V.

METODA RETROGRAD
(MERSULUI INVERS)
Prin aceast meto se re!o"# $ne"e %ro&"eme 'n care ate"e e%in $ne"e e a"te"e s$ccesi#.
Ea const 'n (a%t$" c en$n)$" $nei %ro&"eme tre&$ie $rmrit e "a s(*r+it s%re 'nce%$t.
Ana"i!*n o%era)ii"e (c$te 'n %ro&"em +i ce"e %e care "e (acem noi 'n re!o"#area %ro&"emei,
constatm c 'n (iecare eta% (acem o%era)ia in#ers ce"ei (c$te 'n %ro&"em.
Deci, n$ n$mai mers$" in#ers, ci +i o%era)ii"e %e care "e (acem %entr$ re!o"#are s$nt in#erse
ce"or in %ro&"em.
Metoa mers$"$i in#ers se $ti"i!ea! +i 'n re!o"#area $nor e-erci)ii, 'n care a%ar o
nec$nosc$t (a, &, etc.)
Pro&"em.
Un elev citete o carte n 4 zile. n prima zi citete 3/10 din numrul paginilor, a doua zi 2/7 din
ret, a treia zi 3/! din noul ret i a patra zi ultimele 20 de pagini. "#te pagini are cartea$
100 pagini
70 pagini
%iua &

%iua a &&'a
%iua a &&&'a 20
%iua a &('a
!/! ) 3/! * 2/!* 20 pagini+ 1/! * 10 pagini+ !/! * !0 pagini
7/7 ) 2/7 * !/7 * !0 pagini+ 1/7 * 10 pagini+ 7/7 * 70 pagini+
10/10)3/10*7/10*70 pagini+ 1/10 * 10 pagini+ 10/10 * 100 pagini.
,- 100 pagini.
ENUN/URI
1. .a o li/rrie e v#nd caiete. n prima zi e vinde 1/0 din numrul total de caiete. 1 doua zi e vinde
1/2 din numrul de caiete rmae, iar a treia zi 1/7 din noul ret de caiete, rm#n#nd n 3inal !22 caiete.
"#te caiete au 3ot la nceput n li/rrie$
2. "e um a avut un copil, dac n prima zi a c4eltuit 1/3 din um, a doua zi 1/! din ret, a treia zi 1/2
din noul ret i nc 4 lei$
3. Un cltor are de 3cut un drum. n prima zi parcurge 1/4 din drum, a doua zi 1/3 din ret, a treia zi
1/2 din noul ret, iar a patra zi ultimii !0 5m. "#6i 5m avea drumul$
4. 1ndrei c4eltuie uma pe care o are at3el- la primul magazin 1/! din uma pe care o are, la al doilea
magazin 2/! din ret, la al treilea magazin 3/! din noul ret, iar la al patrulea magazin 3/! din urmtorul
ret. i rm#n 120 lei. "e um a avut i c#t a c4eltuit n 3iecare zi$
!. Un turit parcurge o ditan6 n 4 zile, at3el- n prima zi 7umtate din ditan6a total, a doua zi o
treime din ret, a treia zi 7umtate din noul ret, iar a patra zi ultimii 12 5m. "e ditan6 a parcur n total$
8. Un tractor ar un teren n tri zile. n prima zi ar 3/2 din upra3a6a total, a doua zi 1/2 din ret, ceea
ce reprezint cu 14 4a mai pu6in dec#t upra3a6a arat n prima zi. "are a 3ot upra3a6a total$

