NUME ELEV......................................................

TEST DE EVALUARE
ECUAȚII ȘI INECUAȚII ÎN Z
Clasa a VI-a

Ecuații și inecuații în mulțimea numerelor întregi. Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor și inecuațiilor în contextul numerelor
întregi.
 Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul de lucru este de 50 minute.
SUBIECTUL I. Pe foaia de test scrieţi numai rezultatele (30 puncte)

5p 1. Trei cărţi de același fel costă 36 de lei. Preţul unei cărţi este egal cu ……………………… lei.
5p 2. Soluţia ecuaţiei este egală cu ………………………………………………………...
5p 3. În mulţimea numerelor întregi pozitive, soluţiile inecuaţiei sunt ...................................
5p 4. Dacă soluţia ecuaţiei este atunci valoarea lui a este egală cu ………………
5p 5. Dacă , atunci x este egal cu ………………………………………....................................
5p 6. Dacă =7, atunci valoarea lui x este…………………………………........................................

SUBIECTUL al II-lea. Pe foaia de test scrieţi litera corespunzătoare rezultatului corect (30 puncte)

5p 1. Soluţia ecuaţiei este egală cu:

A. 2 B. 4 C. 3 D. 10

5p 2. Soluţia ecuaţiei este egală cu:

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

5p 3. În mulţimea numerelor întregi, soluţiile inecuaţiei pot fi:

A. B. C. D.

5p 4. Dacă suma a două cifre diferite impare negative este egală cu 14, atunci modulul diferenţei lor
este egală cu:
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

5p 5. Soluțiile ecuației = 7sunt:

A. 5; 3 B. 2; 5 C. 2; 5 D. 3; 2
5p 6. Mă gândesc la un număr, îl adun cu 5, rezultatul îl înmulțesc cu 4 și obțin 12. Numărul la
care m-am gândit este:
A. 2 B. 2 C. 8 D. 8

SUBIECTUL al III-lea. Pe foaia de test scrieţi rezolvările complete (30 puncte)

10p 1. Suma a trei numere întregi consecutive este egală cu -27. Aflaţi cele trei numere.

10p 2. Andrei şi Mariana au împreună 27 de lei. Mariana are cu 5 lei mai mult decât Andrei.
Ce sumă de bani are fiecare?

10p 3. Ioana participă la un concurs de matematică care are 90 de întrebări grilă. Știind că pentru
fiecare răspuns corect primește 3 puncte iar pentru fiecare răspuns greșit i se scade 1 punct,
aflați câte răspunsuri corecte a avut Ioana, dacă punctajul obținut a fost de 170 de puncte.

x1

x
9 x5
 TEST DE EVALUARE
ECUAȚII ȘI INECUAȚII ÎN Z
Disciplina Matematică
Anul şcolar 2019-2020
Clasa a VI-a
BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I (30 de puncte)

 Se punctează doar rezultatul astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim prevăzut
în dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte. Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. Item 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Rezultate 12 23 1;2;3;4 8 4 –7; 7
Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p

SUBIECTUL II (30 de puncte)

 Se punctează doar rezultatul astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim prevăzut
în dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte. Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. Item 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Rezultate D B A B C A
Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p

SUBIECTUL III (30 de puncte)

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.

1. Notăm cu a; a+1; a+2 cele trei numere consecutive

a+a+1+a+2= – 27 2p
3a+3=– 27 2p
3a= – 30 2p
a= – 10 2p
a+1= – 9 1p
a+2= – 8 1p
2. Notăm cu a = suma lui Andrei; b = suma Marianei
a+b = 27 2p
b = 5+a 2p
a+5+a = 27 2p
2a = 22 2p
a = 11 lei are Andrei 1p
b = 5+11 = 16 lei are Mariana 1p
Notăm cu c = numărul de răspunsuri corecte; g = numărul de răspunsuri greșite
c+g = 90 3p
3c - g = 170 3p
2p
4c = 260
2p
C = 65 răspunsuri corecte
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin impărţirea punctajului obţinut la 10.