Centrul de Cercetare al Facultii de Teatru

Caietele Bibliotecii UNATC

Nr. 3

PRINCIPII ALE MANIPULRII N TEATRU Lucrare de licen de Alina Epngeac

ISSN: 2 !" # $%""

Caietele Bibliotecii UNATC

2 &

Universitatea Naional de Art Teatral i Cinematografic .!. Caragiale" Bucureti Centrul de Cercetare al Facultii de Teatru

Caietele Bibliotecii UNATC # nr. 3

Pr'iec(: lec()uni*)dr) Mi+aela ,eiu - c'n.)uni*)dr) Car/en S(anciu
0e(iu/i+aela12a+'')c'/

ISSN: 2 !" # $%""

PRINCIPII ALE MANIPULRII N TEATRU

de ALINA EPNGEAC

Lucrare de licen decernat cu premiul pentru Teatrologie i coordonat de lect uni! dr Ana"Maria Ni#tor Alina Ep$ngeac a c%tigat& de a#emenea& i Premiul pentru Management cultural

CUPRIN'
Argument ( i cu ( )ac * +#au,Capitolul I Premi#ele manipulrii $n teatru 1.1 Comunic ca s manipulez sau manipulez ca s comunic? 1.2 Teatrul-Templu, spectatorii-adepi 1.3 Interesul altruist i manipularea moral Capitolul II Manipularea . o art !ec/e de c%nd teatrul 2.1 Grecia antic. Am iteatrul ca spaiu al cat!arsisului controlat 2.2 Teatrul latin. "#$ine i circ% & reeta sta'ilitii unui Imperiu 2.3 ()ul *ediu. +pectacolul reli,iei pe -nelesul tuturor 2.. Teatrul elisa'etan. #ltete-m ca s m dau -n spectacol/ 2.0 Clasicismul rancez. +tatul 1i arta2 sunt eu 2.3 Iluminismul. 4ur,!ezul urc pe scen 2.5 6aturalismul. 7elia de )ia ca nou propunere de trire a teatrului 2.8 +ecolul 99. *ria +a, :e,izorul Capitolul III Parcur#ul manipulrii $n teatru 3.1 :elaia patern dintre autor i pies 3.2 :e,izorul & "*arele #puar% 3.3 ;mplinirea dorinei de a i manipulat Capitolul I0 'tudiu de ca1 Manipularea cu o mie de )ee Per#ona2ele lui '/a3e#peare ..1 #rospero & arta ma,ic a manipulrii inteli,ente ..2 :ic!ard III & puterea de seducie a rului ..3 #olonius & omul interesului ... :osalinda & iu'irea ca antidot al minciunii Capitolul 0 'tudiu de ca1 'pectacole i per#onaliti regi1orale 0.1 7aust & cum m-am lsat dus de m$n spre Iad de ctre "!omo-porcus% 0.2 *ac'et! & 'eia sonor 0.3 T!omas <stermeier & 6ora-Tom' :aider i =amlet->? 0.. @uri AordonsBi & discreia care te cucerete Conclu1ii 4armecul di#cret al manipulrii Bibliografie
2

( i cu ( )ac * +#au ,Ai preferat s fii dement, s fii o minoritate de un singur individ. i-aduci aminte ce ai scris n jurnalul tu: Libertatea nseamn libertatea de a spune c doi i cu doi fac patru.!" #a, rspunde $inston. %&'rien i ridic m(n st(ng, )ind(nd-o cu e*teriorul spre $inston, cu degetul mare ascuns n plam, iar celelalte patru rsfirate. +(te degete )i art eu acum,$inston" ,atru. -i dac .oi )i spunem c nu sunt patru, ci sunt cinci, atunci c(te )i art" /ot patru. 0ltimul cuv(nt i se nec ntr-un spasm de durere. ,atru1 +inci1 ,atru1 %ric(te vrei, numai opre te durere asta1 George Orwell % mie nou sute opt2eci i patru!

(ram -n clasa a zecea c$nd am )zut ilmulC peste dou sptm$ni deDa citisem romanul de trei ori. >istopia lui <rEell mi-a artat c nu doar creierul, ci i su letul poate i "curat% prin miDloace radicale de manipulare. ,o)i s iube ti la comand. Aceast perspecti) sum'r a modi icat ce)a -n modul meu Do)ial i leDer de a pri)i lumea. C!iar dac doar -n pa,in, aceast oroare era posi'il. >e atunci am asociat termenul de manipulare cu cele de tortur i mutilare. Iar astzi nu trece o zi r s te simi manipulat. >ei nu aplec urec!ea la teorii ale conspiraiei i sunt su icient de or,olioas -nc$t s m cred in aili'il -n aa atacurilor psi!otronice, sunt dese ocaziile c$nd acionez -n )irtutea intereselor altora care tiu s -mi li)reze o po)este )erosimil. Am o'osit s iu suspicioas i m tem c starea de alert i atenia 'nuitoare m )or ace s nu mai )d rumosul din oameni. Fi e pcat. Cum teatrul e locul meu de si,uran, adpostul meu -n aa )icisitudinilor, am cutat -n el i sperana c eGist totui o latur ameliorat a unui enomen at$t de )iclean. 6ici de data aceasta nu am ost dezam,it. *anipularea eGist -n teatru, aa cum eGist -n orice domeniu. >eose'irea este aceea c, -n cazul teatrului, cel manipulat are la el de multe de c$ti,at precum cel care -l manipuleaz. Ha teatru nu iu'eti la comand i eti li'er s spui c doi i cu doi ac patru. ;n teatru, a i o minoritate, c!iar unul sin,ur, nu te ace ne'un/
3

I.

PREMI'ELE MANIPULRII N TEATRU

*anipularea este o art. :eprezint aciunea prin care un actor social este determinat s ,$ndeasc iIsau s acioneze -ntr-un mod compati'il cu interesele iniiatorului, prin utilizarea unor te!nici de persuasiune. >incolo de percepia ,eneralizat a propa,andei i a manipulrii noci)e, sensul acestui termen nu tre'uie automat asimilat cu e ecte duntoare. ;n cazul de a nu este )or'a despre nicio intoGicare, distorsionare a ade)rului sau dezin ormare. 6u este o'li,atoriu ca cel care manipuleaz s ai' interese de ordin mesc!in i nici ca cel manipulat s acioneze -n consecin, contrar interesului propriu. "#$n s eGiste ziarele, tele)iziunile, radiourile i cinemato,ra ele care s direcioneze ceteanul au ost templele, scri'ii, artitii am'ulani i monumentele, le,endele i miturile.%1 ;n cazul artei, al teatrului -n special, cel care manipuleaz nu este un clu ostil, iar su'iectului supus manipulrii, spectatorul, nu i se propune altce)a dec$t aderarea la o interpretare condus a unei opere, la un crez estetic. Cea mai rea intenie de care poate i suspectat un creator este dorina de a i acceptat i apro'at -ntr-o msur c$t mai mare i de un pu'lic c$t mai lar,. .arcisismul, aceasta ar i cea mai ,ra) acuz care i se poate aduce aceluia care manipuleaz prin teatru.

5 5 Comunic ca # manipule1 #au manipule1 ca # comunic6

"<rice comunicare este o -ncercare de a in luena. Comunicarea urmrete -ntr-ade)r s transmit un sens 1al unei idei sau situaii, al unui enomen, etc.2, ceea ce nu se poate realiza r in luenare. In luenarea este consu'stanial comunicrii. A comunica i a in luena ormeaz una i aceiai aciune.%2. Aadar, dac suntem de acord cu instana comunicrii prin teatru, i cum deDa am con)enit c manipularea -n acest caz nu este una cu consecine drastice, ci mai de,ra' in luenare la ni)el de empatizare, a)em premisele necesare acestui parcurs.

1 2

Teodorescu, Bogdan Cinci milenii de manipulare, Tritonic, Bucureti, 2008, pag 361 Mucc ielli, !le" !rta de a in#luen$a%!nali&a te nicilor de manipulare, 'olirom, (ai, 2002, pag 1)1

Cu iecare situaie de comunicare apare fenomenul influen)rii reciproce -ntre conlocutori. Acesta nu se 'azeaz -n mod de initi) i eGclusi) pe puterea de con)in,ere a cu)$ntului. In luena se produce prin construirea unei lumi de o'iecte co,niti)e pentru cel care )a i in luenat. Arta manipulatorului const -n construirea anterioar a unei lumi de o'iecte a cror punere -n relaie -l )a conduce pe cel )izat de el la concluzia dorit. In luenarea este mai de,ra' un enomen de mediere, -n care am'ii participani construiesc -mpreun o situaie comun de re erin, o'iectele co,niti)e ale acesteia permi$nd producerea e ectului inal scontat. "6u prea tiu ce -nseamn realitatea. 7iecare o percepe -ntr-o manier di erit. Ceea ce eu cred c e realitate nu e i realitatea altuia. :ealitatea e o eGperien indi)idual.%3, declar unul dintre cei mai importani scriitori contemporani, AntJnio Ho'o Antunes. ;n acelai sens, citatul din romanul "< mie nou sute optzeci i patru% al lui Geor,e <rEell este la el de le,itimK "Hi'ertatea este aceea de a spune c 2 i cu 2 ac .. >ac acest lucru este permis, restul )ine de la sine.%.. Aadar realitatea este relativ, iar libertatea elementar. >ei pare antinomic 1relati)itatea realitii pare a o eri i alte soluii ale 'analei operaii matematice2, punerea -n relaie a celor dou concepte constituie ea odaDul pentru necesitatea manipulrii prin teatru. <dat ce spectatorul are ne)oie de satis acerea unui ori2ont de a teptare pe care sin,ur i-l contureaz, sin,ur intr -n con)enie i -mpreun cu 'iletul -i cumpr i dreptul de a i manipulat 1iluzionat2. Ca i artistul, spectatorul este la r$ndul su e,oist, -ns de aceast dat sensul este acela de cumprtor -n poziia de a primi articolul cerut. :elaia dintre artist i spectator nu este -n niciun caz una de su'ordonare -n care unul -l determin pe cellalt s acioneze contrar intereselor sale. +in,ura aciune posi'il la care poate i -ndemnat spectatorul este aceea de a re)eni -n sala de teatru. :elaia este mai cur$nd un parteneriat care se 'azeaz pe ne)oia de eGprimare a artistului care )rea s ie con irmat de pu'licul a crui dorin este aceea de a i "minit% rumos pentru dou ore.

!ntunes, !nt*nio +o,o -ealitatea e o e"perien$. indi/idual. 0inter/iu luat de Matei Martin1 2n Dilemateca nr3 34, p344, iunie 200) 4 5r6ell, 7eorge 5 mie nou. sute opt&eci i patru, Bi,lioteca 'olirom, (ai, 2002

5 ( Teatrul"Templu& #pectatorii"adepi
Cazul teatrului, din punct de )edere al puterii de in luenare i al inoculrii este oarte asemntor ca premise cu cel al relaionrii cu di)initatea. ;n mod cert impactul reli,ios este mult mai puternic i are e ecte )izi'ile de adeziune, -ns conteGtul -n care are loc un act artistic i eGistena unui orizont de ateptare pe care spectatorul -nsui -l creeaz sunt similare cu cele ale unei con,re,aii. +c!ema prezint interdependeele create -ntr-o ast el de situaie. ;ns dac -nlocuim termenul de "predicator cele'ru% cu "spectacol de teatru% o'inem o ec!i)alen Dust.

3igura 4 5e)eaua diferitelor elemente ale situa)iei6

Aadar, premisele -n cazul spectacolului de teatru sunt urmtoareleK 1. < adunare de persoane relati) mare, a)$nd aceeai moti)aie, cu )$rste i condiii di erite, care -n mod normal nu ar i -mpreun. 2. Caracteristica ,eneral a ,rupului ast el ormat este, -n esen, apartenena la o entitate omo,enK aparinem unui ,rup odat ce intrm

Mucc ielli, !le" !rta de a in#luen$a%!nali&a te nicilor de manipulare, 'olirom, (ai, 2002

-n teatru, relaionm, cel puin la ni)el senzorial 1)izual, auditi), ol acti)2, cu ceilali spectatori. 7ormm o comunitate. 3. Cei prezeni au, cel puin teoretic, acelai orizont de ateptareK )or s asculte, s )ad, s se delecteze, s se emoioneze, s participe, c!iar i -n mod pasi), s ie martorii aceluiai e)eniment. 4. +paiul -n sine, ar!itectura speci ic teatruluiK oLerul, sala de spectacol, scena, cortina, -ntunericul slii. Toate sunt elemente care creeaz con)enia statutului de spectator. 5. #roGimitatea actului artistic i timpul prezent de des urare al e)enimentelor de pe scen. #e durata spectacolului se creeaz o 'ucl temporal i spaial, iar realitatea eGterioar este suspendat -n a)oarea timpului icional i spaiului scenic. 3. +pectacol unic i interpretri multiple, di erite de la un spectator la altul i de la un pu'lic la altul. +imilitudinea cu actul reli,ios este e)ident. >ei ritualul este unul de tip social i cultural, are aceleai atuuri cu cel sacru. Aadar, puterea de seducie a teatrului, desprins de la 'un -nceput din ritual, se mani est nemiDlocit -n primul r$nd prin condiiile spaiale i de adeziune pe care le o er. Teatrul, ca i reli,ia, nu este ne)oit s duc o munc de con)in,ere asidu pentru a capta spectatorul. <dat ce acesta ale,e s )in la teatru, drumul este pe Dumtate parcurs. Acest minim condiie iind -ndeplinit, teatrul nu )a dezam,i -n mod radicalC ateptrile spectatorului sunt satis cute -ntr-o msur mai mare sau mai mic, dar niciodat -nelate de initi). 7ascinaia actului artistic, sentimentul participrii la un e)eniment special i plasarea spectatorului -ntr-o con)enie pe care o accept din clipa -n care a decis s mear, la teatru, ac -n aa el -nc$t, odat ce iese din sal, s ai' o atitudine le,at de spectacol. +pectatorul indi erent este oarte rar, dac nu ineGistent. C!iar i reacia primar "*i-a plcutI 6u mi-a plcut% denot o poziionare clar -n raport cu ceea ce a )zut. +pre deose'ire de alte orme ale culturii, spectatorul de teatru nu e manipulat s )in -n sal. :eclama, promo)area, captarea pu'licului nu sunt aceleai ca -n cazul produselor de consum -n care, indi erent de calitatea produsului, eti ne)oit mai -nt$i s in)esteti -n ima,ine. Cel mai 'un miDloc de popularizare al unui spectacol rm$ne contactul dintre fo tii spectatori i spectatorii poten)iali. <dat demarat, acest to'o,an de impresii ace ca rulaDul s continue.
7

