Chestionar Sternberg Acest chestionar i propune s identifice stilul dvs. de gndire.

Nu este timp limit pentru completarea lui, iar acurateea re ultatelor depinde de ct de sincer ai fost atunci cnd ai completat rspunsurile la ntrebri. Nu e!ist rspunsuri bune sau rspunsuri greite. " rugm s marcai, n prima coloan, cu un # rspunsul dvs. la fiecare ntrebare, n funcie de acordul sau de acordul gradat cu coninutul ntrebrii. Aceste gradaii sunt urmtoarele$ %. de acord foarte puternic &. de acord puternic '. de acord (. acord ). acord puternic *. acord foarte puternic + ,-./ * %. Atunci cnd iau deci ii, am tendina s m oriente dup propriile idei i modaliti de lucru. ( &. Atunci cnd am de pre entat sau de scris anumite idei, urme regulile formale ale unei pre entri. & '. Atunci cnd discut sau scriu anumite idei, mi place s am o privire critic asupra modului n care ceilali acionea . & (. Atunci cnd vorbesc despre diferite idei, m ghide 0in dup0de o singur linie directoare. * ). Atunci cnd mi e!pun anumite idei, mi place s le am organi ate n ordinea importanei lor. % *. Atunci cnd am de fcut lucruri de importan diferit, ncerc s le reali e simultan. ( 1. Cnd am mai multe lucruri de fcut, am tendina s ncep cu primul care apare. % 2. 3mi plac acele sarcini n care nu trebuie s m preocupe detaliile. & 4. 5refer sarcinile care conin o unic problem concret dect cele cu probleme generale i multiple. * %6. Cnd iau o deci ie, m conduc dup propria mea 7udecat asupra situaiei. % %%. 8ac am nevoie de mai mult informaie, prefer s vorbesc cu ceilali dect s citesc diferite materiale. * %&. 3mi place s lucre la proiecte care mi permit s ncerc noi modaliti de abordare a lucrurilor. & %'. 3mi place s fac diferite lucruri ntr9o manier n care au fost reali ate n trecut. * %(. Atunci cnd trebuie s re olv o problem, apele la ideile i la strategiile personale . * %). Am gri7 s folosesc metoda potrivit de re olvare a oricrei probleme. * %*. 3mi place s verific i s evalue puncte de vedere opuse sau idei conflictuale. % %1. Atunci cnd ncerc s termin o sarcin, tind s ignor problemele care pot aprea. * %2. 3nainte de a ncepe ceva, mi place s tiu ce am de fcut i n ce ordine. * %4. Cnd am mai multe lucruri de fcut, mi mpart timpul i atenia n mod egal. * &6. 3mi place s aborde orice fel de probleme, chiar dac unele par simple. * &%. Cnd am de ndeplinit o sarcin, mi place s percep structura general a acesteia. * &&. 3mi place s strng detalii sau informaii specifice despre proiectul la care lucre . & &'. 5refer situaiile n care pot s9mi urmresc propriile idei fr a le relaiona cu cele ale altora. ( &(. 3mi place s particip la activiti n care pot s interacione cu ceilali ca parte a echipei. ) &). 3mi place s9mi schimb rutinele pentru a crete calitatea sarcinii pe care o am de ndeplinit. ' &*. 3mi plac acele sarcini sau probleme care dispun de reguli clare ce trebuie urmate. * &1. 3mi place s m 7oc cu ideile mele i s vad ct de departe pot merge. ' &2. 3mi plac acele proiecte care au o structur clar i un set de planuri i scopuri. ) &4. 5refer sarcini sau probleme n care pot s categori e metodele propuse de alii. & '6. Atunci cnd iau o deci ie, am tendina s iau n considerare un singur factor0aspect. * '%. Atunci cnd am mai multe lucruri de fcut, mi stabilesc ordinea n care acestea trebuie reali ate. ' '&. 3n mod obinuit, fac mai multe lucruri deodat. %

& ' * * ) ) & * ' * ( * ( & ' & & ) * ( * * * * ) ( * % & & * * &

''. Cred ca re olvarea unei probleme conduce de obicei la altele care sunt la fel de importante. '(. 3mi plac acele situaii n care pot s m focali e pe aspectele generale mai degrab dect pe cele specifice. '). 3mi plac acele probleme n care trebuie s acor i importan detaliilor. '*. 3mi plac lucrrile0activitile n care pot s m manifest independent. '1. 3mi place munca n echip. '2. Cnd am de re olvat o problem, prefer s aplic noi moduri sau strategii de re olvare. '4. Atunci cnd am o problem, mi place s o re olv ntr9un mod tradiional. (6. 3mi plac acele probleme care mi permit s ncerc propria mea modalitate de re olvare. (%. 3mi place s urme reguli sau direcii bine definite atunci cnd re olv o problem sau reali e o anumit sarcin. (&. 3mi plac cercetrile n care pot s studie i s evalue diferite idei. ('. 3mi place s m concentre pe un singur lucru deodat. ((. Atunci cnd ncep ceva, mi place s9mi fac o list cu lucrurile pe care le am de fcut i s le ordone n funcie de importan . (). :neori am probleme n stabilirea prioritilor pentru mai multe lucruri pe care le am de fcut. (*. Cnd am mai multe lucruri importante de fcut, ncerc s le re olv n orice ordine. (1. Atunci cnd comente nite idei, mi place s art scopul i conte!tul ideilor mele, adic tabloul general. (2. 3mi place s rein fapte i frnturi de informaie fr un coninut particular. (4. 5refer s consult diferite rapoarte pentru a9mi e!trage informaia de care am nevoie dect s ntreb pe alii. )6. 3ntr9o discuie sau un raport, mi place s combin ideile mele cu cele ale altora. )%. 3mi place s identific probleme vechi i s gsesc noi metode de re olvare. )&. Atunci cnd am de ndeplinit o sarcin, mi place s urme metode i idei care au mai fost folosite n trecut. )'. 5refer meseriile n care pot decide eu nsumi ce i cum s fac. )(. 3mi place s fac lucrurile, astfel nct s pot urma anumite direcii. )). 3mi place munca ce presupune anali , clasificri sau comparaii. )*. 3mi place s mi fac o list cu sarcinile pe care le am nainte de a ncepe s le re olv. )1. Atunci cnd am o sarcin de ndeplinit, mi dau seama care sunt prile legate de scopurile generale ale acesteia. )2. ;tiu ce sarcini am de dus la capt, dar uneori nu pot s m decid n ce ordine s le fac. )4. Cnd am de ndeplinit o sarcin, in seama de toate posibilitile de aciune, chiar i de cele mai ridicole. *6. Am tendina s acord puin atenie detaliilor. *%. Acord mai mult atenie prilor0etapelor unei sarcini dect efectelor generale sau semnificaiei acesteia. *&. 3mi place s lucre singur. *'. Cnd lucre la un proiect, mi place s9mi mprtesc ideile i s primesc informaii de la ceilali. *(. 3mi place s fac lucrurile ntr9o nou manier care n9a mai fost folosit de alii n trecut. *). 3mi plac situaiile n care rolul pe care trebuie eu s l 7oc este unul tradiional.

&