PROIECT DE LECŢIE

Data:

Disciplina: Biologie

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe

Clasa: a VIII-a

Profesor: Sterie Ioana Cătălina

Tema: Relaţii trofice în ecosisteme

Tipul lecţiei: evaluare şi notare

Scopul: evaluarea cunoştinţelor parţiale despre relaţiile trofice în ecosisteme.

Competenţe specifice:

1. Receptarea informaţiilor despre lumea vie.

2. Explorarea sistemelor biologice.

3. Utilizarea şi construirea de modele şi algoritmi în scopul demonstrării principiilor

lumii vii.

4. Comunicarea orală şi scrisă utilizând corect terminologia specifică biologiei.

5. Transferarea şi integrarea cunoştinţelor şi a metodelor de lucru specifice biologiei în

contexte noi şi conţinuturi:

- categorii trofice în ecosistem

- lanţuri şi reţele trofice

- circuitul materiei şi energiei

- autoreglarea şi stabilitatea ecosistemelor

1
Obiective operaționale:

La sfârşitul activităţii elevii să fie capabili:

 să evidenţieze elementele generale referitoare la categoriile trofice;

 să precizeze prin ce elemente sunt reprezentate aceste categorii;

 să realizeze lanţuri trofice terestre, acvatice, diurne, nocturne;

 să precizeze elementele caracteristice circuitelor materiei în ecosistem;

 să definească noţiunile generale despre stabilitatea ecosistemelor ;

 să definească şi să exemplifice reţelele trofice.

Strategii didactice:

Materiale si mijloace didactice: teste de evaluare.

Metode si mijloace didactice: modelare, observaţie, conversaţie euristică, problematizare,

demonstraţia, comparaţia.

Forma de activitate: frontală şi individuală.

Locul de desfasurare : sala de clasă.

Surse informationale:

1. Olteanu S. , Metode moderne de evaluare în ecologie, Editura Printeuro, 2006.

2. Aurora Mihail, caietul elevului, clasa a VIII-a, Editura All.

3. Aurora Mihail, Manual biologie, clasa a VII-a, Editura All.

Continut informational : conform programei

Resurse umane: clasa de elevi

2
NUME

CLASA DATA

10 puncte din oficiu

TEST DE EVALUARE

I. Incercuiţi varianta corectă, este corectă o singură variantă de răspuns. 10 puncte

1. Relaţiile trofice se mai numesc şi:

a) relaţii de înmulţire b) relaţii de concurenţă

c) relaţiile dintre vieţuitoare d) relaţii de hrănire

2. Producătorii sunt reprezentaţi de:

a) consumatorii primari b) consumatorii secundari

c) plantele verzi d) descompunătorii

II. Asociati corect cele două coloanele. 8 puncte

A- lanţ trofic 1. flux normal de materie şi energie de la producători

B- succesiunea ecologică 2. organism aparţinând unui anumit lanţ trofic

C- reţea trofică 3. şir de verigi

D- echilibru ecologic 4. proces ireversibil de trecere a ecosistemelor prin diverse faze

de evoluţie

A- B- C- D-

III. Definiţi echilibrul ecologic, autoreglarea, stabilitatea ecosistemelor? 15 puncte

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

3
IV. Clasificaţi lanţurile trofice? 8 puncte

V. Pentru clasificarea realizată anterior, dati câte două exemple de lanţuri trofice. Două
din exemplele date să conţină cinci consumatori. 3px8= 24 puncte

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

VI. Completaţi următoarea schemă . 8 puncte

Apa prezinţă un circuit............................................... în natură astfel, apa

din .................................. ajunge pe ..........................................., o parte este absorbită de
plante iar restul ajunge în ........................................................................., unde formează
noi................................... ce se varsă în............................................
şi ..............................................., de unde se evaporă întorcându-se în atmosferă sub formă
de .................................................

VII. Definiţi reţelele trofice şi realizaţi un exemplu de reţea trofică. 17 puncte

4
 BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

NR. PUNCTAJ
SOLUŢIE, REZOLVARE PUNCTAJ
ITEM TOTAL

I. 1. d, 2. c 5 p pentru fiecare răspuns 2x5=10 p

corect.

II. A-3, B-4, C-2, D-1. 2 p pentru fiecare asociere 4x2=8 p

corectă

III. 5 p pentru fiecare definiţie 5x3=15 p

corectă

IV. Terestru, acvatic, diurn, nocturn 2p pentru fiecare noţiune 2x4=8 p

enumerată.

V. Realizarea corectă a unui lanţ trofic 3 p pentru fiecare exemplu 8x3=24 p

de lanţ trofic
8 lanțuri

VI. Permanent, precipitaţii, pământ, pânza freatică, 1p pentru fiecare noţiune 1x8=8p
izvoare, mâri, oceane, precipitaţii. corectă

VII. Definirea reţelelor trofice şi exemplificarea 10p pentru definitia corecta 17 p

7p pentru exemplificare

Oficiu 10 p

Total 100 p