5 7 Intere#ul altrui#t i manipularea moral

Ca orice concept care presupune i un sens peiorati), manipularea tre'uie supus unei analize etice. Cu toate c deDa am sta'ilit natura manipulrii la care este supus spectatorul de teatru, pentru a aduce un ar,ument -n plus -n a)oarea sa, m opresc asupra actorului moral coninut de mecanismul pe care -l descriu. At$ta timp c$t repercursiunile nu sunt ,ra)e i nu -l lezeaz pe cel manipulat, lucrurile par clare. +emne de -ntre'are se ridic -ns -n pri)ina le,itimitii manipulatorului. Cine -i certi ic dreptul de a manipula? A spune c -nsui spectatorul care opteaz s )ad spectacolul. >incolo de asta, credoul artistic pe care -l eGpune prin spectacol este ar,ument in nuce. Artistul e un >on MuiDote care -n numele idealului, al ideii, -i ia aliaii cei mai utili -n lupta cu morile de )$nt. *anipulatorul este la el de " ioros% precum =idal,oul lui Cer)antes. "C$t despre li'ertatea su'iecti), ne-am putea -nc!ipui c unele persoane )or pro ita de aptul c sunt li'ere, -n timp ce altele nu )or i deloc sau )or i -ntr-o mai mic msur. >impotri), autonomia nu este un concept distri'uti) i nu se poate -mplini pe cont propriu. ;n mod empatic, putem a irma c, -n acest sens, o persoan nu poate i li'er dec$t dac toate persoanele care aparin aceleiai comuniti sunt li'ere -n e,al msur.%3 +pectatorul e la el de dependent de artist pe c$t e i artistul de spectator. Interesul pentru spectator ace ca suspiciunile unei etici inadec)ate s dispar. ;n msura -n care este e,oist, artistul este la el de darnic. < er sear de sear satis acie pu'licului. ;n raport cu spectatorii, or,oliul pro esional pierde teren a de marea 'ucurie de a ace 'ucurie. "A drui -nseamn plcerea de a ace plcere, ima,in$ndu-i plcerea celui care primete cadouriC -nseamn s ale,i, s in)esteti timp, s-i iei din o'inuine, s-l ,$ndeti pe cellalt ca su'iectK este eGact contrariul uitrii.%5 6u poi s creezi e,ocentric, doar pentru plcerea ta. Naloarea, -n orice caz, deri) dintr-un cu totul alt ,en de raportare la cellalt. Artitii care )d pu'licul ca pe partenerul lor i nu -l su'apreciaz pot manipula -ntr-o mai mare msur dec$t cei indi ereni. >orina lor de a o eri spectatorilor un produs dezira'il -i ace s uziteze toate miDloacele de con)in,ere pe care le au la -ndem$n. Ceilali, interesai doar de satis acerea propriului e,o, uit care este de apt inalitatea artei lor i nu se
6 7

8a,ermas, 9:rgen ;tica discursului i pro,lema ade/.rului, !rt, Bucureti, 2008, pag3 21 !dorno, T eodor <3 Minima moralia, ;ditura !rt, Bucureti, 2004, pag3 =3

mai preocup de componenta "!ipnotic% pe care spectacolul tre'uie s o conin. At$ta timp c$t inta este iGat asupra pu'licului, ine)ita'il procesul de manipulare )a demara de la sine. Arta -nscenrii presupune o doz )aria'il de )anitate care se mani est tocmai prin dorina de a i con irmat de cei crora le prezini rezultatul muncii tale. Toi artitii -i iu'esc opera, capitalul su letesc in)estit -l depetepe cel material, iar satis acia se supune aceluiai raport. *anipularea -n domeniul artistic o er a)antaDe pentru am'ii participani, -n cazul -n care manipulatorul tie s o oloseasc la potenial maGim, -n interesul celui pe care -l manipuleaz i nu doar pe post de camu laD al propriilor rustrri.

II MANIPULAREA . 8 ART 0EC9E :E C;N: TEATRUL

#lec$nd de la premisele manipulrii ca element constituti) al instanei comunicrii, -n mod necesar, teatrul, -n e)oluia sa, conine -ntr-o proporie )aria'il p$r,!iile acestui principiu. 7ie c )or'im de manipulare la ni)el social, reli,ios, politic sau c!iar estetic, de-a lun,ul timpului, impactul asupra spectatorilor, )izat prin spectacolul de teatru speci ic iecrei perioade, se su'ordoneaz unui o'iecti) clar. Cu mai mult sau mai puin ostentaie, orma pe care teatrul o -m'rac -n secole este de initi)at i de interesele celor care atest orma respecti) ca iind Dust. 6u intenionez s tir'esc cu nimic )aloarea artistic a )ariilor curente i nici autonomia artei teatrale -n spaiul creati)itii, -ns din punct de )edere social 1p$n -n secolul 99 teatrul a ost cea mai social dintre arte2, mcar la ni)el de intenie, orientarea pu'licului ctre anumite comportamente a ost un deziderat.

( 5 <recia antic Am)iteatrul ca #paiu al cat/ar#i#ului controlat

Germenii teatrului stau -n ceremoniile reli,ioase. >e la 'un -nceput ritualul i procesiunea, masca i impersonarea stau laolalt i concentreaz -n Durul lor -ntrea,a comunitate. <dat ce se trece de la orma de 'eatitudine 'a!ic la cea or,anizat & ser'rile 1*icile i *arile >Lonisii2, accentul nu mai cade doar pe )eneraie oar' i trans personal, ci -ntre, conceptul se ,eneralizeazC se trece de la indi)id la statutul de cet)ean & certi icarea pri)ile,iului de a aparine Cetii. ";n Grecia, spectacolul a)ea aspectul unei -m'inri -ntre ceremonia reli,ioas i mani estaia popular, pstr$nd cu alte cu)inte, caracterul sacru al ser'rilor dLonisiace, alturi de un interes re-mprosptat pentru elementul pro an i poetic creator, reprezentat de suprapunerile culturale i populare.%8 7inalitatea actului artistic 1cat!arsisul2 era construit minuiosC structura am iteatrelor nu era -nt$mpltoare, la el i amplasarea, momentul zilei, durata, su'iectele pieselor prezentate, costumele, sonoritatea, or,anizarea celor apte zile ale ser'rii. 7orma de p$lnie, structura de sector de cerc, capacitatea o ertant i am'ientul dat de relie ac -n aa el -nc$t am iteatrul s rm$n cel mai per ormant spaiu de Doc -n ceea ce pri)ete concentrarea
8

'andol#i, >ito (storia teatrului uni/ersal /ol3 1, Meridiane, Bucureti, 1)41, pag3 ?2

10

energiilor. +piritul de apartenen la comunitate i eGercitarea pri)ile,iului de a i cetean sunt puse -n )aloare la potenial maGim -ntr-un ast el de loc.

#uri icarea pe care o presupune cat!arsisul, prin mil i ,roaz, este i ea una diriDat. <dat eliminat caracterul ar'itrar i inoculat ideea de necesitate a unei receptri unitare a mesaDului, spectatorului i se o erea de la 'un -nceput moti)aia de a asista la un asemenea act. Apoi, prin su'iectele aduse pe scen, prin personaDele de ran, -nalt con runtate cu orori -n cele mai di)erse situaii mai 'ine spus, e clar c se dorea o'inerea unui sentiment ,eneral de umilin i team -n aa destinului !otr$t de zei i totdat a de le,ile cetii. <mul, lipsit de atri'utele eroului, se )ede automat ne)oit s se supun, din moment ce eroii -nii nu pot ine piept orelor care li se opun. ,uterea e*emplului este poate cea mai mare din istoria teatrului, iar demonstraia este clar - pleac de la miturile a cror ,reutate este certi icat de tradiie i se concretizeaz -ntr-un spaiu anume conceput, -ntr-un conteGt 'ine ales.

11

( ( Teatrul latin =P%ine i circ> . reeta #ta?ilitii unui Imperiu

Importat pe ilier ,receasc, Teatrul latin adapteaz mecanismele elenilor la speci icul local. >in punct de )edere al spaiului, arena circular nu mai caut s adune ener,ii, s ocalizeze, ci pur i simplu s reuneasc un numr c$t mai mare de oameni. Hiniile nu mai sunt desc!ise spre natur, ci inte,rate unui peisaD ur'an, iar materialele 'rute i -ncrcate de istorie sunt -nlocuite de unele care s asi,ure con ort i luG. Accentul cade de aceast dat nu pe emoia interioar indi)idual ,eneralizat, ci pe e*teriori2area emo)iei -ntr-un conteGt controla'il. Imperiul :oman reunea popoare, teritorii )aste i culturi neunitare pe care tre'uia s le aduc la un numitor comun tocmai pentru a le putea supune acelorai le,i. #luralismul cultural este cel care st la 'aza conceptului de spectacol latin. Niolena ima,inilor, )irulena situaiilor i potena personaDelor, toate aceste elemente )in pe ondul unui pu'lic pestri alctuit din r$ndurile unui popor trecut prin rz'oaie, care nu se eGtaziaz -n aa unui peisaD i nu se emoioneaz doar prin su,estionare. Cultura latin prin eGcelen este una vi2ual, spre deose'ire de cea elen orientat spre receptarea auditi). Aadar, ora latent, ameninarea la adresa puterii, nu mai este doar una care presupune nesupunere a de le,i i zei, ci una potenial distructi)K re)olta.
12

#rin intermediul spectacolelor, ie ele de teatru sau lupte cu ,ladiatori i animale, )ul,ului i se o er supapa prin care s elimine -n mod or,anizat ceea ce astzi am numi "ener,ie ne,ati)%, stresul acumulat. Niolena se de,aD -n doze !omeopatice, iar e)entuala ur este canalizat -ntr-o direcie a)ora'il. (c!i)alentul contemporan al e ectului tipului de spectacol latin este spectacolul sporti) al ot'alului de)enit enomen de mas.

( 7 E!ul Mediu 'pectacolul religiei pe $nele#ul tuturor

()ul *ediu este cel care sc!im' autoritateaC societatea politeist i supus le,ilor cetii este -nlocuit -n spaiul european de instana supremK >umnezeu. :eprezentantul direct al di)initii, 4iserica )zut ca instituie -nainte de toate, este cea care ace re,ulile Docului. Arta teatral se do)edise o ameninare reduta'il la -n)turile de credinC + $ntul Ciprian este un acuzator )e!ement al imoralitii spectacolelor de teatruK "Aruncai-) pri)irea asupra teatruluiK )ei )edea acolo lucruri demne de mil i -ntru totul ruionase. Tre,edia se m$ndrete cu reprezentarea crimelor trecute 1...2 o emeie care poate s-a dus nepri!nit la Comedie, se -ntoarce de acolo des r$nat. >e altminteri, -n ce msur inutele necu)iincioase ale 7arsorilor sunt capa'ile s corup mora)urile i s a$e )iciile...% O. +pectacolele medie)ale sunt concepute per ect antitetice cu depra)area din teatru amendat de 4iseric. +in,urul tip de spectacol care ace not discordant ar i arsa. ;n rest, o ,am lar, de spectacole de la drama litur,ic la miracole i mistere se su'ordoneaz direct -n)turilor s inte. #rimul pas important a ost desc7iderea spre -n-a arK pieele. +luD'a de duminic nu mai era rezer)at doar pri)ile,iailor din 'iseric, ci transpus -n spectacol pe -nelesul tuturorC trectorul de)ine spectator, iar -n cadrul esti)itilor, procesiunea trans orm martorul pasi) -n participant. Pn important aspect -n ea odaDul spectacolului din ()ul *ediu -l reprezint orientarea spre alegorie care de)ine un mod de ,$ndire. <mul se raporteaz recurent la di)initate i -i contientizeaz natura dual, se plaseaz -ntre cer i pm$nt. #e acest teren 4iserica -i cldete autoritatea i o er spre a i -nscenate episoade i pilde din Nec!iul i 6oul Testament. Ce poate i mai eloc)ent dec$t alturarea izic a 'inomului :ai-Iad pe o

@n Tonit&a%(ordac e Mic aela, Banu 7eorge !rta Teatrului, Aemira, Bucureti, 200?, pag3 )?

