Activitate n cadrul orei de dirigenie :

Tricoul meu
Obiectivele activitii:
- dezvoltarea creativitii elevilor;
- realizarea unui proces de autocunoatere i cunoatere prin intermediul
colegilor;
- crearea unei imagini de sine pozitive, dar realiste;
- acceptarea diferen elor
Descrierea activitii :
Profesorul deseneaz pe tabl un tricou simplu. a sarcin de lucru li se cere
elevilor s deseneze i ei un astfel de tricou i s-l personalizeze astfel !nc"t
tricoul desenat s fie ceea ce lor le-ar place s poarte. #ricourile vor putea fi
divers colorate ! !nfrumuseate aa !nc"t s devin tricoul-emblem,
reprezentativ pentru gusturile fiecrui copil. De asemenea, fiecare ii va
personaliza tricoul printr-un logo, motto, ceva care sa-i defineasc foarte bine.
$le vor fi realizate pe coli %& de ctre toi participanii.'()min*
"nd tricourile sunt gata, se va realiza o + prezentare de mod,: fiecare elev
va defila prin clas i-i va prezenta tricoul.'-)--.min*.
#ricourile sunt e/puse pe un panou, la vedere , !n clas. %poi, fiecare elev va
e/trage un bilet, dintr-o urn, pe care este scris numele unui coleg de-al su. $l
va trebui s scrie pe bilet o apreciere despre colegul su i s lipeasc biletul pe
tricoul realizat de acel coleg.
$levilor li se va spune de la bun !nceput c unul din scopurile activitii este
s memoreze care sunt tricourile realizate de ceilali colegi. 0n situia !n care
cineva nu-i amintete cum arat tricoul colegului, al crui nume este e/tras pe
bilet, va primi drept indiciu logo-ul , sau culoarea dominant de pe tricou.
%ctivitatea se poate desfura cu succes i pe parcursul a dou ore, !n
prima se anun etapele i tema de lucru' plana cu tricoul* iar !n a doua or se
face prezentarea i +etic1etarea,.