Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012

PROIECTAREA DETALIAT A UNEI UNITI DE NVARE 1. Scriitor. Carte. Cititor

Grup colar Dumbrveni Anul colar 2011 2012 Prof. Ionela Diana Doncean Clasa a VII-a F Curriculum aplicat: trunchi comun, 4 ore Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura romn Limba romn, Manual pentru clasa a VII-a, Editura Humanitas Educaional Nr. ore alocate: 16 ore Perioada: S3 S6 (28.09.2011 21.10.2011) Nr. crt. Resurse Procedurale Materiale

Coninuturi

Competene specifice

Activiti de nvare

De timp

Evaluare

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 1

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 Cartea obiect cultural Editura*. Colecia*. Asteriscul*. Subsolul de pagin* 1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral 2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral 3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora 3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora 3.2 recunoaterea procedeelor de expresivitate n textul liric reactualizarea elementelor definitorii pentru carte (autor, titlu, editur, colecie etc.) discuie n legtur cu elementele componente ale crii (copert, cuprins, paginaie etc.) discuii cu privire la rolul crii exerciii de prezentare a unei cri exerciii de lectur contient i expresiv a textului literar Conversaia Ciorchinele Explicaia Jocul de rol tiu-DescoprAplic Prezentare PowerPoint Diverse volume de cri Portofoliile elevilor Caietele de lecturi suplimentare Laptop Videoproiector Textul suport Poezii, de T. Arghezi Manualul Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a, ed. Art 27.09 1 or Editura i colecia ex. 1/pag.10 Invitaie la lectur Bibliotec de Marin Sorescu Scrie pe vertical cuv. bibliotec, cu majuscule. Completeaz fiecare rnd cu titluri de cri citite. Test formativ Care sunt versurile care v-au plcut n mod deosebit? Motivai-v alegerea. * Construii cte dou enunuri cu ntr-o, dintr-o, printr-o.

1.

2.

& LECTURA Text suport: Cuvnt de T. Arghezi Prezentarea autorului. Lectur selectiv, expresiv i explicativ Descifrarea textului

3.

& Cuvnt de T. Arghezi Lectur

1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral

- scurt discuie despre autor i oper exerciii de lectur contient i expresiv a textului literar exerciii de vocabular, premergtoare nelegerii textului (recunoaterea unor procedee de formare a cuvintelor, identificarea neologismelor, regionalismelor, gsirea unor sinonime potrivite n context, identificarea cmpurilor lexicale) explicarea titlului poeziei identificarea elementelor de versificaie din textul studiat reactualizarea, cu ajutorul textului, a noiunilor autor, cititor, eu liric exerciii de identificare a mrcilor

Lectura Problematizarea Conversaia Exerciiul Brainstormingul

28.09 1 or

Lectura Conversaia Problematiza-

Manualul Textul

Poezia ex. 1,2/pag.7 28.10

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 2

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 aprofundat Interpretarea textului 1.5 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat 2.1 asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral 2.3 respectarea normelor morfosintactice n propoziii i n fraze 3.2 recunoaterea procedeelor de expresivitate n textul liric 4.1 exprimarea, n scris, a propriilor opinii i atitudini 4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie 4. Noiuni de sintax: Raporturile de coordonare i de subordonare n propoziie i fraz 3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit 4.4 utilizarea corect a flexiunii nominale i eului liric; discuii despre rolul rea acestora Explicaia exerciii de recunoatere a elementelor situaiei de comunicare n textul studiat exerciii de identificare a sensurilor figurate i clarificarea lor n context exerciii de analiz i explicare a figurilor de stil exerciii de identificare a unor elemente ce compun lumea textului stabilirea temei textului i identificarea cuvintelor / figurilor de stil semnificative pentru tem explicarea ideii carte = dar fcut cititorului exerciii de formulare a unor posibile definiii pentru creaia poetic exprimarea opiniei n legtur cu rolul poetului i al creaiei poetice exerciii de identificare a tipurilor de propoziii (simple/ dezvoltate, afirmative/negative, enuniative/interogative) exerciii de identificare a tipurilor de propoziii n fraz (principale/secundare, Conversaia Problematizarea Explicaia Exerciiul tiu-DescoprAplic suport Manual preparator pentru clasa a VII-a, Ed. Niculescu Poezii, de T. Arghezi Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a, ed. Art 1 or * Explicai rolul cratimei n mi-a, pe-o.