13

sin,ur plat orm? Ha aceasta se adau, i implicarea amatorilor -n realizarea spectacolelor. Actorii erau -nsi meteu,arii din 'resle i nu actori specializai.

"+ensul aptelor prezentate este iloso ic i moralizator. ;n spatele e)enimentelor se caut pilde, eGemple de comportament demne de urmat. 1...2 CompleGitatea uman, cldura su leteasc, zecile de amnunte adu,ate e)enimentelor 'i'lice sporesc posi'ilitatea de a -nele,e a oamenilor simpli i accesi'ilitatea pro'lemelor tratate.% 1Q ;n cazul spectacolului medie)al, lucrurile stau oarte clar din punct de )edere al manipulrii. 6u mai este )or'a de am'ient spaial sau de precauii de ordin politic, ci de -ndoctrinare reli,ioas, de educare -ntr-un sens 'ine de init. 7aptul c Hitur,!ia se muleaz pe posi'ilitile de -nele,ere ale enoriailor i c ritualul sluD'ei include dialo,ul dintre preot i cor nu este -nt$mpltoar, ci o consecin punctual a tendinei de -nlesnire a receptrii mesaDului.

10

Berlogea, (leana Teatrul Medie/al european, Meridiane, Bucureti, 1)40, pag3=4

14

( * Teatrul eli#a?etan Pltete"m ca # m dau $n #pectacol@

Pn caz interesant din punct de )edere al manipulrii -l o er perioada :enaterii en,leze. ()ident interesele *onar!iei i ale 4isericii -n administrarea li'ertii se pstreaz, -ns aspectul asupra cruia )reau s m opresc este unul care ine mai de,ra' de domeniul marBetin,uluiC momirea spectatorului, pltitor de 'ilet de aceast dat i idelizarea lui. ;n condiiile -n care concurena nu era una de ne,liDat, conductorii de trupe tre'uiau s se do)edeasc a'ili at$t -n o'inerea unui Hord protector i a unui spaiu de Doc, c$t i -n satis acerea ,ustului pu'licului. +tereotipurile pri)ind astul i somptuozitatea reprezentaiilor teatrale nu sunt con orme cu realitatea acelei perioade. >impotri) c!iar, atmos era era una animat, dominat de o mulime ,l,ioas i )esel care tre'uia distrat. Hocul de des urare era !anul -n care se sttea -n picioare, se 'ea i se m$nca. +e -nt$mpla ca spectacolul s nu ie plcut, caz indezira'il -n care spectatorii aruncau sticle i luierau. Ce e de cut -ntr-o ast el de situaie? 6imic mai simpluK o eri pltitorilor de 'ilet ce )or s )adK ie o ars comic, ie alt spectacol. #uterea de adaptare la ,ustul pu'licului, ne)oia de aciune alimentat perpetuu i interesul pentru personaDe i po)este erau motorul oricrui spectacol.

15

( uor de ima,inat atmos era de dinaintea spectacolului. ;ntre dou sluD'e trompeii sunau, iar -n imediata )ecintate a 'isericilor care tocmai se ,oleau, !anul se umplea. +e consuma 'ere i se uma tutun -n lulea de clei. :itualul nu mai pstreaz nimic din sacralitatea Antic!itii i a ()ului *ediu, ci este unul cotidian, orientat spre interesele imediate ale unei clase sociale -n plin a irmare 1'ur,!ezia2 care tre'uie c$ti,at drept client. *anipularea este mult mai la )edere, tocmai pentru c nu )izeaz un comportament social sau reli,ios, ci unul mai cur$nd economic, tocmai pentru c interesul nu mai era doar unul artistic, ci i material. Ast el, relaia dintre manipulator i cel manipulat este una ec!ita'il, -ntruc$t eu, artistul, te con)in, s plteti ca s -mi )ezi spectacolul 1al meu i nu al concurenei2, iar tu, spectatorul, primeti ceea ce i se promite -n sc!im'ul preului 'iletului. A)antaDul este c poi opta 1-ntr-un mod nu oarte ci)ilizat, e ade)rat2 s )ezi p$n la capt spectacolul sau s -l sc!im'i cu unul care s -i ie pe plac.

( , Cla#ici#mul )rance1 'tatul +i arta- #unt eu

Hudo)ic al 9IN-lea, monar!ul reprezentati) pentru perioada Clasicismului rancez este cunoscut de muli ca :e,ele +oare, -ns tot mai puini -l citeaz -n cunotiin de cauzC " L89tat c8est moi1!. Aceste trei cu)inte surprind c$t se poate de rele)ant starea de apt -n care teatrul rm$ne -n istorie prin Corneille, :acine i *oliRre. "7irete c interdependena dintre monar!ie i cultur se realiza aproape -ntotdeauna printr-o su'ordonare a culturii. 1...2 < consecin rapant a ost dominaia poeticilor clasice, a preceptelor lui Aristotel i =oraiu, pri)ite nu pe planul oportunitii i al posi'ilitilor pentru care useser ela'orate de ctre autorii lor, ci ca norme ce iz)orau din -nsui principiul autoritii i, -n plus, interpretate cu o ri,oare scolastic. Hi'ertatea de creaie a tre'uit s se supun unor re,uli i msuri ri,ide. <pinia pu'lic i critic persista -n a Dudeca operele dup respectarea acestor criterii.%11 Arta se )edea -ncorsetat tocmai pentru a ser)i autoritarismului monar!ic, iar insu'ordonarea presupunea un risc asumat. ;nsui conceptul de l87onnette 7ome pe care -l impune Clasicismul este -n con ormitate cu interesele puterii. #rin -nsi ideea de re,ul, arta era diriDat i condus -ntr-o direcie
11

'andol#i, >ito (storia teatrului uni/ersal, /ol3 2, Meridiane, Bucureti, 1)41, pag3 14)

16

)oit controlat. 6u se acioneaz su'til, nu e loc pentru sal)area aparenelor, ci pur i simplu cel care conduce are dreptul de a postula c!iar i le,itimitatea artei. Ca un spectacol s ie apreciat tre'uia s plac unei sin,ure persoaneK :e,elui.

( A Ilumini#mul Burg/e1ul urc pe #cen

<dat cu asimilarea critic a Clasicismului, Iluminismul introduce o nou )aria'il -n ecuaia artei spectacoluluiK raiunea. Acum, spectacolul
17

eli'erat de canoanele restricti)e -i reia uncia du'l pe care i-o atri'uise =oraiuK miscere utile cum dulci. >e aceast dat, educarea este una -n sens estetic prin care se urmrea ra inarea 'ur,!eziei. #ersonaDele de pe scen nu mai au statur de eroi, nu mai au caracter eGemplar, ci satis ac dorina clasei a late -n ascensiune de a se re,si ea -nsi pe ramp. ">rama poate i aadar, -n acelai timp un ta'lou interesant, pentru c -n ea )or putea aprea toate condiiile umaneC un ta'lou moral, pentru c -n cadrul lui pro'itatea moral poate i tre'uie s-i dicteze le,ileC un ta'lou al ridicolului i, -nc -n aa el zu,r)it, -nc$t numai )iciul sin,ur -i )a purta trsturileC un ta'lou )esel, pentru c )irtutea, dup ce )a depi c$te)a o'stacole, se )a 'ucura de o iz'$nd deplinC -n s $rit un ta'lou al secolului pentru c )irtuile, )iciile i caracterele )or i -n esen cele ale zilei i ale rii.%12. 4ur,!ezul e,oist i dornic de a irmare primete la teatru eGact portretul su ro'ot pe care -l recunoate i de care este m$ndru.

Teatrul e,alizeaz contiinele pentru c ne iluzionm la el, indi erent de clasa social. Ftiu c ce )d pe scen nu e real i tocmai de aceea m pot detaa i sa)ura nu doar o po)este 1ca -n Clasicism2, ci po)estea unui personaD

uor reco,nosci'il -n societate. Iluzia -ns ine de domeniul

12

ascinaiei

+ouis Be,astian Mercier, 2n Tonit&a%(ordac e Mic aela, Banu 7eorge !rta Teatrului, Aemira, Bucureti, 200?, pag3 1=0

18

teatrului, de puterea sa de seducie. ;n acest rstimp ora de a con)in,e a teatrului a ost -nlesnit de su'stratul social a lat -n tranziie. (ra sensi'il mai uor s placi at$ta timp c$t tu erai cel care orma ,ustul unei -ntre,i clase sociale. Cutia italian i trompe l&oeil-ul sunt doar orma eGterioar pe care o -m'rac un -ntre, concept al artei -n Iluminism. +pectatorul )rea s se iluzioneze, e su icient de narcisist pentru a i ,ata s -i admire )iciile pe scen i at$t de a)id de emancipare -nc$t s accepte s ie educat prin teatru.

( C Naturali#mul 4elia de !ia ca nou propunere de trire a teatrului

;nainte ca -n secolul 99 re,izorul s de)in contiina suprem -n spectacolul de teatru, ultimul curent artistic -n care se resimte o )a, manipulare de ordin social este 6aturalismul. Tendina este ce)a mai 'ine camu lat dec$t -n cazul curentelor anterioare, -ns prin pro,ramul estetic pe care -l propune poart i aceast dimensiune. (ste )or'a despre iluzia unei )iei per ecti'ile. ( un paradoG ca tocmai elia de )ia i Docul -n aa celui deal patrulea perete s ai' ca e ect re)ersul a ceea ce -i propuneau. 6u este -ns un nonsens, pentru c, la ni)el artistic, iluzia a ost anulat. *ai cur$nd ac re erire la e ectul asupra spectatorului care iese din sal, cel care recunoate copia 1I1 a )ieii pe scen i care o percepe ast el ca iind reproducti'il.

)iza acest din teatrul e un )i)ant -n

19

Intenia nu e ect, -ns moment ce se,ment mod clar

contiina spectatorului e condus spre receptarea e)enimentelor ca iind plauzi'ile i -n )iaa real. ( simplu de dedus impactul psi!olo,ic asupra unui pu'lic o'inuit cu acceptarea unei con)enii, care )ine la teatru pentru a se iluziona. 6u e uor de dat la o parte re leGul spectatorului care )a cuta doza de ori,inalitate din actul artistic. Fi dac ea nu eGist -n mod e)ident o )a recepta din su'stratul propunerii. (mile Sola amenda -n lucrarea sa ".aturalismul n /eatru% prezena a dou morale antitetice -n teatrul pe care -l dorea sc!im'at, un soi de minciun tacit acceptatK -mi )d )iciile sancionate pe scen, -ns -n )iaa real societatea se pre ace c nu le o'ser). 6u cred c 6aturalismul a reuit s e)ite aceast discrepan -ntre ceea ce a ieaz mem'rii unei comuniti i elul -n care acioneaz -n spaiul pri)at. Ha ni)el de receptare -ns, a condus spectatorul -nr-o zon -n care era pus -n situaia de a analiza, de a se con runta cu realitatea scoas din conteGt i artat de la -nlimea scenei.

20

( D 'ecolul EE Mria 'a& Regi1orul

#$n -n acest punct uncia teatrului a alternat -ntre loisir i educaie, ritual i iluzie. <dat cu apariia re,izorului-creator, teatrul -i re)endic dreptul de a i art pentru art. >e mai 'ine de o sut de ani asistm la o "dictatur regi2oral% care conduce ostilitile, indi erent de numele artistului respecti). Ca pondere, numele celor mai puternice personaliti teatrale sunt cele ale directorilor de scenC de la Appia i Crai, la #eter 4rooB, de la Artaud la 4rec!t i de la +tanisla)sBi la GrotoEsBi, arta teatral a primit, -ntr-un inter)al relati) scurt de timp raportat la scara istoriei, modaliti de eGprimare care se des oar pe un e)antai c$t se poate de ,eneros. 6u de puine ori piesele s-au do)edit preteGte demne de a ser)i un crez estetic. :einterpretarea teGtelor clasice i ino)aiile te!nice ac din re,izor, -nainte de toate, un ade)rat *a,ister. A)$nd potena de a ordona i deopotri) capacitatea sintezei, re,izorul este -n spectacol asemeni lui #rospero pe insul. Are 'ine sta'ilit inalitatea i construiete din detalii parcursul Dust. Totul se su'ordoneaz )oinei sale estetice, iar spectatorul este con runtat cu pro)ocarea de a adera la acelai -neles al artei. >incolo de Dudecata primar ":mi place; .u mi place% i de apro'area po)etii -n sine, eti pus -n situaia de a le,itima personalitatea artistic a creatorului spectacolului la care ai asistat. #rin miDloacele sale de eGpresie, prin arta sa -n ond, re,izorul orc!estreaz spectacolul -n aa el -nc$t la ieirea din sal pu'licului s nu -i rm$n indi erent )iziunea -n ansam'lul su. *anipularea este una strict intelectualK sunt sau nu de acord, estetic )or'ind, cu propunerea cut de re,izor. Cred sau nu po)estea spus ast el. *aniera, metoda de montare este personal. >intre toate pro esiile artistice din domeniul teatral, cea de re,izor este ca mai narcisist. >ei actorul este considerat a i eG!i'iionist, el este cel care apare -n aa pu'licului, at$ta timp c$t nu este ca'otin, el nu se arat pe sine, ci personaDul interpretat. 6u -i eGpune ,$ndurile proprii, cu)intele sunt ale autorului, iar conceptul este rezultatul -nsuirii indicaiilor primte de la re,izor. (ste purttorul unui mesaD, al unui teGt i al unei )iziuni re,izorale. :e,izorul este li'er s pun -n scen concepiile sale. ;i conduce pe actori ctre un mod de Doc unitar i creeaz coerena parcursului. :e,izorul se arat mai mult pe sine prin spectacol dec$t o ace actorul prin rol.
21

*anipularea eGercitat de re,izor are du'l intK pe de o parte actorii 1ec!ipa artistic2, iar pe de alta spectatorii. Cu iecare spectacol mai adau, un ar,ument i construiete o pledoarie c$t mai solid -n a)oarea ormei sale estetice. *ontez "=amlet% aa cum -l )d eu i c!iar dac nu e ,eneral )ala'il, este "=amlet%-ul meu i asta atest posi'ilitatea ca acesta i nu altul s ie cel Dust.

