GHIDUL ELABORRII LUCRRII DE LICEN Structura lucrrii de licen

Lucrarea de licen include urmtoarele elemente: a. Copert va cuprinde n partea de sus a paginii: - numele universitii; - numele facultii; la mijloc: - nivelul de susinere a tezei (lucrare de licen); sub titlu, la dou spaii, n stnga: titlul academic, prenumele i numele coordonatorul lucrrii prenumele i numele absolventului anul Toate aceste date sunt scrise cu majuscule. Vezi Anexa 2 - Model copert b. Pagina de titlu cuprinde, n mare, aceleai elemente ca i coperta, cu urmtoarele dou deosebiri: dup numele facultii se precizeaz i numele departamentului i specializarea, iar n locul nivelului de susinere a tezei apare titlul tezei. Vezi Anexa 3 - Model pagin de titlu c. Cuprinsul va conine numele tuturor secvenelor structurale, al capitolelor i subcapitolelor, bibliografia, anexele, cu indicarea paginaiei corespunztoare. d. Lista figurilor i lista tabelelor n cazul n care lucrarea de licen conine numeroase figuri (imagini, grafice) i/sau tabele, acestea pot fi prezentate, imediat dup cuprins, sub forma unor liste (separat pentru figuri i tabele) care conin numele fiecrui element i numrul paginii la care se afl. e. Lista abrevierilor, n cazul n care prezena acesteia se consider necesar. n dreapta: n josul paginii:

f. Introducerea va prezenta sintetic importana i semnificaia problemei studiate, motivaia alegerii temei respective, gradul de noutate al temei, inteniile urmrite n partea teoretic, n cea aplicativ, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia folosit, firul cluzitor al lucrrii (titlul capitolelor i legtura dintre ele), precum i eventualele limite ale lucrrii (rat mic de rspuns la chestionare/interviuri, lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin etc.). Introducerea nu se numeroteaz ca i capitol; g. Cadrul teoretic al problemei studiate este delimitat pe capitole i nu trebuie s depeasc 50% din numrul total de pagini. n aceast parte a lucrrii se realizeaz o evaluare critic a literaturii relevante pentru tema studiat, avnd menirea unei fundamentri teoretice a cercetrii aplicative (clarificri conceptuale, definiii, clasificri, teorii relevante, diferene de abordare, dileme teoretice, evaluri personale). h. Cercetarea aplicativ - este structurat n urmtoarele secvene: Obiectivele i ipotezele cercetrii proprii, cu dou subcomponente o Formularea coerent a obiectivelor generale i specifice o Formularea explicit a ipotezelor cercetrii (dac este cazul) Metodologia cercetrii, care cuprinde: o Subiecii cercetrii cu prezentarea principalelor caracteristici demografice o Instrumentele cercetrii descrierea lor succint, motivarea opiunii pentru utilizarea instrumentului respectiv, prezentarea etapelor elaborrii i testrii calitilor psihometrice ale instrumentului propriu (dac este cazul). o Designul cercetrii prezentarea procedurii de lucru o Exigene etice ale cercetrii prezentarea asumrilor legate de etica cercetrii, n conformitate cu cerinele codului deontologic. Rezultatele cercetrii i semnificaia acestora poate cuprinde dou subpuncte: o Prezentarea i analiza datelor (din perspectiva ipotezelor lansate). o Interpretarea semnificaiei psihologice a rezultatelor obinute (i integrarea lor ntr-un spaiu al explicaiilor teoretice).

