CURS DE LIMBA ITALIAN

nivel I
nceptori

Noiuni introductive
Alfabetul limbii italiene:
a (a)
b (bi)
c (ci)
d (d)

e (e)
f (effe)
g (gi)
h (acca)

i (i)
l (elle)
m (emme)
n (enne)

o (o)
p (pi)
q (cu)
r (erre)

s (esse)
t (ti)
u (u)
v (vu/ vi)

z (zeta)

!!! Obs. Mai exist un numr de 5 litere care apar de regul n cuvinte de
origine strin:

j (i lunga)
k (cappa)
w (doppia vu)
x (ics)
y (ipsilon/ i greca)
Esercizi:
1. Spunei numele i prenumele vostru liter cu liter n limba italian.
2. Spunei numele i prenumele celui mai bun prieten liter cu liter.

Reguli de pronunie:
1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronun ca in limba romn:
ex.: nome (nume), lavoro (munc), madre (mam), padre (tat), scuola
(coal), nipote (nepot), bambino (copil)
2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronun ca n limba romn:
ex.: cercare (a cuta), cinema (cinema), gelato (ngheat), cugino (verior),
amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri),
luoghi (locuri)
3. Consoana h la nceputul cuvntului nu se pronun:
ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent ho (am), hai (ai), ha (are),
hanno (au)
4. Consoana q este ntotdeauna urmat de vocala u i se pronun c:
ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua
(ap), quello (acela), quelle (acelea)
5. Consoana s se pronun diferit, n funcie de situaia n care apare n cuvnt:
2

- se pronun s ca n lb. romn cnd este la nceput de cuvnt i este

urmat de o vocal ori de consoanele c, f, q, p, t iar n interiorul cuvntului dac este s
dublu
ex.: rosso (rou), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echip),
spalle (spate), superiore,
- se pronun z cnd se afl ntre dou vocale ori cnd e urmat de
consoanele b, d, g, l, m, n, r, v
ex.: rosa (trandafir), paese (ar, sat), luminoso (luminos), slancio (elan),
snello (sprinten), svenuto (leinat), smarito (rtcit), sdraiato (ntins, culcat)
6. Consoana z (si zz) se pronun fie dz fie (ca n romn):
- se pronun n cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecie), giustizia
(justiie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (pre), pazzo (nebun), grazie
(mulumesc), ragazzo
- se pronun dz n cuvinte ca: zanzara (nar), zero (zero), azzurro
(albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza)
7. Consoanele duble apar doar n interiorul cuvintelor i se pronun mai
apsat.
ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisic)
8. Grupuri de litere:
- grupul sci se citete i : piscina (piscin)
- grupul sce se citete e: scendere (a cobor), pesce (pete), scena (scen)
- grupul sci + vocal (a, e, o, u) se citete + vocala respectiv (a, e, o, u)
iar vocala i al grupului sci nu se pronun (apare doar n scris): lasciare (a
lsa), scienza (tiin), sciopero (grev), sciupare (a strica)
- grupul gn se pronun ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn),
signora (doamn), signorina (domnioar), lavagna (tabl)
- grupul gli se pronun ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiic), famiglia
(familie), sbaglio (greeal), bottiglia (sticl)
FORMULE DI SALUTO (Formule de salut):
Buongiorno! - Bun ziua! Bun dimineaa!
Buonasera! Bun seara!
Buonanotte! Noapte bun!
Ciao!
Arrivederci! La revedere!

EXPRESII UZUALE:
Prego!
Per favore!
V rog!
Per piacere!
Per cortesia! Permesso!
Saccomodi! Luai loc! (dvs.)
Avanti! Poftii, intrai!
Pronto! Alo; gata (pregtit)
Volentieri! Cu plcere!, Bucuros!
Buon lavoro! Spor la treab!
Buon divertimento! Petrecere frumoas!, Distracie plcut!
Buon appetito! Poft bun!
Grazie, altrettanto! Mulumesc, la fel!
Buon Natale! Crciun fericit!
Buona Pasqua! Pate fericit!
Di nulla/ di niente! Pentru puin, cu plcere!

Presentazione
1. Come ti chiami?
Nome (+ cognome)
Ex. Come ti chiami?
- Antonio Marchesi. / Sono Antonio Marchesi.
Pentru a relansa ntrebarea folosim: E tu?
Ex. Come ti chiami?
- Federica. E tu?
- Carolina.
2. Di dove sei?

3. Sei + aggettivo di nazionalit ?

Di + nome di citt
Roma
Madrid

- Si. Sono danese (romeno .)

Aggettivo di nazionalit
inglese
italiano/a
tedesco/a

- No, sono americano/a.

4. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs.)

5. E abiti a Parigi?
in Francia?
Si, abito a Parigi/ in Francia.

- No, non sono danese.

a + citt (oras)
Ex.: a Parigi
a Roma

No, non abito a Parigi.

in + nazione
ex.: in Francia
in Romania
4

6. Qual il tuo indirizzo?

5. Qual il tuo numero di telefon?

Il mio indirizzo via. numero.

Il mio numero 425879

Abito in via . numero ..

7. Quanti anni hai?

Sono residente in via . numero

Ho ventidue anni.

Numeralul cardinal:
1 uno
2 due
3 tre
4 quattro
5 cinque

6 sei
7 sette
8 otto
9 nove
10 dieci

26 ventisei
27 ventisette
28 ventotto
29 ventinove
30 trenta

11 undici
12 dodici
13 tredici
14 quattordici
15 quindici

31 trentuno
32 trentadue

40 quaranta
50 cinquanta

16 sedici
17 diciassette
18 diciotto
19 diciannove
20 venti

21 ventuno
22 ventidue
23 ventitre
24 ventiquattro
25 venticinque

60 sessanta
70 settanta
80 ottanta
90 novanta
100 cento

1000 mille
millione

Pronumele personal:
persoana
I
II
III

singular

plural

io
tu
lui(masc.), lei(fem.)

noi
voi
loro (masc. i fem.)

Prezentul verbelor essere (a fi), avere (a avea), abitare (a locui)

