CE ESTE CONSILIUL ELEVILOR

Tu cine esi? Afl CNE te reprezint !

Consiliul Elevilor, numit n prezentul document CONSILIUL, reprezint o form de
organizare asociativ a elevilor cu un rol important n democratizarea colii i a relaiilor
profesor!elev" #rin intermediul acestui organism, elevii i pot alege reprezentanii, pot
formula puncte de vedere i pot ela$ora propuneri pentru m$untirea calitii vieii colare"
%odalitile prin care sunt realizate aceste procese sunt determinate de cultura
organizaional a colii"
Consiliul Elevilor&
reprezint interesele elevilor din nvm'ntul preuniversitar de stat i privat din
(om'nia la nivel colar, local, )udeean i naional*
este structur consultativ, partener al %inisterului Educaiei, Cercetrii, +ineretului
i Sportului ,%" E" C" +" S"-*
este organizat i funcioneaz conform (egulamentului . cadru apro$at prin Ordinul
%inistrului Educaiei, Cercetrii, +ineretului i Sportului nr" /0/1 din data de
02"34"0323, pu$licat n %onitorul Oficial"
#rin intermediul Consiliului Elevilor , singura structur condus i organizat de
elevi, pentru elevi , acetia pot contri$ui la m$untirea societii din care fac parte, fie c
i reprezint un coleg n faa profesorilor, fie c organizeaz activiti e5tracolare& training!
uri, concursuri, aciuni carita$ile etc""
ROLUL CONSILIULUI ELEVILOR N VIA!A OR"ANI#A!IEI $COLARE
(olul Consiliul Elevilor este dat de urmtoarele atri$uii specifice&
a. reprezent%re% ele&il'r (n structurile )e c'n)ucere %le *c'lii +reprezent%ti&it%te,-
consiliul reprezint legtura dintre conducerea colii, cadrele didactice i elevi,
facilit'nd comunicarea interpersonal profesori!elevi, susin'nd interesele elevilor,
organiz'nd proiecte cu i pentru elevi, disemin'nd informaii despre evenimente i
oportuniti, recept'nd feed$ac6ul din partea elevilor"
b. i.plic%re% %cti& (n pr'punere%/ el%0'r%re% *i i.ple.ent%re% un'r pr'1r%.e/
pr'iecte/ %ctiuni/ e&eni.ente pentru ele&i +'r1%niz%re,! evenimentele i aciunile
consiliului rspund nevoilor elevilor, completeaz cunotinele elevilor n domenii
care nu sunt prevzute n curriculum, informeaz grupul int n legtur cu
oportuniti profesionale, evenimente competitive etc" 7n acelai timp, consiliul are
responsa$ilitatea de a oferi o alternativ la divertismentul negativ n forma
activitilor de grup"
R'lul C'nsiliul Ele&il'r (n f'r.%re% &iit'ril'r li)eri
Implicarea n activitatea Consiliului ofer elevilor ansa formrii i dezvoltrii
personale " E5perienele c'tigate prin munca n ec8ip, dez$ateri de idei, cutarea
consensului, comunicare, negociere, organizare de evenimente, managementul
conflictelor, constituie oportuniti deose$ite de autocunoatere i formare a
competenelor, care devin resurse importante n planificarea i dezvoltarea viitoarei
cariere a elevilor "
Consiliul i propune introducerea elevilor n viaa civic, iar fiecare proces important
al democraiei este regsit n funcionarea consiliului"
1
SCO2UL Consiliului este dezvoltarea gradului de asociativitate i responsa$ilizare
social n r'ndul elevilor i asigurarea unui climat educaional democratic i de calitate"
VI#IUNEA CONSILIULUI ELEVILOR 3 Ce (*i pr'pune?