Rezultatele trebuie s decurg clar din designul cercetrii. Fiecrui rezultat numeric i statistic i se va oferi o interpretare psihologic. Sunt de dorit i explicaii alternative i contextuale, sublinierea implicaiilor, raportarea la teorii consacrate prin stabilirea similaritilor, consonanelor i diferenelor. i. Concluziile lucrrii n aceast parte a lucrrii de licen se regsesc cele mai importante concluzii ale cercetrii, prin raportare la obiective propuse, ntr-o formulare limpede, lipsit de echivoc, evitnd reluarea teoretizrii prezente n capitolele anterioare. Vor fi subliniate implicaiile practice precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat. Pot fi subliniate aici i eventualele dificulti ntmpinate, limite i constrngeri ale cercetrii. Concluziile lucrrii nu se numeroteaz ca i capitol; j. Rezumatul lucrrii opional, lucrarea poate fi rezumat n maxim dou pagini, cu traducerea rezumatului ntr-o limb de circulaie. k. Bibliografia va conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de licen. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii. l. Anexe apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se vor numerota cresctor (Anexa 1, Anexa 2, ...) i vor purta un titlu. n Anexe se vor plasa instrumentele utilizate, tabele cu diverse date brute ale cercetrii i alte informaii menite s completeze textul propriu-zis al lucrrii. m. Numrul de pagini. Nu exist o limit a numrului de pagini, ceea ce conteaz fiind calitatea i nu cantitatea informaiei. Totui, ca repere orientative, sugerm un minim de 80 de pagini i un maxim de 120 de pagini. Anexele nu intr n calculul acestei recomandri.

Reguli de redactare a lucrrii de licen

Teza va fi redactat pe computer, cu urmtoarele exigene: a) Formatul lucrrii: A4 b) Marginile paginii: o stnga: 3,5 cm; o dreapta: 2,5 cm; o sus: 2,5 cm; o jos: 2,5 cm. c) Spaiere ntre rnduri - 1,5 linii. d) Alinierea textului: ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm Excepie fac titlurile capitolelor, care pot fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor (a se vedea explicaiile de mai jos). e) Font: Times New Roman, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii romne. f) Numerotarea paginilor - se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Introducerea. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat. g) Antetul paginii - apare ncepnd cu introducerea i va conine numele absolventului (n stnga) i titlul capitolului (n dreapta). h) Capitole i subcapitole titlul capitolelor se scriu cu majuscule, boldat, centrat, pe pagin nou; subcapitolele sau subpunctele se boldeaz i se trec la dou linii distan de text. i) Tabele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu, care se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din stnga. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet. j) Figuri figurile (imagini, grafice) se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua, numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat; dac este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified, indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet.

k) Trimiterile bibliografice se vor face intratextual, pentru parafraz indicnd numele autorului, iniiala prenumelui i anul apariiei lucrrii/studiului (Popescu, I., 2007), iar pentru citat, adugnd i numrul paginii (Popescu, I., 2012, p.7). n cazul n care trimiterea se face la o lucrare cu mai mult de doi autori, se va trece numele primului, urmat de expresia et. al (n lista bibliografic final scriindu-se numele tuturor). Daca se face trimitere la mai multe studii ale aceluiai autor publicate n acelai an, se va proceda prin convenia: (Ionescu, S., 2008a), respectiv (Ionescu, S., 2008b). Pentru citarea indirect (preluat de la un autor A care la rndul lui citeaz un alt autor B) se realiza trimiterea: (B, apud A, anul, pagina). Notele de subsol sunt utilizate n cazul unor eventuale explicaii suplimentare, pentru a nu rupe unitatea textului. Menionm faptul c toate sursele bibliografice, indiferent de suportul acestora (de hrtie sau electronic) sunt proprietatea intelectual a autorilor i trebuie citate corect. Citarea direct sau indirect, parafraza, rezumarea unor idei trebuie nsoite de trimiterea la surs. Eludarea citrii poarta numele de plagiat i se sancioneaz conform legii. n acest sens, la predarea lucrrii la secretariat, studenii vor semna o declaraie tip (Anexa 4). l) Bibliografia se plaseaz la finalul tezei, cuprinznd doar lucrrile citate n corpul ei; sursele se ordoneaz alfabetic, dup numele autorului, fr numerotare, n ordinea: cri i studii tiprite n reviste de specialitate, surse electronice (cri i articole disponibile on line, site-uri consultate), reglementri juridice. De exemplu, Pentru volume: Babbie, E., 2010, Practica cercetrii sociale, trad. Gherghina, S.; Jiglu, G.; Andriescu, M., Editura Polirom, Iai. Pentru studii: Dobric, P., 2008, Libertate. Detenie. Via social. Despre contradicia dintre dou tipuri fundamentale de raionalitate, ca surs a ineficienei pedepsei cu