essere

avere

abitare

io sono

ho

abito

tu sei

hai

abiti

lui, lei

ha

abita

noi siamo

abbiamo

abitiamo

voi siete

avete

abitate

loro sono

hanno

abitano

UNA FAMIGLIA
Mi chiamo Angelo Fabbri. Sono nato a Siracusa, ma mia madre di Milano e
mio padre di Genova. Sono medico, lavoro al Policlinico di una cittadina vicino
Bologna. Mia moglie avvocata. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una
bambina di due anni e mezzo, Fabrizia, che ha cambiato la nostra esistenza.
Mio padre faceva linfermiere, perci sin da bambino sono stato in contatto
con il mondo della medicina. Mia madre fa la casalinga, ha 72 anni e vive a Roma. Ho
tre fratelli e due sorelle con cui vado molto daccordo. Purtroppo non li vedo spesso,
perch abitano tutti a Roma. Sono tutti sposati, ma solo una delle mie sorelle e uno dei
miei fratelli hanno figli. In tutto ho cinque nipotini. Mio fratello Gianni, il pi grande,
ha 43 anni e fa il commercialista. Paolo, il secondo, avvocato. Massimo, il terzo
fratello, pi piccolo di me, ha 32 anni e fa linsegnante ditaliano per stranieri da
cinque anni. Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed casalinga, e Giulia, che ha 37 anni,
lavora nel campo della pubblicit. Il marito, mio cognato Roberto, fa il giornalista.
Siamo tutti nati a Siracusa, meno Massimo, che nato a Roma.
Tra tutti i miei parenti, quello con cui vado pi daccordo Lorenzo, il marito
di mia sorella Anna. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. Ha la mia et, 39
anni, e siamo andati a scuola insieme. Ora stiamo scrivendo un libro. Sono contento
perch cos posso vederlo un po pi spesso e chiacchierarci. Hanno due bambini
molto simpatici, Nicola e Daniela. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di
Paolo.
Vocabolario:
sono nato/a = sunt nscut/
lavorare = a lucra
una cittadina = un orel
essere sposato/a = a fi cstorit/
mezzo = 1. jumtate; 2. mijloc
cambiare = a schimba
fare linfermiere = a fi infirmier/asistent medical
sin da bambino = de mic copil
sin da quando eravamo bambini = nc de cnd eram copii
mondo = lume
fare la casalinga= a fi casnic
vivere = a tri
vado molto daccordo = m neleg foarte bine
vedere = a vedea
il pi grande= cel mai mare
pi piccolo di me= mai mic dect mine
commercialista= comerciant
il secondo= al doilea
straniere = strin
meno Massimo= mai puin Massimo
et = vrst
essere contento/a = a fi bucuros/oas
chiacchierare = a plvrgi

perci = de aceea
purtroppo = din pcate
spesso = des
perch = pentru c
tutto/i = tot, toi
in tutto = de toi, n total
meno = mai puin
tra/ fra = dintre, ntre
insieme= mpreun
ora = adesso = acum
cos = astfel, aa
un po = puin
meglio = mai bine
peggio = mai ru
potere = a putea
(io) posso = (eu) pot
scrivere = a scrie

Lalbero genealogico:

Giacomo

Teresa

_____________________________________________

Sara
Fabrizio
______________

Gianluca
Ivana
_________________

Claudia

Renato

Tiziana

genitori

noni

padre

madre

moglie

figlio

figlia

fratello

marito
sorella

1. Teresa di Giacomo.
2. Giacomo e Teresa sono i di Sara e Gianluca.
3. Gianluca il ..........................................di Sara.
4. Claudia la ..di Sara e Fabrizio.
5. Renato il di Gianluca e Ivana.
6. Tiziana la di Renato.
7. Gianluca il di Ivana.
8. Fabrizio il di Claudia.
9. Ivana la ..di Tiziana e Renato.
10. Giacomo e Teresa sono idi Claudia, Renato e Tiziana.

I giorni della settimana

i mesi dellanno

le stagioni.

(Zilele sptmnii):

lunile anului

Luned

gennaio

agosto

primavera

Marted

febbraio

settembre

estate

Mercoled

marzo

ottobre

autuno

Gioved

aprile

novembre

inverno

Venerd

maggio

Sabato

giugno

Domenica

luglio

anotimpurile.

dicembre

Esercizi:
1. Completa le schede (Completeaz fiele):
nome
cognome (nume de familie)..
luogo di nascit
et
nazionalit.
professione ...
Indirizzo.
Telefono

nome Angelo
cognome ..
et.
professione..
Stato civile .
figli..
Luogo di nascita .

2. Rispondi alle domande (rspunde la ntrebari):

A) Chi il protagonista del testo?
Che lavoro fa Angelo Fabbri?
Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli?
Perch Angelo non vede spesso la sua famiglia?
Quanti anni hanno Anna e Giulia?
Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati?
Come si chiama il marito di Giulia?
Quanti nipoti ha Angelo Fabbri?

B) Quanti fratelli e sorelle hai tu?

Quanti fratelli ha tua madre?
Quanti anni hanno i tuoi fratelli?
Qual il tuo cugino preferito?

3. Completa lelenco (Completeaz lista):

Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di et
nome

et

nato/a a

abita a

professione Sposato/a
con

No. figli

4. Fate lalbero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri. Descrivete in

10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nellesempio
presentato in precedenza. (Facei arborele genealogic al familiei lui Angelo
Fabbri. Descriei n 10 propoziii raporturile existente ntre personaje ca n
exemplul prezentat anterior.)
5. Fate lalbero genealogico della vostra famiglia. Descrivete in 10
proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nellesempio
presentato in precedenza.
6. Rispondi alle domande (rspunde la ntrebari):
a. Come ti chiami?
b. Quanti anni hai?
c. Quali sono i 7 giorni della settimana? ..
.
d. Quali sono le 4 stagioni dellanno? ...

Modul indicativ
Il presente (timpul prezent)
Verbele regulate
Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent:
- n limba italian verbele la modul infinitiv (forma care apare n dicionar) au
trei terminaii are, -ere i ire. Avem astfel 3 clase de verbe i n funcie de acestea
sunt adugate terminaiile specifice timpului prezent.

io
tu
lui,lei
noi
voi
loro

I are
cantare

II ere
vedere

III-ire
aprire

canto
canti
canta
cantiamo
cantate
cantano

vedo
vedi
vede
vediamo
vedete
vedono

apro
apri
apre
apriamo
aprite
aprono

Esercizi:
1. Conjugai la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie), leggere (a citi), parlare (a
vorbi), dormire (a dormi), accompagnare (a nsoi), offrire (a oferi), credere (a crede),
studiare (a studia), lavorare (a lucra), ricevere (a primi).

Verbele neregulate:
1. O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc ntre rdcin i terminaie
(desinen) infixul -isc- . Aceste verbe se numesc verbe incoative:

io
tu
lui/lei
Lei(dvs.)
Noi
voi
loro

capire (a nelege), condire (a condimenta), pulire (a cura), finire (a

termina), punire (a pedepsi), colpire (a lovi), costruire (a construi), fornire
(a furniza), guarire (a se nsntoi), preferire (a prefera), spedire (a
expedia), unire(a uni) etc.
guarire

capire

pulire

preferire

finire

guarisco
guarisci
guarisce

capisco
capisci
capisce

pulisco
pulisci
pulisce

preferisco
preferisci
preferisce

finisco
finisci
finisce

puliamo
pulite
puliscono

preferiamo
preferite
preferiscono

guariamo
guarite
guariscono

capiamo
capite
capiscono

finiamo
finite
finiscono

2. Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularitile apar, de obicei, deoarece se

produc modificri n rdcina verbului de conjugat):

potere (a putea), volere(a vrea), dovere (a trebui), piacere (a plcea), bere (a bea),
sapere(a ti), dare (a da), stare (a sta), fare (a face), dire(a spune), andare(a merge),
uscire (a iei), tenere (a ine), porre(a pune), venire (a veni)

potere
io
posso
tu
puoi
lui/lei
pu
Lei(dvs.)
noi
possiamo
voi
potete
loro
possono

