Limbajul se invata in copilarie.

Limbajul este important si pentru faptul ca

reprezinta oglinda psihicului persoanei. Astfel, pentru dezvoltarea vorbirii la
copii, este nevoie de dezvoltarea emotiilor, a intelectului si a personalitatii
in general. Acesta este punctul sensibil in care familia are o importanta
primordiala.
Inca de la nastere, mama si tatal vorbesc cu bebelusul, ii canta, ii spun
poezii, ii explica ce se petrece in lumea inconjuratoare, iar micutul
absoarbe toate aceste informatii. Astfel are loc invatarea si dezvoltarea
limbajului, dar si a culturii comunicarii.
Chiar daca ne-am propus sa discutam despre dezvoltarea vorbirii, nu este
cazul sa va ingrijorati si nici sa-i acordati un timp special, deoarece
acesta este un proces continuu.

Iata, totusi, cateva informatii care sa-i ghideze pe parinti cum sa abordeze
dezvoltarea vorbirii in functie de varsta copilului.
0-2 ANI
In aceasta perioada, copilul invata enorm de multe lucruri din mediul in
care se afla. Astfel, maine el va putea face singur ceea ce astazi face
impreuna cu parintele. Limbajul parintilor trebuie sa fie corect si bogat,
insa destul de simplu, fara cuvinte prea complicate.
De asemenea, specialistii in parenting va sfatuiesc sa nu abuzati de
diminutive. Stim ca tentatia este mare sa vorbim folosind multe diminutive
cand ne adresam unui copilas dragut si amuzant, insa ideal este sa avem
un limbaj simplu si corect din punct de vedere gramatical.
In plus, parintii ar putea crea situatii care sa-l provoace pe copil sa se
exprime in cuvinte. Adica, daca parintele ghiceste imediat dorinta
copilului, nelasandu-l pe aceasta sa se exprime, adultul nu-i va da sansa
sa se dezvolte in ritmul sau. Un copil care nu-si verbalizeaza nevoile va
intarzia sa-si imbogateasca limbajul.
Comunicarea emotionala cu lumea inconjuratoare este o alta
oportunitate de a stimula dezvoltarea vorbirii copilului mic. De exemplu, o
simpla plimbare in parc se poate transforma intr-o adevarata sarbatoare a
simturilor, sunetelor si culorilor, daca mama ii povesteste detaliat copilului
despre lucrurile pe care le vede si de care micutul este interesat.
3-4 ANI
De regula, la varsta de 3 ani are loc un boom la nivelul limbajului. Copilul
este pregatit sa comunice in propozitii si fraze. Si, daca pana la aceasta
varsta ceea ce spunea micutul putea fi inteles cel mai bine de cei apropiati,
de la 3 ani el se face usor de inteles si de catre straini.
La aceasta varsta, parintii trebuie sa-i ofere copilului libertate de actiune
si de exprimare.
Majoritatea copiilor se confrunta cu dificultati de pronuntare a unor
sunete: inlocuiesc unele sunete cu altele, le pronunta incorect, omit litere
sau muta silabele. Acest fenomen are loc deoarece auzul fonetic abia
incepe sa se formeze si micutul nu percepe diferenta dintre unele sunete.
De asemenea, el nu este inca pregatit sa articuleze corect anumite sunete.
Important este sa nu va faceti griji din cauza acestor lucruri: ele sunt
normale si fac parte din procesul natural de dezvoltare a vorbirii. Incercarea
adultului de a-l corecta pe copil in aceasta perioada poate avea efectul
invers: de descurajare, de inhibitie din cauza faptului ca cel mic nu va reusi
sa pronunte corect, in ciuda numeroaselor incercari.
Ce puteti face, totusi, ca sa-l ajutati sa-si dezvolte vorbirea la 3 ani?
Specialistii in logopedie recomanda pentru a-l ajuta pe copil sa pronunte
corect sunetele mai dificile ca acesta sa roada legume si fructe tari sau
paine uscata, dezvoltandu-si astfel capacitatea de a articula mai bine
