PROIECT DIDACTIC

Data: 27.03.2014
Propunator: Ciobota Nicoleta
Grupa: mijlocie
Educatoare: Leica Rodica
Subiectul: Eu spun una tu spui multe!"
Pro#esor metodist:$detu %oina
Domeniul de activitate: Educarea limbajului
Profesor coordonator: Rosu Florin
Tipul activitatii: consolidare
Mijloc de realizare: joc didactic
Metode i procedee: povestirea, conversatia, explicatia,
!orme de or"anizare: frontal, in grup
Scopul lectiei: *formarea deprinderi de a forma pluralul
substantivelor, in scopul dezvoltarii vorbirii
curente
*formarea deprinderii de a denumi corect si de a
recunoaste diferite obiecte si animale
Obiective operationale:
O#: sa recunoasca obiectele sau animalele desenate pe
jetoane;
O$:sa formeze corect singularul si pluralul substantivelor;
O%: sa manifeste intelegere si rabdare fata de colegii care
raspund si care au, eventual, un ritm mai lent
O&:sa formuleze propozitii in care sa foloseasca in mod corect
singularulpluralul cuvintelor

ETAPELE
LECTIEI
DES!AS'RAREA (ECTIEI O)IECTI
*E
METODE
SI
PROCEDEE
!ORME DE
ORGA+I,A
RE
!"
#omentu
l
organizat
oric:
$e asigura conditiile necesare
desfasurarii activitatii:
%pregatirea materialelor
didactice
%aranjarea mobilierului

&"
'aptarea
atentiei:
'aptarea si orientarea atentie se
va realiza cu ajutorul (anei
Primavara)" *na dintre colegele
mele va + deg,izata) asemenea
unei zane" -ceasta va intra in clasa

'onversatia
Povestirea
Frontala

la c,emarea mea si a copiilor" Ea nu
va veni cu mna goala,ci va aduce
o cutie fermecata) pe care eu o voi
desc,ide in fata celor mici" (ana
primavara) va asista la activitatea
noastra de astazi"

."-nuntar
ea
temei :
$e anunta tema activitatii de
astazi:
-stazi vom invata cum sa
formam pluralul si singularul unor
cuvinte cu ajutorul jocului E* $P*/
*/-,0* $P*1 #*20E3) 4om parcurge
urmatoarele etape;
%vom denumi obiecte din mediul
inconjurator
%vom formula singularul si
pluralul cuvintelor
%vom alcatui propozitii cu acestea

'onversatia
Explicatia
Frontala

5"Prezent
area
noului
continut:

1nainte de inceperea jocului vreau
sa facem oral cateva exercitii"
%eu spun: un g,iocel)

%voi spuneti: mai multi g,iocei)
%-lcatuiti o propozotie cu acest
cuvant: Eu am cules g,iocei")
%eu spun: mai multe lalele)
%voi spuneti: o singura lalea)
%-lcatuiti o propozitie cu acest
cuvant: #ama a primit lalele)
-cum,pentru ca jocul sa ne
iasa foarte bine ,iar (ana
Primavara) sa +e multumita de
noi,va trebui sa +ti foarte atenti la
activitate si sa respectati regulile
jocului3
Regulile jocului:
%trebuie sa raspundeti cerintelor
doar atunci cand sunteti numiti)
%trebuie sa faceti liniste pentru a
putea auzi ceea ce spune colegul
vostru,iar in caz ca va gresi voi va
trebui sa ridicati mana si sa%l
corectati)
6"7btiner
ea
performa
ntei:
8etoanele din cutia pe care ne%a
adus%o (ana Primavara) cand a
venit in vizita la noi vor + puse pe o
banca cu fata in jos" 4oi numi un
copil sa aleaga un jeton 9la
alegere:,apoi sa recunoasca
obiectulanimalul pe care acesta il
vede,dupa care un alt coleg de%al
sau va spune pluralulsingularul
cuvantului 9in functie de context: "
-lt copil din clasa va alcatui o
propozitie cu acest cuvant"
Exemplu:
%eu vad pe jeton un singur
iepuras)
%eu vad pe jeton mai multi
iepurasi)
%-casa am trei iepurasi")