volere

dovere

voglio
vuoi
vuole

devo
devi
deve

piaccio
piaci
piace

vogliamo
volete
vogliono

dobbiamo
dovete
devono

piacciamo
piacete
piacciono

10

piacere

bere
bevo
bevi
beve
beviamo
bevete
bevono

sapere
so
sai
sa

io
tu
lui/lei
Lei(dvs.)
noi
sappiamo
voi
sapete
loro
sanno
io
tu
lui/lei
Lei(dvs.)
noi
voi
loro

dare
do
dai
d

stare
sto
stai
sta

fare
faccio
fai
fa

dire
dico
dici
dice

diamo
date
danno

stiamo
state
stanno

facciamo
fate
fanno

diciamo
dite
dicono

andare
vado
vai
va
andiamo
andate
vanno

uscire
esco
esci
esce

tenere
tengo
tieni
tiene

porre
pongo
poni
pone

venire
vengo
vieni
viene

usciamo
uscite
escono

teniamo
tenete
tengono

poniamo
ponete
pongono

veniamo
venite
vengono

VERBELE SERVILE:
Verbele DOVERE, VOLERE, POTERE i uneori SAPERE se numesc verbe
servile ntruct nu pot forma singure predicat. Sunt mereu urmate de un alt verb cu
ajutorul crora formeaz sens ntreg. n limba romana sunt urmate de verbe la
conjunctiv (s dorm/s merg/s fac etc.). n limba italian, ns, aceste verbe sunt
urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc.)
Italian:

Potere
Dovere
Volere
Sapere

infinitiv

Exemple: (eu) Trebuie s dorm. Devo dormire.

(eu) Pot s stau . Posso stare.
(tu) Vrei s vii. Vuoi venire.
(noi) tim s cntm. Sappiamo cantare.
OBS: Forma negativ a verbelor se obine prin utilizarea adverbului de negaie non n
faa verbelor (Nu trebuie s dormi = Non devi dormire) . Atenie: a nu se confunda
adverbele de negaie no i non
NO se folosete aproape ca o interjecie, izolat de restul propoziiei sau frazei prin
virgul sau alt semn ortografic. Poate aprea i singur.
Exemplu: Vieni a scuola?
No.

11

NON nu apare niciodat singur. Se folosete ntotdeauna naintea verbului i poate

s sublinieze negaia din NO
Exemplu: Vieni a scuola?
Non vengo. sau subliniaz negaia no: No, non vengo.
EXERCIII:
1. Completa con essere (completeaz cu verbul essere)
Il libro .sul tavolo.(pe mas)
Claudio e Teresa ..a Roma.
(Noi)..amici.
(Voi)...simpatici.
(Tu).carina. (drgu)
(Io)spagnolo.
Lei.a casa (acas)

Tu.francese.
Marioalto (nalt)
Monica..bella
La mamma e Bianca.in Italia.
Tuo padre e tua sorellaspeciali.
Voidi Firenze?
Lorofelici.

2. Costruisci delle domande (construiete ntrebri):

Perch/ (tu)/ felice?.
Dove/ Roma e Firenze.
Di che colore/la tua macchina?
Tu/ sposato?.
Di dove/ Klaus e Anna?...
Chi/ questa persona?
Di chi/ questo libro?
3. Completa con il verbo avere (completeaz cu verbul avere)
Lucaun cane.
Lara..una macchina nuova.
Io .una casa a Venezia.
Tu..un lavoro(servici) interessante.
Franca e Monica non..molti libri.
Tuo fratello.una sposa alta?
I fratelli Ionescuuna famiglia bella.
Voi..libri brutti?
Quanti anni?(loro)
4. Introducei verbul necesar:
Luca non.il tedesco (sapere)
Lorospesso al mare (andare)
spesso= des
Mia moglie..lavorare anche la domenica. (dovere)
anche= i
Noi...quasi tutte le sere.(uscire)
quasi= aproape, sera=sear
A Givanni.molto giocare a calcio. (piacere)
calcio=fotbal, giocare=a juca
Gli italiani.molto vino. (bere)
(Io) non.mangiare molti dolci.(potere)
mangiare= a mnca

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1. Punei n ordine cuvintele i formai propoziii:

avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma ..
sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaa)/ radio/ la
quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare ...
linglese/ non/ loro/ capire
Treno/ fra/ partire/ mezzora/ il ...

Substantivul
Substantivul= numele tuturor obiectelor, fiinelor, aciunilor (plecare, sosire),
relaiilor (prietenie, dumnie..), strilor sufleteti (tristee, bucurie)
Substantivul n limba italian:

- dup gen, substantivele n limba italian se mpart n: feminine i masculine. Nu

se poate vorbi de genul neutru.

I. Genul masculin:
Singular: - de regul, substantivele masculine au terminaia n o

Ex. ragazzo (biat)

Plural: - de regul, substantivele masculine au terminaia n i

Ex. ragazzi (biei)

ragazzo ragazzi
Observaie 1: Unele substantive care se termin in a sunt la genul masculin (de
regul se termin in -ma ori n -ista).
Ex: il problema, il tema, il cinema, il sistema, il programma, il clima,
lartista, il dentista, il giornalista, il poeta, il pilota

Observaie 2: Substantivele care se termin cu o consoan sunt de regul

masculine (n special substantive de origine strin):
Ex: il bar, lo sport, il film

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II. Genul feminin:

Singular: de regul, substantivele feminine au terminaia n a

Ex. ragazza (fat)

Plural: de regul, substantivele feminine au terminaia n e

Ex. ragazze (fete)

ragazza ragazze
Observaie 1: Unele substantive terminate n o sunt feminine.
Ex: la radio, la foto, la moto, lauto, la mano

Observaie 2: Substantivele terminate n t i t sunt feminine.

Ex: la libert, la virt, la giovent, la citt

Observaie 3: Substantivele terminate n i la singular sunt feminine. Ele

pstreaz aceeai form i la plural.
Ex: la crisi le crisi, lanalisi le analisi, la sintesi le sintesi.

NOT !!!: Exist unele substantive care au termineia n e la singular. Acestea

vor forma pluralul n i. Unele sunt la genul masculin, altele la feminin.
Masculine:
padre padri
professore professori
cane cani
pane pani
dottore dottori

feminine
madre madri
chiave chiavi (cheie)
classe classi (clasa)
professione professioni

Observaie 1: Sunt de regul masculine substantivele terminate in ORE, -ONE,

ALE, -ILE.
Ex: il fiore (floarea), il sapone (spunul), il giornale (ziarul), il fucile (puca)

Observaie 2: Sunt de regul feminine substantivele terminate n IONE, -IE,

-ICE
Ex: la lezione, la serie, la lavatrice (maina de splat)

