EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2014. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
PROGRAM
LIMBA ENGLEZ ETAPA a II-a 29 martie 2014

CLASA A VI-A
[4th year of study]

Producerea mesajelor scrise
Redactarea unor paragrafe sau scurte texte despre evenimente i persoane, dup un plan
dat, redactarea unor evenimente trecute i experiene personale, descrierea unor persoane
i locuri dup un plan dat, felicitri.

Receptarea mesajelor scrise
Identificarea mesajului global al unui text, recunoaterea informaiilor eseniale dintr-un
text, extragerea unor informaii generale i specifice dintr-un text citit, selectarea
informaiilor dintr-un text citit i inserarea lor ntr-un tabel.
Tipuri de texte: fragmente de text care descriu persoane i evenimente, texte cu imagini,
texte lacunare, povestiri, texte autentice scurte.

TEME:
Copilul despre sine i lumea nconjurtoare: nsuiri fizice i morale, naionalitate, prile
corpului i mbrcmintea, starea sntii, activiti sportive, cumprturi, activiti n
timpul liber, coresponden, familia, coala, lumea fantastic, elemente de cultur i
civilizaie.

GRAMATIC:

Verbul: - structuri specifice (there is/ there are), imperativul, timpul prezent continuu,
timpul prezent simplu, viitorul cu will, going to, may, must, trecutul verbelor be, have,
can, trecutul simplu verbe regulate i neregulate, trecutul continuu;
Substantivul: - numrul plural, numrabile/ nenumrabile;
Pronumele personal;
Adjectivul - demonstrativ, posesiv, grade de comparaie la adjective regulate i
neregulate;
Adverbe - de timp, de mod;
Numeralul;
Prepoziii uzuale;
Articolul;
Conjuncii.