22

III PARCUR'UL MANIPULRII N TEATRU

+pectacolul de teatru, la ni)el de receptare de ctre spectator, este o interpretare de ,radul al patrulea. TeGtul este suportul po)etii pe care autorul )rea s o spun. Apoi re,izorul ale,e s monteze teGtul respecti) i -l recon i,ureaz -n termenii spectacolului pe care la r$ndul su -l propune pu'licului. Actorii iltreaz conceptul re,izoral i -i asum interpretarea personaDelor -ntr-o doz de su'iecti)itate care )ariaz de la caz la caz, i a'ia apoi tu ca spectator primeti un produs init pe care eti in)itat s-l treci prin propriul sistem de )alori, de orice natur ar i acestea. Acest circuit al piesei este -n imediat le,tur cu modi icarea inteniei iniiale datorat etapelor care compun spectacolul -n sine. >ramatur,ul poate declara "#iesa mea este despre iu'ire%. :e,izorul -ns are opiunea de a ace un spectacol care s )or'easc despre ,elozie, la el cum eu ca spectator ies din sal con)ins c am asistat la un spectacol despre alienarea indi)idului -n secolul 99I. 6iciuna dintre percepii nu este eronat. Teatrul nu lucreaz doar cu instrumentele unei tiine eGacteC le utilizeaz i pe acestea p$n -ntr-un anumit punct, -ns atunci c$nd )ine )or'a de sensi'ilitatea i eGperina de )ia a iecrui indi)id care se con runt cu spectacolul, lucrurile nu se Dudec doar -n termeni de corectI,reit. >ar dac iecare -nele,e ce )reaIpoate, atunci unde inter)ine manipularea? (Gist o zical, destul de amar, care spune c li'ertatea mea -ncepe unde se termin li'ertatea ta. Aa stau lucrurile i -n ceea ce-l pri)ete pe spectatorul de teatru. (l este cea din urm za a lanului. Ha el aDun,e imaginea interpretat, iltrat, po)estit cu miDloace special alese, nu oarte idel i mai ales pus -ntr-un raport sta'ilitK artistul pe scen i spectatorul -n salC el -n lumina re lectoarelor, iar tu -n -ntuneric. ;n mod paradoGal, -n cazul teatrului, la el de manipulat este i cel care se a l la polul opusK autorul. Cel care ,enereaz spectacolul i cel care -l primete sunt cei mai ra,ili din punct de )edere al opiunii. sunt cele mai 'une su'iecte ce pot i supuse mecanismului de manipulare.

23

7 5 Relaia patern dintre autor i pie#

;n mod cert, primul cu)$nt -i aparine autorului. <rice pies, pus -n pa,in, conine pe l$n, po)estea personaDelor i ,$ndul pe care cel care a scris-o )rea s-l transmit -ntr-o orm artistic. Ha primul ni)el, teGtul dramatic se con runt cu acelai tip de receptare ca orice oper literar. Hectura personal nu este cu nimic mai su'iecti) dec$t cea a unui roman sau a unei proze scurte. >ac actul artistic s-ar rezuma doar la citirea piesei, atunci nu ar mai i )or'a de un -ntre, parcurs al manipulrii, ci de o relaie 'inar autor-lector. +copul inal al teatrului este -ns acela de a i Ducat pe scen. >oar c$nd se concretizeaz -ntr-un spectacol, teGtul dramatic -nceteaz s mai ie literatur i se trans orm -ntr-o art autonom. Aadar, prima etap -n care autorul este pus -n situaia de a i manipulat este aceea a structurrii operei. +trict din punct de )edere literar, dramatur,ia are speci icul ei, re,uli care sunt de dorit a i respectate. Autorul, de la 'un -nceput tre'uie s -i concentreze ideile -n dialo,, s creeze aciune i s renune la descrieri. Autonomia sa este relati) redus -n comparaie cu cea a romancierului care -i ia li'ertatea de a eGplica pe oric$te pa,ini. >idascaliile pe care dramatur,ul le are la dispoziie nu pot ocupa un spaiu amplu -n economia piesei. Ceea ce scria Pm'erto (co cu pri)ire la caracterul laconic al operelor icionale se aplic per ect la teGtul dramaticK "Acum -ns a dori s spun c orice iciune este, -n c!ip necesar i atal, rapid, pentru c & de )reme ce construiete o lume, cu -nt$mplrile i personaDele ei & despre lumea aceea nu pote spune totul. Nor'ete -n treact, iar pentru rest -i cere cititorului s cola'oreze umpl$nd o serie de spaii ,oale. >e alt el, aa cum am mai scris, iece teGt este o main lene care -i cere cititorului s ac o parte din munca ei. Ar ,roaznic ca un teGt s spun tot ceea ce destinatarul lui ar tre'ui s -nelea,K nu s-ar mai s $ri niciodat.%13 Cu c$t indicaiile din partea autorului sunt mai lapidare, cu at$t mai mare este li'ertatea re,izorului. Cititorul de piese este o raritate. ;n a ara celor implicai -n domeniul teatral, este ,reu de presupus c eGist o comunitate alt el dec$t restr$ns a celor care -i iau ca lectur piese de teatru. Ast el, destinatarul direct al operei scrise este re,izorul. >oar trec$nd prin m$na lui destinul cu)intelor scrise pe !$rtie se poate -mplini -ntr-un spectacol care s ie prezentat pu'licului.
13

;co, Cm,erto Dase plim,.ri prin p.durea narati/., 'ontica, 2006, pag3 4

24

Aceast prim ni)el al adaptrii mesaDului este cel mai puin duntor. +tructura nu este at$t de restricti) pe c$t pare, iar ale,erea autorului de a scrie o pies i nu o sc!i este -n mod clar una li'er. Autorul este mai puin manipulat de orm, dec$t este orma 1teGtul2 de ctre terii participani care acioneaz asupra sa. Interesant este aptul c, dei se )ede -n poziia de a -i lsa teGtul i mesaDul remodelate de ec!ipa artistic a e)entualului spectacol, autorul are i el pretenia de a manipula pu'licul. "*oti)ul pentru care cine)a scrie o pies este -n primul r$nd acela c dorete s in lueneze prin ea pu'licul. 6u scrii pentru tine, pentru actori sau pentru re,izor. < aci pentru c )rei s acionezi -ntr-un el asupra spectatorilor.%1., o spune Hee 4lessin,, un reputat dramatur, american contemporan. Iat c ")ictima% nu este at$t de inocent i neaDutorat pe c$t tindeam s cred la -nceput. Intenia este aceiai, e,oul la el de percutant, deza)antaDul su este -ns acela c miDlocul de eGprimare este scrisul. 7iGarea -ntre dou coperte nu e la el de ,eneroas ca spectacolul care este per ecti'il de la o repetiie la alta i de la o sear la alta.

7 ( Regi1orul . =Marele Ppuar>

>ac pornim de la ideea c cititorul prin eGcelen al unei piese este re,izorul, e 'ine s sta'ilim de la -nceput elul -n care el relaioneaz cu teGtul pe care ale,e s -l monteze sau nu. ;nainte de toate, raportul este unul de su'ordonareK teGtul nu -l domin pe cititor, ci este supus analizei. Aceasta presupune un orizont mai lar, dec$t simpla interpretare su'iecti). Hs$nd la o parte po)estea i elul -n care a ost spus, personaDele, lim'aDul, mesaDul, re,izorul tre'uie s decodi ice lectura i -n alt sensK e adec)at parcursului meu estetic, se pliaz pe lim'aDul meu scenic, e oportun montarea ei acum, ce )reau eu s spun cu ea...? :e,izorul nu )a i niciodat +itiroul-<odel -n sensul dat de Pm'erto (co termenuluiK "un cititor-tip pe care teGtul nu numai c-l pre)ede ca pe un cola'orator, dar pe care i caut s-l creeze .%10 :e,izorul nu )a i niciodat manipulat de teGt. ;n ond, el este *arele *anipulator i de aceea )a i mereu Cititor empiricK "poate citi -n multe eluri i nu eGist nicio le,e care s-i impun cum anume s citeasc, pentru c adesea olosete teGtul ca pe un am'alaD pentru propriile-i pasiuni, care pot pro)eni din eGteriorul teGtului, sau pe care teGtul i le poate st$rni -n mod -nt$mpltor.%13 Corelaiile pe care un
14

ttpEFF6663/cu3eduFartsFplaG6ritingFpointattacH3 tml ;co, Cm,erto Dase plim,.ri prin p.durea narati/., 'ontica, 2006, pag3 1= (,idem

15

1616

25

re,izor le ace -n raport cu piesa pe care tocmai a citit-o sunt strict la latitudinea sa. :einterpretarea maDor are loc eGact -n aceast etap, c$nd cel care semneaz re,ia spectacolului !otrte -n primul r$nd de ce -l monteaz, scopul i mesaDul precis pe care )rea s -l transmit pu'licului. Autorul se dizol) odat cu teGtul pe care l-a scris, iar ideile sale sunt asimilate de acest sediu ,eneral al conceptuluiK re,izorul. (Gist situaii -n care o pies este aleas spre a i montat eGprRs pentru a demonstra contrariul premiselor sale & o )erita'il metod de reducere la a'surd aplicat -n numele -m'o,irii artistice. 6imic condamna'ilC ne a lm pe un teren at$t de o ertant, -nc$t sin,urele re,uli care troneaz rm$n acelea ormulate de AristotelK )erosimilitatea i necesitatea. :m$ne ca talentul i priceperea re,izorului s ,seasc metoda Dust de a susine ideea i de a ne con)in,e de le,itimitatea ei. >up ce teGtul a su erit pe "masa de opereaii% o inter)enie at$t estetic dar i iziolo,ic, este timpul pentru con runtarea cu ")e!iculele% care -l )or duce ctre destinaia inalK repetiiile cu actorii. 4ine-neles, tot re,izorul este cel care decide -n ansam'lu, care traseaz irul rou, -ns de data aceasta -n lim'aDul pro esional speci ic. *uli actori mi-au spus c ei )or s ie -ndrumai, pre er o li'ertate moderat, 'ine controlat de cel care este rspunztor de -ntre, parcursul. 6u o dat am auzit un actor spun$ndK "(u sunt ocupat cu rolul meu, cu scenele mele, re,izorul tre'uie s dea c!eia unitar, s armonizeze tot ce se -nt$mpl pe scen%. ;n relaie cu re,izorul, actorii -i dozeaz cu mai mult atenie e,oismul artstic i se las uor con)ini de nota -n care tre'uie s -i interpreteze personaDul. Hectura actorilor se des oar deDa -n limitele sta'ilte de re,izor. In luenarea lor de ctre re,izor este necesar, de ea depinde coerena montrii. #entru a aciona -n direcia propus este ne)oie de "indul,en% din partea trupei i de putere de con)in,ere din partea re,izorului. (Gplicaiile circul -ntr-un sin,ur sens, iar coordonatele pe care se des oar cutarea iecrui personaD -n parte tre'uie 'ine deniate, pentru ca mai apoi s ie asimilate -ntr-o creaie consistent. Actorul -i este siei instrument, -ns ,ama -n care utilizeaz instrumentul tre'uie s ie aceiai cu a partenerilorC cea pe care o impune re,izorul. Indicaiile sunt de natur s clari ice iecare partitur -n parte. Actorii nu tre'uie pui -n situaia de a reproduce ,esturi sau tonuri, ci odat ce de la o replic la alta se lmuresc inten)iile personaDului, se pot demara ac)iunile. (i
26

)or s ie sedui de re,izor, au ne)oie de mintea limpde care s -i conduc, nu de du'larea )oinei proprii i nici de un model pe care s -l imite. Hi'ertatea lor nu -ncepe acolo unde se termin cea a re,izorului, ci acolo unde o -nt$lnete.

