Imaginea unei funcii numerice f : A B reprezint acea parte din domeniul de valori

B alctuit din toate imaginile prin funcia f ale elementelor lui A.

Im f = f ( A) = { y B x A a..i. f ( x) y} .
Din punct de vedere geometric, imaginea unei funcii este alctuit din proiecia pe axa
Oy a fiecrui punct din A, reprezentat pe axa Ox, prin graficul funciei f. Aceste noiuni
sunt comune oricror manuale de matematic de liceu.

Se poate afla imaginea unei pri din domeniul de definiie, a unei submulimi a mulimii
A, care va fi alctuit din puncte din domeniul de valori B, care sunt imagini prin funcia
f a respectivelor elemente.
Un exemplu simplu, de funcie de gradul I, pe care
elevii o studiaz n clasele a VII-a i a IX-a, este
urmtoarea funcie: f : R R, f ( x) 2 x 4 . Am
ales dou puncte oarecare 1 i 5. Am calculat

f (1) 2 i f (5) 6 . Imaginea lui 1 prin funcia f

este -2, sau valoarea funciei n punctul 1 este 2.
Iar imaginea lui 5 prin funcia f este 6. Oricare alt
punct din mulimea R are o imagine prin funcia f. Se
observ c fiecare punct de pe axa Ox are o imagine prin funcie. Imaginea acestei
funcii este mulimea R pentru c fiecare punct din domeniul de definiie R se poate
proiecta pe axa Oy prin funcia f. Im( f ) R

Putem alege o restricie, domeniul [1,5] , pentru care s construim imaginea. n acest caz
restricionm i graficul funciei pe acest domeniu. Imaginea acestui interval va fi tot un
interval cu capetele n e valorile

f (1) 2 i f (5) 6 ,

deoarece funcia este strict cresctoare, dup cum se poate

observa din grafic. Astfel Im([1, 5]) [2, 6] .

Dac funcia nu este strict monoton pe ntreg domeniul de definiie, se iau n

considerare valorile de extrem (de minim sau de maxim) ale funciei.

Iat un exemplu edificator al unei funcii de gardul al II-lea, care se studiaz de asemenea
n clasa a IX-a, f : R R, f ( x) x 2 2 x 3 . Graficul intersecteaz axa Ox n
punctele de abscise -1 i 3, iar vrful, punctul de minim, are coordonatele 1 i -4. Fiecare
punct de pe axa Ox se reprezint pe grafic, apoi se proiecteaz pe axa Oy pn la -4, deci

Im( f ) [4, ) . Altfel, putem scrie x 2 2 x 3 y , ecuaia devine x 2 2 x 3 y 0

i punnd condiia ca x R reiese c 0 , (2) 2 4 1 (3 y ) 0 , calculnd
obinem y 4 .

Dac dorim s aflm imaginea unui interval inclus n domeniul de definiie, trebuie s ne
raportm la grafic. Im([2, )) [5, ) pentru c f (2) 5 . Dar Im([2,3]) [5,4]
pentru c, dei f (3) 0 , din intervalul [2,3] face parte punctul 1 care corespunde
valorii minime a funciei,

f (1) 3 . Analog

Im([1,3]) [4,0] . Chiar dac

f (1) f (3) 0 , inem cont de punctul de minim 1 care se afl n intervalul [1,3] al
crui imagine trebuie construit. Aceste imagini ar fi mai greu de intuit de ctre elevi n
absena graficului funciei.

Tot n clasa a IX-a se poate determina imaginea unei funcii raionale, care apoi se poate
relua n clasa a XI-a, la studierea graficelor de funcii. Avem, de exemplu, f : R R ,

f ( x)

x2 x 1
x2 x 1
.
La
nivelul
clasei
a
IX-a,
scriem
ecuaia
y , egalm
x2 x 1
x2 x 1

produsul

mezilor

cu

al

extremilor,

grupm

termenii

dup

obinem

x 2 (1 y ) x (1 y ) (1 y ) 0 . Gsim imaginea cu ajutorul definiiei care impune ca

x R deci 0 , (1 y ) 2 4 (1 y ) (1 y ) 0 ,

efectund calculele ajungem la inecuaia 3 y 2 10 y 3 0 , realizm tabelul de semn i

1
1
obinem soluia y ,3 , deci Im( f ) ,3 .
3
3

Aceeai funcie poate fi reluat n clasa a XI-a, dup ce elevii s-au familiarizat cu limitele
de funcii, asimptote, derivate si rolul acestora. Astfel, se poate observa c funcia are
asimptote
f ' ( x)

orizontale

2x 2 2
( x 2 x 1) 2

la

calculnd

cu soluiile

lim f ( x) 1 .

Derivata

funciei

este

x1, 2 1 ,

pentru care valorile extreme ale funciei n aceste

1
puncte sunt f (1) 3 i f (1) . Construim
3

tabelul de variaie i graficul funciei.

Observm c valorile extreme ale funciei sunt 3 i

1
axa Oy ntre aceste valori, deci Im( f ) ,3 .
3

1
, graficul funciei se proiecteaz pe
3