Școala Gimnazială " Gheorghe Bulgăr " Sanislău

Iluț Mihaela

Fișă de lucru
Clasa a VIII -a
Tema : Puncte, drepte, plane: convenţii de notare, reprezentări, determinarea dreptei,
determinarea planului, relaţii între puncte, drepte şi plane

1. Completați , astfel încât să obțineți enunțuri adevărate :

a) Prin două puncte distincte din spațiu trece ………………………..
b) Trei sau mai multe puncte situate pe aceeași dreaptă se numesc …………………….
c) Patru sau mai multe puncte situate în același plan se numesc ……………………….

2. Pentru fiecare din propozițiile următoare , dacă apreciați că o propoziție este adevărată ,
încercuiți în dreptul ei litera A. În caz contrar încercuiți litera F.
a) Dacă ABCD este un paralelogram
, atunci punctele A, B C, D sunt A F
coplanare .
b) Dacă A, B, C sunt trei puncte
distincte din spațiu atunci există A F
un singur plan care le conține .
c) Două drepte distincte din spațiu A F
determină un plan .
d) Două drepte concurente A F
determină un plan .

3. Analizați figura alăturată și stabiliți valoarea de adevăr a fiecărei din următoarele propoziții
:
M
𝒂) 𝐷 ∈ 𝛼 ;
𝒃) 𝐴 ∉ 𝛼 ; A
𝒄) 𝐵, 𝐶, 𝑀 sunt coliniare ;
𝒅) 𝐴, 𝐵, 𝑀 sunt coplanare ; C
𝒆) 𝐴𝐷 ⊂ 𝛼 ; B
𝒇) 𝐵𝐶 ⊂ 𝛼 .
D
𝛼

1
Școala Gimnazială " Gheorghe Bulgăr " Sanislău
Iluț Mihaela

4. În figura alăturată punctele A, B, C sunt situate în planul 𝛼 iar punctul M este exterior
planului 𝛼 . Completați spațiile punctate cu răspunsul corect :
a) (𝐴𝐵𝑀 ) ∩ (𝐵𝐶𝑀) =……………
b) (𝑀𝐴𝐵) ∩ 𝛼 =………………….
c) 𝑀𝐶 ∩ 𝛼 =……………………..
d) (𝐴𝐵𝐶) ∩ 𝛼 =………………….

C
A

B
𝛼

5. Descrie figura alăturată , transformând convențiile de desen în notații matematice .

C d

𝛼 D

6. Desenează o figură în care apar planul 𝛾, punctele A, B, C și dreapta d astfel încât :

𝐴, 𝐵 ∈ 𝑑, 𝐶 ∉ 𝛾, ) 𝑑 ⊂ 𝛾 . Pot fi punctele A, B și C coliniare ?
7. Se consideră paralelogramul ABCD și O punctul de intersecție al diagonalelor sale. Scrieți
toate dreptele determinate de punctele A, B, C, D, O.
8. Se consideră punctele A, B, C, D necoplanare , oricare trei dintre puncte fiind necoliniare.
a) Determinați câte drepte se pot obține unindu-le două câte două .
b) Dacă 𝐴∆𝐴𝐵𝐶 = 84 cm2 , 𝑑(𝐴, 𝐵𝐶) = 14 cm și 𝑑(𝐷, 𝐵𝐶) = 15 cm , calculați 𝐴∆𝐵𝐶𝐷 .
9. Se consideră în spațiu 10 puncte . Precizează numărul minim și numărul maxim de drepte
ce se formează unind două câte două punctele date .

2
Școala Gimnazială " Gheorghe Bulgăr " Sanislău
Iluț Mihaela

10. Fie T un punct nesituat în planul paralelogramului ABCD în care notăm cu M mijlocul
laturii [𝐵𝐶] . Dacă notăm cu E simetricul punctului D față de punctul M , aflați numărul
planelor determinate de punctele T, A, B și E .
11. Se consideră pătratul ABCD de latură AB = 12 cm și M un punct nesituat în planul
pătratului , astfel încât 𝑀𝐴 = 12 cm , 𝑀𝐵 = 𝑀𝐶 = 6√10 cm . Știind că 𝑁 ∈ (𝐵𝐶), astfel
încât [𝐵𝑁] ≡ [𝑁𝐶], stabiliți natura triunghiului 𝑀𝐴𝑁 și aflați aria acestui triunghi .
12. Triunghiul ABC are latura BC inclusă într-un plan 𝛼 și AB = 24 cm , AC = 32 cm și
BC = 40 cm . Fie 𝐸 ∈ (𝐴𝐵) și 𝐹 ∈ (𝐴𝐶) astfel încât AE = 8 cm și AF = 6 cm .
a) Dacă dreapta EF intersectează planul 𝛼 în P , arătați că punctele P, B și C sunt coliniare.
b) Calculați perimetrul patrulaterului BEFC.
13. Trapezul dreptunghic ABCD, 𝐴𝐵 ∥ 𝐶𝐷 și 𝑚(∡𝐴) = 𝑚(∡𝐷) = 90° , are latura 𝐴𝐷 inclusă
într-un plan 𝛼 .
a) Dacă 𝐵𝐶 ∩ 𝛼 = {𝑀}, arătați că 𝑀 ∈ 𝐴𝐷.
b) Dacă AB = 30 cm , DC = 15 cm și și 𝑚(∡𝐵) = 60° , calculați aria triunghiului MAB .
14. Astăzi , Cezar , Viorel și Adrian au plecat să se plimbe pe câmpul din spatele casei lui
Cezar . Câmpul este un loc mirific , drept , fără denivelări . Viorel și Adrian sunt pasionați
de pescuit . Deoarece într-o margine a câmpului curge un râu ,cei doi și-au luat cu ei
ustensilele de pescuit . Pentru a sta confortabil la pescuit , Viorel are la el un scaun cu trei
picioare , iar Adrian unul cu patru picioare . Care dintre cele două scaune poate avea
probleme de stabilitate pe o suprafață plană ? Explică .
15. Se consideră patru puncte necoplanare A, B, C , D. Fie M mijlocul segmentului [𝐴𝐵] și N
𝐴𝐶+𝐵𝐷
mijlocul segmentului [𝐶𝐷] . Arată că 𝑀𝑁 < .
2