Fişă logopedică

Unitate: Grădiniţa ………………………….

Profesor logoped:
Data: ……………………………………….

I. Date personale:
Numele: ………………………. Prenumele: …………………………
Data naşterii:........................Vârsta: ………… Grupa:……………………………....
Adresa:.................................................................................nr. tel...................................
Numele educatoarelor şi nr. tel.......................................................................................
.........................................................................................................................................
Limba maternă: ………………. Intelectul (IQ): ……………………..
Antecedente personale: ...................................................................................................
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..............

II. Examinare logopedică

1. Motricitate

Evaluare iniţială Evaluare finală

Motricitate generală
(mobilitatea capului şi a
gâtului, mobilitatea
membrelor superioare şi
inferioare)

Motricitate fină
(mobilitatea degetelor)

2. Structuri perceptiv-motrice

Evaluare iniţială Evaluare finală

Schemă corporală
Lateralitate
Orientare temporală
(fişa de eval. nr.1)
Orientare spaţială
(fişa de eval. nr.2)
Forme
(fişa de eval. nr.3)
Dimensiuni
(fişa de eval. nr.3)
Culori
(fişa de eval. nr.2)

3. Aparatul fono-articulator (malformaţii ale limbii, buzelor, dinţilor, maxilarelor; tipul

respiraţiei; dificultăţi în mişcările articulatorii)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………......................................
..................................................................................................................
 4. Aparatul auditiv

Evaluare iniţială Evaluare finală

Particularităţi anatomo-
funcţionale
(pierderi de auz)
Capacitatea de diferenţiere
auditivă (şoapte, structuri
ritmice, zgomote)
Capacitatea de diferenţiere
fonematică (sunete verbale)
(fişa de eval. nr.4)

5. Limbajul oral
a. Nivelul înţelegerii limbajului:

Evaluare iniţială Evaluare finală

Înţelege mesajul verbal

b. Pronunţie (fişa de eval. nr.5)

Evaluare iniţială Evaluare finală

Sunete izolate/ omisiuni
Grupuri de
substituiri
sunete
distorsiuni
Sunete omisiuni
în
substituiri
cuvinte
distorsiuni

c. Nivelul folosirii limbajului verbal

Evaluare iniţială Evaluare finală

Cuvinte
(denumiri, acţiuni,
însuşiri, cuvinte de
relaţie)
Propoziţii
(simple, dezvoltate)
Structură gramaticală
(fişa de eval. nr.6)
Vocabular (activ, pasiv)
Recitare

d. Componenta afectivă şi expresivitatea vorbirii

Evaluare iniţială Evaluare finală

 Ritmul vorbirii
(sacadat, lent, normal)
Tonalitatea vocii
(înaltă, joasă, medie, nazalizată)

6. Limbajul scris
a. Citirea (fişa de eval. nr.7)

Evaluare iniţială Evaluare finală

Raport literă-sunet
Citire
(pe silabe, pe cuvinte,
propoziţii)
Citire cunoscut
text necunoscut
Ritmul citirii
(sacadat, lent, normal)

b. Scrierea: (fişa de eval. nr.8)

Evaluare iniţială Evaluare finală

Copiere

Dictare
Aspectul grafic

Scrierea cifrelor

7. Diagnostic: …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………

8. Recomandări: ………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………....