Elevii, privii su$ unitatea Consiliului Elevilor, vor reprezenta o for n societate, n
procesul decizional care privete viaa colar i a comunitii, su$ aspectul m$untirii
acesteia"
O4IECTIVELE CONSILIUL ELEVILOR
! realizarea i derularea unui parteneriat educaional funcional n sistemul
preuniversitar rom'nesc, unde elevii s i e5prime li$er interesele i s participe activ la
procesul decizional*
! informarea elevilor n legtur cu drepturile i responsa$ilitile lor, aa cum rezult
ele din documentele internaionale i naionale*
! desfurarea de concursuri cu tematic civic, cultural, educativ, sportiv,
recreativ*
! organizarea de aciuni i activiti e5tracolare menite s dezvolte comportamentul
activ i atitudinea civic, nondiscriminarea, concurena loial, munca n ec8ip*
! cola$orarea cu O"N"9"!uri, Clu$urile elevilor, organizatiile studentesti, Casele de
cultur, redacii media, pentru organizarea de proiecte i activiti de informare, dez$atere
pu$lic, comunicare*
! realizarea de materiale informative despre societatea civil, aciuni colare i
e5tracolare*
! identificarea cauzelor care genereaz a$senteism, mediocritate colar i organizarea
de programe specifice pentru prevenirea lor*
! organizarea de discuii i forumuri pe pro$leme de violen, consum de droguri,
a$andon colar sau alte pro$leme legate de aspecte sociale din viaa elevilor*
! mediatizarea $urselor, su$veniilor i a altor posi$iliti de recompens a elevilor*
! implicarea elevilor n activiti de educaie nonformal referitoare la orientarea
profesional i planificarea carierei*
! atragerea specialitilor n aciuni care s conduc la promovarea unui stil de via
sntos*
! ela$orarea i implementarea unor proiecte de educaie, cultur, sport i mediu*
!organizarea de activiti cultural artistice su$ forma ta$erelor, e5cursiilor,
spectacolelor, $aluri, etc" #romovarea i susinerea tinerelor talente din r'ndul elevilor*
! redactarea i editarea de reviste pentru elevi*
! realizarea i administrarea unui site i a unui forum*
! realizarea de aciuni cu scop carita$il*
! realizarea de parteneriate cu instituii sociale, administrative, culturale i educative,
precum& poliia, Consiliul :udeean, #refectura, primriile, sau alte instituii pentru
derularea de aciuni*
! realizarea unor emisiuni cu tematic colar, n parteneriat cu posturi de radio sau
televiziune*
! realizarea unor activiti specifice pentru ntrirea parteneriatului coal!comunitate!
familie*
! realizarea de studii i sonda)e referitoare la respectarea drepturilor i o$ligaiilor
elevilor n instituii de educaie*
! ela$orarea de propuneri i amendamente legislative i organizatorice menite a
spri)ini drepturile elevilor"
2
2RINCI2IILE $I VALORILE CONSILIULUI ELEVILOR
Totul se cldete pe etic i
moral, sunt crmizi pe care trebuie s le punem la baza dezvoltrii personale
#rincipiul fundamental al Consiliului Elevilor este democraia" Consiliul Elevilor
reprezint, nu conduce, nsum'nd viziunea elevilor din (om'nia" El ofer oricrui
elev posi$ilitatea de a se dezvolta, de a fi vocea colegilor si"
;alorile care stau la $aza Consiliului Elevilor sunt &
< Integritate
< Loialitate
< (espect
< Sustena$ilitate
< Implicare
< ;oluntariat

< Inovaie
<Unitate
3
5E CE ESTE NEVOIE S6 E7ISTE UN CONSILIU AL ELEVILOR?
Nevoia existenei unui Consiliu al Elevilor vine n primul rnd din
nevoia elevilor de a-i exprima opiniile i de a-i pune n aplicare ideile.
Existena unui Consiliu al Elevilor n sistemul de nvmnt a ost un
punct obli!atoriu n rndul clau"elor de aderare a #omniei la $niunea
European pe care ara noastr i l-a asumat. Elevii au nevoie de o
structur n care s se poat simi independeni% puternici% pe care s o
poat administra i or!ani"a sin!uri% unde s se maturi"e"e i s aibe
un rol esenial n mersul lucrurilor. &ceast structur i a'ut pe elevi s
nelea! mai bine societatea n care triesc% i responsabili"ea" i le
acilitea" mai buna inte!rare n societate.

