cu careocă hotarele Țării Românești

2. Scrie formațiunile prestatale cunoscute de pe teritoriul Țării Românești.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

3. Numește 2 capitale ale Țării Românești

___________________________________________
___________________________________________
 Fișa nr.3
Varianta III
Citește legenda lui Negru Vodă.

Legenda despre Negru-Vodă, „întemeietor” al Țării Românești, este similară cu cea a

voievodului Dragoș, „descălecătorul” Moldovei. Potrivit tradiției populare, păstrată în Muscel,
trăia pe vremea tătarilor, peste munți, în Țara Făgărașului, un român viteaz, frumos și înțelept. El
a strâns în jurul lui mai mulți voinici, cărora le-a vorbit despre suferințele îndurate de pe urma
tătarilor de frații lor de dincolo de munți. După ce au chibzuit îndelung, ei au hotărât într-un glas
să vină în sprijinul acestora; au trecut munții și au ajuns la Câmpulung. Era într-o zi de
sărbătoare. Lume multă era adunată aici. Sosirea lor a produs o mare bucurie și ei nu s-au mai
îndurat să-și părăsească frații. S-au așezat la Câmpulung și s-au pregătit de luptă cu tătarii. Cu
prilejul târgului de Sfânt Ilie, în timp ce, încărcați de prăzi, tătarii se veseleau, au fost atacați de
Negru-Vodă; mulți tătari au fost uciși, iar cei rămași în viață, alungați din țară. „Pe urmă, Negru-
Vodă a început să așeze lucrurile în țară; a făcut cetăți, mănăstiri, sate și orașe pe la toate poalele
munților și pe văile râurilor”.
De numele lui Negru-Vodă, venit din Făgăraș la Câmpulung, tradiția mai leagă, pe lângă
„întemeierea” țării, și eliberarea ei de tătari, mutarea scaunului, precum și ridicarea bisericii, a
curților și caselor domnești la Curtea de Argeș. Soției sale, de religie romano-catolică, i se
atribuie biserica Sân-Nicoară, pe care ea ar fi clădit-o în timp ce Negru-Vodă era plecat să alunge
pe tătari. La întoarcere, Negru-Vodă ar fi poruncit ca biserica, ridicată fără știrea sa, să fie
dărâmată.

1. Propune 2 termeni istorici ce caracterizează întemeierea Țării Românești

___________________________________________
___________________________________________
2. Numește 2-3 fapte istorice reflectate în legendă :
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 Fișa nr.4
Varianta IV
Citește atent sursa propusă :
Un rol important în formarea celui dintâi stat medieval – Voievodatul Transilvaniei – îl
reprezintă:
-existenţa autonomiilor locale;
-atacurile ungurilor spre est şi cucerirea Transilvaniei, care se încheie în secolul al XIII-lea (în
anul 1222, ungurii sunt atestaţi documentar la limita răsăriteană, pe linia Carpaţilor).
În jurul anului 1000, regele Ungariei se creştinează sub numele de Ştefan şi, sub pretextul
răspândirii creştinismului catolic, va acţiona în vederea cuceririi teritoriului intracarpatic. După
anul 1100, regalitatea ungară va încerca să impună treptat modelele de organizare politico-
administrative, religioase şi social-economice de tip apusean.
În plan politic, la 1111 sunt atestaţi Mercurius, ,,princeps Ultrasilvanus„,şi Simion, catolic, în
calitate de „episcopus Ultrasilvanus„.
Forma de organizare care se va impune este forma de organizare românească –voievodatul. La
1176 documentele îl menţionează pe „voievodul Leustachius„, vasal al regelui Ungariei.

