coala Gimnazial Special ,,Maria Montessori Bacu

PROIECT DE ACTIVITATE
TERAPEUTIC LOGOPEDIC
Profesor metodist:
Ardeleanu Oana - Florentina
Profesor psihopedagog:
Popa Maria Irina
An colar
!"#$ !"#%
Data: #&'"!'!"#%
Clasa: a I(-a B
Elev: G' G'
Disipli!a: )erapia tul*urrilor de lim*a+
Diag!osti psihologi: ,e-icien. mintal moderat
Diag!osti logopedi: ,islalie
D"rata: %/ min'
Tema: ,i-eren.ierea sunetelor cu punct de articulare apropiat
#"$iet"l: ,i-eren.ierea -onetic i 0ra-ic a sunetelor 1 i 2
Tip"l ativit%&ii: 3orecti4-terapeutic
#op"l ativit%&ii: Formarea deprinderii de articulare corect a sunetelor
O$ietive ge!erale:
,i-eren.ierea sunetului 1 de 2 prin pronun.ia lor corect, 5n sila*e, cu4inte i propozi.ii
scurte'
,i-eren.ierea sunetului 1 de 2 prin recunoaterea i reproducerea corect 5n scris-citit a
acestor litere'
,ez4oltarea auzului -onematic'
O$ietive opera&io!ale:
Cog!itive:
O
#
s pronun.e corect sunetele 1 i 26
O
!
s pronun.e corect perec7i de sila*e directe8in4erse care con.in sunetele ,,1 i ,,26
O
$
s pronun.e corect cu4inte care con.in sunetele 1 i 2, di-eren.iindu-le clar prin -ormarea
paronimelor6
O
%
s scrie corect cu4inte care con.in sunetele 1 i 26
O
/
s -ormeze corect propozi.ii cu cu4inte paronime care con.in sunetele 1 i 26
O
9
s identi-ice pozi.ia sunetelor 1 i 2 5n cadrul cu4:ntului la 5nceput, la mi+loc, la
s-:rit6
O
;
s rezol4e corect e<erci.iile'
Psihomotorii:
O
=
s m:nuiasc corect materialul didactic6
Afetive:
O
&
s participe cu interes la acti4itate6
O
#"
s dez4olte o atitudine corect i o moti4a.ie -a4ora*il 5nsuirii actului le<ico-0ra-ic'
Strate0ii didactice>
'et ode ( i proedee di dat i e: demonstra.ia, imita.ia, e<erci.iul, compara.ia, metoda
-onetic analitico-sintactic'
'i)loae didatie: o0linda lo0opedic, ima0ini colorate reprezentati4e literele ?r i ?l,
-lipc7art, -ie de lucru, litere'
*orme de orga!i+are: indi4idual'
DE#*,URAREA ACTIVIT-II TERAPEUTICE
@r'
crt'
Atapele acti4it.ii )imp O*'
op'
Acti4itatea pro-esorului Acti4itatea ele4ului Metode i
procedee
didactice
Mi+loace
didactice
A4aluare
#' Pre0tirea acti4it.ii !B O& Pre0tirea materialului
didactic i a ele4ilor pentru
lec.ie6 realizarea unei
atmos-ere rela<ant, poziti4,
necesar des-urrii
acti4it.ii terapeutice'
Ale4ii se pre0tesc
pentru ora de terapie
lo0opedic' con4ersa.ia
- interesul pe
care 5l mani-est
ele4a -a. de
acti4itatea ce
urmeaz s se
des-oare6
!' 3aptarea aten.iei %B O= Se prezint di-erite ima0ini a
cror denumire con.ine at:t
sunetul 1, c:t i sunetul 2' Se
solicit 0ruparea acestora pe
dou coloane'
Ale4ii denumesc
ima0inile i o*ser4 c
acestea con.in sunetul 1,
dar i sunetul 2' Ale4ii
sorteaz ima0inile care
con.in pe 1 i 2'
con4ersa.ia
o*ser4a.ia
e<erci.iul
Flipc7art
Ima0ini
care con.in
sunetul 1 i
2 Cane<a #D
- corectitudinea
realizrii sarcinii6
$' 3omunicarea
o*iecti4elor
terapeutice
!B Astzi 4om 5n4.a s 5l
di-eren.iem pe ?1 de alte
sunete cu care se poate
con-unda> ?2'
Ale4ii sunt aten.i i
5n.ele0 o*iecti4ul
terapeutic'
con4ersa.ia
%' )erapia 0eneral %B O# Solicita ele4ilor s realizeze
e<erci.ii de antrenare a
mo*ilit.ii
or0anelor aparatului -ono-
articulator, 5n special a
motricit.ii lim*ii' Se
pronun. sunetele 1 i 2, se