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UN APPARTAMENTO
La famiglia Verri si acquistato un appartamento al terzo piano di un
condominio in costruzione. Fra pochi mesi deve fare il trasloco. Ogni domenica tutta
la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. Niccolino, il
pi piccolo della famiglia, che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso, con
camino, si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e, curioso com,
fa sempre domande:
Pap, non vedi che lo stabile non pronto?
Si, si vede che lesterno gi terminato per mancano ancora gli impianti dentro gli
appartamenti.
Manca il tetto, pap, non lo vedi? Non pronto il condominio.
No, c, ma non si vede.
Perch non si vede?
Perch ha la forma di un terrazzo.
E sul terazzo tu potrai mettere lantenna del televisore?
Non sar necessario poich ci sar unantenna collettiva. O, meglio, il cavo.
Michele interviene la moglie lo so che i muri sono fatti di cemento armato.
No, niente paura! Vi si aggiunto uno strato di mattoni l dove saranno collocate le
finestre.
Ma, dimmi, ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo?
Beh, per me lo stesso!
A me, ti confesso, non mi piace affatto.
E allora?
Allora pazienza!
Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il
parafulmine. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola
cantina.
Per ogni famiglia ci sar la cantina?
S.
Va bene; cos non si litigher. E la lavanderia dove sar? Nellinterrato oppure
allultimo piano?
Allultimo piano, perch ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si
potranno asciugare i panni.
Ma pap, da dove uscir il fumo?
Niccolino, nel nostro stabile ci sar il riscaldamento centrale spiega la mamma.
Non importa Amalia. Il piccolino ha ragione. Il fumo uscir dai camini che esistono
gi sul tetto ma non si vedono, da qua sotto.
Senti Michele, e dove lasceremo la macchina?
Eh s, purtroppo, per il momento gli edili non hanno pensato a ci.
Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno.
Ritornando alla macchina, questa rester al posto di parcheggio che ancora non
pronto, ma, mi hanno assicurato che fra poco sar asfaltato.
Credi che fra un mese sar tutto pronto e ci consegneranno le chiavi?
A detta loro, mi risulta di s. Comunque, speriamo bene! Abbiamo pagato tanti
milioni!

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VOCABULAR:
fare il trasloco = a se muta
il camino = horn, cos
la cantina = pivnita
linterrato = subsol
limpianto = instalatia
il riscaldamento centrale = incalzirea centrala
recarsi = a se duce
procedere = a merge
il tetto = acoperisul
aguzzo = ascutit
comunque = oricum
speriamo bene = sa speram
stupirsi = a se minuna
fare domande = a intreba, a pune intrebari
il terrazzo = terasa
lantenna = antena
dimmi = spune-mi
lo stesso = e acelasi lucru, tot aia e, e la fel
ti confesso = iti marturisesc
la grondaia = jgheabul (de la streasina)
la lavanderia = spalatoria
la soffitta = podul
i panni = rufele
da qu sotto = de aici de jos
ledile = constructorul
per il momento = deocamdata
allestire = a amenaja

parcheggio = parcare
posto = loc
consegnare = a inmana
a detta loro = dupa spusele lor
il parafulmine = paratrasnetul
chiave = cheie
pagare = a plati
stabile = edificio = bloc, cladire

TEXT FACULTATIV:

LESTERNO DELLA CASA

Marito (canta): Casa mia, casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia.
Moglie: - Bravo ragazzo! Cos posso entrare direttamente nellargomento.
Marito: - Cosa vuoi dire?
Moglie: - Siccome tu sei un ingegnere edile, ti prego di aiutarmi a fare la descrizione
dellesterno della casa.
Marito: - Ti aiuto senzaltro. Dimmi cosa tinteressa?
Moglie: - Voglio sapere molte cose; per esempio quanto sono profonde le fondazioni,
quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc.
Marito: - Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. Secondo
me, importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nellinterrato una
cantina e...
Moglie: - E al pianterreno deve esistere il portone dingresso.
Marito: - Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina pu esistere lautorimessa o il
garage.

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Moglie: - S, ma non sempre. Lautorimessa pu essere anche isolata, costruita nel

cortile o addirittura in un altro posto, pi lontano. Io voglio ricordare solo che, nel
caso di un palazzo, esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti
gradini.
Marito: - Allora si pu ricordare anche il pianerottolo.
Moglie: - Perch no? E continuando, ricordiamo il tetto ed i camini. Ma abbiamo
dimenticato le soffitte.
Marito: - Brava!
Moglie: - E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone.
Marito: - E che le finestre possono avere gli avvolgibili.
Moglie: - E di pi le finestre sono fornite di davanzali pi o meno larghi.
Marito: - A proposito cara! Mi puoi dire qual il materiale da costruzione di un
fabbricato?
Moglie: - Grosso modo potrei ricordare il cemento armato, i mattoni, il ferro, le
tegole, la latta, che ne dici?
Marito: - Anche il pavimento in linoleum, il parquet, la calce. Gli edili costruiscono
per il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le
fondazioni, poi alzare i muri, piano per piano e finiscono con il tetto. Poi, passano ai
lavori allinterno del palazzo: i muratori lo murano, gli imbiancatori lo imbiancano.
Moglie: - E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato. Ma dimmi, non vuoi
che facciamo la descrizione di un appartamento?
Marito: - Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani
diciamo la camera da letto, la sala da pranzo, il salottino e la camera dei bimbi.
Moglie: - Devi aggiungere la cucina, il bagno e la dispensa.
Marito: - Ma forse meglio parlare di ci unaltra volta e descrivere le stanze una per
una.
Moglie: - Daccordo!
VOCABULAR:
Badia mnstire
addirittura de-a dreptul
Siccome ntrucat, deoarece
pi lontano mai ndeprtat
senzaltro fr ndoial, numaidecat
alzare a ridica
pianterreno parter
piano per piano etaj cu etaj
lautorimessa (garage) garajul
i lavori - lucrrile
roba vecchia lucruri vechi, vechituri
palazzo bloc, cldire
il fabbricato construcia
il muratore - zidarul
per piccina che tu sia orict de micu ai fi
murare a zidi
lesterno exteriorul
limbiancatore - zugravul
il vano della scala casa scrii
imbiancare a zugrvi
la scalinata scara
la pianta del fabbricato planul construciei
il gradino treapta
ma dimmi - dar spune-mi
il pianerottolo palierul
il vano - ncperea
inoltre n plus
la camera da letto - dormitorul
la soffitta (fem) mansarda (podul)
la tegola - igla
il soffitto (masc) tavan, plafon
la latta - tabla
ognuno fiecare
il salottino - salonaul
lavvolgibile jaluzeaua, ruloul
la cucina - buctria
essere fornito di a fi prevzut cu
il mattone - crmida

17

potrei a putea
grosso modo n mare
la fondazione fundaia
che ne dici? ce spui?
alto nalt
il pavimento - podeaua
questa volta de data aceasta
il parquet - parchetul
secondo me dup mine (dupa prerea mea)
la calce - varul
il portone ua mare
il bagno - baia
lingresso intrarea
la dispensa - cmara
hai troppa fretta prea te grbeti
la cucina - buctria
secondo norme precise conform unor norme precise
la sala da pranzo (il soggiorno) - sufrageria

ARTICOLUL HOTRT
- se folosete n faa substantivelor determinate. n limba romn articolul se ataeaz
la sfritul substantivului, lipit de el. Spre deosebire de limba noastr, n limba italian
articolul este aezat n faa substantivului pe care-l determin.