7 7 mplinirea dorinei de a )i manipulat

#iesa a ost scris, re,izorul a montat spectacolul, actorii i-au asumat personaDele, decorul e ridicat pe scen, 'iletele s-au epuizat... +eara premierei. >in aceast enumerare, e)ident, lipsete actorul c!eieK pu'licul. Componenta indispensa'il actului teatral i totodat punctul ne)ral,ic al dez'aterii mele. <dat ce pu'licul intr -n scen, manipularea poate -ncepe. Indi erent dac )or'im despre o montare clasic sau una necon)enional, scopul este acelaiK -mplinirea ateptrilor celor care au optat s )in -n seara respecti) la teatru. +pectatorul )rea s ie iluzionat, )ine -n -nt$mpinarea artistului. ( iciena ine doar de miestria celor de pe scen, de talentul lor i de claritatea tezei estetice pe care re,izorul o des oar prin spectacol. 7ie pur te!nic sau emoional, spectatorul )ine la teatru ca s ie impresionat, )rea s ai' ce admira. Terenul pe care are loc lupta de con)in,ere este unul a)ora'il. (Gist o serie -ntrea, de spectatori care se las uor pcli. +pun pclii pentru c nu de iecare dat )aloarea artistic a produsului inal este re lectat de reacia pu'licului. (Gist multe am'alaDe rumoase care pot con)in,e spectatorul )enit -n sala de teatru cu un orizont de ateptare str$mt. >epinde de ec!ipa artistic dac mizeaz doar pe acetia sau -i asum riscul de a concura cu ,ustul artistic ra inat al spectatorilor mai pretenioi. (ste tiut aptul c -nc din aza de proiect se sta'ilete pu'licul int. Cu c$t teza estetic este mai ela'orat, cu at$t numrul spectatorilor poteniali restr$n,e aria la ceea ce se numete "ni%. 6iciun spectacol nu se poate adresa pu'icului la modul ,eneral. Criteriul de selecie tre'uie s eGiste. Apoi, odat cu rutina, cu consumarea unui numr 9 de reprezentaii, succesul de la premier se )a diminua i el. 6u )or'esc aadar despre posi'ilitile multiple pe care peisaDul teatral mi le o er, ci m rezum strict la cazul ideal -n care spectacol -i -nt$lnete pu'licul ideal. 7iind create toate premisele pentru ca mesaDul pe care )reau s -l transmit s ie receptat ca atare, care sunt totui ansele ca acest lucru s se -nt$mple? Ca -n orice situaie de comunicare, eGist actori eGterni care pot determina reuita sau eecul actului. Hucrurile se complic i mai mult iind
27

)or'a despre un receptor alctuit din 1QQ, 2QQ, 3QQ,...1QQQ de indi)izi. *surile de precauie se do)edesc a i utile. A'ia acum inter)ine manipularea cu 'un tiin. Iar asta nu -nseamn constr$n,erea )iolent a spectatorului. ;nseamn s creez un spectacol cu un ea odaD puternic, cu un mesaD unitar, uor de -ncasat, asam'lat din totalitatea scenelor a cror rezol)are con)er,e spre -nlesnirea receptrii mesaDului respecti). ;nlnuirea scenelor, sim'olurile pe care ale, s le olosesc, cromatica, sonoritatea, mirosurile din spectacol, interpretarea actorilor, coerena personaDelor, toate sunt puse -n sluD'a pu'licului. #rin spectacol art )iziunea mea asupra unui teGt, optez clar ce )reau s art prin spectacol. :e,izorul nu ine o con erin de pres -n care s eGplice cum )ede el montat "5omeo i =ulieta%, ci monteaz teGtul respecti) i se eGprim prin spectacol. >ac pu'licul iese din sal i nu are ne)oie de lmuriri pentru a adera la propunerea primit, manipularea a uncionat. Iat cum decur,e procesul in luenriiC deloc mesc!in i -n niciun caz opresi).

28

I0

'TU:IU :E CAF MANIPULAREA CU 8 MIE :E 4EGE PER'8NAHELE LUI '9AIE'PEARE

>incolo de dimensiunea sa reprezentati), teatrul -nseamn i teGt. ;mi pare Dust ca eGemplele concrete de manipulare coninut de arta dramatic s plece eGact din acelai punct ca orice montare. Fi cum concizia m o'li, s ale, doar o mostr din 'o,ia de posi'ile cazuri din dramatur,ia uni)ersal, m )oi opri la cel mai o ertant autorK +!aBespeare. >a, i -n acest domeniu Tilliam +!aBespeare este sursa cea mai potri)it. Ha el am ,sit o ,am lar, de intenii de in luenare i de manipulri ,rosolane. #ersonaDele sale, -n marea lor maDoritate, ie se las manipulate, sunt pclite, ermecate, ie caut cu a'ilitate miDloace de a -i controla pe ceilali, -neal sau mint cu dezin)oltur la adpostul inteli,enei. ;n tra,edii, mai e)ident dec$t oriunde, interesul politic sau cel personal ese intri,i 'azate pe puterea de a controla, de a con)in,e i pe puterea de seducie asupra celuilalt. Ia,o, HadL *ac'et!, #indarus, (dmund, Iac!imo, toate aceste personaDe sunt carismaticeC aciunile lor au ca suport un plan 'ine construit, iar determinarea )ine -n completarea atuurilor pe care le dein. ;n comedii, lumea populat de ne'uni -nelepi, de ser)itori a,eri la minte, spiridui, personaDe cu identitate )oalat e pe c$t de am'i,u pe at$t de plin de su'stan. Hui *al)olio i se Doac o ars i la inal e sin,urul pierztor, cele dou cupluri din "Nisul unei nopi de )ar% -i -mpart dra,ostea dup 'unul plac al unui #ucB distrat i pus pe otii, >ucele din "*sur pentru msur%, de,!izat iind, !otrte destine, Catarina e -m'l$nzit prin miDloace nu dintre cele mai ortodoGe de #etruc!io, iar -n "Comedia erorilor% destinul se complic i se limpezete dup 'unul plac. Am trecut -n re)ist doar unele dintre cele mai reprezentati)e aspecte pri)ind manipularea pe care le-am ,sit -n piesele lui +!aBespeare. Cu si,uran cele mai interesante i mai o ertante sunt -ns urmroarele patru personaDe crora )reau s le acord o atenie sporitK #rospero, :ic!ard III, #olonius i :osalinda.

29

* 5 Pro#pero . arta magic a manipulrii inteligente

#e mar,inea piesei "7urtuna% s-au cut multiple speculaiiC eGist interpretri i reinterpretri i este p$n astzi, alturi de "=amlet%, cea mai compleG pies a lui +!aBespeare, din punct de )edere al mesaDului. Cel mai des o -nt$lnim su' sinta,ma "Testamentul lui +!aBespeare%, iar pe de alt parte este inclus -n r$ndul eeriilor. #rospero a ost de multe ori perceput ca un 'tr$n -nelept, 'l$nd i ierttor. +e trece uor cu )ederea peste atitudinea sa a de Cali'an i Ariel i, de asemenea, -i sunt ameliorate toate aciunile datorit circumstanelor atenuante con erite de ipostaza de )ictim. (ste ade)rat, #rospero a ost nedrepti -n mod indiscuta'il, a ost o )ictim -n prim az, -ns aceast aet a personaDului ace parte doar din istoria piesei i nu din aciunea concret. <dat ce ne a lm pe o insul & un spaiu eminamente restricti) i -nc!is, iar #rospero este cel care o stp$nete, -n mod necesar se instaureaz o ierar!ie. Ierar!ie ce -l are -n )$r tocmai pe el. Ca orice conductor, nu poate i unilateral i 'un -n mod a'solut. #entru a conduce este ne)oie de autoritate, iar aceasta -i este ,arantat de poziia pri)ile,iat de -n)at. At$t Cali'an c$t i Ariel sunt supuii lui asupra crora -i eGercit drepturile de conductor. (l manipuleaz prin cunoatere. Are atuuri e)idente at$t -n raport cu Cali'an 1superioritatea ci)ilizaiei -n primul r$nd2 c$t i cu Ariel 1simul datoriei pe care acesta -l are a de el -n urma eli'errii2. #rospero este un conductor utopic care depete modelele, eGemplele reale de conductori din istorie. (ste un tiran ameliorat care stp$nete prin tiinK ">ar nu uita s-i iei !$roa,ele, cci r ele e-un tont cum sunt i eu i nici un du! nu-l mai ascult.!4> #rospero poate i )zut ca un 4i, 4rot!er al insulei, dac -mi e permis comparaia cu personaDul din romanul "< mie nou sute opzeci i patru% al lui Geor,e <rEell. ( cel care )ede i controleaz tot ce se -nt$mpl pe insul, nu un >emiur,, ci un supra)e,!etor. 6u acioneaz, ci ordon altora s o ac 1el nu ar i putut isca urtuna i nici nu -i poate sc!im'a -n iarea, -ns Ariel poate2 i, mai mult, este manipulator, e ade)rat r a ace ru, c!iar i -n relaia cu iica sa *iranda 1pre,tete -n amnunt -nt$lnirea dintre ea i 7erdinandK mai -nt$i i-l arat pe Cali'an
17

B aHespeare, <illiamE Furtuna, ;d3 de Btat pentru +iteratur. i !rt., 1)=), Bucureti

30

pentru ca impactul )ederii lui 7erdinand, primul 'r'at pe care -l )ede -n a ar de propriul tat i Cali'an, s ie !otr$tor2 pentru c acesta este scopul inal al lui #rosperoK rz'unarea pentru sur,!iun prin teri ierea ritualic la care sunt supui Alonso, +e'astian i Antonio este doar o prim az, pentru c -ncununarea rz'unrii sale este nunta dintre 7erdinand i *iranda care de)ine at$t conductoarea *ilanului, iind urmaa lui #rospero, ducele le,itim i totodat i a 6eapolelui, prin cstoria cu 7erdinand, motenitorul lui Alonso. Iat un portret deloc idealizat al lui #rospero, dimpotri), unul cel puin ori,inal, la care am aderat, tocmai pentru c nu ,sesc nimic eeric -n "7urtuna% 1-n a ar de rezultatele aciunilor lui Ariel care pro)oac urtuni, se metamor ozeaz etc., prezena spiritelor i a scenei cu Iris, Ceres i ?unona Actul IN, +cena I2, ci mai de,ra' o dram psi!olo,ic sau politic. ",rospero nu e neaprat ?7a@espeare.%, o a irma cu toat tria >a)id (sri,. Ce m-a rapat -ns -n discursul su este con)in,erea c #rospero rm$ne pe insul. Ar,umentul a ost acela c, dac -ntr-ade)r "7urtuna% este testamentul lui +!aBespeare, -nseamn c +!aBespeare nu a)ea o prere prea 'un despre oameni & consider c m$r)ia uman nu este ameliora'il. Nede -n +!aBespeare un sceptic, dac nu cum)a c!iar un pesimist. ?7a@espeare nu i prea iube te pe oameni!, spunea >a)id (sri, -n cadrul atelierului susinut la P6ATC -n 2QQ8.

* ( Ric/ard III . puterea de #educie a rului

:ic!ard III, aa cum l-a ima,inat +!aBespeare, este personaDul din teatru care dorete cel mai mult puterea, mai mult c!iar dec$t *ac'et!. (l este -ncarnarea dorinei erotice de putere, a rului a'solut, iar scopul su e unul personal. (ste personaDul care portretizeaz cel mai 'ine i,ura tiranului care pertur' toate ierar!iile, sacri ic toate alianele pentru a aDun,e la putere. :ic!ard III e un ,eniu -n msura -n care, -n ciuda tuturor pre)iziunilor, demonstreaz c cel ce dorete puterea cu orice pre o o'ine. (ste eGemplul per ect de om politic lipsit de orice constr$n,eri moraleC este #rincipele descris de *ac!ia)elli, -mplinit -n puterea politic. Aciunile sale nu sunt strict interesate, doar pe plan politicC nu e strate,ul cu inteli,en rece care plnuiete minuios pasul urmtor. :ic!ard se 'ucur de iecare cada)ru care -l aduce mai aproape de tron. Are o cruzime atroce i o am'iie de nest)ilit. ;nainte de toate tie s Doace cartea
31

!andicapului izic i c$ti, uor -ncrederea railor. Cum poate el & ur$tul, str$m'ul, sc!ilodul & s urzeasc planuri male ice? Apoi manipuleaz contiinele tuturor prin cele mai rudimentare miDloace posi'ileK mita i minciuna. 6u e nimic so isticat -n relaiile sale. G$ndete practic i acioneaz sistematic, pas cu pas. +cena !alucinant dintre el i HadL Anne 1Actul I, +cena 22 este unul dintre cele mai 'izare eGemple de manipulare din istoria teatrului. >up ce i-a ucis soul i socrul la distan de nici trei luni, -n prezena sicriului cu trupul lui =enric al NI-lea, pe parcursul c$tor)a replici :ic!ard nu doar o seduce pe HadL Anne, c!iar o cucerete, o peete, o'ine lo,odna i supunerea ei. Ha o prim )edere acest parcurs e lipsit de lo,ic, nu are sensK cum o emeie plin de ur, con)ins c -l are -n a pe uci,a -i cade at$t de uor prad? >ialo,ul, p$n la un anumit punct, cur,e -n de a)oarea lui :ic!ard, de ensi)a lui e u'red, iar )ina pe care HadL Anne i-o arunc mereu -n a e ,reu de anulat. +oluia sal)atoare )ine din dou replici com'inateK "7ie aa cum )rei.%18, dup care la distan de 3 sc!im'uri de repliciK ">oar rumuseea ta a ost pricina,I Cci rumuseea ta m c!inuiaI ;n somn, i-a i ucis o lume-ntrea,I +pre a tri un ceas la s$nul tu.%1O. C!iar dac ea continu s se -mpotri)easc i cedeaz mai t$rziu, partida era c$ti,at, tocmai pentru c s-a metamor ozat -n oc!ii ei din monstrul -nsetat de s$n,e -ntr-o iin capa'il de sentimente calde. Fi cum sentimentele o )izau tocmai pe ea ... a ost surprins -n primul moment, latat, apoi de-a dreptul -nc$ntat de noul su statutC din )du)a lui (duard de)enea posi'il soie a celui care se do)edea su icient de tenace pentru a o'ine coroana. Haitatea ei i rolul de spit 'ine Ducat de el au ost su iciente pentru ca :ic!ard s-i atin, scopul -n ceea ce o pri)ea pe HadL Anne. C!iar dac asta nu a ost dec$t o am'iie, -n plan personal de data aceasta. :ic!ard tie s creasc de la o )ictorie la alta. >e)ine tot mai si,ur pe sine, nu -nceteaz s -i alimenteze )oina cu alte i alte rdele,i, -i consolideaz tronul i nu risc. ( realmente o'sedat de putere, calc la propriu pe cada)re i nu re,ret o secund. *anipularea -n cazul su e un ,est de supra)ieuireC nu poate alt el. >ac cei de care s-a olosit anterior se do)edesc a nu mai i de -ncredere, nu se s iete s se dispenseze i de ei. 6u eGist ,aranii -n preaDma lui :ic!ard. ( o or natural tocmai prin aceast
18