Gramatic (itemi de evaluare), Ed. Paralela 45 Limba i literatura

03.10 1 or

ex. 4/pag.11 Invitaie la lectur Dansul ursului ( fragm. ) de I.D. Srbu ( p.13 ) * Explicai rolul

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 3

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 verbale n textul scris, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie 5. Sensul cuvintelor 1.3 integrarea categoriilor n context semantice n structuri lexicale proprii 2.2 valorificarea categoriilor semantice nvate, n contexte diferite 3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit regente/subordonate) definirea i caracterizarea textului exerciii de stabilire a raporturilor dintr-o fraz reactualizarea cunotinelor despre vocabular (lexic), vocabularul fundamental i masa vocabularului exerciii de identificare a cuvintelor pentru fiecare compartiment discutat exerciii de stabilire a sensului unor cuvinte exerciii de construire de enunuri n care diferite cuvinte s aib sens propriu / secundar /figurat. romn pentru clasa a VII-a , ed. Art Conversaia Gramatic 04.10 Problematiza- (itemi de rea evaluare), 1 or Explicaia Ed. Paralela 45 tiu-Descopr- O gramatic sintetic, de Aplic A. Costache, G. Costache, Ed. Art Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a , ed. Art Conversaia Gramatic 5.10 Exerciiul (itemi de Explicaia evaluare), 1 or Demonstraia Ed. Paralela 45 tiu-Descopr- Limba i literatura Aplic romn pentru clasa a VII-a , ed. Art semnelor de punctuaie din text. Exersai! ex. 2, 5/pag.16 Invitaie la lectur De-a avea timp, de Ana Blandiana (p.16) * Construii cte dou enunuri cu de-a, v-a.

6.

Mijloace interne de mbogire a vocabularului: Derivarea. Serii derivative

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit

reactualizarea cunotinelor despre derivare (definiie + alte noiuni: sufixe, prefixe, rdcin; tipuri de sufixe i prefixe, derivare parasintetic, serii derivative) exerciii de identificare a cuvintelor derivate exerciii de explicare a structurii cuvintelor derivate exerciii de realizare a familiei lexicale

Exersai! ex. 2, 4/pag.19 ex. 4/pag.22 Invitaie la lectur n bibliotec de Ana Blandiana ( p.22 ) * Construii cte dou enunuri cu

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 4

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 s-i, s-a/sa, ca s/cas. Exersai! ex. 6, 7/pag.22 Invitaie la lectur Jelui-m-a ( p.42 ) * Explicai ortografierea formei jelui-ma. 10.10 1 or Invitaie la lectur www.bloombiz.ro ( fragm. ) ( p.46 ) * Construii enunuri cu fast-food, chips, snacks, sandvici. Exersai! ex. 3, 4/pag.24

7.

Mijloace de mbogire a vocabularului. Compunerea Conversiunea

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit

8.

Mijloace externe de mbogire a vocabularului: mprumuturile, neologismele.

3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit

reactualizarea cunotinelor despre compunere (alturare /paratax, subordonarea, abrevierea) i schimbarea valorii gramaticale (morfologice) definiie, exemple exerciii de identificare a cuvintelor compuse exerciii de identificare a prilor de vorbire care i-au schimbat valoarea morfologic exerciii de realizare a familiei lexicale discuie despre necesitatea mprumuturilor exerciii de identificare a cuvintelor mprumutate din alte limbi definirea neologismelor i caracterizarea lor exerciii de identificare a neologismelor; necesitatea lucrului cu dicionarul rolul stilistic al neologismelor exerciii de pronunare a unor nume proprii.

Conversaia Exerciiul Explicaia Problematizarea

Gramatic (itemi de evaluare), Ed. Paralela 45 Limba i tiu-Descopr- literatura romn Aplic pentru clasa a VII-a , ed. Art Conversaia Explicaia Problematizarea Gramatic (itemi de evaluare), Ed. Paralela 45 Limba romn, Caietul elevului,Ed. Humanitas Act. pe grupe Limba i literatura romn pentru clasa

5.10 1 or

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 5

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 a VII-a , ed. Art Conversaia Gramatic Exerciiul (itemi de Explicaia evaluare), Problematiza- Ed. Paralela rea 45 tiu-Descopr- Limba romn, Aplic Caietul elevului,Ed. Humanitas Conversaia Gramatic Exerciiul (itemi de Explicaia evaluare), Problematiza- Ed. Paralela rea 45 tiu-Descopr- Limba romn, Aplic Caietul elevului, Ed. Humanitas/ Corint Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a, ed. Art Gramatic

9.

Pleonasmul, paronimele

1.3 integrarea categoriilor semantice n structuri lexicale proprii 2.2 valorificarea categoriilor semantice nvate, n contexte diferite

definirea paronimelor exerciii de identificare a sensului paronimelor i a pleonasmului exerciii de corectare a exprimrii prin evitarea confuziei paronimice exerciii de explicare a efectului stilistic al pleonasmului n unele versuri. definirea sinonimelor, antonimelor exerciii de identificare a sinonimelor, antonimelor, exerciii de corectare a exprimrii prin utilizarea adecvat a sinonimelor exerciii de stabilire a sinonimelor (tipuri de sinonime) i antonimelor n context.

11.10 1 or

10.

