Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PARTENERIATUL EDUCAȚIONAL
GRĂDINIȚĂ-FAMILIE
FORMĂ EFICIENTĂ DE COMUNICARE, COOPERARE ȘI
COLABORARE ÎN REALIZAREA ȘI OPTIMIZAREA
EDUCAȚIEI DE CALITATE
REALIZAT:
EDUCATOR, COJOCARU LIDIA
MOTIVAREA ALEGERII TEMEI
FAMILIE – GRĂDINIŢĂ
-
PROIECTAREA CERCETĂRII
Locul de desfăşurare:
Instituţia
Preşcolară,
Nr.225
direcții ale
cercetării
Eşantionul de subiecţi:
32 familii ale copiilor
din grupa nr.19
Eşantionul de conţinut a
vizat totalitatea
conţinuturilor din cadrul
domeniului:
Parteneriatul cu familia
MODALITĂŢI DE REALIZARE
Şedinţe cu părinţii
Lectorate pe diverse teme: “Agresivitatea la vârsta
preşcolară”, “ O nouă informaţie, un pas nou în relaţia cu copilul
meu”, “
Activităţi desfăţurate în parteneriat cu familia: “ În ospeţie la
soare”, “ Povestea toamnei”, “ Mama, tata, eu, suntem sportivi
mereu”.
Sărbătoarea onomastică a copiilor, Excursii organizate în oraș
Expoziţii cu lucrările copiilor / părinţilor în afişierul” Galeria artei”
Serbările realizate în diferite momente ale anului: Anul Nou,
Sărbătorile primăverii, Ziua Copilului, Adio Grădiniţă etc.
Activităţi didactice desfăşurate în teren în scopul implicării părinţilor
FAMILIE
EDUCATOR COPIII
Activități extrașcolare
Discuții zilnice
Ședințe cu parinţii
superficială 18%
bună 29%
fructuoasă
53%
0 2
4
6
8
10
12
14
16
18
CONCLUZII GENERALE