NUME ELEV......................................................

TEST DE EVALUARE
Numere reale. Intervale
Clasa a VIII-a

Partea întreagă, partea fracționară, modul, aproximări. Forme de scriere a unui număr real. Intervale de numere reale. Operații cu
intervale.
 Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul de lucru este de 50 minute.
SUBIECTUL I. Pe foaia de test scrieţi numai rezultatele (30 puncte)

5p 1. Valoarea de adevăr a propoziţiei : „ |-7| = 7” este...................

5p 2. Partea întreagă a numărului 12,(8) este…………
5p 3. Transformarea în fracţie ordinară ireductibilă a numărului 3,24 este.........
5p 4. Valoarea de adevăr a propoziţiei „-5 [-5 ; 9)” este.....................
5p 5. Scrisă sub formă de interval mulţimea A devine...................
5p 6. Valoarea de adevăr a propoziției: Mulțimea x  x -5= este......

SUBIECTUL II. Alegeți litera corespunzătoare rezultatului corect (30 puncte

5p 1. Calculaţi suma dintre cel mai mic şi cel mai mare număr din intervalul
[-9; 2).

5p 2. Arătați că numărul a =

10p 3. Se consideră intervalele: A = și

B=
a) Scrieţi mulţimile A şi B sub formă de intervale de numere reale.
b) Calculati A B, A B, A B.

10p 4. Scrieţi mulţimile de mai jos sub formă de interval:

A= {x R / |x| < 5} și B = .
Calculaţi suma numerelor întregi din intervalul A.
Daţi un exemplu de număr iraţional din intervalul B.

SUBIECTUL III. Pe foaia de test scrieţi rezolvările complete (30 puncte)

10p 1. Demonstrați că pentru orice număr natural n, următoarele numere sunt iraționale:
a) ; b) .

10p 2. Se dau mulţimile A = și B =

Scrieţi mulţimile A şi B sub formă de interval.
10p 3. Aflați căror intervale aparțin numerele reale x, y și z, știind că:

TEST DE EVALUARE
Numere reale. Intervale
Disciplina Matematică
Anul şcolar 2019-2020
Clasa a VIII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I (30 de puncte)

 Se punctează doar rezultatul astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul
maxim prevăzut în dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte. Nu se acordă punctaje
intermediare.

Nr. Item 1. 2 3 4 5 6
Rezultate A 12 A F

Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p

SUBIECTUL II (30 de puncte)

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.
1. Cel mai mic nr. întreg din interval este -9, cel mai mare este 1 2p
-9 + 1= 2p
= -8 1p
2. 1p
a=
1p

1p

2p
=

3. a) A = 2p
2p
B=
 b A B= 2p
) A B= 2p
A B= . 2p
4. A= {x R / |x| < 5}
3p
|x| < 5 A = (-5 ; 5)

B= 2p

2p
2p
1p
B=

Nr. întregi din A sunt: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 suma este egală cu 0
Număr rațional corect

SUBIECTUL III (30 de puncte)

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.

1. u(5n) ; 2p
a) u(5n + 2) 5n + 2 2p
1p

u( ) ; 2p
b u( +1 +1 2p
) 1p

2. 2p
-12
3p
:5 A = (-6 ; 4)
2p

3p
-12

:6 B=
3.
2p
2p
+ +

3p

25
3p

 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin impărţirea punctajului
obţinut la 10.