Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Culegerea informaiilor (datelor) 4. Prelucrarea datelor 5. Analiza i interpretarea rezultatelor 6. Prezentarea rezultatelor 7. Redactarea studiului 1. Pregtirea studiului de cercetare comport mai multe subetape: Documentarea bibliografic Definirea fenomenului Formularea temei de cercetare Aspecte managerial STUDIU DE CERCETARE : Celulele stem mezenchimale in terapii celulare celule pancreatice cu rol in tratarea diabetului zaharat de tip I 1. Obiectivul vizeaz urmtoarele preocupri medicale: istoria natural a unei boli, evoluia i prognosticul ei performana unui test diagnostic impactul unei intervenii (terapeutice, de depistare, de prevenie sau de educaie). 2.Tipul de studiu Cititorul trebuie s recunoasc planul de studiul pentru a verifica dac tipul de studiu este adaptat ntrebrii puse. Va merge progresiv cu urmrirea de la raportul de caz-seria de cazuri, la studiul transversal, studiul caz-control, studiul de cohort i trialul controlat. 3.Factorii studiai (variabila independent) pot fi factori de expunere sau de intervenie. Cititorul trebuie s poat recunoate factorul, s aprecieze cum a fo st msurat, dac s-a folosit aceeai metod de msurare, pentru loturile n studiu ce metod de comparaie s-a folosit, dac sunt erori (factor de confuzie). 4. Criteriul de raionament este evenimentul sau situaia presupus a fi rezultatul factorului studiat: boala, decesul, supravieuirea, complicaiile etc. Definirea precis i metoda de msurare a rezultatului expunerii va permite cititorului s aprecieze validitatea informaiilor. 5. Populaia studiat (eantionul). Se va urmri dac este definit populaia de referin i populaia de studiat, analizndu-se corectitudinea seleciei, randomizarea, proporia de subieci la sfritul studiului, validitatea extern a rezultatelor. 6.Analiza datelor. Cititorul trebuie s aprecieze dac s-au examinat toate erorile inclusiv factorul de confuzie, dac nu validitatea studiului ar putea fi compromis. 7.Rezultatele. Principalele aspecte pe care cititorul le va urmri la acest capitol sunt. dac ele se datoresc numai ansei, dac s-a fcut calculul statistic, dac s-a apreciat relaia expunere-efect (RR, OR, RA), dac a fost apreciat semnificaia clinic sau biologic, care nu este identic cu semnificaia statistic.
8. Sinteza lecturii critice, analizeaz concluziile autorilor, dac ele rspund ntrebrilor formulate la nceputul studiului, dac rezultatele sunt aplicabile la populaia studiat, dac rezultatele sunt acceptabile pentru practica proprie a cititorului, dac rezultatele justific vreo schimbare n practica clinic, respectiv vor ameliora starea pacienilor. Aceast abordare cere cititorului cunoaterea noiunilor de baz n metodologia cercetrii tiinifice, fiind vorba n acelai timp i de un demers clinic.
13 obiective care se refer la impactul unei intervenii, evaluarea unei intervenii terapeutice, de depistare a unor boli, de prevenie, de educare pentru sntate. Obiectivele unui studiu se mpart n: obiectivul major, unul din cele patru enumerate i obiective secundare, care pot aborda i alte fenomene biologice dect cel major, cu condiia s nu altereze realizarea acestuia. Alegerea tipului de studiu este strns legat de obiectivul ales. Dac obiectivul este descrierea distribuiei caracteristicilor unei populaii, aprecierea frecvenei unui fenomen de sntate, analiza acelui fenomen n funcie de timp, loc, persoan, se va alege un studiu epidemiologic descriptiv, studiu care nu are o ipotez fixat anterior. O ipotez se poate formula ca rezultat al studiului descriptiv, dar nu se va face verificarea ei n cadrul
studiului. Dac intenia studiului este de a emite o judecat asupra unei posibile relaii ntre factorii studiai, atunci problema de cercetat este fundamentat de o ipotez care trebuie verificat, dovedit, iar studiul care realizeaz acest lucru respectiv limitele studiilor utilizate. (Studiile epidemiologice vor constitui capitol separat).
15 abonamente); mobiliti (vizite la alte uniti de cercetare, participri la congrese); materiale consumabile (truse, reactani, papetrie); valorificare
a rezultatelor (lucrri tiinifice de etap sau lucrarea final) ; cheltuieli indirecte (de regie). modalitile de valorificare a rezultatelor legturi de alte proiecte Protocolul mai conine: anexe, curriculum vitae al investigatorului principal i al coinvestigatorilor, calendarul activitilor, avizul Comisiei de etic, documente speciale i consimmntul informat n cazul studiilor pe subieci umani. nainte de implementare, protocolul va fi verificat de experi pentru eligibilitate (dac sunt ndeplinite condiiile de acceptare, finanare), calitate i pertinen n sensul c protocolul trebuie s fie clar exprimat, corect ntocmit, bine aezat i cu repercursiuni favorabile pentru viitor.