Sunteți pe pagina 1din 18

EVALUARE FINAL Grupa: mare Voiniceii An colar: 2012-2013 Prof. nv. prec Nicolae Magdalena Grdinia P.N.

. Ghiocel Moineti, jud. Bacu Nume i prenume copil D.L.C.(domeniul limb i comunicare) Disciplin: Educarea limbajului Capitol: Lexic, comunicare i expresivitate Proba nr. 1 Competen specific: Comunicarea verbal coerent i fluent a ideilor i impresiilor dobndite n contexte comunicaionale diferite. Comportamente: C1. folosete cuvinte explicate n contexte noi; C2. recunoate cuvinte simple i litere n contexte familiar; C3. gsete ideiile unui text, urmrind indiciile oferite de imagini; C4. creaz el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime, ghicitori, povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitive elementele exprsive; C5-apreciaz corect propriilor rspunsuri. Sarcini didactice: S1- Cum mai poi spune? joc exerciiu lingvistic; S2- Detectivii de cuvinte joc exerciiu; S3- Care este prerea ta? joc exerciiu; S4- Ghicitori, poezii i tot ce tim joc exerciiu; S5- Coloreaz cte creion pentru fiecare rspuns corect! Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)

D.L.C.(domeniul limb i comunicare) Disciplin: Educarea limbajului Capitol: Elemente de gramatic i fonetic Proba nr. 2 Competen specific: Utilizarea metodei fonetice, analitico-sintetic i a raporturilor gramaticale n situaii noi ; Comportamente: C1. discrimineaz propoziia, cuvntul, silaba, sunetul; C2. utilizeaz structuri gramaticale corecte sub aspect lexical, grammatical, expresiv; C3. realizeaz acorduri i raporturi gramaticale n situaii diverse; C4. execut cel puin trei tipuri diferite de trasri grafice fr ajutor; C5. respect reguluile/condiiile actului scrierii(poziia corpului, a minii, a obiectului de scris C6. Autoevalueaz propriului comportamnet

Sarcini didactice: S1. Propoziii, jucue joc - exerciiu; S2. ncercuiete cel puin trei imagini care sunt denumite printr-un cuvnt care are 2,3,4 silabe - fie de evaluare S3. Deseneaz tot attea liniue cte silabe au cuvintele date! - fi de evaluare S4. Scrie, dac toi, litera cu care ncepe cuvntul! - fi de evaluare S5.. S facem o poveste! joc - exerciiu; S6- Creionul jucu joc exerciiu. S7. Coloreaz cte o culoare pe palet pentru fiecare rspuns corect!

Baraj de punctaj: 7 sarcini= Comportament nsuit() 6 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 5sarcini= Comportamnet absent (A)

ncercuiete cel puin trei imagini care sunt denumite printr-un cuvnt care are 2 silabe

ncercuiete cel puin trei imagini care sunt denumite printr-un cuvnt care are 3 silabe

ncercuiete cel puin trei imagini care sunt denumite printr-un cuvnt care are 4 silabe

Coloreaz cte o culoare, pe palet, pentru fiecare rspuns corect!

Deseneaz tot attea liniue cte silabe au cuvintele date!

Scrie n caset, dac toi, litera cu care ncepe cuvntul!

Creionul jucu- completeaz imaginile!

D..(domeniul tiin) Disciplin: Activitate matematic Capitol: Numere naturale Proba nr 1. Competen specific: Numratul contient n concentrul 1-10 Comportamente: C1-numr cresctor i descresctor n concentrul 1-10; C2. stabilete aspectului cardinal i ordinal al numerelor naturale; C3. asociaz numrul, cantitatea, cifra i invers; C4. stabilete poziia numrului i a vecinilor acestuia n sirul numeric; C5. compune i descompune numerelor naturale cu 1-2 uniti; C6. apreciez propriului comportament Sarcini didactice: S1. Ajut-o pe Ioana s numere rechizitele colarului! - fi de evaluare S2. Al ctelea porumbel a zburat? - fi de evaluare S3. Deseneaz tot attea elemente ct arat cifra! - fi de evaluare S4. Scrie cu rou vecinul mai mic i cu albastru vecinul mai mare cu o unitate cu 1 unitate al lui 2,4,6,8 - fi de evaluare S5. Completeaz diagramele, astfel nct s ai tot attea elemente cart arat cifra- fi de evaluare S6 . Numr bulinele i scrie cifra corespunztoare - fi de evaluare S7-Coloreaz, pentru fiecare rspuns corect, cte o veioz! Baraj de punctaj: 7 sarcini= Comportament nsuit() 6 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 5sarcini= Comportamnet absent (A)

Ajut-o pe Ioana s numere rechizitele colarului!;

. ncercuii primul, al treilea, al patrulea i ultimul fluture!