Ex. biatul il ragazzo

n limba italian articolul este aezat n funcie de tipul sunetului (literei) cu care
ncepe substantivul i n funcie de genul acestuia. Astfel, avem urmtoarele articole:

I. Genul masculin:- il (pentru singular)

- lo
- l
Singular:

i (pentru plural)
gli

il se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o consoan

ex. il ragazzo biatul
lo se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu:
s + consoan
ps
pn
y
x
z
gn

ex. lo studente (studentul)

ex. lo psicologo (psihologul)
ex. lo pneumoccocco (pneumococul)
ex. lo yogurt (iaurtul)
ex. lo xilofono (xilofonul)
ex. lo zio (unchiul)
ex. lo gnomo (spiriduul)

l - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o vocal

ex. lamico (prietenul)
18

Plural:
i - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o consoan
Ex. i ragazzi (bieii)
gli - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu vocal i cu excepiile
notate la articolul lo
Ex. gli amici (prietenii)
gli studenti (studenii)
II Genul feminin: - la (pentru singular)
- l
Singular:

le (pentru plural)

la se folosete n faa substantivelor feminine care ncep cu o consoan sau cu

excepiile notate la articolul masculin lo
Ex. la ragazza (fata)
la studentessa (studenta)
l - se folosete n faa substantivelor feminine care ncep cu o vocal
ex. lamica (prietena)
Plural:
le - se folosete n faa tuturor substantivelor feminine la plural, indiferent cu ce tip
de sunet (liter) ncepe

masculi
n
feminin

Ex. le ragazze (fetele)

le studentesse (studentele)
le amiche (prietenele)
singular
plural
il (consoan)
i (consoan)
l

(vocal)

degli (vocal)

lo
la

(excepii)
(cons. + excepii)

degli (excepii)
Le

(voc.)

(pentru toate subst. fem.)

ARTICOLUL NEHOTRT:
19

Alegerea articolului corect se face dup regulile indicate pentru articolul hotrt: se
acord atenie sunetului cu care ncepe substantivul (consoan, vocal, excepii)
ultimului sunet al substantivului (aflm informaiile despre genul i
numrul substantivului)

MASCULIN

UN

(vocal + consoan)

UNO (excepii)
FEMININ

DEI (consoane)
DEGLI (vocale + excepii)

UNA (consoane + excepii)

DELLE (pentru toate subst fem.)

UN (vocale)
Exemple:
Un ragazzo dei ragazzi
Un amico degli amici
Uno studente degli studenti

una ragazza delle ragazze

unamica delle amiche
una studentessa delle studentessa

Exerciii:
1. Punei articolul hotrt pentru urmtoarele substantive:
albero (copac)
..lavoro(servici)

..donna(femeie)
.finestra (fereastr)

..gatto (pisic)

..indirizzo

.anno (an)
..via
..dottoressa (doctori)

..astronomo
.psicologo
..telefono

.uomo (1.om 2. brbat)

...algeriana
..monumento

..libro(carte)
.ombrello(umbrel)
...spagnolo

.zio

...ragazza

bambina
...amica

.indiano
figlio

2. Trecei substantivele de la exerciiul 1 la plural i punei articolele

corespunztoare
3. Traducei n italian

20

 Bun ziua Marco. mi dai adresa ta, te rog? Nu am adresa ta, am doar(=solo)
numrul tu de telefon.
Da. Locuiesc pe strada Dorobanilor, numrul 17. i am un numr nou(=nuovo) de
telefon. Este 0723562311.
Mulumesc. Atunci (allora), vin azi (=oggi) pe strada Dorobanilor.

Ciao, eu sunt Francesca i am o familie mare(=grande). Mama mea este medic i tata
este inginer. Am doi frai mai mari i dou surori mai mici dect mine. Ei sunt: Luca,
Marco, Cristina i Piera. Luca este student i vrea s devin (=diventare) profesor.
Marco trebuie s termine facultatea acest(=questo) an. Cristina i Piera sunt nc
(=ancora) eleve.
4. Punei articolul nehotrt pentru urmtoarele substantive:
albero (copac)

..donna (femeie)

..lavoro(servici)

.finestra (fereastr)

..gatto (pisic)

..indirizzo

.anno (an)

..astronomo

..via

.psicologo

..dottoressa (doctori) ..telefono

.uomo (1.om 2. brbat)

..libro (carte)

...algeriana

.ombrello (umbrel)

..monumento

...spagnolo

.zio

...ragazza

bambina

.indiano

...amica

figlio

5. Trecei substantivele de la exerciiul 4 la plural i punei articolele

corespunztoare

21

LA CAMERA DA LETTO
-

Margherita, ti vedo un po preoccupata. Cosa ti succede?

Sono, infatti, preoccupata perch, siccome abbiamo cambiato casa da poco, devo
ancora finire di arrendare il nuovo appartamento. Devo acquistare la mobila per la
camera da letto e, figurati, non so decidere che tipo di mobili prendere.
Dipende dalla somma che hai alla disposizione.
Sai bene com il problema delle spese: si ha una determinata somma e, quando si
visitano i negozi, c sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e
quello che si deve pagare. Mah, lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu
un buon consiglio.
difficile consigliare qualcuno quando non si ancora deciso lo stile dei mobili.
In ogni caso, per la prossima settimana avr gi arrendata la casa; sicch vi invito
da noi, te e tuo marito, mercoled sera a vedere cosa avr combinato.

La sera del mercoled, gli amici, puntualmente, si presentano a vedere gli acquisti
fatti da Margherita. Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale gi
sistemato con il materasso, le lenzuola e i guanciali. A destra e a sinistra ci sono i
comodini con sopra due piccole lampade da notte. Larmadio dallaltra parte della
porta vicino al cassettone. Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. Due
piccole sedie, un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano larredamento.
- Margherita, ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi?
- Spero di s. Vedi, mi piaciuta la testata alta e perci non mi interessato altro.
- E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai
guanciali? C persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo!
- A me, vi confesso, piace molto la coperta a fiori. Ho voluto farvi una sorpresa.
Naturalmente, la biancheria da letto sta nel cassettone, non rimane cos.
- Molto bello larredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono
proprio molto eleganti.
- Siediti Giovanna, per vedere quanto soffice il letto; no, non cos sul margine.
Sdraiati sul letto.
- Gi, con questo materasso ci credo.
- Carino anche lo sgabello. Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta?
- S, per l non c pi posto. Perci, ho pensato di sistemarlo da questa parte. E
adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua.
- Hai portato qu la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito, brava!
- una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo, siccome questa la
camera pi grande dellappartamento.
- Il piccolo divano sta proprio bene in questangolo.
- E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace?
- Sai cosa ti manca qu Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di
colore chiaro che spande una luce diffusa.
- Ma dove lo posso mettere? Non vedi com tutto calcolato per non appesantire
troppo la stanza. No, mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania.
- Ad ogni modo, hai sistemato il tutto con molto gusto anche se non sei
unarredatrice. Congratulazioni!

