Coninutul i structura speech-ului

n coninutul speech-ului se regsesc cteva elemente comune, de natura generic,

elemente care trebuie neaprat s fie prezente i anume n ordinea pe care o prezentm
mai jos:
1. titlul lucrrii de licenta/disertatie: candidatul va enuna titlul lucrrii de
licentadisertatie, dei membrii comisiei sunt, desigur, la curent cu acest lucru!
2. obiectivul lucrrii: candidatul va prezenta obiectivul "scopul# pe care i l-a propus
n elaborarea lucrrii de licentadisertatie$ %ceast prezentare trebuie s fie ct mai
concis i mai clar e&primat, dac se poate ntr-o singura fraz!
3. modalitatea n care a fost realizat obiectivul lucrrii: se va prezenta maniera de
analiz, cercetare sau documentare n care candidatul a realizat obiectivul lucrrii
"prin documentare livresc, prin studii de caz, prin analize empirice, prin analize
comparative, prin modelare matematic, prin analize de tip statistic, etc$#!
4. structura lucrrii de licenta/disertatie: dei este un punct cumva redundant n
economia prezentrii lucrrii, el poate fi util deoarece arat faptul c absolventul are
clar n minte coninutul lucrrii precum i ordonarea logic a ntregului demers de
cercetare$ 'ac, ns, comisia nu solicit renunarea la acest punct, el trebuie redus la
esen: se vor enumera
practic obiectivele specifice "subobiectivele# pe capitole, fiecare cu cte un foarte
scurt comentariu privind modalitatea de realizare!
5. principalele probleme (obstacole de natur metodologic, tiinific,
organizatoric, etc$ care au trebuit nvinse pentru a realiza obiectivul lucrrii "dac
este cazul#: candidatul va prezenta pe scurt cele mai importante probleme care au
trebuit nvinse, cum ar fi: asigurarea comparabilitii preurilor, asigurarea unor
transformri metodologice, lipsa unor serii statistice suficient de lungi, absena sau
incompletitudinea unor date $a$m$d$!
!. principalele conclu"ii desprinse din realizarea cercetrii: candidatul va enumera
"fr a intra n amnunte# cele mai importante rezultate "concluzii# desprinse din
analiza efectuat$ (ste bine ca aceste concluzii s fie prezentate n mod sistematic i
anume:
a# concluzii de natura teoretic i metodologic!
b# concluzii de natura empiric!
c# concluzii de natura propunerilor de perfecionareschimbare!
d# concluzii de natura continurii cercetrii ntreprinse$
)peech-ul reprezint nu numai o list logic i cronologic a prezentarii ci, n acelai
timp, constituie i un *program* dinamic de prezentare$ 'in acest motiv, este bine ca
speech-ul s fie ntocmit sub forma unui grafic dinamic de prezentare, care s conin
i durata afectat fiecruia dintre cele ase subiecte generice menionate mai sus:
EXEMPLU PENTRU SUSTINERE
"Buna ziua, ma numesc... prezint lucrarea cu tema.....
Am ales aceasta tema pentru ca........
Lucrarea este structurata pe ..... parti/capitle
Partea I cuprin!e reperele teretice ale....
Iar in partea a II"a am prezentat cercetarea/stu!iul pe care l"am e#ectuat.....$can!, un!e, cu ce
scp, ce su%iecti...care este "pr%lema"&
Prnin! !e la ipteza ca...., am urmarit...$'"( %iecti)e reprezentati)e&...
Bateria !e teste cuprin!e..../sau c*estinarul cuprin!e....$cu ce instrumente ai masurat
per#rmantele/piniile/relatiile...&
Rezultatele arata ca.......$%a+i +ra#icele&
,eci, se cntureaza urmatarele.... $'"( i!ei principale&"