1918
1)

B aHespeare, <illiam -ic ard ((( , ;d3 de Btat pentru +iteratur. i !rt., 1)=), Bucureti (,idem

32

determinare -mpins dincolo de limit. #entru el e o satis acie s -i in pe ceilali -n a!, s se Doace cu minile lor 1HadL Anne e un eGperiment -n prim instan2, s -i duc la -ndeplinire iecare plan prin intermediul unor m$ini criminale care s acioneze -n locul lui. :ic!ard III e un personaD pe care recunosc c -l admir. 7ora sa este uluitoare pentru mine. Are toate atuurile i toate de ectele pentru a reui, iar elul -n care le uziteaz este ma,istral. Gradarea ne'uniei sale 1pentru c din punct de )edere patolo,ic poate i lesne catalo,at drept maniac2 culmineaz cu replica, 'analizat din pcate prin cele'ritateK "Pn cal/ Pn cal/ :e,atul meu pentru un cal/%2Q. ( s $ietor & i drept -n acelai timp & ca cel care p$n atunci orc!estrase o suit de unsprezece crime pentru a o'ine :e,atul s ie dispus s -l dea la sc!im' pentru un cal. #e de alt parte, important pentru :ic!ard a ost s o'in acest :e,at -n prim az, a ost o am'iie eGacer'at aa cum spuneam mai de)reme, iar din momentul -n care o'iectul dorinei a ost atins, ciclul se poate relua linititK urmtorul re,e -l omoar pe cel -n uncie pentru a se urca el -nsui pe tron. :ic!ard III este cel care manipuleaz r menaDamente, la )edere, sec uneori, alteori cu ima,inaie, poate c!iar incontient. 6u -i pas prea mult ce ace, c$t pentru ce o ace. +inta,ma "scopul scuz miDloacele% pare o Ducrie -n m$inile lui :ic!ard. A -neles-o per ect i c!iar mai mult dec$t s o pun -n practic, o ace nu numai cu inteli,en, dar i cu )oluptate.

* 7 Poloniu# . omul intere#ului

;n "=amlet% eGist pe l$n, o ,am lar, de suspiciuni, capcane, )ictime i )ino)ai, -ncercri mai mult sau mai puin reuite de manipulare. Cea mai clar este cea )enit din partea +pectrului la adresa lui =amletC un mesaD puternic )enit de la un personaD a crui autoritate este du'lat de situarea sa -n posteGisten. 6u putem -ns conc!ide c =amlet se las manipulat de 7antoma tatlui su pentru c pro'eaz )eridicitatea aptelor pe care le a l. < alt aet a manipulrii este eGpus de :ozencrantz i Guildenstern care eueaz lamenta'il atunci c$nd -ncearc s -l ac pe =amlet s li se con eseze. C$nd te!nica este at$t de prost -nsuit 1lin,uirea 'ine)oitoare i slu,rnicia prost camu late2, iar cel supus manipulrii este net
20

B aHespeare, <illiam -ic ard ((( , ;d3 de Btat pentru +iteratur. i !rt., 1)=), Bucureti

33

superior din punct de )edere intelectual, rezultatul este pre)izi'il. Hecia pe care cei doi o primesc de la =amlet prin intermediul pildei cu lautul este cel mai clar ar,ument -n a)oarea prinului. 6ici Claudius nu e strin de termenul "a manipula%. ;n primul r$nd a con)ins o Curte -ntrea, c tatl lui =amlet a ost mucat de un arpe i ast el a murit. Apoi i-a c$ti,at tronul ademenind-o pe Gertrude, -ncearc s -l controleze i pe =amlet 1capitol la care d ,re2, iar -n inal, pro it$nd de psi!icul zdruncinat al lui Haertes, reuete s -i inoculeze dorina de rz'unare. >eDa am numit o plaD lar, de mecanisme ale manipulrii -n piesa "=amlet%. #ersonaDul central din eGpunerea mea este -ns #olonius. + etnicul, omul din um'r ser)il i omniprezent. #olonius este, asemeni lui Claudius, omul :enaterii pe plan politic. +copul su este s urce -n ran,, indi erent de miDloace. Nede oportunitatea odat cu -nscunarea lui Claudius i imediat de)ine Fam'elanul Curii. At$ta timp c$t este -n ,raiile re,elui -n uncie nu are de ce s -i ac pro'leme. ( recunosctor i )rea s se do)edeasc util. Pn nou orizont se -ntre)ede odat cu relaia dintre =amlet i < elia. ;ntr-un )iitor pre)izi'il putea de)eni c!iar socrul :e,elui. Con)ena'il. Iat cum, din simplu consultant, aDun,e -n postura de a -i con)in,e pe Claudius i Gertrude de aptul c =amlet este ino ensi) i ne'un doar din iu'ire. 7elul -n care prezint relaia dintre cei doi are du'lu scopK pe de-o parte instalarea con ortului pentru :e,e i :e,in & nu e niciun pericol, =amlet nu are moti)e ascunse pentru a se pre ace c e ne'un, ci c!iar e ne'un din iu'ire & iar pe de alt parte se pune pe sine -ntr-o lumin a)ora'il & a descoperit cauza i a acionat cu condescenden. 6u st pe ,$nduri nici c$nd )ine momentul s manipuleze sentimentele propriei iice. ;n prim az -i impune s -l respin, pe =amlet, apoi o -ncuraDeaz pentru a do)edi ne'unia lui =amlet :e,elui i :e,inei. ;nainte de -nt$lnirea dintre =amlet i Gertrude aDun,e -n poziia de a -i porunci acesteia cum s acionze, -i depete atri'utele r a i sancionat. "+osete-ndat. +pune-i rspicatI C poznele-i au -ntrecut msura,I C scut ai stat, mria-ta,-ntre elI Fi-o ,rea m$nie. (u m ascund acolo.I Te ro,, ii aspr.%21. #olonius tie mai multe dec$t -i las pe ceilali s -nelea,. 6u se )inde ie tin. #oate mai mult c!iar dec$t Claudius o'ser) potenialul destructi) al lui =amlet, dar -i e mai con)ena'il s nu alarmeze prematur. Testeaz mereu terenul. ;n dialo,ul cu =amlet -i ace pe plac, intr -n Docul lui i interpreteaz -n a)oarea lui cele -nt$mplate.
21

B aHespeare, <illiam 8amlet, ;d3 de Btat pentru +iteratur. i !rt., 1)=), Bucureti

34

>ac ar tre'ui caracterizat -ntr-un sin,ur cu)$nt, #olonius ar i spionul per ect. Are toate te!nicile -n)ate, putere de con)in,ere, in luen, manipuleaz in, su' masca supusului. >intre toate su'di)iziile pe care le conine manipularea, specializarea lui #olonius este supra)e,!erea. ( mereu in ormat, iar ceea ce tie nu olosete dec$t cu parcimonie, doar -n interesul su. "#olonius moare la datorie, -n timp ce-i -ndeplinea misiunea de a,ent secret. 1...2 +upra)e,!erea implic riscuri, iar ministrul pltete cu )iaa. +pionii mor rareori -n patul lor.%22

* * Ro#alinda . iu?irea ca antidot al minciunii

6u este o'li,atoriu ca manipularea s ser)easc doar intereselor o'scure. Ca i -n cazul in luenrii eGercitate de arta dramatic asupra spectatorilor, consecinele acestui act se do)edesc ino ensi)e i atunci c$nd este )or'a de comediile lui +!aBespeare. Pnul dintre eGemplele eloc)ente este acela al cuplului :osalinda-<rlando. 7r intenia de a iscodi i lipsit de scopuri ascunse, :osalinda ale,e s se de,!izeze -n 'r'at ca miDloc de aprare -n aa pericolelor pe care le presupunea u,a -n pdurea Ardeni. Acest procedeu este des -nt$lnit -n piesele lui +!aBespeare, -n completare la tema du'lului. ;n momentul -n care -l -nt$lnete pe iu'it -n pdure nu rezist tentaiei de a intra -n )or' cu el, iar apoi in)enteaz ad-!oc un scenariu care s -i con irme sinceritatea sentimentelor lui i s -i asi,ure -nt$lnirea cu el. :osalinda e -ndr,ostit i intr -n aceast con)enie ca -ntr-un Doc. +e spune c at$ta timp c$t cel minit nu tie acest lucru i nu are de su erit de pe urma minciunii nu are de ce s se simt lezat. Aceasta este i situaia lui <rlando. Pn <rlando credul, uor imatur, dar care merit s i se ierte aceste minusuri din acelai moti) pentru care i se iart i :osalindei aradaK iu'ete. * ,$ndesc i la moti)ele care l-au cut pe <rlando s accepte aceast con)enie ciudat. >up ce :osalinda -i po)estete cum a lecuit un altul de c!inurile dra,ostei, )anitatea e primul ar,ument plauzi'ilK )rea s demonstreze c iu'irea lui nu e o toan, ci ade)rat i indi erent de ce -l ateapt nu o )a trda niciodat pe cea pe care o iu'ete. Apoi, pe parcursul -nt$lnirilor, prinde i mai mult dra, de ima,inea iu'itei, o idealizeaz. ;i e util
22

Banu, 7eorge Bcena supra/eg eat. de la B aHespeare la 7enet, Cnite"t%'olirom, 2004, Bucureti, p3 102

35

s se iluzioneze c -i )or'ete, e un soi de terapie necon)enional care la el d rezultate. +uprapunerea de roluri -n personaDul :osalinda este nucitoareK e emeie, se d drept 'r'at i pretinde iu'itului s i se adreseze ca iind emeieC eGact emeia care este de apt. ;mi pot doar -nc!ipui Une'unia% interpretrii rolului de ctre un 'r'at & situaie real -n perioada elisa'etan. 6u doar <rlando este cel supus unui als eGerciiu de ima,inaie, ci i pu'licul 1indi erent de cine interpreteaz rolul2. <rlando e de dou ori manipulat de :osalindaK o dat c$nd o ia drept 'r'at, iar a doua oar c$nd accept s )ad -n acest 'r'at emeia iu'it. >ar ce uor ni se iart toate c$nd in)ocm iu'irea -n aprarea noastr/ Totul e cum nu se poate mai limpede, am'ele personaDe au circumstane atenuante, iar inalul e ericit.

36

'TU:IU :E CAF 'PECTAC8LE JI PER'8NALITGI RE<IF8RALE

, 5 4au#t #au cum m"am l#at du# de m%n #pre Iad de ctre =/omo" porcu#>
(Gperiena personal cea mai pre,nant din punct de )edere al manipulrii artistice am resimit-o -n spectacolul "7aust%, -n re,ia lui +il)iu #urcrete, montat la +i'iu. >e la modul -n care este perceput statutul meu de spectator, p$n la sc!im'area con)eniei spaiului de Doc i, de asemenea, la ni)elul relaiei dintre personaDe, totul concur ctre o rumoas sim onie diriDat pas cu pas de creatorii acestui spectacol. Ha o prim )edere, lucrurile stau oarte clar -n ceea ce pri)ete relaia manipulator-manipulatK >octorul 7aust este condus de puterea de seducie a lui *ep!istoC un *ep!isto cameleonic i u'icuu, maestru la r$ndul su -n toate ormele de a con)in,e i de a constr$n,e la ne)oie. *er,$nd mai departe -ns, odat cu derularea e)enimentelor din spectacol, simim cum eGperiena manipulrii ne -n,lo'eaz i pe noi ca spectatoriC mai -nt$i din punct de )edere intelectual c$nd suntem in)itai su'til s decodi icm spectacolul semnelor mai mult sau mai puin insinuate -n spectacol, iar mai apoi practic i cum nu se poate mai direct, odat cu scena 6opii Talpur,iei. +untem in)itai, cu tot astul pe care -l presupune o asemenea incursiune, -n p$ntecele mecanismului pe care doar -l -ntrezream p$n la acel punct & sediul ,eneral al ur$tului rumos din punct de )edere estetic. Te )ezi o'li,at s urmezi iinele de natur 'inar- oamenii cu cap de porc 1sau poate porci cu corp de om2 care, Do)ali, te -m'ie cu ,esturi lar,i s -ndr$zneti s peti pe poteca -n,ust ce duce -n In ern & un drum scurt, pa)at cu iar' proaspt i nu o co'or$re ane)oioas plin de piedici. ( meta ora per ect care -i arat c in ernul mult-temut nu e at$t de departe pe cum -l speriC e c!iar -n aa ta, te ateapt i i se desc!ide c$nd eti pre,tit, c$nd preaplinul pcatelor se re)ars i d la o parte para)anul su'ire care -l camu la a'il.