ROLUL 2RO8ESORULUI CONSILIER AL CONSILIULUI ELEVILOR

#rofesorul consilier al Consiliului Elevilor are rol de facilitator . el asigur
cadrul optim n care mem$rii grupului i desfoar activitatea" (esponsa$ilitatea
sa este spri)inirea formrii ec8ipei elevilor, monitorizarea i sustinerea activitii i
deciziilor lor"
Un consilier este familiarizat cu nevoile, pro$lemele i posi$ilitile elevilor
din Consiliul Elevilor, respect diferenele individuale i cunoate caracteristicile de
v'rst ale acestora" Cunoaterea proceselor de dinamic de grup vine n spri)inul
activitii acestuia" #rofesorul consilier&
ofer elevilor spri)n i asisten
a)ut la organizarea evenimentelor
contri$uie la luarea deciziilor Consiliului ns nu este cel care ia decizia
intermediaz legatura Consiliului cu cadrele didactice"
Tipurile )e C'nsiliu %l Ele&il'r
9:9 C'nsiliul $c'l%r Al Ele&il'r
5isp'ziii 1ener%le
7n fiecare unitate de nvm'nt de stat i particular, se constituie Consiliul =colar al
Elevilor ,CSE- format din liderii elevilor de la fiecare clas, alei n mod democratic"
CSE este o organizaie a elevilor din sistemul de nvm'nt preuniversitar care vine
n spri)inul elevilor unitii de nvm'nt pe care o reprezint"
Calitatea de mem$ru al CSE se do$'ndete prin vot democratic n cadrul fiecrei
clase" >iecare mem$ru al CSE reprezint nu doar interesele clasei din care provine, ci
interesele tuturor elevilor din coal"
(
CSE i desemneaz reprezentantul, elev n clasele I? . ?II@?III sau din nvm'ntul
postliceal, pentru a participa ca mem$ru de drept la edinele Consiliului de Administraie
al unitii cu drept de contrasemnare n pro$leme care i privesc pe elevi"
Str%te1i% c'nstituirii CSE
La nceputul anului colar, consilierul educativ din fiecare unitate de nvm'nt va
asigura suportul informativ diriginilor cu privire la procesul de desfurare a alegerilor
reprezentailor claselor ,;!?II@?III-"
2r'ce)ur% %le1eril'r pentru 0ir'ul e;ecuti& C: $: E: "
Se aleg reprezentanii claselor la nceputul anului colar ,03 sept"!22 oct"-
#reedintele CSE este ales prin vot direct i secret de ctre toi elevii unitii de
nvm'nt" In functie de numarul de elevi din unitatea de invatamant pot fi alesi
unul sau doi vicepresedinti ,pana la B33 de elevi un vicepresedinte, intre B33 si
C33 de elevi 0 vicepresedinti, si peste C33 de elevi D vicepresedinti-"
;icepreedintele@ii vor fi alei ca urmare a o$inerii locurilor doi@trei la alegeri"
Secretarul este ales prin vot de ctre mem$rii CSE
Consilierul educativ anun calendarul alegerilor , la nivel de unitate de
nvm'nt ,termenul limit pentru depunerea dosarelor de candidatur E C
octom$rie F , validarea dosarelor E G!22 oct" F, perioada alegerile propriu!zise
E20 oct"!00 oct" F- "
Candidaturile se depun pe $aza unui dosar de candidatur ce tre$uie s conin&
Curriculum ;itae al candidatului ,n format Europass-, plan de activiti pentru C"
=" E" pe anul colar respectiv, scrisoare de motivaie i acordul printelui ,pentru
validare tre$uie s conin toate aceste documente- i vor fi centralizate i validate
la nivel naional"

Campania electorala propriu . zis, poate dura pana in ziua premergatoare
alegerilor , se ela$oreaz i se distri$uie afie, fluturai i alte materiale
specifice campaniei- care se va finaliza cu susinerea candidaturii n faa
