Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt: Grdinia cu Program Prelungit Nr:23 Timioara Educatoare: D-na Sorina Deaconescu Propuntor: Enel Maria Carolina Nivelul: II ,,D Data: 05.06.2013 Ora: 1000 Domeniul: Domeniul tiine Activitate Matematic Tema activitii: ,, Al ctelea flutura lipsete? - limitele 1-10 Mijloc de realizare: Joc didactic Tipul activitii: Verificare de cunotine Scopul activitii: Verificarea cunotinelor matematice privind nsuirea conceptului de numeral ordinal n concentrul 1-10. Exersarea unor operaii ale gndirii ( analiza, sinteza, abstractizarea, generalizarea ), precum i cultivarea unor caliti ale gndirii ( corectitudinea, promptitudinea, rapiditatea ). Dezvoltarea ateniei voluntare i a spiritului de observaie. Educarea limbajului activ al elevilor prin realizarea acordului gramatical corect ( primul flutura, al doilea flutura- prima floare, a doua floare etc).

Obiective operaionale: O1- S utilizeze corect numeralul ordinal n limitele 1-10 O2- S raporteze numeralul ordinal la cifr n interiorul irului numeric 1-10 O3- S utilizeze corect numeralul ordinal la cifra corespunztoare nmeralului cardinal. O4 S sesizeze al ctelea flutura lipsete, indicnd numeralul ordinal corespunztor O5- S stabileasc locul fiecrui fluture n funcie de poziia fiecrei flori din irul format O6-S rezolve sarcinile impuse de jocul didactic O7- S foloseasc elementele de joc n forma adecvat, exprimndu-se corect din punct de vedere gramatical O8- S rspund cu un comportament adecvat i s se integreze n ritmul impus de activitate Sarcina didactic: S recunoasc numeralul ordinal folosind formula ,,Al ctelea flutura lipsete?" prin coresponden cu floarea numerotat cu numeral cardinal. Regulile jocului: n funcie de obiectivele propuse se vor stabili regulile de joc, iar copiii vor rspunde numai cnd sunt ntrebai. Elemente de joc: Mnuirea materialului, surpriza ( de a descoperi fluturaul care a zburat de pe floare), scrisoarea primit de la Zna Primvar, ntrecerea, nchiderea i deschiderea ochilor, aplauze, mnuirea fluturailor. Complicarea jocului: Vor zbura 2 fluturai i copiii vor realiza individual la msue aceleai operaii cu cele realizate la panou. Strategii didactice: Metode i procedee: -conversaia, explicaia, demonstraia, problematizarea, exerciiul, observarea sistematic.

Material didactic: Fluturai, flori, fie de munc independent, panou, scrisoare, lipici, stimulente. Material bibliografic: 1. ,, Programa activitilor instructiv- educative n grdinia de copii", M.E.C, 1999. 2. ,, Mihaela Neagu, Georgeta Beraru, ,,Activiti matematice n grdini", Ed. ASS, 1995 3. ,, Jocuri didactice matematice pentru precolari", E.D.P., Bucureti, 1972

SCENARIU DIDACTIC

EVENIMENTUL DIDACTIC Momentul organizatoric Captarea ateniei Anunarea jocului i anunarea obiectivelor Explicarea jocului

CONINUTUL TIINIFIC Se pregtete sala de grup i materialul necesar pentru buna desfurare a activitii. Introducerea n activitate se va realiza prin elementul surpriz ,, Scrisoare de la Zna Primvara", adus de un flutura. Educatoare va citi scrisoarea. Astzi, ne vom juca jocul matematic ,,Al ctelea flutura lipsete?" cu scopul de a-l ajuta pe fluturaul venit din partea Znei Primvar s tie s numere i s utilizeze corect numeralul ordinal, ct i numeralul cardinal, s rezolve corect sarcinile primite i s se exprime corect din punct de vedere gramatical- ca atunci cnd se va juca cu prietenii lui s tie al ctelea se ascunde sau al ctelea pleac. Pentru ca jocul s fie mai frumos, iar fluturaul mulumit, va trebui s urmm instruciunile primite de la Zna Primaverii. Haidei s vedem ce ne transmite ea: ,,Prima dat vei numra cardinal irul florilor i irul fluturilor; dup care vei numra ordinal. Cnd educatoarea va bate o dat din palme vei nchide ochii, iar cnd va bate de doua ori i vei deschide i vei observa o eventual schimbare n cele dou iruri numerice. Apoi va trebui s rspundei n propoziii la

