Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Competene de evaluat Coninuturi Mulimea numerelor reale:ordinea efecturii operaiilor; raionalizare, rdcina ptrat; rapoarte i proporii; procente,medii Calcul cu numere reprezentate prin litere; descompunerea n factori, operaii cu numere reale reprezentate prin litere Funcii f :, f (x) = ax + b ; reprezentare grafic Ecuaii, inecuaii i sisteme de dou ecuaii cu dou necunoscute Figuri geometrice plane (triunghi, patrulater convex, poligoane regulate, cerc) TOTAL
C1
C2
C3
C4
C5
C6
TOTA L
I.4(5p)
I.1(5p) II.1(5p)
II.1(5p)
20p
II.2b. (5p)
II.2a. (5p)
20p
10p
I.2(5p)
I.6(5p)
10p
II.3a(5 p)
II.3c. (5p)
II.3b. (5p)
II.3c. (5p)
30p
10p
10p
25p
10p
10p
90p
COMPETENELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INIIAL PENTRU CLASA a IX-a 4 ore C1. Identificarea unor reguli de calcul numeric sau algebric pentru simplificarea unor calcule. C2. Aplicarea unor reguli de calcul cu numere reale pentru rezolvarea unor ecuaii sau inecuaii; aplicarea relaiilor metrice ntr-un triunghi dreptunghic pentru determinarea unor elemente ale acestuia. C3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor n care intervin rapoarte, proporii, dependene funcionale, ecuaii sau configuraii geometrice. C4. Exprimarea caracteristicilor matematice ale numerelor reale, funciilor sau ale figurilor Test de evaluare iniial - Disciplina Matematic Clasa a IX-a (4 ore) Page 1
Liceul Teoretic Traian Vuia Fget Prof. Bulgr Delia Valentina geometrice plane . C5. Studierea unor situaii-problem din punct de vedere cantitativ sau calitativ utiliznd proprietile algebrice i de ordine ale mulimii numerelor reale. C6. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor probleme sau situaii-problem.
TEST DE EVALUARE INIIAL Disciplina Matematic Test de evaluare iniial - Disciplina Matematic Clasa a IX-a (4 ore) Page 2
Liceul Teoretic Traian Vuia Fget Prof. Bulgr Delia Valentina Anul colar 2012-2013 Clasa a IX-a (4 ore)
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I si din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 50 minute.
A. 5p 5p A.1
1 2
B.
15 32
C. 0 C.
1 9
D. D.
1 4 1 9
2. Soluia ecuaiei -5x+2=-4x+1 este: B.-1 3. Fie funcia f : R R, f ( x ) = 3 x + 9. Valoarea produsului f (1) f ( 2) f (3) ... f (10) este: A.
1 3
B.-1
C.-3
D. 0
5p 5p 5p
4. Dup o scumpire cu 12% un obiect cost 336 lei. Preul iniial a fost de: A.335,88 lei B.300lei C.330lei D. 310lei 5. Fie funcia f : R R, f ( x) = 2 x + 6. Intersecia reprezentrii grafice a funciei cu axa absciselor este punctul: 3,0) 6) A. A(3,0) B. A( C. A(0,6) D. A(0, f : R R , f ( x ) = 4 x + 9 g : R R , g ( x ) = 3 x 5 6. Fiind date funciile i punctul de intersecie al reprezentrilor grafice ale celor dou funcii este: A. M ( ,7)
1 2
B. M (7, )
1 2
C. M ( 2,1)
D. M (1,2)
PARTEA a II-a La urmtoarele probleme se cer rezolvri complete. (60 de puncte) 10p 10p 10p 1. Determinai valoarea natural a lui n pentru care 1 + 2 0 + 21 + 2 2 + 2 3 + ... + 2 2 n 1 = 215 . 3x + 6 Z . 2. a) Determinai x Z pentru care 2 x + x2 4x 3x + 6 1 2 2 + : b) Aducei expresia E ( x) = la o form mai 2 x +1 x 1 2 x x 1 x simpl. A) =90 , 3. Trapezul dreptunghic ABCD are bazele AB i CD, AB>CD, m( B ) = 60 , BC=12cm. Dac printr-un punct oarecare M ( AC ) AC BC , m( duc paralelele ME , E ( BC ) i MF, F (CD ) la AB, respectiv AD, atunci: a) artai c ACB CDA . b) calculai lungimile bazelor trapezului. c) artai c:
BE CD =1 BC FD TEST DE EVALUARE INIIAL Disciplina Matematic Anul colar 2012-2013 Clasa a IX-a (4 ore)
Liceul Teoretic Traian Vuia Fget Prof. Bulgr Delia Valentina BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE PARTEA I (30 de puncte)
Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte. Nu se acord punctaje intermediare.
1. D 5p
2. A 5p
3. D 5p
4. B 5p
5. A 5p (60 de puncte)
6. C 5p
Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem.
1.
2n
4p 3p 3p 3p 2p 3p 2p 2p 2p 3p 3p 3P 3P 2P 2P 3p 2p 3p 2p 4p 4p
3x + 6 3 = x + x 2 x 1
2
x {2,0,2,4}
3 Z x 1 {1,3} x 1
2
b)
x 1 = ( x 1)( x +1)
Din a) avem
3.a)
b)
m ( CAB ) = 30 AB = 24 cm.
(T.P.)
2p
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10.