DATA: 15.01.

2021

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița „Planeta Copiilor”

EDUCATOARE: ANDA BÎȚU

GRUPA: MIJLOCIE „RĂȚUȘTELE”

TEMA ACTIVITĂȚII: „LEBĂDA”

TIPUL DE ACTIVITATE: Formare de priceperi şi deprinderi

Domeniul Om și societate (activitate practică-lipire)

MIJLOC DE REALIZARE: îndoire, tăiere, lipire

Activitate dedicată zilei de 15 ianuarie, ziua marelui poet român Mihai Eminescu.

Din punctul meu de vedere, lebăda, reprezintă un element important în viziunea marelui poet român,
atât în poezia „Somnoroase păsărele”, cât și în alte poezii, drept pentru care am ales să realizez
împreună cu preșcolarii grupei Rățuștele acest simbol, al poeziei.

Înainte de a realiza activitatea, le-am vorbit puțin copiilor despre Mihai Eminescu, cine a fost și cu ce s-a
ocupat el de-a lungul vieții sale. De asemenea, le-am enumerat câteva poezii scrise de acesta și anume:
„Somnoroase păsărele”, „Luceafărul”, „Lacul”, „Ce te legeni...?”, apoi le-am recitat poezia „Somnoroase
păsărele”, urmând ca cei mici să memoreze prima strofă a poeziei:

„Somnoroase păsărele,

Pe la cuiburi se adună,

Se ascund în rămurele,

Noapte bună!”

După memorizarea primei strofe a acestei poezii, am trecut la realizarea activității practice „Lebăda”
fiind punctul de plecare în ilustrarea poeziei „Somnoroase păsărele”:

„Trece lebăda pe ape,

Printre trestii să se culce.

Fie-ți îngerii aproape

Somnul dulce!”

Pentru realizarea acestei activități am avut nevoie de urmatoarele materiale: creioane grafice,coli albe
a4, coli colorate, foarfece, lipici și carioci.
Prima etapă a realizării activității practice a constat în conturarea formei mâinilor celor mici în trei
exemplare, iar mai apoi decuparea acestora.

Umătoarea etapă a fost contituită din asamblarea celor trei pereche de mâini, astfel încât să obținem
forma unei lebede.

La finalul activității, cei mici au fost felicitați și aplaudați pentru efortul și munca depusă.