G.P.P. Nr.

46 Oradea Educatoare: Crisan Claudia Malita Alina

EVALUARE INIIAL
GRUPA MIC
I. EDUCAREA LIMBAJULUI 1. Comunicarea orala a. Sa-si spuna numele si prenumele. b. Sa pronunte corect sunetele limbii romane (vocale si consoane). c. Sa se exprime in propozitii simple. II. EDUCATIE PENTRU STIINTA 1. Activitati matematice a. Sa clasifice obiecte dupa criteriul culorii. b. Sa sorteze obiecte dupa criteriul marime: mare, mic. c. Sa perceapa pozitiile spatiale: sus/ jos; aproape/ departe. 2. Cunoasterea mediului a. Sa enumere parti componente ale propriului corp. b. Sa cunoasca numele parintilor. III. EDUCATIE PENTRU SOCIETATE 1. Educatie moral- civica a. Sa se joace singur sau cu alti copii. b. Sa salute cand vine sau cand pleaca de la gradinita. 2. Activitati practice a. Sa rupa hartia in bucati. b. Sa mototoleasca hartia, dupa demonstratie. IV. EDUCATIE ESTETICA 1. Educatie muzicala a. Sa cante un cantec scurt sau un fragment. b. Sa recunoasca unele sunete din natura si din mediul inconjurator. 2. Educatie plastica a. Sa recunoasca culorile rosu, albastru, galben. b. Sa utilizeze corect creionul in exprimarea libera a gestului grafic ( chiar si prin mazgalituri). V. EDUCATIE PSIHO-MOTORIE a. Sa stea intr-un picior ( 3 sec). b. Sa alerge in directia aratata de educatoare. c. Sa arate, prin actiuni motrice specifice, diferitele parti ale corpului uman ( nas, gura, picioare, maini, cap).
Raspunsul/ rezultatul pentru fiecare item se cuantifica astfel: raspuns corect: 2 puncte; raspuns incomplet: 1 punct; raspuns gresit sau lipsa raspunsului: 0 puncte.

EVALUARE INITIALA GRUPA MICA

NUMELE SI PRENUMELE ................................................................. GRUPA MICA B 2007- 2008

NR. CRT.

CAPITOLUL

ITEMUL A B C A B C A B A B A B A B A B A B C

PUNCTAJ

CALIFICATIVUL

I.

EDUCAREA LIMBAJULUI EDUCATIE PENTRU STIINTA

1.Comunicarea orala

1. Activitati matematice 2. Cunoasterea mediului

II.

III.

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

1. Educatie moral- civica 2.Activitate practica 1. Educatie muzicala

IV.

EDUCATIE ESTETICA

2. Educatie plastica

V.

EDUCATIE PSIHO-MOTORIE

Calculul calificativului individual: punctaj individual obtinut X 100 = .........% punctaj de referinta Punctajul de referinta este de fapt punctajul maxim care se poate obtine. Ex. pctj. de referinta pt grupa mica: 19 (nr. max. de probe) X 2 (pct. max.pt fiecare proba) = 38 pct. posibile Calculul calificativului individual pentru fiecare disciplina in parte: punctaj individual obtinut X 100 = .........% punctaj de referinta al disciplinei Calculul calificativului pentru intraga grupa la o disciplina: suma punctelor obtinute de fiecare copil X 100 = ..........% nr. de copii X pctj. de referinta al disciplinei Calificative acordate: 90 - 100% = F.B. 70 - 90 % = F.B. 50 70 % = F.B. sub 50 % = INS.

Educatoare: Crisan Claudia Malita Alina

EVALUARE INIIAL
GRUPA MIC

Calificative obtinute de intrega grupa mica B la fiecare disciplina pe parcursul celor doua saptamani de evaluare initiala:

NR. CRT.

CAPITOLUL

CALIFICATIVUL 1.Comunicarea orala

I.

EDUCAREA LIMBAJULUI EDUCATIE PENTRU STIINTA EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

1. Activitati matematice 2. Cunoasterea mediului 1. Educatie moral- civica 2.Activitate practica 1. Educatie muzicala

II.

III.

IV. EDUCATIE ESTETICA

2. Educatie plastica

V.

EDUCATIE PSIHO-MOTORIE

Rezultatele obtinute in urma evaluarii initiale la o disciplina vor fi raportate la urmatorul sistem de evaluare: peste 85 % - reusita totala proiectarea noului continut: peste 60 % - reusita partiala proiectarea unui program diferentiat de recuperare: sub 60 % - reproiectarea programului de invatare a unitatii de continut anterioare.
REZULTAT FINAL AL GRUPEI MICI IN URMA EVALUARII INITIALE _________________

Nr. copii evaluati _________ Educatoare: Crisan Claudia Malita Alina