ntregului colectiv al elevilor din unitatea de nvm'nt" Unitatea de
nvm'nt va pune la dispoziie resursele necesare organizarii alegerilor "
7n cadrul fiecarei scoli se vor organiza dez$ateri, fiecare candidat va avea un
timp special alocat pentru a!i prezenta programul de candidatur ,prin discurs,
prezentare #oHer #oint, filmule de prezentare etc"-, restul timpului fiind alocat
pentru ntre$ri din pu$lic"
Alegerile propriu!zise vor fi organizate de ctre o comisie format din
directorul colii@directorul ad)unct, consilierul educativ@ profesor psi8olog,
secretar, foti mem$rii ai Consiliului care nu mai particip la alegeri"
Comisiei i vor fi puse la dispoziie ta$elele nominale cu elevii din unitatea de
nvm'nt" Iuletinul de vot va fi acordat su$ semntur"
La alegeri tre$uie sa participa o$servatori e5terni ,mem$ri ai unor ON9!uri,
reprezentani ai C" :" E", C" N" E", Inspectoratul =colar :udeean, %EC+S etc"-
7n coal va fi organizat un spaiu special amena)at pentru desfurarea
alegerilor ntr!un mod democratic" ;otul se realizeaz pe $uletine de vot
stampilate, care vor fi introduse ntr!o urna sigilat" Jesc8iderea urnei i
)
numrarea voturilor este realizat de Comisia de validare dup nc8eierea
procesului de votare"
;otul va avea loc pe parcursul unei zile lucrtoare
Joar persoanele care au calitatea de elev au drept de vot"
Alegerea aparine n e5clusivitate elevilor" Cadrele didactice nu au drept de
vot i nu se pot mpotrivi alegerii elevilor"
Se va vota numai pe $aza carnetului sau adeverinei @ legitimaiei de elev
vizat la zi"
In cazul in care numarul de voturi este egal, se va relua procesul de vot
Comisia de validare va ntocmi un proces!ver$al la nc8iderea alegerilor"
=edintele CSE sunt conduse de ctre preedinte iar n lipsa acestuia, de ctre
vicepreedinte" Acetia pot fi asistai de ctre consilierul educativ, la iniiativa CSE"
=edina se suspend dac nu sunt prezeni )umtate plus unu dintre mem$rii CSE
Jac reprezentantul unei clase nu poate participa la o edin, acesta este nlocuit de
un alt coleg delegat de clasa respectiv"
Jac locul unui mem$ru al CSE devine vacant, se fac din nou alegeri n clasa din care
acesta provine"
#entru a pstra evidena activitii CSE din coal se alctuiete %apa Consiliului
=colar al Elevilor" Aceasta conine&
Componena CSE
(egulamentul CSE
Agenda nt'lnirilor
#rocesele!ver$ale ale nt'lnirilor
Alte documente ce reprezint iniiativele CSE ,(apoarte de activitate,
fotografii, proiecte, etc"-
7ntrunirile se desfoar n mod regulat, conform unui grafic afisat in unitatea de nvm'nt"
CSE funcioneaz pe $aza unui (egulament propriu ela$orat de C:E@C%E i adaptat
la specificul i nevoile colii, ane5 la (egulamentul intern al unitii de nvm'nt "
CSE se poate ntruni, la nevoie, n edine e5traordinare, i n afara graficului"" Agenda
nt'lnirilor se realizeaz pe $aza sugestiilor venite din partea elevilor, prin intermediul
reprezentanilor lor"
=edinele pot avea loc n pauze sau dup orele de curs"
CSE i desfoar activitatea ntr!un spaiu special amena)at n incinta instituiei de
nvm'nt, care va pune la dispoziia CSE logistica necesar desfurrii activitii acestuia"
Atri0uiile C'nsiliului $c'l%r %l Ele&il'r
(eprezint i apr interesele i drepturile elevilor la nivelul instituiei de nvm'nt*
asigur comunicarea ntre elevi i cadrele didactice*
