Romnia n timpul celui de-al doilea rzboi mondial

Not de prezentare

Programa cursului intitulat Romnia n timpul celui de-al doilea rzboi mondial face parte din oferta de cursuri opionale propus elevilor i profesorilor de istorie n cadrul curriculum-lui la decizia colii (CD). Aceasta este destinat elevilor din clasa a X -a i se desfoar pe durata unui an colar, o or pe sptmn). Programa colar de curs opional Romnia n timpul celui de-al doilea rzboi mondial, prin competenele generale i competenele specifice pe care le formuleaz, rspunde unui set de finaliti ale studierii disciplinei Istorie, n ciclul inferior al liceului, circumscrise urmtoarelor idei:

Cursul se focalizeaz pe nelegerea specificului cunoaterii de tip istoric, aplicabil n cazul de fa att domeniului politic, ct i celui public, putnd fi ncadrat urmtoarelor coninuturi: 1.) Oamenii, societatea i lumea ideilor, 2.) Statul i Politica, 3.) Relaii internaionale. Programa are n vedere realizarea urmtoarelor cerine: s stimuleze interesul elevilor pentru istoria monarhiei n Romnia secolelor al XIX -lea al XX-lea; s asigure o abordare complementar la temele care trateaz rolul Romniei n cel de -al doilea rzboi mondial pe care elevii le studiaz n cursul inferior al liceului, n cadrul cursului general de istorie; s rspund unor interese exprimate n rndul elevilor de liceu fa de cunoaterea importanei i rolului celui de-al doilea rzboi mondial n evoluiei situaiei interne a Romniei.

Competene generale

1. Utilizarea vocabularului i a informaiei n comunicarea oral sau scris 2. Utilizarea surselor istorice a metodelor i tehnicilor adecvate istoriei pentru rezolvarea de probleme 3.

VALORI I ATITUDINI

Coeren i rigoare n gndire i aciune Antrenarea gndirii prospective prin nelegerea rolului istoriei n viaa prezent i ca factor de predicie a schimbrilor

gndire critic i flexibil; disponibilitatea fa de dialog i dezbatere;

COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI Competene specifice 1.1 Exprimarea unei opinii n limbajul adecvat istoriei 1.2 Construirea unor argument i explicaii cu privire la evenimente, procese istorice Coninuturi Premisele izbucnirii celui de-al doilea rzboi mondial Sistemul de tratate Paris-Versailles semnate la sfritul primului rzboi mondial i efectele sale Situaia Romniei izbucnirea rzboiului nainte de

Competene specifice

Coninuturi

nceputul rzboiului 1.1 Exprimarea de opinii n limbajul adecvat istoriei 1.2 Formularea de argumente referitoare la un subiect Pactul Ribbentropp-Molotov istoric 2.7 Utilizarea surselor de istorie oral 5.3 Plasarea evenimentelor i proceselor istorice ntr-un context istoric mai larg romnesc, european sau universal

Prbuirea Romniei Mari. Destrmarea statului naional i eecul regimului de autoritate monarhic.
Anul 1940 an de cumpn; dezbatere Venirea la putere a lui Ion Antonescu Campania din Rsrit

Competene specifice 1.1 Exprimarea de opinii n limbajul adecvat istoriei

Coninuturi Eecul Axei

5.2 ncadrarea unui eveniment sau a unei serii de Momentul Stalingrad evenimente ntr-un context cronologic 5.3 Plasarea evenimentelor i proceselor istorice ntr-un Bombardamentele aliatilor asupra context istoric mai larg romnesc, european sau Romniei universal Impactul rzboiului asupra economiei romneti

1.1 Exprimarea de opinii n limbajul adecvat istoriei 1.2 Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric 1.3 Exprimarea de judeci de valoare utiliznd limbajul specific istoriei 5.2 ncadrarea unui eveniment sau a unei serii de evenimente ntr-un context cronologic 5.3 Plasarea evenimentelor i proceselor istorice ntr-un context istoric mai larg romnesc, european sau universal 2.8 Identificarea aspectelor trecutului ce pot contribui la nelegerea prezentului

Sfritul rzboiului Lovitura de stat ntoarcerea armelor Relaiile Romniei cu celelalte state n perioada postbelic

Competene specifice 1.1 Exprimarea de opinii n limbajul adecvat istoriei 1.2 Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric 2.1 Recunoaterea i acceptarea perspectivelor multiple asupra faptelor i proceselor istorice 2.4 Recunoaterea continuitii, cauzalitii n evoluia social schimbrii i a

Coninuturi

2.5 Examinarea consecinelor directe i indirecte ale aciunii umane 5.1 Construirea de afirmaii pe baza surselor i formularea de concluzii relative la sursele istorice 5.2 ncadrarea unui eveniment sau a unei serii de evenimente ntr-un context cronologic 5.3 Plasarea evenimentelor i proceselor istorice ntr-un context istoric mai larg romnesc, european sau universal 2.6 Identificarea unor posibile teme de cercetare a unui context istoric 2.7 Utilizarea surselor de istorie oral 2.8 Identificarea aspectelor trecutului ce pot contribui la nelegerea prezentului 5.4 Realizarea de analize comparative i sinteze referitoare la spaii i perioade istorice