.Scrie cu rou vecinul mai mic i cu albastru vecinul mai mare cu o unitate cu 1 unitate al lui 2,6,9 2 6 9

Deseneaz tot attea elemente ct arat cifra!;

10

10

Completeaz diagramele, astfel nct s ai tot attea elemente cart arat cifra;

10

6 5 8

Numr cercurile i scrie cifra corespunztoare

oooo oooo

oo

oooo o

ooo

oooo ooo O

ooo

D..(domeniul tiin) Disciplin: Activitate matematic Capitol: Operaii cu numere naturale Proba nr 2. Competen specific: Efectuarea de operaii artimetice de adunare i scdere Comportamente: C1. efectueaz oparaia de adunare cu 1-2 uniti n concentrul 1-10, cu suport intuitiv; C2. utilizeaz simbolurile. +, -.,=; C3. efectueaz operaia de scdere cu 1-2 uniti n concentrul 1-10 cu i fr suport intuitiv; C4. transform problema n exerciiu i invers, fr ajutor; C5. respect algoritmul de rezolvare al problemelor( ce cunoatem, ce nu cunoatem, ce i cum trebuie s alflm ceea ce nu cunoaten); C6. i aporeciaz propria prestaie. Sarcini didactice: S1 Rezolv problemele! Scrie exerciiul! -fie de evaluare S2. Pinochio socotete!, Scrie exerciiul! fie de evaluare S3.Scrie exerciiul la tabla magnetic! joc-exerciiu S4. Din exerciiul colegului compune o problem! joc-exerciiu S5. Acord-i cte o stelut pentru fiecare reuit Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3sarcini= Comportamnet absent (A)

Rezolv problemele! Scrie exerciiul!

Pinochio socotete!, Scrie exerciiul!

D..(domeniul tiin)

Disciplin: Cunoaterea mediului Capitol: Omul fiin social integrat n mediu Competen specific: Cunoaterea i aplicarea cunotinelor legate de om ca fiin social, aplicarea cunotinelor dobndite Comportamente: C1. desfoar activiti specifice n societate-coal; C2. identific cel puin trei reguli de comportare civilizat n colectivitate; C3. particip la aciuni de ngrijire i protejare a mediului, aplicnd cunotinele dobndite. C4. identific a cel puin trei consecine ale unui comportament negativ fa de mediu; C5. accept diversitatea de opinii i atitudini. Sartcini de nvare: S1. Prietenii colari ne atept! -vizit la grupa pregtitoare; S2. Cu cine ai dori s semeni i de ce?- dezbateri S3. Micii grdinari ngrijirea paiilor verzi; S4. Spaii curate, sntate garantat- ecologizare zone limitrofe; S5. Ne jucm cu prietenii notri! -jocuri n aer liber

Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)

D.O.S.(domeniul om i societate) Disciplin Activitate practic-gospodreasc Capitol: -Tehnici nvate Competen specific: Lucrri realizate de copii prin tehnici nvate(clasificare i sortare) Comportamente: C1 - realizeaz lucrri originale, manifestnd creativitate n alegerea subiectelor; C2. -valorific experiena dobndit n diferite situaii; C3.- i exprim opinia fa de lucrarea proprie i/sau fa de lucrarea celorlali, motivndu-i prerile. C4. -manifest spirit cooperant n activitile de grup; C5. -manifest stabilitate i perseveren n activitate, dovedind, treptat, c a dobndit ncredere n forele proprii. Sarcini de nvare: S1. Un dar pentru bunica mea -activitate practic S2. Confeionm un banner pentru promovarea importanei plantelor medicinale -activitate practic S3 Ofer o stelu pentru lucrarea care-i place cel mai mult, alta dect a ta! S4. Ajut la alctuirea expoziiei grupei tale Baraj de punctaj: 4 sarcini= Comportament nsuit() 3 arcini= Comportament n dezvoltare(D) 2 sarcini= Comportament absent (A)

