Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
1
Pămîntul s-a oferit să-l încălzească, hrănească.
Soarele să-l mîngîie.
Munca să-l ocrotească.
Ploaia să-l stropească.
Iar bobul visează pe umerii amezii.
CÎNTEC ,, SPICUL,,
-Spicușor de grîne, spic bălai de soare
Vîntul cînd te bate, oare nu te doare?
Spicușoru-alene, trupul își mlădie.
- Vîntu-mi este tată, și el mă mîngîie.- 2 ori
Prezentator : Cerul este umbrela Pămîntului. E atît de mare această umbrelă, încît
acoperă toată țarina! Ca să-i fie cald Spicuței . Și ea crește, mai ales, cînd cerul e plin de
nourași și ploi. Cea mai hărnicuță fetiță a cerului este Ploaia.
Copil: Ploaie, ploiță,
Cu fire argintii
Fă, pe plai să crească
Spice aurii!
Copil: Să ploaie pe ogoare
Cu fire, firișoare,
Sămînța să-ncolțească,
Ogorul să rodească!
Copil: Cerul plînge pe umărul Toamnei. Lacrimile lui mășcate se rostogolesc în țarină.
În brazde, boabele stau lipite una lîngă alta-ca mama de prunc. Dorm cuminți boabele de
grîu.
Copil : Sub troiene, pîn-la brîu,
Doarme un firuț de grîu.
Odihnească sănătos,
Facă-se colac frumos!
CÎNTEC,, RUDA, RUDA, PAPARUDA,, - CD
Copil : Încet- încet, grîul crește înalt, se coace.
Din verde se face galben, dintr-un bob se face un spic, deci –o familie întreagă.
Copil: Şi din spicele cu rouă
Abureşte pîine nouă.
Copil:
- Spicule din vîrf de pai,
Spune, cîte boabe ai ?
Toți :
- Multe tare, multe tare
Cîte stele cerul are.
Copil :
- Cerule, albastru plai,
Spune,cîte stele ai ?
2
Toți :
- Multe tare, multe tare
Cîți copii pămîntul are !
Copil :
- Măi pămănt în verde strai,
Spune, cîți copii tu ai ?
Toți:
- Mulți copii,mulți copii
Cîte spice în cîmpii.
Copil : Spicu-n lan de-acu-i voinic
Şi plugarul cît de mic
Trebuie să se grăbească
Spicul ca să mi-l cosească.
Strigătură fete:
Ița, ița la pămînt/Au ieșit cosași în cîmp
Băiețași pe deal cosind,/ Fetele în jur dansînd.
Strigătură băieți:
Frunză verde și-o lalea
Hai, mîndruță și-om juca
Și-nainte, și-napoi
C-așa-i coasa pe la noi.
3
Copil: Pîinea place orișicui,
Că miroase a spic, a vară
Și-a curat pămînt de țară.
CÎNTECUL,, PÎINEA,,
Albă ori mai negricioasă-
Orice pîine e frumoasă.
Ori așa, ori cu alune-
Orice pîine este bună.
Pîinea țărînii, pîinea luminii,
Care-i dulce tare.
4
Pîinea măicuței, pîinea tăicuței-
Pîinea țării tale.
La orașe,ori la uzine,
Pîinea singură nu vine.
Pîinea trebuie lucrată-
Niciodată judecată.
Mulţumim, pîinea-i frumoasă,
Hai, poftim cu noi la masă!
Cand omul n-are pîine, el nu are nici dor,
nu are sarbatoare si nu stie sa cînte.
5
Colț de rai și de poveste
Altul mai frumos nu este.
Plai cu oameni gospodari
Și cu bravii lăutari,
Cu grădini mereu în floare
Și cu fețe zîmbitoare
Bine-i să trăiești în ea
În Moldova țara mea.
6
Copil:
Mă-nchin vouă,tată,mumă,
Mulţumesc de pîine bună.
Un părinte:
Mulţumim la fel, drag prunce,
Că eşti harnic şi eşti dulce.
Prezentator: Astăzi avem pîine din belșug. Dar să nu uitați că oricît de plin ar fi
hambarul cu grîu, iar masa- cu pîine, ea trebuie păzită ca lumina ochilor, căci este
izvorul vieții.
Prezentator:
Pîinea-i lucru prețios
Vezi să n-o arunci pe jos.
7
Subiectul activității: Povestea pîinii
Domenii de activitate: Artă /Limbaj și Comunicare
Data: 09.11.2019
Grupa nr. 18, vârsta 6-7 ani
Unități de competență:
2.2 aplicarea deprinderilormuzicale inițiale de tehnică a executării
3.5 manifestarea dorinței de a reda conținutul textului prin diferite forme.
Obiective operaționale:
O c -Să reprezinte prin dramatizare, cîntec, dans și joc de rol diverse profesii, ce
contribuie la creșterea pîinii.
O c -Să determine rolul primordial al Omului și Muncii la creșterea pîinii.
O ps -Să interpreteze diverse roluri: Plugarul, Morarul, Brutarul. Cosașul
O a -Să argumenteze importanța ocrotirii pîinii și a produselor de panificație.
O a -Să-și formeze o atitudine pozitivă față de munca plugarului, morarului, brutarului.
Referințe bibliografice:
Curriculum de Educație Timpurie. Chișinău, 2019.
N., Straliuc ,,Romanița cerului”. Chișinău, 2013.
N., Straliuc. “Odihna activă a preşcolarilor”, Chişinău, 2009.
A. L. Comănici. ”Teatrul pentru copii“ vol. 1 Ed. Aramis, Bucureşti, 2008.
8
Ministerul Culturii, Educației și Cercetării din RM
Instituția de Educație Timpurie nr.225
,, Povestea Pâinii,,
(grupa nr. 18, vîrsta 6-7 ani)
Chișinău, 2019