sunetele. Este la fel de important sa-si antreneze limba: lingand farfurii,
inghetata, lingura, sa arate limba lunga, sa faca precum calul etc.
Pentru a-l ajuta sa-si formeze auzul fonetic, il puteti invata pe copil sa
distinga sunetele care nu fac parte din limbaj. Propuneti-i un joc, cand
sunteti la plimbare, in care sa asculte sunetul vantului, al ploii, cantecul
pasarilor, zgomotul tramvaiului, mersul masinilor etc. Un alt joc ar putea fi
ca micutul sa ghiceasca, stand cu spatele sau cu ochii legati ce anume
toarna mama in borcane: boabe de linte sau nasturi, orez sau nuci etc. La
fel, poate incerca sa ghiceasca ce inseamna sunetele care se aud din
cealalta camera sau de la bucatarie.
5-6 ANI
La varsta de 5 ani, capacitatea copilului de a pronunta corect sunetele este
pe deplin formata, iar limbajul este bogat si legat. In aceasta perioada se
dezvolta puternic memoria vizuala. Copilul memoreaza literele si
cuvintele ca pe niste simboluri vizuale
Acum este potrivit sa-l familiarizati pe copil cu diferite moduri de a scrie
aceleasi litere, precum si cu alte simboluri. Ii puteti oferi activitati in care
trebuie sa coloreze, deseneze aceste simboluri, sau sa le compuna din
panglici, nasturi, hartie colorata sau scobitori. Cu toate acestea, sunt putini
copiii care sunt pe deplin pregatiti la aceasta varsta sa invete sa scrie si sa
citeasca. El priveste aceste jocuri ca pe activitati artistice. Nu considerati ca
acum copilul trebuie pragatit pentru scoala.
Frecvent, la 5 ani, copiii inventeaza cuvinte „noi”. Este o etapa normala
a dezvoltarii psihice. Parintii trebuie sa-i respecte aceste manifestari, caci
copilul nu face decat sa testeze limba materna. Insa, adultii trebuie sa
continue sa se exprime corect, fara a poci cuvintele si fara a prelua
„inventiile” copilului.
La aceasta varsta este important sa-l ajutam pe copil sa simta ca il
sustinem in cunoasterea lumii, ca ii permitem sa greseasca. El simte
nevoia sa organizeze cu copiii de varsta lui jocuri de rol, ajutandu-l sa
invete regulile comunicarii. Cu cat mai multi parteneri de discutie are
copilul, cu atat mai bogat va fi limbajul sau.
Copilul invata multe lucruri si atunci cand parintii stau de vorba cu ei, le
povestesc ce au facut la serviciu, le spun despre cunostinte, rude, diferite
concepte, sentimente.
7 ANI
Odata cu inceperea scolii, copilul incepe sa se maturizeze vizibil. El vrea
sa devina mai repede un adult responsabil. Jocurile sunt inlocuite in mare
parte cu invatarea si el vrea sa se simta dorit, important, de succes.
Pe de o parte, simte ca parintii il considera mic, insa vrea sa-si manifeste
personalitatea pentru a le arata ca este deja mare. Manifestarile agresive,
comportamentul teatral, indisciplina – sunt legate de acest aspect.
Nevoia lui de baza din aceasta perioada este respectul si egalitatea in
drepturi. Este foarte important ca, in aceasta perioada, parintii sa discute
cu copilul despre sentimentele, trairile lui si despre problemele cu care se
confrunta. El are ce sa va spuna, daca aveti timp si disponibilitate sa-l
ascultati.
Specialistii in comunicarea cu copii, printre care si Thomas Gordon, autorul
cartii „Parintele eficient”, le recomanda parintilor sa foloseasca ascultarea
activa, care nu face decat sa reflecte sentimentele copilului.
Deja, la 7 ani, puteti folosi si cuvinte mai complicate, explicandu-le sensul.
Discutiile cu parintii sunt esentiale, deoarece il ajuta pe copil sa se simta
important si sa-si dezvolte bagajul de cuvinte, de cunostinte, de cultura si
de trairi inca din copilarie.