Sinonimele, antonimele

1.3 integrarea categoriilor semantice n structuri lexicale proprii 2.2 valorificarea categoriilor semantice nvate, n contexte diferite 2.3 respectarea normelor morfosintactice n propoziii i fraze 4.2 utilizarea corect i nuanat a categoriilor semantice nvate

12.10 1 or

Exersai! ex. 1,2/pag.26 Invitaie la lectur www.pruteanu.ro (fragm.) (p.47) alegerea. * Construii cte un enun cu vi-l, mass-media. Exersai! ex. 3, 7/pag.29 Invitaie la lectur Povestea codrului, de M. Eminescu ( fragm.) ( p.51 ) * Construii cte un enun cu nai/n-ai, ceai/ce ai, car/c-ar.

11.

Omonimele.

1.3 integrarea categoriilor

definirea

omonimelor

a Conversaia

12.10

Exersai!

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 6

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 Cuvintele polisemantice *Uniti frazeologice semantice n structuri lexicale proprii 2.2 valorificarea categoriilor semantice nvate, n contexte diferite 3.3 sesizarea corectitudinii i valorii expresive a categoriilor gramaticale i lexicale nvate, ntr-un text citit 4.2 utilizarea corect i nuanat a categoriilor semantice nvate 1.1 nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral 1.4 sesizarea abaterilor de la normele limbii literare ntr-un mesaj ascultat 2.3 respectarea normelor morfosintactice n propoziii i fraze cuvintelor polisemantice exerciii de identificare a omonimelor i a cuvintelor polisemantice exerciii de difereniere a cuvintelor polisemantice i a omonimelor exerciii de stabilire a tipurilor de omonime exerciii de folosire a omonimelor i a cuvintelor polisemantice n enunuri proprii exerciii de identificare a unitilor frazeologice exerciii de folosire a unitilor frazeologice n enunuri proprii exerciii de desprire a cuvintelor n silabe; reactualizarea regulilor de desprire a cuvintelor n silabe exerciii de scriere corect a numelor proprii i strine exerciii de pronunare corect a neologismelor Exerciiul Explicaia Problematizarea (itemi de evaluare), Ed. Paralela 45 Limba tiu-Descopr- romn, Caietul Aplic elevului,Ed. Humanitas Noiuni de sintax: 1 or ex. 3, 4/pag.31 Invitaie la lectur Amintiri din copilrie, de I. Creang(fragm.) ( p.53 ) * Identific enunurile n care omonimele omografe sunt corect ntrebuinate p.52 (Art)

12.

Fonetica

Conversaia Exerciiul Explicaia Problematizarea tiu-DescoprAplic

DOOM 2 Gramatic (itemi de evaluare), Ed. Paralela 45 Limba romn, Caietul elevului, Ed. Humanitas Fie de lucru

17.10 1 or

Exersai! ex. 1,2/pag.35 Invitaie la lectur Balada unui greier mic, de George Toprceanu ( p.19 ) * Desparte n silabe p.19 (Art) Realizai Fia de lectur pentru un

13.

Scrierea. Contexte i forme

3.1 citirea unei varieti de texte literare

discuii n legtur cu necesitatea Conversaia lecturii; Exerciiul

18.10

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 7

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 de realizare. Fia de lectur sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora 4.3 organizarea secvenelor textuale n funcie de o cerin specific 1.3 integrarea categoriilor semantice n structuri lexicale proprii explicarea regulilor de funcionare Explicaia a unei biblioteci realizarea unui proiect privind lectura suplimentar (fia de lectur pentru o oper liric) Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a , ed. Art Gramatic (itemi de eveluare),Ed . Paralela 45 Limba romn, Caietul elevului,Ed. Humanitas/ Corint Limba i literatura romn pentru clasa a VII-a , ed. Art -fie de lucru 1 or text liric. Ex. pag. 27-28 ( Art )

14.

Exerciii recapitulative

exerciii de identificare a Conversaia versurilor semnificative dintr-un Exerciiul text la prima vedere Explicaia identificarea elementelor de 3.2 recunoaterea versificaie din textul dat modalitilor specifice de exerciii de identificare a organizare a textului epic i sensurilor figurate i clarificarea a procedeelor de lor n context expresivitate n textul liric exerciii de analiz i explicare a figurilor de stil 3.3 sesizarea corectitudinii exerciii de identificare a i valorii expresive a sinonimelor, antonimelor, categoriilor gramaticale i paronimelor lexicale nvate, ntr-un exerciii de identificare a text citit cuvintelor derivate/compuse /obinute prin conversiune exerciii de realizare a familiei lexicale exerciii de stabilire a sinonimelor (tipuri de sinonime) i antonimelor exerciii de folosire a omonimelor i a cuvintelor polisemantice n enunuri proprii

19.10 1 or

Evaluare pag. 32 (Art)

Invitaie la lectur Volumul i crmpeiul, de Tudor Arghezi

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 8

Planificarea Unitii I, clasa a VII-a, An colar 2011-2012 15. Evaluare sumativ -toate competenele din aceast unitate - exerciii cu diferite tipuri de itemi Conversaia Exerciiul Test de evaluare Barem de corectare i notare 19.10 1 or Test de evaluare sumativ

Grup colar Dumbrveni, Prof. Ionela Diana Doncean 9