dez$ate propunerile elevilor din coal i ela$oreaz proiecte*
implic elevii n activitile desfurate*
alege modaliti de a motiva elevii s se implice n activiti e5tracolare*
se autosesizeaz privind pro$lemele cu care se confrunt elevii, ncerc'nd s gseasc
soluii
*
apr drepturile copilului i reclam incalcarea lor *
contri$uie la m$untirea strii disciplinare a colii,a$senteismul, a$andonul colar,
delicvena )uvenil, etc"-*
veg8eaz la respectarea regulamentului de ordine interioar a colii i particip la
ela$orarea lui prin presedintele consiliului*
iniiaz, organizeaz i desfoar activiti e5tracolare*
spri)in proiectele i programele educative n care este implicat coala*
organizeaz aciuni n comunitate ,str'ngere de fonduri pentru copiii cu nevoi
speciale, aciuni pe pro$leme de mediu etc"-*
organizeaz ser$ri, evenimente culturale, $aluri, concursuri, e5cursii*
organizeaz noi alegeri pentru funcia de preedinte, dac C:E semnaleaz faptul c
acesta nu i ndeplinete atri$uiile*
Consiliul =colar al Elevilor are n componen departamente precum&
Consursuri colare i e5tracolare*
Cultur, educaie i programe colare*
Sport i programe de tineret*
Avocatul Elevului
%o$ilitate, informare, formare
9: C'ncursuri *c'l%re *i e;tr%*c'l%re
Acest departament se ocup de organizarea de concursuri, competiii, simpozioane pe diverse
teme incluse n programa colar sau pe domenii ce in de activitatea e5tracolar"
<: Cultur/ e)uc%ie si pr'1r%.e *c'l%re
Jepartamentul se ocupa de &
! informare cu privire la evenimente culturale, oportuniti pentru elevi, activiti
educative,programe colare n curs de desfurare
! implicarea C:E n respectiva activitate ,eveniment cultural, oportunitate educativ,
programe destinate elevilor- prin realizarea de parteneriate ntre C:E i organizatori
! organizarea activitilor specifice, proprii C:E , n cola$orare cu IS:, %EC+S, alte
instituii sau ON9!uri de tineret"
D" Sport
Jepartamentul Sport va avea n componenta sa mem$rii C:E din licee sportive i nu numai,
care vor dezvolta o strategie de promovare a unei viei sntoase prin activiti de tipul &
! campanii de informare*
! activiti propriu!zise pentru ncura)area o$iceiurilor sntoase*
! organizarea de activiti sportive, competiii, campionate, etc"
/" Avocatul Elevului . o$iectivele acestui departament ,conform strategiei
Avocatul Elevului 033G- sunt &
respectarea drepturilor omului @ copilului n instituiile colare
nelegerea, acceptarea i respectarea individualitii i diversitii elevilor din
perspective etnice, religioase, culturale sau de gen*
asigurarea egalitii de anse pentru toi elevii n ceea ce privete accesul la instruire,
posi$ilitatea dezvoltrii individuale, asigurarea succesului profesional i social*
nsuirea unui mod adecvat de proiectare a activitilor colare, astfel nc't s fie
promovate, n clas, interaciunea, incluziunea, cooperarea i spri)inul . tacit sau
e5plicit . ntre elevi*
+
crearea unui mediu educaional care s promoveze, prin mi)loace variate,
incluziunea social, astfel nc't fiecare elev s simt c este parte integrant a acelei
coli,coala perceput ca organizaie-*
dezvoltarea unui sistem stabil i eficient de cooperare a colii cu familia i
comunitatea n vederea sprijinirii tuturor elevilor (i a familiilor lor) pentru a
putea depi momentele dificile i problemele ntlnite.
