UNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA SIBIU

FACULTATEA DE MEDICINA ,,VICTOR PAPILIAN ’’

ASISTENTA MEDICALA GENERALA

EDUCATIA
PRENATALA

COORDONATOR STUDENT
BERARU V.PIRAU ELENA
SEF LUCRARI COLDEA LILIANA ANUL IV , SERIA II
,,Sa fii alaturi de o femeie in momentul cel
mai puternic si mai intens din viata ei este un
privilegiu. Sa intampini o noua viata cu
caldura si respect este un miracol ’’
Irina Popescu, Asociatia pentru Nastere Naturala si Alaptare
 MOTIVATIA ALEGERII TEMEI

 Sunt asistenta de obstetrica ginecologie de 26 ani si marea

majoritate a acestei perioade am petrecut-o intr-un cabinet de
ambulatoriu, unde cea mai mare parte a timpului o acordam
monitorizarii gravidelor;
 In urma cu un an,am ramas insarcinata si desi aveam destula
experienta in materie de sarcina, primele ganduri au fost ca trebuie sa
incep sa citesc, sa ma pregatesc cat mai bine;
 Unul dintre avantajele marilor orase este ca ofera posibilitatea
viitoarelor mamici sa mearga “la scoala”, pregatindu-se impreuna cu
partenerul sa devina buni parinti.;
 Daca ar fi existat la noi in oras cursuri prenatale m-as fi inscris cu
siguranta pentru a capata incredere in capacitatea mea de a face fata
acestei provocari.
 Starea de graviditate este o stare aparte care
presupune- o continua tensiune , o multime de
intrebari si temeri,nevoia permanenta de siguranta
si sprijin
 Cele noua luni de sarcina sunt, prin definitie, o
incercare grea pentru organismul, dar si pentru
psihicul unei viitoare mamici. Orice informatie,
sfat sau experienta impartasite de altii au rolul de
a face clipele femeii cu un copil “la bord”, mai
usoare si parca mai scurte, pana la nastere. O
mamica informata este de preferat celor care
accepta toate sfaturile neavizate,povestile
fantastice despre nastere,tragediile din sala de
nasteri. La noi mai ajung inca la sala de nasteri
mamici care nu au nici o notiune despre nastere,
etapele sale,rolul durerii,dar care panicandu-se de
la primele dureri nu colaboreaza cu moasa sau
medicul ginecolog, avand uneori un comportament
periculos atat pentru ele, cat si pentru fat.
SCOPUL LUCRARII

s
 Incerc sa demonstrez importanta derularii
unor cursuri prenatale gratuite precum si
impactul pe care il au aceste tipuri de cursuri pentru
viitorii parinti,in special viitoarele mame,in cautare
permanenta de raspunsuri la intrebari legate de
sarcina,nastere,ingrijirea bebelusului;sunt convinsa
ca implementarea acestor cursuri ar prezenta
numeroase beneficii de pe urma carora toata
lumea castiga :
 Cresterea gradului de responsabilitate in
asumarea rolului de parinte ;
 Viitorii parintii sunt educati pentru o
conceptie constienta, sanatoasa si responsabila ;
 Cresterea calitatii vietii prenatale cu efect
determinant asupra dezvoltarii viitorului copil ;
fiind constienta de importanta statusului sau
emotional, gravida se poate sa debarasa de
tot ce ar putea influenta negativ dezvoltarea
copilului
 Dezvoltarea unui atasament mai profund
parinte –copil chiar din primele saptamani de
sarcina,prin cunoasterea modului in care se
dezvolta copilul stimularea la gravide a unui
comportament responsabil pe parcursul
sarcinii, ingrijindu-se de sanatatea fizica si
psihica a lor si a viitorului copil ;
recunoasterea de catre gravida a situatilor
normale de cele anormale, pentru
adresabilitate oportuna la medic in cazul
aparitiei unor factori de risc,probleme ;
Intelegerea importantei efectuarii analizelor si
investigatiilor necesare,chiar daca uneori cu
eforturi materiale peste limita puterii lor financiare ;
alegerea in cunostinta de cauza a tipului de
nastere,a intervntiilor, anesteziei, personalului
medical si nu in ultimul rand, a clinicii sau spitalului
unde va naste ;
o mama pregatita va putea sa colaboreze eficient
cu moasa sau medicul la sala de nasteri ;
promovarea drepturilor mamei si copilului,
prevenirea violentei impotriva gravidelor si fatului ;
incurajarea adoptarii alimentatiei naturale si
sustinerea mamelor in efortul de a alapta copilul ;
usurarea asimilarii notiunilor elementare de
ingrijire a bebelusului: alaptare, baie, masaj, colici,
boli ;