PROIECT TEMATIC:

„TOAMNA HARNICA”
SUBTEMA:
„BOGATIILE TOAMNEI”
19-23.10.2020
 Tura 1
Domeniul Experiential Subiectul activitatii Mijloc de realizare
Activitate integrata
DLC-Educarea limbajului „Povestea Toamnei” Povestea educatoarei
DEC1- Educatie plastica „Peisaj de toamna” Colorare in contur

Activitate integrata
DS1- Cunoasterea
mediului
DOS1-Educatie pentru
societate
„Toamna si semnele ei” Lectura dupa imagini
„Cum ma imbrac in Convorbire cu suport
anotimpul toamna?” intuitiv

DS2- Activitate „Cosul cu fructe” Joc exercitiu

matematica
Activitate integrata
DOS2-Activitate practica
DEC2- Educatie muzicala
„Copacul cu mere” Lipire
„A venit pe dealuri Auditie muzicala
toamna”

DPM-Educatie fizica „Mers printre copaceii din Consolidarea mersului

livada!” organizat in coloana
 Tura 2
Domeniul Experiential
Activitate integrata
DLC-Educarea limbajului
DEC1- Educatie plastica
Activitate integrata
DS1- Cunoasterea
mediului
DOS1-Educatie pentru
societate
DS2- Activitate
matematica
Activitate integrata
DOS2-Activitate practica
DEC2- Educatie muzicala
DPM-Educatie fizica
Subiectul activitatii Mijloc de realizare
„Ce mi-a soptit mie Convorbire cu suport
Toamna?” intuitiv
„Roadele toamnei” Colorare in contur
„Legumele-izvor de Convorbire cu suport
sanatate” intuitiv
„Povestea legumelor Povestea educatoarei
laudaroase”
„Asaza-ma la locul meu!” Joc exercitiu
„Cosul cu fructe” Lipire
„A venit pe dealuri Repetare cantec
toamna”
„Ocoleste marul cazut!” Consolidarea mersului
organizat in coloana
 Tema anuala de studiu: Cand, cum si de ce se intampla?
Proiect tematic: Toamna harnica
Subtema1: Bogatiile toamnei
Luni - Id: „Buna dimineata Toamna draga!”
- R: „Sunt si mic si ordonat”
- T: „Bate vantul frunzele”
ALA1: B- „A sosit toamna”- fisa de lucru
A-„Frunze de toamna”- colorare in contur
ADE: DLC- „Povestea Toamnei”- povestea educatoarei
ALA2: „Sa umplem cosul cu frunze galbene”- joc de atentie
Marti - Id: „Fructele, bucuria copiilor”
-R:„Merele spalate aduc sanatate”
-T: „Mergem prin livada”
ALA1: S-Oxidarea fructelor-experiment
JM-Fructe colorate in bucati taiate- puzzle
ADE: act integrata-DS1-„Toamna si semnele ei”-lectura dupa imagini
DOS1-„Cum ma imbrac in anotimpul toamna?”-convorbire cu
suport intuitiv
ALA2: „Primul la cosulet!”
Miercuri - Id: „Buna dimineata frunze uscate!”
- R: „Fiecare la locul lui!”
- T: „Cantecul toamnei”
ALA1: C- „Livada bunicilor
A- „mere”-modelaj
 ADE: DS2- „Cosul cu fructe”- joc exercitiu- observare si sortare fructe de acelasi fel
ALA2: „Colectie de frunze”- joc de miscare
Joi - Id:„Printre frunze uscate”
- R: „Sunt copil ordonat”
- T: „Toamna a venit in tara!”
ALA1: S:„ Punem frunze la presat”
JM: „Frunze si crengi”
ADE: act integrata: DOS2- „Copacul cu mere”- lipire
DEC2-„A sosit pe dealuri toamna”- auditie muzicala
ALA2: „Atinge crenguta!”- joc distractiv
Vineri -Id: „Buna dimineata Zana darnica!”
-R: „Fac si eu ce fac ceilalti!”
-T:„Unul dupa altul”
ALA1: JM- „Perechi de frunze”- asociere
JR- „Gradinarii aduna frunzele uscate”
ADE: DPM: „Mers printre copaceii din livada”- consolidarea mersului organizat in
coloana