SFATURI PRACTICE PENTRU O

EVALUARE LOGOPEDICĂ
CORECTĂ
 IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN
EVALUAREA LOGOPEDICĂ
-până la vârsta de 7 ani părinții sunt obligați să participe la evaluarea copilului
-dacă părinții sunt divorțați este de dorit să avem acordul ambilor părinți pentru evaluare
-părinții tind să intervină în evaluare , șoptind răspunsul corect sau încercând să-i determine să
răspundă corect( “Ce culoare are mașina lui tata? “, “Cu ce mână mănânci?”, “Cum este
jucăria ta preferată?”). Este necesar ca să le explicăm faptul că, ajutându-i, de fapt le fac un
deserviciu, întrucât neștiind nivelul lor corect de dezvoltare nu putem interveni eficient.
-logopedul testează copilul, nu se bazează pe răspunsurile părinților, întrucât aceștia sunt
subiectivi.
UTILIZAREA PALETARULUI LOGOPEDIC

 -recomandăm utilizarea paletarului logopedic de la Jucării Vorbărețe pentru că este colorat

și atractiv pentru copii
 -de asemenea, putem descoperi cu ajutorul acestuia dacă logopatul are un vocabular sărac,
mediu sau bogat, în funcție de imaginile pe care le recunoaște și le numește
 -folosind paletarul logopedic aflăm caresunt sunetele afectate
 -este foarte important să testăm noi și să vedem cum pronunță copilul și nu să ne luam
după spusele părinților. Se întâmplă adesea ca aceștia să nu își fi dat seama de toate
sunetele pronunțate eronat.
 AFLAREA LATERALITĂȚII

 Lateralitatea manuală-copilul poate fi rugat să mâzgâlească ceva sau să rotească ceva la o

jucărie. Se va observa mâna folosită.
 Lateralitate ochi-copilul este rugat să joace rolul unui spion și să privească pe gaura cheii.
Se va observa ochiul folosit.
 Lateralitate picior-copilul este rugat să dea cu piciorul în minge. Se va observa piciorul
folosit.
ALICE DESCOEUDRES-test logopedic pentru
aflarea vârstei psihologice a limbajului
 -unii termeni așteptati ca răspuns precum “ZGRUNȚUROS” nu sunt cunoscuți de copil,
așadar putem accepta termenul “ASPRU”.
 -la proba cu frazele lacunare putem accepta și alți termeni . De exemplu la prima frază
poate fi acceptat și termenul “senin”, iar la a doua frază termenul “cald” și așa mai departe.
 -la proba 7 copilul nu cunoaște sensul verbului “a fricționa “și cel mai probabil va
raspunde “a face masaj” , iar pentru logoped este greu să mimeze “a câștiga” și de aceea de
multe ori copilul va răspunde “a se bucura”.
 INFLUENȚA MEDIA

 -copiii văd multe reclame,desene animate și emisiuni. Acestea pot determina anumite
răspunsuri. De exemplu, dacă un copil este întrebat cu privire la culoarea vacii și răspunde
“mov”, este clar că a văzut reclama la MILKA. Dacă răspunsul ne pare suspect sau greșit,
trebuie să întrebăm copilul unde a văzut el așa.