22

VOCABULAR:
arredare a mobila
il lenzuolo - cearaf
larredatrice decoratoare de interioare
il guanciale - pern
larredamento mobilare; mobilier
il comodino - noptier
dal bordo ricamato cu broderie pe margini
la lampada da notte - veioz
la lampada a stelo lamp cu picior
il cassettone comod, scrin
il paralume abajur
la toaletta - toaleta
figurati nchipuie-i,
il tappeto - covor
che tipo di ce tip de
il salotto - salon
il consiglio sfatul
dato che dat fiind c, deoarece
sicch aa nct, astfel nct
il divano - canapea
combinare a aranja
langolo - colul
la testata tblia de la cap a patului
il tavolino - msua
la federa faa de pern
appesantire troppo a ncrca prea mult
la trapunta plapum
la lampada da tavolo lampa de birou
la coperta ptur
la scrivania birou, masa de scris
la biancheria da letto lenjerie de pat
spendere a cheltui
soffice moale
piuttosto mai degrab
la sponda marginea (patului)
spandere a rspndi, a propaga
lo sgabello taburetul
stanza - camer
attiguo alturat
Congratulazioni! Felicitri!
il letto matrimoniale pat dublu
la modifica - modificarea
il materasso saltea

Texte facultative:
Nella sala da pranzo
-

Senti Carla, arrediamo noi la sala da pranzo, visto che la mamma non ha molto
tempo anche per questo.
E cosa ci dir la mamma, Silvio?
Sar una sorpresa per lei. Se non le piacer cambier.
Del resto non c molto da fare qu. Da un lato metteremo la credenza e
dallaltro lato il carrello portavivande.
Al centro il tavolo con le sedie. Poi, il quadro al centro della parete piccola.
Esatto. Sulla mensola ci star bene il candelabro e questo vaso da fiori di
cristallo.
Carla, sai cosa non mi va in questa sala da pranzo?
No, dimmi Silvio.
Il lampadario.
Perch?
Perch fatto in ferro battuto e non mi piace.
Sbagli caro fratellino, sbagli! Dato che la mobilia tutta in stile rustico, va
molto bene anche il lampadario.
Non mi convince troppo.
Ognuno con il suo gusto. Avanti! Cosa si deve fare ancora?

23

Sulla credenza mettiamo i due candelieri dargento e qualche soprammobile e

poi abbiamo finito.

Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi?

Grazie figli miei, mi avete risparmiato lo sforzo.
Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose?
Certo. Del resto la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Ora
invece io penso di sottoporvi ad un test.
Io sono pronto mamma.
Di cosa si tratta?
Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola?
Sar un po difficile a sbrigare tutto, ma in ogni caso, proviamo.
Incominciamo con il servizio da tavola. Dunque, prima di tutto i piatti ...
Non va bene, Silvio.
Mamma io ho unidea. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover
apparecchiare la tavola.
Carla le tue idee sono sempre buone. Allora?
Allora si devono portare i piatti.
Aspetta Silvio. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i
tovagliolini.
Perch al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone?
Ma ragazzi, entrambi significano la stessa cosa! Avanti, cosa dobbiamo
portare?
Mah...! Che ne so! Forse il piatto per antipasti
No, quello si porta per ultimo, perch sar pieno dantipasti e gli ospiti
dovranno subito incominciare a servirsi.
Cari miei, io pensavo solo agli oggetti necessari non anche allordine
dellentrata in scena.
Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco, va bene?
Come vi pare.
Carla, sul tavolo dovranno essere gi pronte le posate per tutte le persone
invitate.
Bene Silvio. E le posate si compongono di: forchetta, coltello, cucchiaio, e
cucchiaino.
Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti, i bicchieri, loliera, la saliera, la
fruttiera, la formaggiera e linsalatiera.
Ma Carla, noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la
moletta per lo zucchero e i reggiposate.
Senti Silvio, e il servizio da caff? Si pu portare pi tardi. Dopo aver
mangiato, noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti.
E se invece a me piacer prendere il t misto di latte?
Allora porterai la teiera e la lattiera.
Ragazzi in linia di massima siete stati pi bravi di ieri. Forse si dovevano
aggiungere le sottocoppe, il vassoio, la zuppiera e per la frutta anche lo
schiaccianoci.
Ma non abbiamo finito ancora. Sei stata tu ad affrettarti oggi.
Lavete vinta voi. Ma anche io ho ragione poich ho da fare e non posso pi
stare accanto a voi. E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilit di

24

fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare, ma non questo lordine in

cui si portano in tavola.
VOCABULAR
il servizio da tavola serviciul de mas
troppo prea mult
il vaso da fiori vaza de flori
il candeliere - sfenicul
di cristallo de cristal
sistemare a aranja
il vassoio tava
sbrigare a grbi
scegliere a alege
provare a ncerca
il servizio da caff serviciul de cafea
fingere a se preface
il sopramobile bibelou
loliera serviciu de ulei
sottomettere / sottoporre a supune
la saliera - solni
la sala da pranzo sufrageria
la fruttiera - fructiera
il soggiorno sufrageria
la formaggiera vas pt. branz ras
visto che / dato che avnd n vedere c, dat fiind c
cambiare a schimba
linsalatiera - salatiera
del resto de altfel
la moletta cletior pt zahr
la credenza bufetul
il reggiposate suport pt. tacmuri
il carrello portavivande msua cu rotile
la tazzina - cecua
la mensola etajera
la lattiera vas de servit laptele
la zucchieriera zaharnia
in linia di massima n linii mari
il ferro battuto fierul forjat
sottocoppa disc, tvi sub pahar
la mobilia mobilierul
la zuppiera - supiera
non mi convince nu m convinge
lo schiaccianoci sprgtorul de nuci
affrettarsi a se grbi
entrambi/e ambi, ambele
lavete vinta voi ai ctigat voi
ho da fare am de lucru
ancora un particolare nc un amanunt
portare in tavola a aduce la mas
il tovagliolino erveel de pnz
la salvietta erveel de hrtie
il piatto per antipasti farfurie pt aperitive
piatto fondo farfurie adnc
piatto liscio farfurie ntins
la scodella castron

Le stanze pi piccole dellappartamento

Mamma: - Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina.
Carla: - Con che cosa cominciamo.
Mamma: - Con entrambi simultaneamente. Silvio, perch pi pratico, pulir il bagno e
tu andrai nella cucina. A me resta la dispensa.
Carla: - Come al solito, io devo lavorare per lui.
Mamma: - Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro!
Nel bagno

