Sunteți pe pagina 1din 3

Caile si criteriile selectiei

Intrucat munca de selectie, desi complexa si de o importanta dcosebita nu dispune inca de un sistem de cai fundamentat stiintific, se recurge de obicei la solutii arbitrare dintre care doar unele au rezultate pozitive.De aceea. din literatura de specialitate se desprinde urmatoarea succesiune a actiunilor dc selectie, menitc sa ordonezc si sa calauzcasca munca antrenoriior in depistarea si atragerea copiilor la practicarea organizata a jocului de fotbal: -anuntarea in presa a anumitor zile de selectie; -stabilirea unei zile de selectie saptamanala, zi ce va fi comunicata profesorilor de educatie fizica de pe teritoriul respectiv; -observarea copiilor la locurile unde joaca neorganizat (strazi, intre blocuri, scoli) -participarea si observarea elevilor la orele de educatie fizica ; -vizionarea campionatelor scolare. Din cele aratate mai sus, exista doua mari cai de selectie: -profesorul sau antrenorul asteapta copiii; -profesorul sau antrenorul umbla dupa depistarea celor mai talentati.Experienta practica arata ca ultima cale este cea mai eficienta. 2.1.2 CRITERIILE SELECTIEI In masura in care este efectuata obiectiv si pe baze stiintifice, selectia contribuie substantial la cresterea nivelului performantelor in fotbal, pe plan intern si international.Caracterul obiectiv si bazele stiintifice ale selectiei sunt asigurate numai in conditiile in care aceasta activitate, conform literaturii de

specialitate, se realizeaza in concordanta cu o serie de cerinte, dintre care cele mai importante se impun a fi: -investigarea larga a populatiei scolare cuprinse in limitele varstei de 8-10 ani, pentru depistarea celor care corespund modelului preconizat; -asigurarea concordantei dintre modelul selectiei si modelele care

determina obtinerea performantelor la diferite niveluri de pregatire si categorii de varsta; -optimizarea raportului dintre numarul celor selectionati si ponderea

elementelor de valoare formate in succesiunea nivelurilor de pregatire si pe parcursul activitatii competitionale.Modelul selectiei se alcatuieste pe baza tipului somatic, a capacitatii motrice si a capacitatii psihice. Fiecare factor prczinta anumite componente caracteristice intre care se stabilesc raporturi cuantificate procentual. V. MAZILU afirnia ca cerintele fixate in scopul optimizarii selectiei stabilesc pentru tiecare factor si componenta urmatoarele valori exprimate in procente: -pentru tipul somatic - -Statura - raportul greutate/statura - - pentru capacitatea motrica - indemanare - detenta - viteza - rezistenta - pentru capacitatea psihica - analiza situatiilor - combativitatea - initiativa 30% 40% 60% 50% 35% 10% 35% 20% 20% 35% 35% 30%

Aceste raporturi dintre factori si componente sunt determinate de corelatiilc existente intre caracterele genetice stabile (statura, viteza, detenta, indemanare generala) si caracterele genetice labile perfectibile (greutate corporala, forta, rezistenta) pe de o parte si varsta optima la care se poate actiona cu cea mai mare eficienta pentru influentarea lor cu bune rezultate, pe de alta parte.