37

Pn alt truc simplu, dar de mare e ect psi!olo,ic, este poziionarea -n aceast nou dimensiune. ;n in ern nu intri cu 'ilet, nu ai locul asi,urat i totul ine de ale,erea personal, de di'cia ta i de doza -n care eti dispus s te inte,rezi. >intr-o dat nu mai eti spectatorul pltitor care st aezat con orta'il, erit de lumina re lectoarelor -n -ntunericul slii, laolalt cu un ,rup compact i protector de persoane cu acelai statut. Instantaneu te indi)idualizezi. Te desprinzi din mulime i -i croieti drum de unul sin,ur. (ti pe cont propriu i ceilali de)in o'stacole care -i 'loc!eaz canalul de comunicare cu e)enimentele. ()enimente care p$n acum i-au ost interzise i pe care tre'uie s le pipi c$t mai -ndeaproape. Ftii c e teatru, tii c e o con)eie, dar c$nd impactul e rontal i at$t de puternic uii toate astea i crezi mai mult dec$t oric$nd -n miraDul din aa oc!ilor ti. :ul care te -nconDoar se insinueaz -n aceast 6oapte a Talpur,iei -n toat splendoarea luiC tensiunea acumult eGplodeaz i su lul acestei de la,raii se re,sete -n toate scenele simultane care se des oar periculos de aproape de tine, "norocosul% care a pit primul -n Iad, cel care a ost mai apt dec$t toi ceilali s primeasc de)oalrile tene'relor.
38

C$nd totul se potolete i ai un r,az, 'rusc realizezi c$t de manipulant e -ntre,ul conceptK eti dus -n punctul -n care calci de 'un )oie pe calea spre Iad, -i croieti drumul printre ceilali pentru un loc c$t mai a)ora'il, eti e,oist, ascinat de monumentalitatea in ernului i conc!izi prin a spune c i-a plcut. ( repro'a'il oare, care sunt consecinele aderrii tale, c!iar i numai pur estetice, la aceast aet a eGistenei? Ce s-a modi icat -n tine, ce a ieit la lumin prin aceast con runtare cum nu se poate mai clar cu pro unzimile -ntunericului din noi? Interesant este opiunea de a-l -n,enunc!ea pe *ep!isto -n inalul spectacolului. >up ce i-a dat msura talentului de )erita'il manipulator i seductor, dup ce a orc!estrat cu minuiozitate cele mai ameitoare ipostaze ale artei sale, pare un copil pclit, am,it i a'andonat. ( c!iar el -nsui atras de )ocile uoare ale spiritelor 'une care -l rpesc pe 7aust i -ncearc spit s urce treptele spre corurile -n,ereti. ( un soi de remucare t$rzie, dorina poate cea mai ascuns a >ia)olului de a-i rec$ti,a locul pierdut i ,raia di)in. Inteli,ena sa, e,al doar cu rutatea i or,oliul de care d do)ad, um'rit de acestea, nu e capa'il s ticluiasc -ns demersul oportun pentru -mplinirea acestui scop. A ost la r$ndul su manipulat de la 'un -nceput. I s-a dat un drept icti) numai i, alt el dec$t -n cazul lui Io), nu su'iectul eGperimentului a ost cel care a determinat deznodm$ntul, ci )oina di)in. Atmos era spectacolului, Docul actorilor, concepia re,izoral, muzica repetiti) o'sedant, e ectele speciale, desenele lu,u're de pe perei, teGtul lui Goet!e... oare aceste elemente constituti)e reunite sunt responsa'ile de eGorcizarea personal sau pur i simplu -nt$lnirea cu :ul -n orma sa artistic? +e i)ete un ,!impe -n contiina noastr, ine)ita'il te -ntre'i dac ener,ia dezlnuit resimit a ost doar o plsmuire sau o eGperien personal dincolo de arduri, costume i lumini. ( important aportul cu care i tu ca participant )ii -n -nt$mpinarea propunerii de a sta a -n a cu locatarii Iadului. C$t eti de ricos sau de -ndrzne, c$t de in aili'il te consideri sau c$t de uor de pclit. >up spectacol iei modi icat, -nc$ntat sau nu de interpretarea artistic, -ns -n mod cert rscolit la ni)elul cunoaterii de sine. Ai a)ut parte de o -nt$lnire miDlocit prin art cu :ul din tine i cu :ul din ceilali, ai luat parte la o con runtare pe )ia i pe moarte i, odat cu iz')irea lui 7aust, i tu ai ost curat de ,reutatea dozei de :u acumulate pe parcursul spectacolului. Ai primit o tem de ,$ndire, i-a ost stimulat ima,inaia, credina pus la -ncercare, i-a plcut sau nu, -ns -n mod clar pleci acas cu o atitudine le,at
39

de cele )izionate. "7aust%-ul nu -i las con ortul pasi)itii i nici comoditatea indi erenei. 6u ai )oie s prseti !ala metamor ozat -n teatru cu ericirea de a i spectatorul detept i analitic care le permite artitilor s -l mint rumos. Ha acest drept ai renunat odat ce ai pit de 'un )oie pe $ia de iar' )erde, ai trecut dincolo de rontiera ra,il, te-ai lsat dus de m$n de "!omo-porcus% i le-ai z$m'it 'ine)oitor )rDitoarelor tinere i ,oale. 7olosind toate miDloacele de a te momi, de a rezona cu tine ca spectator, de pro)ocare, 'az$ndu-se pe curiozitatea celui )enit la spectacol, pe e,oismul nostru i pe stimularea de ordin estetic i intelectual, +il)iu #urcrete adun -n acest spectacol, pe o palet lar,, cele mai ra inate te!nici prin care s te seduc. "7aust%, -nainte de toate, creeaz o reacie, indi erent de ce natur este ea.

, ( Mac?et/ . ?eia #onor

< modalitate e icient de a inocula spectatorilor o )iziune re,izoral este crearea atmos erei. >eseori orma 'ine cosmetizat )inde produsul la suprapre. Cazuri de acest ,en sunt su iciente, -ns nu asupra lor am ales s m opresc, deoarece )reau s pstrez -nante de toate criteriul )alorii -n analiza pe care o des or. +pectacolul "*ac'et!% -n re,ia lui (imuntas 6eBroVius este cel mai )aloros spectacol de atmos er la care am asistat. Tensiunea creat -n primul r$nd prin muzic i lumin este completat de un -ntre, uni)ers de sim'oluri. :e,izorul lituanian Doac tare de la 'un -nceputC spectacolele sale sunt concepute a)$nd ca motto "Docul elementelor% & Ap-aer- oc-pm$nt. *ateriale 'rute, nele uite, alturi de o'iecte in)entate, soluii spectaculoase care -ncarc ener,etic multe scene i ima,ini pe care cu ,reu le uii. ;n "*ac'et!% miza este cea a uni)ersului teluric. 4uteni care penduleaz -n undal, 'olo)ani care se rosto,olesc din sicrie suspendate, morminte ad-!oc, pdurea de cada)re din inal... un micro-cosmos ascinant, controlat i supra)e,!eat de personaDul colecti) al celor trei )rDitoare. Te lai ameit, asemeni lui *ac'et! de incantaiile i pre)iziunile lor, de o lume atemporal, )enit parc din -nceputurile istoriei.

40

>ar care este in,redientul secret pentru reeta succesului? ;n a ar de sim'oluri i semne in)entate, de ima,inaie, talent i meteu,... muzica o'sedant repetiti). Timp de aproape patru ore c$t dureaz spectacolul, surd, un )uiet -n'uit acompaniaz tot ce se petrece pe scen. Accentele puncteaz momentele c!eie, )uietul se poteneaz, niciodat nu -nceteaz -ns. Iar inalul, memora'il ca ima,ine, ca emoie & )ictimele i clii mor ritualic, -n picioare, ca o pdure culcat la pm$nt i, ca monument unerar, rm$n )erticale doar nite sc$ndurele & este '$ntuit de patru note c$ntate armonicK "*i-se-re-re%, preluate pe r$nd de iecare "copac% decapitat. Ha inal eti or'it de proiectorul -ntors cu ostentaie spre sal & lumina milei in)ocate i totodat lumina care -l arat pe )ino)at & i pleci din sal cu muzica pe care eu o aud i acum, dup doi ani, la el de percutant. Truc sau e ect, muzica, sonoritatea mai 'ine spus, este arma secret a lui 6eBroVius -n materie de manipulare. Atmos er tan,i'il i tensiune susinutC un spectacol -n care orma, dei ela'orat atent, e plin de su'stan. >ac e s ii manipulat, atras de un parcurs estetic, atunci aceasta este cu si,uran una dintre metodele ra inate de a o ace.

41

, 7 T/oma# 8#termeier . Nora"Tom? Raider i 9amlet":H

>ac )rei s )ezi "6ora% de I'sen nu cred c ale,erea spectacolului montat de T!omas <stermeier este ale,erea potri)it. >ac -ns eti dispus s asiti de la un spectacol puternic, ,$ndit -n termenii actualitii, -n care tema 6orei este conDu,at la timpul prezent, nu ai ,reit sala. Acelai lucru este )ala'il i pentru spectacolul "=amlet%. C$nd )or'im despre <stermeier nu eGist loc pentru preDudeci. #uritii i cei ataai de interpretarea datat a teGtelor clasice tre'uie s se -narmeze cu r'dare. :e,izorul -nsui declara -ntr-un inter)iu acordat Cristinei *odreanu -n 2QQ5, pu'licat -n ziarul G$ndulK "Am a)ut o puternic nostal,ie pentru un lim'aD teatral realist, pentru a prezenta ce se -nt$mpla -n Durul meu. 6u sunt un re,izor care s )or'easc despre condiia uman -n ,eneral printr-un demers oarte ilozo ic, nu cred c omul a ost mereu aa i )a i de-a pururi la el, c nu se )a sc!im'a. (u am o )iziune mai de,ra' sociolo,ic, )d cum oamenii se comport -ntr-un anumit el -n anumite condiii i alt el -n cu totul alt conteGt, iar asta m intereseaz enorm.% Cred c -n asta const )irulena
42

celor dou spectacole crora )reau s le aplic ,rila principiilor de maipulare pe care le olosete <stermeier. Niziunea sa re,izoral s-a 'azat pe ruperea tradiiei. Nrea s ne con)in, c se poate i alt el, iar acel "alt el% nu tre'uie cutat -n ino)aii pur te!nice sau speculaii iloso ice, ci -n recon i,urarea situaiilor pentru a rezona cu actualitatea. +e adreseaz prin spectacol nu pu'licului sau omului la modul ,eneral, ci punctual spectatorului, omului de astzi. ;n "6ora% <stermeier aduce pe scen tipurile reprezentati)e pentru societatea -n care trim. TeGtul e pstrat, situaiile de asemenea, epoca este adus la zi. 7inalul care a iscat multe discuii este per ect le,itimC pentru 6ora anilor 2QQQ prsirea soului i a copiiilor nu mai reprezint actul suprem de re)olt. Impactul unui asemenea ,est ar i ost resimit prea palid. 7aptul c -l -mpuc pe Tor)ald este -n acord cu tot parcursul ei. (ste sin,ura opiune )ia'il pentru a transpune ,reutatea soluiei pe care o descria I'sen cu 13Q de ani -n urm. Focul nu e la ni)elul aciuniiK nu ne mirm de ce se -nt$mpl pe scen, ci c se -nt$mpl. 6u personaDul 6ora ne intri,, ci re,izorul <stermeier. ";ntr-o societate condus de 'r'ai, care sunt posi'ilitile emeii?% Iar spectacolul d un rspuns lipsit de speran. >e apt, nu e sarcina teatrului s dea rspunsuri, ci s pun pro'leme, dar aceast punere a pro'lemei tre'uie s ie rezultatul unei pri)iri directe i eGacte. Fi ceea ce i se limpezete 6orei -n spectacolul nostru e ceea ce i se limpezea i acum o sut de ani, numai c ea acioneaz alt el acum.

43

;n cazul lui =amlet suntem mai rezisteni la propuneriC de-a lun,ul timpului teGtul lui +!aBespeare a ost con runtat cu multe eGperimente i nu ne mai mirm prea uor. #ropunerea lui <stermeier este de departe oarte coerent i 'ine condus. (ste -n primul r$nd clar. Trateaz pro'lema ade)rului prin prisma unui =amlet care -i asum at$t de puternic masca ne'uniei -nc$t de)ine ne'un i nu mai e capa'il s deose'easc dumanul de aliat. #ierderea pro,resi) a simului realitii, dezorientarea lui, manipularea ade)rului i a identitii -i ,sesc ec!i)alentul -ntr-un stil de Doc -n care te!nica simulrii de)ine principiu cluzitor. ;ntre, spectacolul e )zut prin oc!ii lui =amlet & aa se Dusti ic proiectarea ima,inilor captate li e cu camera de luat )ederi i interpretarea mai multor personaDe de ctre un sin,ur actor. Fi =amlet este contemporan cu noi & poart costum cu cra)at i insti, salaK "All t7e partA people in t7e 7ouse saA Beeeeee1%. Interesant e aptul c nu e ,ratuit, se susine. >e ce e <stermeier manipulator? +implu. #entru c se -nscrie -n cate,oria re,izorilor e,ocentriti care se arat pe sine prin spectacol. Tema aleas este o ertant, tre'uie s recunosc. Actualizarea i rein)entarea unor teGte despre care credeam c tim totul -i dau toat li'ertatea de a Don,la inteli,ent cu miDloacele sale estetice. Iar pu'licul ader la ideile lui pentru c e latat s )ad c I'sen sau +!aBespeare l-a inte,rat -n pro'lematica operei sale. 6u e puin lucru s 1 ii aDutat s2 descoperi c +!aBespeare e contemporanul nostru. <stermeier demonstreaz aptul c omul este uni)ersal -n modul de a ,$ndi, dar de iecare dat altul -n modul de a aciona. (sena coninut -n orme sc!im'toare. ( un ade)r acceptat ca iind ,eneral )ala'il, -ns atunci c$nd este aplicat la arta spectacolului de teatru pare o pist demn de eGploatat i luat -n seam. < remarc pe care <stemeier o cea -n inter)iul din 2QQ5 este o do)ad -n plus c e,o-ul su artistic merit atenieK "C-a)i uitat at(ta timp la .ora i na)i n)eles nimic%. +coas din conteGt sun in atuat, -ns ironia este c!eia -n care tre'uie -neleas. Inteli,ena i ironia sunt dou caliti care -i dau lui T!omas <stermeier dreptul de a ne eGplica "6ora% i "=amlet% pe -nelesul posesorului de aparat oto di,ital i I-pod.