25

Silvio apre il finestrino, raccoglie gli asciugamani sporchi, ne prepara altri puliti,
mette la carta igienica e poi, con la spugna in mano, si accinge a lavare uno dopo
laltro: il portasciugamani, la vasca, il lavandino non dimenticando i rubinetti,
compresi quelli della doccia, il scendibagno ed il portasapone. Premurosamente, si
accinge a mettere in ordine i dentifricci, gli spazzolini da denti, le spugne e si ferma di
pi sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette, il
pennello da barba e la crema da barba. Il padre continua a farsi la barba con il classico
rasoio fornito di unaffilatissima lama dacciaio. Lui non vuol sapere del rasoio
elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare
la lama.
Dopo aver lavato pure il pavimento, grida soddisfatto.
- Mamma, ho finito !
Nella cucina
Intanto Carla, sempre brontolando, si accinge a pulire gli oggetti della cucina, che
veramente non sono pochi. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene
a dare una mano a sua figlia.
- Prima di tutto spegniamo la cucina a gas. Lo sai che la bombola sta per finire.
Vengono puliti i fornelli della cucina, il forno, la maniglia e laccendigas.
Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole, la pentola a pressione, le
padelle, i tegami e le casseruole.
- Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi. Finir anche con i
coperchi.
- Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti, Carla!
- Si, si! pi difficile mettere in ordine gli oggetti pi piccoli. Non cos
mamma?
- Con un po di pazienza si fa tutto. Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza
a sinistra il batticarne con il tagliere, il matterello e il macinino. Io, intanto,
accomoder il tritacarne, la grattugia, la schiumarola, la gratella, il colabrodo,
lo schiacciapatate, lapribottiglie, il frullatore elettrico nelle credenze qui a
destra.
- Mamma io ho gi finito
- Ho quasi finito pure io. Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori?
- Quali mamma?
- Ecco! Io sistemer tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai lacquaio. Cosi
tutto briller nella cucina. Poi, se tu volessi...
- Ho capito, finiremo insieme anche la dispensa.
- Hai indovinato; basta spolverare un po e mettere a posto i diversi barattoli,
bottiglie, sacchetti, scope, spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto
dentro la dispensa.
- Certo mamma. Ma comunque, non facile fare pulizia dentro una casa, te lo
dico io.
- Non sei originale in ci che dici ma vero, finisce la mamma.

26

VOCABULAR
Fare la pulizia a face curatenie
Bagno baie
Cucina bucatarie
Restare a ramane
Lavorare a lucra
Smettere a termina, a inceta
Brontolare a bombani
Raccogliere a strange
Asciugamano prosop
Sporco murdar
La carta igienica hartia igienica
La spugna buretele
Accingersi a se apuca, a incepe
Il portasciugamani suport de prosoape
Compresi quelli inclusiv acelea
La doccia dusul
Lo scendibagno covorasul de baie
Il portasapone sapuniera
Premurosamente cu grija
Dentifricio pasta de dinti
Lo spazzolino da denti periuta de dinti
Usare a folosi
Il rasoio aparatul de ras
Lamette lame
Pennello da barba pamatuful
Fornito di prevazut cu
Affilato ascutit
Lama di acciaio lama de otel
Apositamente in mod special
Guardare a privi
Allorquando atunci cand
Affilare a ascuti
Lavare a spala
Brillare a straluci
Indovinare a ghici
Spolverare a sterge praful
Barattoli borcane
Bottiglie sticle

intanto intre timp

dare una mano a da o mana de ajutor
spegnere a stinge
la cucina a gas - aragaz
bombola butelie de gaz
forno - cuptor
fornello della cucina ochiuri de aragaz
maniglia - maner
laccendigas aprinzator electric
credenza bufet, dulap de bucatarie
la pentola - cratiza
la padella - tigaie cu coada
tegame tigaie cu toarte
casseruola cratita cu coada
presto - repede
coperchio - capac
scolapiatti rastel pentru uscat farfuri
pazienza - rabdare
batticarne batator de carne
il tagliere carpator, fund
il matterello - sucitor
il macinino - rasnita
il tritacarne masina de macinat carne
la grattugia - razatoare
la schiumarola - spumiera
la gratella - gratar
il colabrodo strecuratoare de supa
lo schiacciapatate presa de cartofi
lapribottiglie deschizator de sticle
il frullatore elettrico - mixer
dividere a imparti
lacquaio chiuveta de bucatarie
lavandina chiuveta de baie
se tu volessi daca tu ai vrea
sacchetto - punga
scopa - matura
spazzola - perie
paletta - faras

Esercizi:
1. Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole. Descrie camera
2.

ta intr-un fragment de cel puin 150 de cuvinte.

Descrie appartamentul / casa n care locuieti utiliznd cuvintele nvate.

27

Il numerale ordinale
Numeralul ordinal
1. il primo anno
9. il nono libro
18. il diciottesimo figlio
la prima settimana
la nona canzone
la diciottesima figlia
i primi scolari
10. il decimo ragazzo
19. il diciannovesimo
uovo
le prime signore
la decima camera
la diciannovesima zia
2. il secondo giorno
11. lundicesimo cane20. il ventesimo studente
la seconda lezione
lundicesima ragazza
la ventesima
studentessa
3. il terzo banco
12. il dodicesimo canto
la terza finestra
la dodicesima allieva
4. il quarto bambino
13. il tredicesimo professore
la quarta bambina
la tredicesima maestra
5. il quinto amico
14. il quattordicesimo anno
la quinta amica
la quattordicesima finestra
6. il sesto concerto
15. il quindicesimo allievo
la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana
7. il settimo spettacolo
16. il sedicesimo ragazzo
la settima cartella
la sedicesima ragazza
8. lottavo studente
17. il diciassettesimo banco
lottava ora
la diciassettesima canzone
EXERCIII:
1. Transcriei n litere cifrele de mai jos dup modelul:
5 cinque quinto
9, 12, 6, 17, 4, 13, 2, 14, 7, 20, 15, 1, 8, 16, 19
2. nlocuii punctele cu numeralele corespunztoare:
Questa la (2)............. edizione del libro. Scrivi il (4) ................capitolo? Prendi il (1)
volume dalla biblioteca. Noi studiamo la (6)................lezione. Voi abitate al
(5)............. piano. Questo il (9)................museo che i Rossi visitano.
3. Traducei:
Zilele sptmnii sunt: luni, mari, miercuri, joi, vineri, smbt, duminic. Astzi este
vineri. Aceasta este a doua ediie. Duminica este a aptea zi a sptmnii. Ianuarie
este prima lun a anului. A dousprezecea luna a anului este cea mai frumoas. A opta
lun din calendar (calendaio) este cea mai clduroas (caloroso). Martie este cel mai
ploios (piovoso).
4. Traducei n romn:
Questo il mio quartiere (cartier). Io abito in questo quartiere. Tu abiti da queste
parti? Noi siamo di passaggio da queste parti. Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e
molti edifici. Io abito in via Vittorio Veneto, al numero 3, interno 10. Ada abita in un

28

palazzo (cldire) di nove piani. Perch hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci
sono dei negozi.
5. Traducei n italian:
Eu locuiesc n al treilea bloc. Apartamentul meu se afl la etajul al aselea. n blocul
nostru sunt douzeci de apartamente. Cartierul tu este frumos. n cartierul meu exist
(esistere) dou cinematografe.

