Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4.Rezolvă problema: Permanganatul de potasiu, KMnO4 sub formă de soluţie, are proprietăţi
antiseptice şi poate fi utilizat la muşcătura de şarpe. Calculează compoziţia procentuală a soluţiei
formate din 25 g permanganat de potasiu şi 475 g apă.Calculează cantitatea se sub.-ță a KMnO4. 6p
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
6.1.Sulfura de cupru(II) este utilizată ca mijloc de hrănire pentru vita de vie ,flori ornamentale,fructe
etc,pentru prevenirea și tratarea bolilor plantelor. Completează spațiile libere a tabelului de mai jos
pentru ionii ce intră în compoziția sulfatului de fier(II).(folosind tabelul solubilității). 4p
Nr Ioni Formula chimica a unei sări solubile Denumirea sării
1 Cu2+
2 SO42-
2.Scrie ecuația reacției dintre sărurile specificate în tabel în formă moleculară,ionică și ionică redusă.
8p
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Barem de notare:
Punctaj 52-49 48-45 44-38 37-31 30-22 21-13 12-9 8-4 3-2 1
Nota
TEST DE EVALUARE PE TEMA:
„Soluţiile. Disociaţia electrolitică”
Varianta – II
Data_________________N.P______________________________ nota______________________
1. 1.Reconstruiește partea stânga a ecuației de disociere dupa partea dreaptă și invers : 3p
a) Ca(NO)3=________+___________ b)____________=2Na++S2- c)______+_____=AgCl
2. Marchează prin încercuire, afirmaţiile de mai jos: A – cele adevărate, F – cele false. 6p
A F soluţiile electroliţilor slabi conduc curentul electric;
A F hidroxidul de sodiu disociază în ioni de sodiu şi ioni hidroxil;
A F ionii pozitivi se numesc anioni;
AF bazele disociază în cationi de metal şi anioni de hidroxil;
A F disocierea este un proces de desfacere în ioni;
AF sărurile disociază în cationi de metal şi anioni de radical acid;
3. Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice în formă moleculară, ionică completă şi ionică redusă dintre
următoarele substanţe : 16p
a) carbonat de sodiu şi acid clorhidric;
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
b) clorură de calciu şi azotat de argint;
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Rezolvă problema: Clorura de zinc, ZnCl2 sub formă de soluţie, se utilizează la îmbibarea lemnului
pentru a nu putrezi. Calculează compoziţia procentuală a soluţiei formate din 60 g clorură de zinc şi
140 g apă.Calculează cantitatea de substanță . 6p
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
6. 1.Sulfura de fier(II) este utilizată ca mijloc de hrănire pentru gazon ,flori ornamentale,fructe
etc,pentru prevenirea și tratarea clorozei plantelor. Completează spațiile libere a tabelului de mai jos
pentru ionii ce intră în compoziția sulfatului de fier(II).(folosind tabelul solubilității). 4p
Nr Ionul Formula chimica a unei sari solubile Denumirea sarii
1 Fe 2+
2 SO42-
2.Scrie ecuația reacției dintre sărurile specificate în tabel în formă moleculară,ionică și ionică redusă.
8p
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Barem de notare :
Puctaj 52-49 48-45 44-38 37-31 30-22 21-13 12-9 8-4 3-2 1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Competente:2.1. Operarea cu noțiunile ce se referă la: disocierea electrolitică, reacții de schimb ionic, ecuații ionice, în
diferite situații de comunicare. 2.2. Identificarea ionilor prezenți în soluțiile/preparatele utilizate în activitatea cotidiană, în
baza etichetelor produselor. 2.3. Modelarea prin ecuații chimice a disocierii electrolitice a acizilor tari, bazelor alcaline,
sărurilor neutre; a reacțiilor de schimb (prin ecuații moleculare și ionice .2.5. Rezolvarea problemelor utilizând corelațiile
dintre masa solutiei,partea de masa, etc.
Obiective:Elevul va fi capabil să :
Alcătuiască ecuațiile de disociere pentru acizi tari (ecuații sumare), baze alcaline, săruri neutre.
• Alcătuiasca ecuațiile reacțiilor de schimb ionic în formă moleculară, ionică completă, ionică redusă.
Rezolvarea problemelor: determinarea partii de masa,masei moleculare.
Itemul 1 Pentru completarea corectă 1p
Itemul 2 Pentru fiecare alegere corectă 1p
Itemul 3 Pentru scrierea corecta a ecuațiilor reacțiilor chimice conform cerințelor
Penru scrierea corecta a formulelor moleculare. 1p
Pentru stabilirea corecta a coeficienților 1p
Pentru EM 2p
Pentru EIC 2p
Pentru EIR 1p
Pentru calcularea M 1p