TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2013 -2014

Disciplina BIOLOGIE

Clasa a V-a
Numele i prenumele elevului: Data susinerii testului:

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I_______________________________________________________________

45 de puncte)

1. Coloana A cuprinde exemple de grupe de plante, iar coloana B exemple de reprezentani ai grupelor respective. Scriei n spaiul liber din dreptul fiecrei cifre din coloana A, litera corespunztoare din coloana B. A __ 1. cereale __ 2. plante medicinale __ 3. legume __ 4. plante ornamentale B a) mueelul b) laleaua c) grul d) stejarul e) ardeiul 12 puncte

Citii, cu atenie, afirmaiile urmtoare, numerotate cu cifre de la 2 la 5. Dac apreciai c afirmaia este adevrat, scriei, n spaiul din dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, litera A. Dac apreciai c afirmaia este fals, scriei, n spaiul din dreptul cifrei corespunztoare afirmaiei, litera F i modificai parial afirmaia pentru ca aceasta s devin adevrat. Afirmaia modificat se scrie n spaiul de sub afirmaia fals pe care o modificai. __ 2. Frunza reprezint buctria plantei.

__ 3. De la ceap omul consum rdcina.

__ 4. n oceane triesc nite vieti numite corali.

__ 5. Apa este un factor duntor vieii plantelor. 18 puncte Pentru itemii 6, 7, 8, 9, 10 ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect. Este corect o singur variant de rspuns.

6. Plantele ornamentale se cultiv pentru: a) alimentaia omului b) alimentaia animalelor c) nfrumusearea peisajului d) industria medicamentelor. 7. Animalele slbatice din ara noastr sunt: a) cinele, ursul, pisica

3 puncte

b) vulpea, lupul, cprioara c) pisica, porcul mistre, vaca d) oaia, lupul, cprioara 8. Animalele erbivore consum: a) b) c) d)
carne insecte orice tip de hran plante

3 puncte

3 puncte

9. Cum se numete organul plantei din figura 1 indicat de sgeat : a) b) c) d)

rdcin tulpin fruct frunz

Figura 1

3 puncte

10. Organul care ndeplinete funcia de absorbie a apei i srurilor minerale este: a) floarea b) fructul c) rdcina d) tulpina

3 puncte

PARTEA a II-a__________________________________________________________(45 de puncte) Rezolvarea complet a cerinelor din PARTEA a II-a a testului se realizeaz, pe foaia de test, n spaiul repartizat rezolvrii acestora, de la sfritul testului de evaluare iniial. 1. Fiecare organ al plantei ndeplinete o anumit funcie. a) Observai frunzele din figura 2. Scriei dou asemnri i dou deosebiri dintre acestea.

Figura 2

6 puncte

b) Ciclul de via al unei plante ncepe prin ncolirea seminelor i se termin cu formarea de noi semine. Realizai o
schem din care s rezulte acest aspect.

5 puncte c) Descriei n dou fraze un experiment folosit pentru ncolirea seminelor. d) Precizai doi factori necesari ncolirii seminelor. e) Exprimai un punct de vedere privind legtura dintre producia la hectar si calitatea seminelor.
2.

6 puncte
5 puncte 5 puncte

a) Imaginai-v c suntei ntr-o drumeie n mprejurimea localitii voastre. Dai exemplu de patru reguli de comportare a elevilor n natur. 10 puncte b) Enumerai trei activiti pe care le pot organiza elevii n vederea protejrii resurselor mediului nconjurtor. 4 puncte c) Realizai o evaluare a modului de protejare a mediului nconjurtor. 4 puncte

Spaiu repartizat rezolvrii cerinelor din Partea a II-a a testului de evaluare iniial

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Anul colar 2011-2012 Disciplina BIOLOGIE Clasa a V-a

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru test la 10.

PARTEA I_____________________________________________________________(45 de puncte) 1. Se acord cte 3p. pentru fiecare asociere corect: 1c; 2a; 3e; 4b. Pentru itemii 2 - 5, se acord cte 3p. pentru fiecare rspuns corect: 2A; 3F; 4A; 5F. Se acord cte 3p. pentru modificarea corect a afirmaiei false. Pentru itemii 6 - 10, se acord cte 3p. pentru fiecare rspuns corect: 6c; 7b; 8d; 9c; 10c. 4 x 3p.= 12 puncte 2 x 3p.= 6 puncte 4 x 3p.= 12 puncte

5 x 3p.=15 puncte

PARTEA a II-a__________________________________________________________(45 de puncte) 1.

a) Evidenierea a dou asemnri.

Evidenierea a dou deosebiri.

2 x 1,5 p= 3 puncte 2 x 1,5 p= 3 puncte

b) Realizarea corect a schemei. c) Descrierea corect n dou fraze a experimentului d) Precizarea celor doi factori. e) Exprimarea corect a punctului de vedere..
2.

5 puncte 6 puncte 2x 2,5p= 5 puncte 5 puncte

a) Enumerarea a patru reguli de comportare a elevilor n natur a) Enumerarea a trei activiti de protejare a resurselor mediului nconjurtor. c) Evaluarea corect a modului de protejare a mediului.

4 x 2,5p = 10 puncte 4 puncte 4 puncte

Barem de evaluare i de notare Disciplina BIOLOGIE Clasa a V - a

MATRICEA DE SPECIFICAIE BIOLOGIE Clasa a V-a

Competene corespunztoare nivelurilor taxonomice Coninuturi

I. Corpuri cu via i fr via II. Rolul structurilor de baz ale organismelor vii - Rolul componentelor observabile la plante: rdcina, tulpina, frunza, floarea, fructul, smna - Rolul componentelor observabile la animale i om: cap, trunchi membre, organe de sim III. Principalele grupe de animale ( peti, reptile, insecte, psri, mamifere) IV. Medii de via i relaiile de hrnire V. Cicluri de via VI. Resurse naturale:ap, sol, minerale, combustibil, hran - protejarea lor. VII. Protejarea mediului: Deeurile i reciclarea lor

Achiziia informaiei

nelegere Aplicare Analiz

X

Sintez

Evaluare

X X X X X X X

X X

X X X

X X X X X