44

, * Kuri Iordon#3i . di#creia care te cucerete

*oti)ul pentru care am ales s aduc -n discuie spectacolele re,izate de @uri AordonsBi -n :om$nia este acela c montrile sale sunt cele mai puin ostentati)e din punct de )edere al manipulrii. Total opus re,izoruluidictator, AordonsBi pune pe primul plan actorul i teGtul. :e lectorul de urmrire nu este ocusat pe personalitatea lui, pe credo-ul su estetic, ci pe Docul actorilor i pe ,reutatea cu)intelor din teGt. Fi totui are loc e ectul de 'umeran,K emoia care )i'reaz -n spectacolele sale a cut ca muli spectatori s de)in pe loc an AordonsBi. Ca un apt ce ine de anecdotic, am auzit persoane care spun mai -n ,lum, mai -n seriosK "Cel mai 'un re,izor din :om$nia? :usul @uri AordonsBi.% Asta nu e puin lucru. Tocmai pentru c din spectacolele sale nu rz'ate acea dorin a,asant de a con)in,e i de a oca, ci o emoie concentrat -ntr-o atmos er ideal construit, sunt dispus ca spectator s re)in la spectacolele a cror re,ie e semnat @uri AordonsBi. :elaia pe care o are cu actorii este una special. :are sunt cazurile de re,izori care s ie at$t de iu'ii de actorii cu care lucreaz. A ormat o ec!ip -n ade)ratul sens al cu)$ntului la "Pnc!iul Nanea% & "Acest re,izor a reuit s ne ac s ne iu'im -ntre noi i s iu'im spectacolul. *i-am dorit s se -ntoarc s lucreze iar cu noi, pentru c ne-a transmis o 'ucurie a comunicrii totale cu ceea ce ceam.%23 & declara Nictor :e'en,iuc, iar *ariana *i!u completeazK "Ai impresia c are talentul de a... te lua cu el. Aparent nu se impune prin nimic. #ur i simplu )or'ete cu tine i-i transmite o stare pe care el o urmrete -n pies. :e,izor ade)rat este cel care reuete s-i impun -n spectacol propriile sale idei, ,$nduri i sentimente. (l reuete lucrul sta. 1W2 Genul acesta de teatru este cel pe care eu -l iu'esc. ( teatru -n care eu m arunc r niciun el de rezer).
23

C i$an Bimona, Mic ailo/ Mi aela >ictor -e,engiucE omul i actorul, 8umanitas, Buc3, 2008, p3114

45

A Duca teatru -n acest el poate emoiona.%2.. Apoi a re)enit i a montat -nc trei spectacole la 4ulandra i unul la Teatrul 6aional. #ro'a timpului a ost trecut cu 'rio de iecare & Pnc!iul Nanea -nc se mai ,sete -n repertoriu, dup O ani de la premier. (moia a uncionat/ ;ntr-un climat teatral care a'und -n montri spectaculoase, -n care ima,inea e la putere, ora teatrului de a empatiza cu personaDele i nu cu )iziunea re,izoral este omis -n cele mai multe cazuri. AordonsBi lucreaz -mpotri)a curentului i accentueaz in eGact aceast relaie de la su let la su let -ntre spectator i scen. +pectacolele sale sunt ili,ranate, iar emoia nu este rece, de ordin intelectual. Ha ieirea din sal starea nu e una de mirare -n aa ino)aiilor sau de re lecie asupra miDloacelor artistice. ( mult mai simplu. ;ntre'area "*i-a plcutI 6u mi-a plcut% e Dust la ni)elul empatei i al ade)rului artistic. C!iar dac decorul e stilizat, -n "+orrL% sau -n "Crim i pedeaps%, nu asta e rapant. +pectatorul nu e minit cu nimic. Aceste dou spectacole sunt cele mai emoionante tocmai prin punerea -n )aloare a actorilor. ;n "+orrL% sunt sondate ad$ncimile su letului pus -n situaia de a ale,e li'er pentru prima dat c$nd deDa este prea t$rziu, iar -n "Crim i pedeaps% asistm la o radio,ra ie a torsiunilor su leteti ale )ino)atului lucid, criminalul -n tripl ipostaz, perpetuu con runtat cu lo,ica i a'eraia din apta sa. Acest demers iresc, cald i lipsit de narcisism de aceast dat este eGemplul de manipulare in)oluntar. *ult mai puin potent dec$t -n celelalte cazuri, dar poate mai e icient. +pectacolele )or'esc -n numele re,izorului i nu in)ers. *anipularea eGist & scopul spectacolului este, 'ine-neles, acela de a i plcut de un numr c$t mai mare de spectatori & dar este doar insinuat, coninut -ntr-un tot care spune multe de unul sin,ur, r c$rDe estetice care se )or acceptate. Am ost luai cu asalt de propuneri -ndrznee, or'ii de te!nica so isticat i aproape am uitat c la teatru ne i emoionm din c$nd -n c$nd. A)eam ne)oie s )in @uri AordonsBi de la +anBt #eters'ur, i s ne aduc aminte.

24

(nter/iu reali&at de (oana !ng elescu pentru -e/ista 22, Ar 4=?, 2n august 200?, cu actri$a Mariana Mi u$

46

47

4ARMECUL :I'CRET AL MANIPULRII

>up ce secol de secol ne-am con runtat cu orme din ce -n ce mai ela'orate ale manipulrii, simpla menionare a cu)$ntului are re)er'eraii -n percepia iecruia dintre noi. 6e-am o'inuit s ne temem de termen -n sine, s -l asimilm ca pe un enomen noci) cruia -i suntem )ictime. #arcursul meu a a)ut ca intenie demitizarea caracterului unilateral pe care conceptul de manipulare -l are atunci c$nd )ine )or'a de arta teatrului. Ameliorat din start i )zut ca in luenare poziti), ideea de manipulare prin teatru are la 'az tocmai con)in,erea mea c aceast art mai poate o,lindi -n ea rumosul )remii sale. Aplicarea inteli,ent a principiilor de manipulare -n teatru are ca rezultat eGact contrariul aplicrii lor -n orice alt domeniu. >ac -n )iaa de zi cu zi te )ezi manipulat de mass-media, de a)atarele politicului, de )$nztorul din col, de 'annerul de pe 'locul )ecin sau de m$na -ntins care -i spune o po)este i o'oseti s recunoti la iecare pas intenia din spatele in ormaiilor care -i sunt li)rate, c$nd )ii la teatru eti dispus s lai acas suspiciunile i atitudinea de ensi) -n aa minciunii. Nii tocmai pentru c )rei s i se prezinte o minciun ade)rat & "minciun% pentru c tii c ce se -nt$mpl pe scen nu e ade)rat i "ade)rat% pentru c de la 'un -nceput tii c e minciun. Teatrul e locul -n care te simi la adpost de orice rea intenie. Aici e mediul controlat -n care nu tre'uie s ai la tine instrumentele cu care s msori dozaDul -n care -i e administrat minciuna. Con)enia rezol) totul, iar tu te poi relaGa i admira po)estea spus -ntr-un anume el. Acest "anume% el -n care e spus po)estea e apanaDul manipulrii artistice. Interesul teatrului este acela de a ideliza spectatorul, de a-l con)in,e prin spectacolul din aceast sear s )in i la cel de m$ine sear. Interesul re,izorului este s i se con irme e,o-ul artistic i teza estetic, s nu rm$n la stadiul de artist narcisist, ci ,odat cu spectacolul pe care -l o er i e acceptat, de)ine i el ,eneros. ( ,ra) ce propune teatrul? ( duntor pentru spectator s ie supus unei ast el de manipulri? ( ridicol s considerm ca da. At$ta timp c$t -n eGistena zilnic suntem con runtai cu te!nici a)ansate de manipulare & de la presupusele atacuri psi!otronice la intoGicarea mediatic & ar i ilar s credem c un asemenea ,en
48

de in luenare intelectual pe care -l practic teatrul ar putea i perceput ca mesc!in. Teatrul i-a c$ti,at prin secole dreptul de a eGista ca art autonom. A ser)it su icient de mult timp, raportat la scara istoriei, scopurilor di)erselor autoriti laice sau reli,ioase. A tra)ersat istoria contri'uind la consolidarea autoritii di)ine sau a statului, la controlarea maselor i la educarea lor. Fi-a c$ti,at independena r )rsare de s$n,e i acum se poate 'ucura de autonomie -n aa terelor interese eGterne. #o)etile pot i spuse de dra,ul de a i spuse aici i acum. +u'iectele pentru teatru sunt inepuiza'ile. 7ie c )or'im de teGte scrise cu dou milenii -n urm sau de o pies ieit ieri de su' tipar, interesul pentru esena eGistenei )a ace ca mereu s apar noi modaliti de -nscenare ale operei respecti)e. :e)ii s )ezi po)estea Anti,onei, c!iar dac o tii deDa, pentru c )rei s )ezi cum a ales s o spun un anume re,izor, cu o anume trup. ;n toat a,itaia contemporan, -n )iteza celui de-al treilea )al pe care -l descrie To ler, ai ne)oie poate mai mult dec$t oric$nd s te iluzionezi c timpul mai are -nc r'dare i intri -n sala de teatru unde realitatea e suspendat i -nlocuit pentru c$te)a ore cu o po)este spus rumos. ;i rezer)i luGul de a iei din timp i de a i martorul unei lumi paralele, construit special pentru tine. Cum s nu )rei s ii manipulat ast el, c$nd acesta este unul dintre puinele prileDuri care i se o er de a putea sonda -n pro unzimea omului uni)ersal? #oate c )d eu prea departe i m entuziasmez prea uor, -ns numrul de entuziati asemeni mie care populeaz slile de teatru nu e ar'itrar i e uor cuanti ica'il. 6e supunem de 'un )oie artei de a manipula inteli,ent i su'til pe care creatorii de iluzii o ela'oreaz pentru noi. >ac suntem sau nu manipulai, ine doar de miestria "*arelui #puar%, de m$inile cruia ne lsm condui & Teatrul.

49

BIBLIOGRAFIE
1. Adorno, T!eodor T., <inima moralia, (ditura Art, 4ucureti, 2QQ5 2. 4anu, Geor,e, 5epeti)iile i teatrul rennoit, (ditura 6emira, 4ucureti,
3.

4. 5.
6.

7. 8. 9. 10. 11. 12.

13.

14. 15. 16. 17.

2QQO 4anu, Geor,e, ?cena supraveg7eat de la ?7a@espeare la Denet, (ditura PniteGt, 4ucureti 4erlo,ea, Ileana, /eatrul <edieval european, (d. *eridiane, 4ucureti, 1O5Q C!ian +imona, *ic!ailo) *i!aela, Cictor 5ebengiuc: omul i actorul, (ditura =umanitas, 4ucureti, 2QQ8 (co, Pm'erto, -ase plimbri prin pdurea narativ, (ditura #ontica, 2QQ3 7romm, (ric!, <an for 7imself, :outled,e, Hondra, 2QQ3 =a'ermas, ?Xr,en, Etica discursului i problema adevrului, (ditura Art, 4ucureti, 2QQ8 *iller, ?. =illis, Etica lecturii, (ditura Art, 4ucureti, 2QQ5 *ucc!ielli, AleG , Arta de a influen)a, (ditura #olirom, Iai, 2QQ2 6istor, Ana-*aria, /eatro@ratia, (ditura P6ATC #ress, 2QQ8 <rEell, Geor,e, 4FGH, (ditura #olirom, Iai, 2QQ2 #andol i, Nito, Istoria teatrului universal, (ditura *eridiane, 4ucureti, 1O51 +aiu, <cta)ian, :n cutarea spa)iului pierdut, (ditura 6emira, 4ucureti, 2QQ8 +!aBespeare, Tilliam, %pere CII, (+#HA, 4ucureti, 1O0O Teodorescu, 4o,dan, +inci milenii de manipulare, (d. Tritonic, 4ucureti, 2QQ8 Tonitza-Iordac!e *ic!aela, 4anu Geor,e, Arta /eatrului, (ditura 6emira, 4ucureti, 2QQ.

!ttpKIIEEE.)cu.eduIartsIplaLEritin,IpointattacB.!tml !ttpKIIEEE.,andul.in oIinter)iuIre,izorul-t!omas-ostermeier.!tml

50