nchisoarea, n Sociologie Romneasc, 6(1), pp. 310. Pentru pagini web: Eurostat, 2010, Life expectancy at 60 (http://epp.eurostat.ec.europa.eu, accesat la 16.07, 2010). Pentru reglementri juridice: * * * Legea nr. 19 din 17 martie 2000 (Legea 19/2000) privind sistemul public de pensii i alte drepturi de asigurri sociale (M. Of. 140/2000). m) Alte sugestii. Pentru a evita greelile frecvente de tehnoredactare: - naintea oricrui semn de punctuaie nu se tasteaz spaiu liber; spaiul se tasteaz dup semnul respectiv; - punctul se pune la sfritul frazei, dup trimiterea aferent i nu nainte de ea. Spre exemplu: text (Ionescu, 2009, p. 9). i nu: text. (Ionescu, 2009, p. 9). - nainte de etc. nu se pune virgul; - nu se introduc citate dup citate; - se recomand prelucrarea critic a textelor preluate, cu trimiterile aferente. Predarea lucrrii de licen Lucrarea de licen se pred la secretariatul facultii ntr-un singur exemplar, pn la data limit anunat. Depirea limitei nu este permis. Lucrarea de licen va fi nsoit de: Referatul de apreciere al profesorului coordonator. Declaraia pe proprie rspundere privind originalitatea lucrrii i respectarea normelor privind evitarea plagiatului. Adresa de e-mail i numrul de telefon, pentru eventuala contactare ulterioar. Studenii sunt rugai s menin legtura cu secretariatul facultii, n vederea cunoaterii traseului profesional i al posibilelor colaborri ulterioare absolvirii.

Sugestii privind prezentarea i susinerea lucrrii de licen Prezentarea lucrrii de licen n faa comisiei de examinare este la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat n referatul de apreciere, Anexa 4), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent. ntruct timpul maxim de prezentare este limitat la 10 minute, prezentarea trebuie pregtit din timp, pentru a putea fi evideniate punctele ei forte. Se recomand prezentarea lucrrii n PowerPoint, prin 10-15 slide-uri (pagina de titlu, cuprins, capitole i idei eseniale, obiective si ipoteze, lotul de subieci, instrumente, rezultate, concluzii) Va fi evitat lectura textului de pe slide, studentul argumentndu-i liber ideile.

Evaluarea lucrrii de licen In vederea evalurii unitare a lucrrilor de licen de ctre profesorul coordonator, s-au stabilit anumite criterii, difereniate n raport cu tipul lucrrii (cu sau fr cercetare empiric), conform modelului din Anexa 5. Referat de apreciere a lucrrii de licen. Nota propus de profesorul coordonator va fi luat n considerare de ctre comisia de licen, prin nsumarea cu notele membrilor comisiei i efectuarea mediei aritmetice. Pentru ntocmirea Referatului de apreciere, studenii au obligaia predrii lucrrii (n forma final) profesorului coordonator, cu cel puin dou sptmni nainte de data predrii la secretariat. Exemplarul predat profesorului coordonator poate fi tiprit sau electronic, n raport cu preferinele acestuia.

1. Observaii finale n final, menionm articolul 143 din Legea Educaiei: (4) ndrumtorii lucrrilor de licen, de diplom, de disertaie i de doctorat rspund n solidar cu autorii acestora de asigurarea originalitii coninutului acestora. (5) Este interzis comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre

cumprtor a calitii de autor al unei lucrri de licen, de diplom, de disertaie sau de doctorat. . Dincolo de legi i decrete, s nu uitai, dragi studeni: i noi am fost ca voi, tineri, frumoi, trimbulinzi, i voi vei fi ca noi, maturi, cultivai, cu experien. ntrebai i vi se va rspunde!

Anexa 1. Model Cerere pentru nscrierea temei de licen

Universitatea Ovidius din Constana Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Avizat, Decan, semntura

Cerere pentru nscrierea temei de licen Subsemnatul, . Prenume, Nume , student al Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei la specializarea Nume specializare, v rog s-mi aprobai nscrierea la examenul de licen cu tema Titlul complet al lucrrii de licen sub coordonarea Titlul academic, Prenume, Nume coordonator

Data, Profesor coordonator, Titlul academic, Prenume, Nume, semntura . Student, Prenume, Nume, . Semntura .

