PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: EDUCATOARE: VARGA MALVINA CATEGORIA DE ACTIVITI: Cunoaterea mediului=DS TEMA: ,,S facem un tablou de primvar TIPUL ACTIVITII:Consolidare FORMA DE REALIZARE: Joc didactic SCOPUL: Verificarea i sistematizarea cunotinelor despre caracteristicile anotimpului primvara OBIECTIVE OPERAIONALE: !s descrie ima"inea de pe #etonul din plic$ !s motiveze le"tura ima"inii de pe #eton cu anotimpul primvara$ !s verifice cunotinele copiilor cu privire la aciunile specifice anotimpului primvara$ !s se e%prime folosind propoziii corecte din punct de vedere "ramatical REGULILE JOCULUI: Couleul trece din m&n 'n m&n i se oprete numai la semnalul educatoarei (bti din palme) Copilul la care s*a oprit couleul 'i ale"e un plic 'n care se afl o ima"ine, desc+ide plicul, descrie ima"inea, apoi o plaseaz pe tablou, motiv&nd plasarea ei ELEMENTE DE JOC: !surpriza, ateptarea, trecerea couleului din m&n 'n m&n, ale"erea obiectului preferat, aezarea lui la locul potrivit MATERIAL DIDACTIC: !,- ilustraii reprezent&nd un tractor pe c&mp, un copac 'nflorit, "+iocei, viorele, oameni sp&nd 'n "rdin, o cloc cu pui, mieluei pe c&mp, 'ntoarcerea r&ndunelelor, a berzelor, soare, fire de iarb, un tablou de primvar care s fie completat cu #etoanele din coule DESFURAREA JOCULUI: Jetoanele cu ima"ini vor fi puse 'n plicuri diferit colorate 'ntr*un coule pe masa educatoarei Couleul va trece din m&n 'n m&n i se va opri la semnalul educatoarei (bti din palme) Se va crea o atmosfer plcut de #oc, de ateptare i de surpriz Copilul la care s*a oprit couleul 'i ale"e un plic, 'l desc+ide, scoate #etonul ilustrat, 'l descrie apoi 'l plaseaz la locul potrivit pe tabloul din faa lor .a descrierea ima"inii,

educatoarea va cere copiilor s se e%prime clar, coerent, folosind cuvinte care s redea aspecte caracteristice anotimpului primvara, insist&ndu*se asupra culorilor, a formei, a locului unde cresc 'n "rdin, pe c&mp sau 'n pdure precum i asupra unor cauze care provoac unele modificri De fiecare dat este necesar s li se cear copiilor s motiveze ceea ce afirm De e%emplu / De ce se 'ntorc psrile cltoare / 0srile cltoare se 'ntorc la noi 'n ar pentru c primvara cldura soarelui topete zpada, afar este din ce 'n ce mai cald i ele 'i pot "si cu uurin +rana Jocul se termin c&nd copiii au scos din coule toate ilustraiile, le*au descris i le*au aezat corect pe tablou, realiz&nd un peisa# de primvar 1n 'nc+eierea activitii se propun c&teva "+icitori, apoi se evideniaz copiii care au fost activi i au rspuns corect ,,Voinicel cu +ain alb 2ese primul din zpad3 Ghiocelul ,,4 s"eat de crbune 5boar iute peste lume3 Rndunica ,,6re mama o ulcea Cu cecue l&n" ea Cetile sunt toate vii Dr"lae, aurii Cloca cu pui