1. Identifică din text doi factor ice au favorizat formarea Transilvaniei.

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2. Numește primul și al doilea conducători al Transilvaniei, și titlul ce îl purtau, anul
menționării.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 Fișa nr.4
Varianta V
Citește atent sursa :
Refuzul lui Basarab I de a plăti tributul maghiarilor a trezit nemulțumirea regelui Carol Robert
de Anjou, care porni cu oaste împotriva Țării Românești. Cetatea Severinului cade.
Basarab I a cerut pacea regelui Carol Robert de Anjou oferind ca despăgubire 7.000 de mărci de
argint, adică 1.447 kg de argint sau 1.680.000 de dinari, Banatul de Severin, un tribut anual și un
fiu al voievodului la curtea ungară drept garanție: „numai să vă întoarceți în pace și vă feriți de
primejdii, că de veți veni mai încoace, nu veți scăpa de dânsele”. Carol îl refuză, însă, și îl
amenință teatral că "îl va scoate de barba, din munții lui, ca pe un urs”.
În timp ce Basarab își adună oastea, circa 10.000 de osteni, țărani și cavaleri, preferând să se
ascundă în munți și să ducă o tactică de hărțuire, mândra armată ungară mărșăluia către Castrul
Argys (Curtea de Argeș) reședința domnului muntean. Severinul cade primul iar Curtea de Argeș
este incendiată de regele răzbunător. Bolile și lipsurile armatei cauzate de pustiirea pământurilor
valahe de către Basarab îl silesc pe Carol Robert să ceară retragerea. La 9 noiembrie 1330,
Basarab lansează atacul surpriză asupra ungurilor. Și ce mai surpriză a fost pe cei care se
considerau învingători. Mii de cavaleri își pierd viața încă din prima zi a luptelor. Zdrobiți sub
pietre și trunchiuri de copaci, străpunși de miile de săgeți valahe, ei văd cum victoria lor se
transformă într-o înfrângere catastrofală. Măcelul durează până pe 12 noiembrie, iar din
însemnările regelui Carol Robert de Anjou, aflăm că apogeul luptei a fost acela în care cavalerii
valahi (nicidecum țăranii) au șarjat în mod repetat asupra supraviețuitorilor. Regele ungur este
salvat cu prețul vieții gărzilor sale personale și scăpa doar după ce își schimbă hainele cu Desev,
fiul lui Dionisie, “cel pe care valahii crezându-l însuși regele l-au ucis cu cruzime”.
1. Povestește în 3 enunțuri bătălia de la Posada.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2. Ce tactică de luptă au folosit românii ?
___________________________________________
3. Cine sunt conducătorii celor două țări ?
 Fișa nr.6
Varianta VI
Citește atent sursa propusă :
Basarab I fondatorul Țării Românești a domnit în perioada 1310 – 1352. Basarab I a fost
domnitorul care prin unificarea formațiunilor politice dintre Dunăre și Carpați a întemeiat Țara
Românească.
Stăpân mai întâi pe ținutul Câmpulungului și Argesului, Basarab și-a extins treptat autoritatea
asupra celorlalti feudali locali, procesul de constituire a statului încheindu-se în primul sfert al
veacului al XIV-lea.
Întemeierea Țării Românești zădărnicea planurile regelui Ungariei de expansiune teritorială la
sud de Carpați. Din această pricină, au izbucnit curând conflicte. La îndemnul nobililor, regele
Carol Robert de Anjou a pornit o expediție în Țara Românească ca să îl alunge pe Basarab și să
pună pe altcineva în locul lui.
Oștirea regelui a trecut munții pe la Severin, în luna septembrie 1330. Pentru evitarea războiului,
domnitorul român a trimis soli de încredere pentru negocieri de pace. Regele maghiar a respins
cu nechibzuință avantajoasele propuneri de pace și, a ignorat avertismentul lui Basarab că, de va
mai înainta îi vor fi nimicite oștirile. Dupa o străveche tactică de luptă, Basarab a pustiit locurile
din calea dușmanului. Rămânând fără alimente, oastea maghiară, ajunsă fără izbândă până prin
părțile Argeșului, a primit, în cele din urmă, poruncă de intoarcere. Într-o strâmtoare din munți,
la Posada o aștepta însă Basarab și oamenii lui. Astfel oștirea lui Carol Robert de Anjou a fost
nimicită, zădărnicind astfel planurile regelui de expansiune teritorială.

Realizați fisa personalității :

Nume ______________________________
Funcție_____________________________
Anii de domnie_______________________
Acțiuni 1._________________________________________________
_________________________________________________________
2.________________________________________________________
_________________________________________________________
3.________________________________________________________
_________________________________________________________
 Anexa 2
Noțiunile noi

Anexa 3
Harta istorică
 Anexa 4
Factorii interni și externi de creare a Țării Moldovei

Anexa 5
 Formarea Țării Moldovei

Anexa 6
Axa timpului : Formarea Țării Moldovei
Anexa 7