!0 pagini
7. 1na c4eltuie o um de /ani at3el- n prima zi 7umtate din um, a doua zi un 3ert din ret, a treia
zi o treime din noul ret, iar a patra zi 7umtate din ultimul ret. 9tiind c i'au rma 12! lei, e a3le ce
um a avut ea n total.
2. ntr'un iloz e a3l o anumit cantitate de cereale- 1/8 din cantitatea total ete gr#u, 1/4 din din ret
ete porum/, 3/! din noul ret, ovz, 2/0 din urmtorul ret, ecar, iar ultimul ret de 3!00 5g ete orz. :
e a3le cantitatea total de cereale, e;primat n tone.
0. : e determine un numr, tiind c, cz#nd o ptrime din el, apoi o treime din ret i apoi o
7umtate din noul ret, o/6inem 2!0.
10. Un /iciclit parcurge un drum n trei etape- n prima etap parcurge 1/8 din drum plu ! 5m, n a
doua etap parcurge 1/! din retul drumului, iar n etapa a treia parcurge 3/4 din noul ret al drumului plu
0 5m. : e determine lungimea drumului i c#6i 5m a parcur /iciclitul n 3iecare etap.
11. Un elev are o um de /ani. .a nceput c4eltuie o cincime din um i nc ! lei, apoi o cincime din
ret i nc 3 lei i ultima dat o cincime din noul ret i nc 2 lei. "e um a avut elevul, dac i'au rma
210 lei$
12. Un motociclit parcurge un drum n trei etape- n prima etap 1/! din drum i nc ! 5m, n a doua
etap 1/! din ret plu ! 5m, iar n a treia etap 4/! din noul ret plu 11 5m. : e determine lungimea
drumului i c#t a parcur n 3iecare zi.
13. .a un aprozar e vinde toat cantitatea total de mere la 4 cumprtori. <rimul cumpr 1/2 din
cantitate i nc 1 5g, al doilea, 1/3 din ret i nc 2 5g, al treilea, 1/4 din noul ret i nc 1 5g, iar al
patrulea 1/2 din ultimul ret i nc 1 5g. =etermina6i cantitatea total de mere.
14. Un elev a rezolvat toate pro/lemele dintr'o culegere n ! zile. n prima zi a rezolvat 1/! i nc 3
pro/leme, n a doua zi, 2/! din ret i nc 3 pro/leme, n a treia zi, 3/! din noul ret plu 4 pro/leme, n a
patra zi, 3/! din urmtorul ret i nc ! pro/leme, iar n a cincea zi ultimele 3 pro/leme. "#te pro/leme a
avut de rezolvat n total$
1!. Un 6ran a v#ndut mere la 4 clien6i, at3el- primului, 1/3 din cantitatea total i nc 32 de mere, celui
de'al doilea 1/3 din ret i nc 32 de mere, celui de'al treilea 1/3 din noul ret i nc 32 de mere, iar celui
de'al patrulea 1/3 din ultimul ret i ultimele 32 de mere. "#te mere a avut 6ranul i c#te mere a cumprat
3iecare$
18. =intr'un /idon de /enzin, tatl lui &onu6 a luat ntr'o zi 1/4 din ntreaga cantitate i nc 3 l, a doua
zi 1/3 din ret i nc 3 l, iar a treia zi 1/2 din noul ret i nc 1 l i a contatat c au mai rma 13l. "#6i
litri au 3ot la nceput$
17. > 3lorrea 'a ntor de la pia6 cu c#teva garoa3e. ntre/at de o vecin c#te 3lori a v#ndut la pia6,
ea a pu- ?1m avut trei clien6i. <rimul a luat 7umtate din numrul total al 3lorilor plu nc un numr
egal cu 7umtate din c#te 3lori a luat al treilea. 1l doilea a luat 7umtate din 3lorile rmae plu nc un
numr egal cu 7umtate din numrul 3lorilor luate de al treilea. 1l treilea a luat, la r#ndul u, 7umtate din
numrul 3lorilor rmae plu nc o 3loare i m'am ntor aca, dup cum vezi, cu 4 garoa3e.@ "#te
garoa3e a avut 3lorreaa la nceput$ "#te garoa3e a luat 3iecare client$
12. =intr'o pung de /om/oane Ai4aela a m#ncat p#n a mai rma o treime. Aama mai pune n pung
! /om/oane i i d lui "tlin 7umtate din ele. 1cum n pung au mai rma 0 /om/oane. "#te
/om/oane au 3ot la nceput n pung$
10. <entru a a7unge n at la /unici, am mer 3 ore cu autoturimul. n prima or, drumul 3iind mai
aglomerat am parcur un 3ert din drum i nc 4 5m, n a doua or am parcur o ditan6 de 2 ori mai
mare dec#t n prima n prima or, iar n a treia or am parcur 7umtate din ce a rma i nc 1! 5m. "e
lungime are drumul$
20. Bumtatea unui numr mrit de 7 ori a 3ot mpr6it la 4. "#tul o/6inut e mrete cu produul
numerelor 47 i 22. =up ce e du/leaz numrul o/6inut i e micoreaz cu 812, e contat c
rezultatul o/6inut ete triplul numrului 100. "are ete numrul ini6ial$