=e.0rii C$E
Atri0uile .e.0ril'r
3 informarea colegilor de clas privind deciziile i dez$aterile de la ntruniri*
3desemnarea unui nlocuitor ,dac nu poate participa la o edin-*
3 sustinerea n CSE, spre dez$atere, a propunerilor colegilor de clas*
3sesizarea CSE cu privire la neregularitile pe care le o$serv n coal*
3 propunerea de proiecte*
3 participarea la ela$orarea i punerea n aplicare a proiectelor*
3 respectarea (egulamentul de ordine interioar a colii i a (egulamentului CSE*
3 asigurarea legturii ntre clasa pe care o reprezint i CSE*
! formularea propunerii de demitere a preedintelui, vicepreedintelui sau a secretarului,
n situaia n care sesizeaz nereguli, nclcri ale regulamentului sau incompeten din
partea acestora"
2re*e)intele/ &icepre*e)intele *i secret%rul
Atri0uii
3 (eprezint Iiroul E5ecutiv al CSE "
3 Ela$oreaz ordinea de zi i se asigura de respectarea ei"
3 #streaz evidena proiectelor ela$orate i a iniiativelor CSE"
3 Intermediaz legtura cu organizaiile cu care CSE cola$oreaz"
Atri0uiile pre*e)intelui
3 Conduce ntrunirile i se asigur c discuiile respect punctele menionate pe agenda
de lucru"
3 #articip la edintele Consiliului de Administraie al =colii n cadrul cruia reprezint
interesele elevilor"
3 Asigur respectarea (egulamentului CSE"
3 #streaz ordinea i disciplina n cadrul edinelor CSE"
3 (eprezint CSE la evenimentele la care este invitat"
3 Se consult cu CSE nainte de a lua orice 8otr're" Nu ia decizii n numele CSE"
3 (eprezint elevii colii n CLE@C:E"
3 Comunic CSE 8otr'rile luate n cadrul C:E i veg8eaz la ndeplinirea sarcinilor
primite"
3 ;erific periodic actualizarea dosarelor CSE"
3 Semneaz procesele!ver$ale la sf'ritul edinelor"
3 7ndeplinete i alte atri$uii i nsrcinri date de C:E"
Atri0uiile &icepre*e)intelui
,
3 #reia atri$uiile preedintelui, n cazul n care acesta se afl n imposi$ilitatea de a le
indeplini, i cola$oreaz cu acesta n privina organizrii CSE, implementrii i
organizrii de proiecte, promovrii CSE"
3 E5ercit i atri$uiile ce i sunt delegate de ctre preedinte sau de CSE"
Atri0uiile secret%rului
3 Asigur ndeplinirea procedurilor de convocare a consiliului"
3 (edacteaz procesele!ver$ale ale edinelor"
3 Semneaz procesele ver$ale ale edinelor i le depune n %apa CSE"
3 Actualizeaz dosarele CSE"
3 #oate ndeplini i alte responsa$iliti primite din partea consiliului, preedintelui sau a
vicepreedintelui"
Ce sunt )ep%rt%.entele C: $: E:? L% ce f'l'sesc?
Jepartamentele din cadrul unui C" =" E" sunt comisii specializate pe un anumit
tip de activitate ,mediu @ ecologie, cultural!artistic, de sport, financiar, de
informare, Avocatul Elevului, mo$ilitate, informare si formare etc"-" >iecare
departament are un director de departament i mem$rii din C"="E sau din r'ndul
elevilor"
Cu cine tre0uie s c'nlucreze un C: $: E:?
C" =" E" cola$oreaza cu conducerea unitii de nvm'nt, profesori, autoriti
locale, ON9!uri de tineret, organizaii care corespund profilului, asociaiile de
printi "
Cu. se tr%ns.ite inf'r.%i% (ntre C: $: E si ele&i?
Comunicarea este cel mai important lucru ntr!o ec8ip" Aadar, pentru a
comunica cu mem$rii C" =" E", se recomand crearea unui grup de discuii
unde s poat fi semnalate pro$leme, i unde s fie anunate din timp edinele"
Je asemenea, C" =" E" poate avea un panou informativ, unde s fie prezentat
activitatea i s fie anunate viitoarele actiuni" Legtura cu fiecare clas tre$uie
inut prin mem$rii C" =" E", care au o$ligaia s!i anune colegii de fiecare
activitate desfurat de C" =" E" i, de asemenea, s comunice conducerii C" ="
E" fiecare propunere venit din r'ndul elevilor"
Cine p'%te p%rticip% l% ' *e)in C: $: E:?
La edinele C" =" E" particip o$ligatoriu reprezentantul din fiecare clas i
mem$rii departamentelor" Cadrele didactice sau alte persoane e5terne tre$uie s
ai$ acceptul ma)oritatii C" =" E" pentru a participa la edine"
-