TEST DE EVALUARE FINALĂ

ANUL ŞCOLAR 2011- 2012

DISCIPLINA BIOLOGIE CLASA A V- A

NUMELE }I PRENUMELE ELEVULUI:

DATA SUS|INERII TESTULUI:

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90
de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte. • Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

Partea I = 45 puncte

1. Coloana B cuprinde grupe de plante, iar coloana A reprezentanţi ai acestor grupe.

Scrieţi, în spaţiul liber din dreptul fiecărei cifre din coloana A, litera corespunzătoare
din coloana B.
A B
_ 1. mazărea a) monocotiledonate
_ 2. pinul b) ferigi
_ 3. pedicuţa c) muşchi
_ 4. grâul d) gimnosperme
e) dicotiledonate 12
puncte
Citiţi cu atenţie , afirmaţiile următoare, numerotate cu cifre de la 2 la 5. Dacă
apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, în spaţiul din dreptul cifrei
corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă afirmația este falsă, scrieți în spațiul din
dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru
ca aceasta să devină adevărată. Afirmaţia modificată se scrie în spaţiul de sub
afirmaţia falsă pe care o modificaţi.
_ 2. Muşchiul este alcătuit din rizoizi, tulpiniţă şi frunzuliţe.

_ 3. Ovulele fecundate se transformă în fructe.

_ 4. Principalele părţi componente ale unei celule vegetale sunt: membrana, citoplasma
şi nucleul.

_ 5. Plantele declarate monumente ale naturii sunt ocrotite prin lege. 18

puncte

Pentru itemii 6,7,8,9,10 încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect. Este

corectă o singură variantă de răspuns.
6. Epiderma este un ţesut:
a) de susţinere; b) de apărare; c) fundamental; d) secretor. 3
puncte
7. Aparţin angiospermelor:
a) ferigile; b) dicotiledonatele; c) coniferele; d) muşchii. 3
puncte
8. Planta a cărei inflorescenţă este folosită în alimentaţia omului este:
a) varza; b) conopida; c) gulia; d) cartoful. 3
puncte
9. Unele celule vegetale pot fi observate cu lupa sau chiar cu ochiul liber la:
a) portocală; b) castravete; c) măr; d) alună. 3
puncte
10. O soluţie pentru păstrarea echilibrului natural între plantă şi om este:
1
 a) supraexploatarea resurselor naturale; b) poluarea apelor cu deşeuri;
c) administrarea în cantităţi mari a îngrăşămintelor chimice şi a pesticidelor;
d) asigurarea unor condiţii optime pentru creşterea plantelor. 3
puncte

Partea a II-a = 45 puncte

Rezolvarea completă a cerinţelor din Partea a II-a a testului se realizează, pe foia de

test, în spaţiul repartizat rezolvării acestora, de la sfârşitul testului de evaluare finală.
1. Organele unei plante cu flori sunt specializate pentru îndeplinirea unor funcţii.
a) Desenează frunza completă a unei plante ( la alegere). 3
puncte
b) Notează pe desen părţile componente ale frunzei. 8
puncte
c) Scrie două deosebiri dintre procesele de fotosinteză şi respiraţie. 8
puncte
d) Descrie un experiment prin care se poate evidenţia funcţia de transpiraţie a
plantei.
6
puncte
e) Exprimaţi un punct de vedere în legătură cu reducerea suprafeţelor terestre
acoperite de plante.
5 puncte
2. Imaginaţi-vă că participaţi la o acţiune de ecologizare a unui spaţiu verde.
a) Enumeraţi două activităţi care pot avea loc în cadrul unei asemenea acţiuni. 10
puncte
b) Daţi două exemple de plante care ar putea fi întâlnite în acel spaţiu verde. 2
puncte
c) Faceţi o evaluare a rezultatelor unei acţiuni de ecologizare. 3
puncte

2
 TEST DE EVALUARE FINALĂ

ANUL ŞCOLAR 2011- 2012

DISCIPLINA BIOLOGIE

CLASA A V- A

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

• Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem.
Nu se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului
total acordat pentru test la 10.
Partea I = 45 puncte

1. Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă:1e; 2d; 3b; 4a. 4×3 =
12puncte
2 - 5. Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect: 2A; 3F; 4A; 5A.
4×3 =
12puncte
Se acordă câte 6 puncte pentru modificarea corectă a afirmaţiei false: 6
puncte
6 – 10. Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect:6b; 7b; 8b; 9a;
10d.
5 ×3 =
15 puncte
Partea a II-a = 45 puncte

1. a) Desenul corect, complet al unei frunze : 3 puncte

b) Teacă, peţiol, limb, nervuri: 4×2 = 8 puncte
c) Se acordă câte 4 puncte pentru fiecare identificare corectă a unei deosebiri
( 4p×2 deosebiri ) = 8 puncte
d) Descrierea unui experiment prin care se poate evidenţia funcţia de
transpiraţie a plantei: 6 puncte
e) Exprimarea unui punct de vedere în legătură cu reducerea suprafeţelor
terestre acoperite de plante: 5 puncte

2. a) Enumerarea a două activităţi care pot avea loc în cadrul unei acţiuni de
ecologizare a unui spaţiu verde: 2×5 = 10 puncte
b) Enumerarea a două exemple de plante care ar putea fi întâlnite în acel
spaţiu verde: 2×1p = 2 puncte
c) Evaluarea rezultatelor unei acţiuni de ecologizare: 3 puncte
3
 MATRICE DE SPECIFICAȚIE EVALUARE FINALĂ
BIOLOGIE CLASA A V-A

Competenţe Identificare Ilustrare Comparare Utilizare Analizare Aprecierea

Recunoaştere Exemplificare Clasificare Aplicare Generalizare Evaluarea
Descriere Transferul Interpretarea
Conţinuturi

Alcătuirea × × × × ×
generală a × 6 8 3 11
unui plante 12
cu flori 15
Diversitatea ×
lumii vii 9
Protecţia × × ×
plantelor × × ×
6 12 5
3
Punctaj 42 18 8 3 11 8