D.O.S.(domeniul om i societate) Disciplin: Cunoaterea mediului Capitol: Relaii de grup Competen specific: Atitudine pozitiv, umanist n manifestarea comportamentelor interumane Comportamente: C1-apreciaz propriul comportament n raport cu cel al altor persoane; C2- manifest atitudinii de toleran fa de copiii aparinnd moniritilor i a copiilor cu dizabiliti; C3-execut cel puin dou responsabiliti n cadrul grupului; C4- aplic cel puin dou reguli privind protecia personal i a celor din jur; C5 -execut aciuni de protecia mediului; C6-apreciaz corect propriile rspunsuri. Sarcini didactice: S1-Aa da, aa nu! dezbateri S2-i ei sunt copii! convorbire tematic S3-Cum ne comportm cu prietenii de joac? discuii libere S4-Cum este bine, unde este greala? discuii libere S5- Coloreaz cte un mr pentru fiecare sarcin realizat corect!

Baraj de punctaj 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)

D.E.C.(domeniul estetic-creativ) Didciplin: Educaie plastic Capitol (desen/pictur, modelaj) Competen specific: Utilizarea n situaii noi a elementelor de limbaj plastic Comportamente: C1. utilizeaz elementel de limbaj plastic n relaia obiect-fond; C2. respect poziia i orientarea n spaiu; C4- execut efecte plastice cu pensula, folosind diferite tehnici de lucru; C5- realizeaz lucrri de modelaj, folosind cel puin trei din micrile nvate; C6- coopereaz n realizarea lucrrii colective; C7- apreciez corect propriile rspunsuri.

Sarcini didactice: S1-Picteaz locul unde i-ar plcea s-i petreci vacana!- joc- exerciiu plastic S2-Rspunde la ghicitori prin desen! -joc- exerciiu plastic S3-Micul medelator joc- exerciiu -concurs S4-Care lucrare i place, de ce ? - expoziie S5- Deseneaz cte un flutura pentru fiecare sarcin rezolvat corect! Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)

D.E.C.(domeniul estetic-creativ) Disciplin Educaie muzical Capitol: Deprinderi de interpretare Competen specific: intuirea i interpretarea expresiv a cntecelor prin contientizarea intensitii i a tempoului Comportamente: C1. interpreteaz cntece n colectiv, pe grupuri i individual; C2. interpreteaz cntece respectnd nuanele : tare- ncet cu suport negativ al melodiei; C3. interpreteaz cntece respectnd tempo repede-rar cu suport negativ al melodiei; C4. asociaz micrile cu textul cntecelor; C5. audiaz i recunoate cel puin dou fragmente muzicale specifice vrstei;

Sarcini de nvare: S1.- Vine var! T. Popovici -cntec S2. -Trenul L. Comes -cntec S3.-Un pup T Munteanu- cntec S4 -Cntm i ne jucm mpreun- joc- exerciiu S5 - Recunoate cntecul! joc- exerciiu

Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)

D.PM.(domeniul psihomotric) Disciplin Educaie fizic Capitol : Dans modern Competen specific: Coordonare psiho-motric a unor segmente ale corpului n mod ritmic Comportamente: C1. execut mers i alergare uoar cu diferite micri de brae, ntoarceri pe vrfuri cu pai seccesivi, sritur dreapt; C2-aplic reguli de igien a efortului fizic; C3-respect poziia corect a corpului i a segmentelor acestuia pentru a executa deprinderile motrice; C4-execut jocuri de micare sau sportive respectndu-le regulile; C5- particip la reuita echipei. Sarcini didactice: S1- Samba florilor dans modern S2-Iepuraii la concurs joc de micare S3-n poian! joc de micare S4-Cluii nrvai joc de micare S5-Lupta cocoeilor joc de micare

Baraj de punctaj: 5 sarcini= Comportament nsuit() 4 sarcini= Comportament n dezvoltare(D) 3 sarcini= Comportament absent (A)