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Conversaia

Conversaia Explicaia Conversaia

Jocul de prob

Desfurarea jocului

urmtoarea ntrebare: ,,Al ctelea flutura lipsete?" Un exemplu l vei primi de la doamna educatoare: ,, Lipsete al treilea flutura." Pentru ca jocul s se desfoare ct mai bine, v rog s ridicai 2 degete sus, atunci cnd vrei s rspundei. Dac vei rspunde corect la ntrebri vei primi buline roii." Educatoarea le va demonstra copiiilor ce au de facut la acest joc asa cum Zna Primvar a cerut n scrisoare. Prima dat vom numra cardinal cte flori i ci fluturi avem pe panou, dup care va numra ordinal irurile numerice: prima, a doua floare etc, dup care vom numra i fluturaii: primul flutura, al doilea fluturas etc. Acum, cnd voi bate o data din palme toata lumea nchide ochii, iar cand voi bate de dou ori din palme i vei deschide.Haidei sa vedem ce s-a ntmplat. Ce observm? Un flutura de pe cea de-a treia floare a zburat. ntrebarea Znei este: ,,Al ctelea flutura lipsete?" Rspuns: ,,Lipsete al treilea flutura." Educatoarea descoper panoul cu materiale i ntreab copiii ce observ. Avem un ir de flori numerotate de la 1 la 10. Pe floricele se afl cte un flutura. Mai nti vom numra mpreun cardinal florile i fluturaii, dup care vom numra ordinal aceleai elemente. Dup care pe rnd fiecare copil va numra ordinal att fluturii ct i florile. Avnd n vedere c de la florile de pe panou lipsete al cincilea i al noulea flutura, copiii vor trebui s lipeasc cei doi fluturai pe florile de pe fi. Adic la floarea a cincea i la floarea a noua. Voi face aprecieri individuale i colective asupra rspunsurilor date, a rezolvrii fielor i a modului de participare la joc, acordnd stimulente.

Conversaia

Demonstraia

Conversaia Exerciiul

Individual Global

Complicarea jocului Atingerea performanei ncheierea activitii

Conversaia Exerciiul ntrecerea Conversaia

Individual Individual Global

Dragi copii,

,,Eu sunt Zna Primvar i am auzit c astzi vei avea musafiri n grdinia voastr aa c l-am trimis pe flutura s v aduc cteva surprize i din partea mea. ns am o rugminte: Fluturaul trimis de mine este puin suprat, deoarece nu nelege aa de bine numeralul ordinal. V rog s-l ajutai pe flutura s utilizeze corect numeralul ordinal folosindu-v de jocul pe care eu vi l-am trimis. Jocul se numete ,, Al ctelea flutura lipsete?". Regulile jocului sunt urmtoarele: Vei numra cardinal ct i ordinal irul florilor, dup care vei numra i irul fluturailor. Cnd doamna educatoare va bate o dat din palme vei nchide ochii, iar cand va bate de doua ori din palme i vei deschide. Eu mai tiu c voi suntei nite actori deosebii. Mi-a spus sora mea, Zna Iarn, care v-a vzut la serbarea de Mo Crciun. Mi-ar plcea s v vd i eu astzi. Eu sunt peste tot i vd i aud...Voi fi i la geamul vostru, chiar dac voi nu m vei vedea. La sfritul zilei, dac toi copiii s-au comportat frumos i au rspuns corect, vei primi un cadou surpriz care conine recompensa voastr pentru aceast zi minunat!"

V mulumesc i v doresc o zi minunat! Spor la lucru! Zna Primvar.