arat pozi.ia -ono-ariculatorie
corect C5n cazul sunetului 1,
lim*a 4i*reazD'
Ale4ii e<ecut sarcinile
cerute de pro-esor>
*uzele 5ntinse, *uzele
rotun+ite, lim*a lopat,
lim*a cup, micri
laterale i sus-+os ale
lim*ii, ter0erea
din.ilor,4i*rarea
lim*ii, pronun.ia
sunetelor'
demonstra.ia
imita.ia
e<erci.iul
O0linda
lo0opedic
-disponi*ilitatea
ele4ilor 5n a
e<ecuta
micrile6
- realizarea
corect a
micrilor6
/' )erapia speci-ic !"B O!
O$
Solicit ele4ilor pronun.area
de sila*e-perec7i directe i
in4erse care con.in sunetele 1
Ale4ii pronun. sila*e
directe, in4erse care
con.in sunetele 1 i 2'
demonstra.ia
compara.ia
Fi de
lucru nr' #
- capacitatea
ele4ilor de a
di-eren.ia corect
O%
O9
O/
O;
O=
i 2'
Solicit ele4ilor pronun.area,
citirea i apoi scrierea unor
perec7i de cu4inte paronime
care con.in sunetele 1 i 2 5n
pozi.ie ini.ial, median i
-inal'
Solicit ele4ilor alctuirea
de propozi.ii cu una dintre
perec7ile de cu4inte paronime'
Solicit ele4ilor s 0seasc
cu4intele cu sens opus care
con.in -ie sunetul 1, -ie
sunetul 2, -ie nici unul dintre
acestea'
Prezint ele4ilor ima0ini ce
co.in sunetele 2 i 1, i
solicit ele4ilor asam*larea
literelor pentru a -orma
cu4intele'
Ale4ii pronun. i scriu
un ir de cu4inte
paronimecare con.in
sunetele 1 i 2 5n
pozi.ie ini.ial, median
i -inal'
Ale4ii alctuiesc dou
propozi.ii cu cu4intele
paronime'
Ale4ii 0sesc cu4:ntul
cu sens opus i
marc7eaz prin colorare
di-erit sunetul 1 sau 2'
Ale4ii 0sesc i
asam*leaz literele
construind corect
cu4:ntul'
o*ser4a.ia
compara.ia
e<erci.iul
e<erci.iul
o*ser4a.ia
demonstra.ia
e<erci.iul
e<erci.iul
Fi de
lucru nr' !
Fi de
lucru nr'$
Ima0ini
2itere
-onetic i 0ra-ic
sunetele 1, 26
- corectitudinea
realizrii sarcinii6
- corectitudinea
-ormulrii
propozi.iilor6
- rezol4area
corect a
e<erci.iilor6
- corectitudinea
realizrii sarcinii6
9' 3onsolidarea
acti4it.ii
#"B O;
O%
Solicit ele4ilor scrierea dup
dictare a unor propozi.ii
*o0ate 5n cu4inte care con.in
sunetele 1 i 2 5n pozi.ie
ini.ial, median i -inal'
Ale4ii scriu dup dictare
propozi.ii *o0ate 5n
cu4inte care con.in
consoanele 1 i 2 5n
pozi.ie ini.ial, median
i -inal'
e<plica.ia
e<erci.iul
Fi de
lucru nr' %
- corectitudinea
scrierii
propozi.iilor6
;' A4aluare $B O#" Pro-esorul e4alueaz te<tul
dictat i apreciaz
des-urarea orei de terapie'
Ale4ii sunt aten.i la
o*ser4a.iile pro-esorulu
i i 5ncearc s se
autoaprecieze'
e4aluarea
con4ersa.ia
- identi-icarea
corect a
cu4intelor scrise
0reit6
- aprecieri
4er*ale'
Fia de lucru nr #'
Sila*e-perec7i directe i in4erse care con.in consoanele 1 i 2>
1a la6 re-le6 ri-li6 ro-lo6 ru-lu6
r-l6 ar- al6 er-el6 ir-il6 or-ol6 ur-ul6
r-l6 ara ala6 ere-ele6 iri-ili6 oro-olo6 uru ulu6 r-l
Fia de lucru nr' !
Pronun.area, citirea i apoi scrierea unor cu4inte paronime care con.in sunetele 1 i 2 5n
pozi.ie ini.ial, median i -inal>
1am - lam
1ac- lac
(ar - 4al
3ar - cal
3oroan coloan
3rem clem
Fia de lucru nr' $
cald mare
mic rece
ne0ru *tr:n
t:nr al*
scurt 0ros
su*.ire lun0
Fia de lucru nr ' %
,ictarea unor propozi.ii simple, *o0ate 5n cu4inte care con.in sunetele 1 i 2'
2acrimile 5i cur0eau pe o*ra+i'
2uni la ora trei ne 5nt:lnim cu 1aluca'
1acul a ieit la mal'
Ane<a #

)ele-on Pr+itur

Sticl Aripi

3al 3prioar
Floare