Anexa 2. Coperta lucrrii de licen

UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

LUCRARE DE LICEN

Coordonator tiinific, Titlu academic, Prenume, Nume Absolvent, Prenume, Nume

ANUL

Anexa 3. Pagina de titlu

UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI DEPARTAMENTUL . Nume departament . SPECIALIZAREA Nume specializare

Titlul lucrrii

Coordonator tiinific, Titlu academic, Prenume, Nume Absolvent, Prenume, Nume

ANUL

Anexa 4. Declaraie pe proprie rspundere

Declaraie

Subsemnatul, Prenume, Nume absolvent , declar prin prezenta c Lucrarea de licen cu titlul Titlul complet al lucrrii a fost elaborat de mine i nu a mai fost prezentat niciodat la o instituie de nvmnt superior din ar sau strintate. De asemenea, declar c toate sursele bibliografice utilizate, indiferent de natura lor, sunt indicate n lucrare, cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului.

Constana, data Absolvent Prenume, Nume . semntura .

Anexa 5. Referat de apreciere a lucrrii de licen Universitatea Ovidius din Constana Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei Departamentul de Psihologie i Asisten Social REFERAT DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN I. Coordonator tiinific.. II. Candidat(). III. Titlul tezei.. IV. Sesiunea V. Criterii: Nr Criterii crt 1 Calitatea fundamentrii teoretice
(relevana reperelor teoretice alese, utilizarea corect a conceptelor i teoriilor, sinteza realizat)

Punctaj maxim 1 1 1 1,5 1 1 2

Punctaj acordat

2 3 4 5 6 7 8 9

Autonomia fa de surse
(reformulare personal a ideilor, citare onest, prelucrare critic, concluzii relevante)

Valoarea documentrii biografice

(focalizare pe tem, actualitate)

Corectitudinea i claritatea prezentrii obiectului cercetrii

(obiectiv bine definit, ipoteze plauzibile, operaionalizarea corect a variabilelor)

Subieci i Metodologie
(alegeri optime n raport cu obiectivul cercetrii i natura variabilelor urmrite)

Prelucrarea i analiza datelor

(adecvare, acuratee si relevan)

Interpretarea psihologic a rezultatelor (concordan cu datele, corectitudine, profunzime, originalitate) Stilul i corectitudinea redactrii Puncte din oficiu Total punctaj

0,5 1 10 (posibil) (atribuit)

VI. Meniuni speciale (eventuale aspecte distinctive ale lucrrii sau ale manierei n care a fost elaborat): ........... ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... VII. Nota propus :

Data:

Semntura, ............................................... Anexa 6. Referat de apreciere a lucrrii de licen (varianta cercetrii teoretice)

Universitatea Ovidius din Constana Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei Departamentul de Psihologie i Asisten Social REFERAT DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN (varianta cercetrii teoretice) I. Coordonator tiinific: II. Candidat(): III. Titlul tezei: IV. Sesiunea: V. Criterii: Nr Criterii crt 1 Claritatea obiectivelor asumate
(ce i propune lucrarea, designul acesteia)

Punctaj maxim 0,5 0,5 2 1,5 1,5 1 1,5

Punctaj acordat

2 3 4 5 6 7 8 9

Relevana reperelor teoretice alese

(importan, adecvare la tem)

Prezentarea corect a teoriilor (problemelor) semnificative n raport cu tema

(corectitudine, semnificaie, coeren logic n abordare)

Calitatea sintezei realizate

(surprinderea esenialului, concizie, nonredundan)

Relevana interpretrilor
(calitate argumentativ, profunzime, originalitate)

Valoarea documentrii biografice

(focalizare pe tem, actualitate, amploare)

Autonomia fa de surse
(reformulare personal a ideilor, citare onest, prelucrare critic)

Corectitudinea redactrii, elegan i acuratee stilistic Puncte din oficiu Total punctaj

0,5 1 10 (posibil) (atribuit)

VI. Meniuni speciale (eventuale aspecte distinctive ale lucrrii sau ale manierei n care a fost elaborat): ........... ............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... VII. Nota propus: Data: Semntura,