Sunteți pe pagina 1din 9

coala Cezar Petrescu Profesor Cucuteanu tefania Hodora-Cotnari

Plan de lecie

Clasa: a VIII-a Disciplina: Geografia Romniei Subiectul leciei: Unitile de relief ale Romniei Tipul leciei: sistematizare i recapitulare

Obiectivele : la sfritul leciei elevii vor fi capabili : - s cunoasc principalele caracteristici ale unitilor de relief ale Romniei - s sintetizeze n asemnri i deosebiri caracteristicile unitilor de relief - s rezolve situaii problem, s le argumenteze sau s le contraargumenteze - s localizeze pe harta Romniei unitile de relief i diviziunile acestora - s contientizeze importana unui mediu nconjurtor curat

Metode i procedee : lucrul n perechi, Amestecai-v ngheai Formai perechi , lanul interogativ, problematizarea, analiza i sinteza

Resurse materiale: harta Romniei, atlasul Romniei, fie de lucru

Resurse de timp: 50 minute

Desfurarea leciei

1. Set anticipativ Organizarea colectivului de elevi Anunarea obiectivelor leciei Captarea ateniei : ca moment de dezgheare a atmosferei profesorul a ales metoda Amestecai v ngheai Formai perechi ; elevii se vor roti n jurul bncilor pn n momentul n care profesorul spune Stop ! , cnd vor rmne n pereche cu elevii aflai n faa lor

2. Practica dirijat (chestionare) Sala de clas se prezint cu bncile aezate n dou semicercuri. Dup ce se formeaz perechile, profesorul mparte fie de lucru pentru fiecare elev. Acestea vor consta n rezolvarea unor exerciii, diferite de la elev la elev, ce presupun sinteza celor nvate, exerciii de comparare, de problematizare, de argumentare. Dup ce fiecare elev a rezolvat individual exerciiile date, perechile vor face schimb de fie, i o vor rezolva i pe aceasta. La sfrit fiecare elev i va prezenta rezolvarea fiei lui, iar perechea se va corecta sau va aduce completri. Profesorul lmurete suplimentar n caz de nenelegeri n clas. Dup acest prim exerciiu, profesorul invit elevii la o ieire n lan la hart pentru localizri, elevii fiind i cei care i vor spune unul altuia ce s localizeze, fr s se repete. n a treia parte a leciei, elevii primesc o hart mut, cu un numr de cerine egal cu numrul celor din clas ; harta mut va merge pe la fiecare i fiecare elev va rezolva una din cerine. Odat ajuns la ultimul elev, harta va parcurge drumul invers, fiecare elev observnd-o i notnd dac exist vreo greeal n rezolvarea cererilor.

3. Practica independent Ca tem pentru acas, elevilor li se dau cinci trasee ntre mai multe localiti, iar ei vor trebui s menioneze la fiecare, unitile de relief i diviziunile acestora prin care vor trece.

Cinci trasee : 1. Iai Braov 2. Cluj Napoca Braov 3. Sighetul Marmaiei Trgu Jiu 4. Bacu Sibiu 5. Cmpulung Moldovenesc - Reia

I Explicai ce legtur exist ntre direcia culmilor muntoase din Carpaii Orientali i cele trei fii de roci din care sunt alctuii.

II Identific o deosebire a relieful ntre grupa nordic a Carpailor Orientali i Carpaii Occidentali de la sud de Mure.

III Precizeaz dou caracteristici ale reliefului Carpailor Meridionali.

IV Gsete un argument prin care s cotrazici afirmaia : Subcarpaii Transilvaniei reprezint a patra diviziune a subcarpailor situai la exteriorul Carpailor Orientali i Meridionali.

V Identificai o deosebire a reliefului ntre Podiul Moldovei i Podiul Dobrogei.

VI Explicai prezena reliefului glaciar n Carpai.

VII Explicai n ce const originalitatea Podiului Dobrogei fa de celelate uniti de relief din ar.

VIII Identificai o asemnare ntre Grupa Munilor Fgra i Grupa Munilor Poiana Rusc.

IX Explicai de ce Podiul Dobrogei Centrale (Podiul Casimcei) are cel mai vehi relief din ar.

X Precizai dou caracteristici ale reliefului Subcarpailor de Curbur.

XI Explicai denumirea de cmpie pentru diviziunea Depresiunii Colinare a Transilvaniei; Cmpia Transilvaniei.

XII Precizai dou caracteristici ale reliefului Podiului Moldovei.

XIII Precizai altitudinile maxime pentru cele trei diviziuni ale Carpailor Occidentali.

XIV Se dau urmtoarele noiuni: Mure, relief carstic, depresiuni golf, 1848 m, m-ii Zarandului. Identificai grupa montan la care se refer noiunile prezentate.

XV Se dau urmtoarele noiuni: altitudini de 500-600 m, domuri, masive de sare, Some, Depresiunea Fgra. Identificai unitatea de relief la care se refer noiunile prezentate.

XVI Explicai diferena dintre depresiunile montane, submontane i cele intradeluroase.

XVII Enumerai munii vulcanici de pe teritoriul rii noastre.