PREPOZIIA
Prepoziia este partea de vorbire neflexibil care stabilete raporturi de subordonare n
cadrul propoziiei. n limba italian avem cu rol exclusiv de prepoziie:
DI n principal marc a genitivului (cazul posesiei)
A n principal marc a dativului (cazul atribuirii) + arat direcia ctre obiecte,
locaii
DA arat direcia ctre o persoan i direcia dinspre orice (persoane, locaii
etc)
IN sensul n
CON sensul cu
SU sensul pe
PER sensul pentru
TRA (FRA) sensul ntre
n funcie de contextul n care apar, prepoziiile mai cunosc i alte sensuri alturi de
cele principale indicate mai sus:
1. DI poate fi:
a) marc a genitivului (prepotiia DI ajut la indicarea posesiei)
exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei ea este cea care
posed cartea)
lindirizzo del ragazzo (adresa biatului)
b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un ntreg )
exemple: compro del pane =cumpr pine (sensulnite paine)
compro del latte (cumpr lapte)
c) tradus prin despre:

29

exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile)

Oggi parli di Dante. (Azi vorbeti despre Dante)
d) tradus prin de:
exemple: data di partenza (dat de plecare)
morire di fame (a muri de foame)
e) tradus prin dect:
exemple: Mario pi alto di te. (Mario este mai nalt dect
tine)
f) tradus prin din:
exemple: uscire di casa (a iei din cas)
conoscere di vista (a cunoate din vedere)
Locuiuni prepoziionale construite ci DI: nel mezzo di (n mijlocul), per mezzo
di (prin intermediul), prima di (nainte de), invece di (n loc de), al di la di
(dincolo de)
2. A poate fi:
a) marc a dativului (cazul atribuirii)
exemple: si rivolge a Mario (se adreseaz lui Mario)
si rivolge al professore (se adreseaz profesorului)
b) tradus prin la:
exemple: penso a te (m gndesc la tine)
abito a Cluj (locuiesc la Cluj)
vado al mare (merg la mare)
Locuiuni construite cu A: accanto a (lng, alturi de), vicino a (lng), insieme
a (mpreun cu)
3. DA - poate fi:
a) tradus prin de la, de pe, din:
exemple: tornare dal mare (a se ntoarce de la mare)
vengo da Braov (vin din/de la Braov)
b) tradus prin de, de ctre:
exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de ctre Dante)
Luigi ammirato da te. (Luigi este admirat de tine)

30

c) tradus prin la atunci cnd este naintea unui substantiv care

indic o persoan:
exemple: vado dai nonni (merg la bunici)
vado dal medico (merg la medic)
abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni)
d) tradus prin de (arat scopul, calitatea):
exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mncare)
macchina da scrivere (main de scris)
sala da pranzo (sal de prnz)
4. IN poate fi:
a) tradus prin n:
exemple: camminare in due (a se plimba n doi)
tornare in casa (a se ntoarce n cas)
scultura in marmo (sculptur n marmur)
b) tradus prin cu atunci cnd se face referire la mijloacele de
transport!!!!!!!!!
exemple: andare in macchina (a merge cu maina)
andare in treno (a merge cu trenul)
andare in bicicleta (a merge cu bicicleta)
Locuiuni formate cu IN: in caso di (n caz de), in occasione di (cu ocazia)
5. SU poate fi:
a) tradus prin pe:
exemple: Il libro sulla tavola. (Cartea este pe mas)
sdraiarsi sullerba (a se ntinde pe iarb)
b) tradus prin despre:
exemple: un trattato sulla storia dellarte (un tratat
despre istoria artei)
Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios), decidere su due piedi (a hotr
pe loc)
6. PER poate fi:
a) tradus prin pentru:

31

exemple: Compro una mela per mia sorella. (Cumpr un

mr pentru sora mea.)
lottare per la pace (a lupta pentru pace)
b) tradus prin pe sau prin:
exemple: uscire per la porta (a iei pe u)
spedire per la posta (a expedia prin pot)
conoscersi per corispondenza (a se cunoate
prin coresponden)
c) tradus prin n direcia, la (n) folosit pentru verbul partire
indicnd distane lungi:
exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureti)
Domani partiamo per la Francia (Mine mergem n Frana)
7. TRA (FRA) poate fi:
a) tradus prin ntre, dintre, printre:
exemple: tra vita e morte (ntre via i moarte)
fra due persone (ntre/dintre dou persoane)
fra nemici (ntre dumani)
b) tradus prin peste (valoare temporal)
exemple: fra due ore (peste dou ore)
fra dieci mesi (peste zece luni)
tra un anno (peste un an)
!!!!!!!!!!!OBS: TRA i FRA sunt urmate de prepoziia DI atunci cnd se afl
naintea unui pronume personal:
exemple: Non c niente fra di noi. (Nu este nimic ntre noi)
Litigano tra di loro. (Se ceart ntre ei)
8. CON tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grij)
abito con la mamma (locuiesc cu mamma)

32

PREPOZIIILE ARTICULATE
n cazul n care prepoziia preced un substantiv comun articulat hotrt, aceasta se
unete cu articolul formnd ceea ce se numete articol partitiv.
Prepoziie + articol = prepoziie articulat
Formele:
Pentru genul MASCULIN:
SINGULAR
Prepoziia
DI
A
DA
IN
SU

IL
del
al
dal
nel
sul

L
dell
all
dall
nell
sull

PLURAL
LO
dello
allo
dallo
nello
sullo

I
dei
ai
dai
nei
sui

GLI
degli
agli
dagli
negli
sugli

Pentru genul FEMININ:

SINGULAR
PLURAL
PREPOZITIA
DI
A
DA
IN
SU

LA
della
alla
dalla
nella
sulla

L
dell
all
dall
nell
sull

LE
delle
alle
dalle
nelle
sulle

Exemple: Parlo alla bambina. (vorbesc copilei)

Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare
prietenei mele)
Sono nel giardino. (Sunt n grdin)
Il libro dello studente. (Cartea studentului este pe mas)

OBS!!!! Prepoziia i articolul nu se unesc n cazul n care:

1. substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se folosete di nu
della)

33

2. substantivul are articol nehotrt: il libro di una ragazza (cartea

unei fete)
3. substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo
ragazzo (al acestui biat), su questa bambina (despre aceast copil), a quella
studentessa (la acea studenta)
FOLOSIREA PREPOZIIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE:
A
Vado a Roma
a casa (di Marco)
a scuola
a cinema
a destra/ a sinistra
a fare la spesa
IN
Abito in citt
in campagna
in montagna
in centro
in periferia
in Europa
in Romania/Portogallo
(negli Stati Uniti)
in Via dei Pini no.10

Vado alluniversit
al teatro
al mercato
al ristorante
al mare
allestero
Vado in ufficio
in soggiorno/ in cucina
in garage
in pizzeria (nella pizzeria di Marco)
in tabaccheria
in macelleria
in vacanza
in viaggio

Viaggio in macchina
in treno
in aereo
in bicicletta
DI

DA

Di dove sei? Di Roma.

Questa la casa di Mario.
del ragazzo.
La figlia del professore
Un disco di Luciano Pavarotti.
Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro
Un vecchio di 90 anni.
Un giovane di 20 anni
Sei pi forte di me.
Lavora di giorno / di notte.
Silvia mi ha parlato del suo viaggio
CON

Vengo da Londra.
Chiamo da Milano
Vado da te
da Stefano
dal medico
dalla nonna
Da quanto tempo lo conosci?

Esco

Il libro sul tavolo

Leggo un libro su Dante.

SU

con gli amici.

con Marco

34

con te
Scrivo con la penna.
Mi guarda con simpatia
Luigi parla con un forte accento siciliano.

Carlo un uomo sui quarantanni.

PER
Parto per il mare.
Ti ho aspettato per tre ore.
Dico per scerzo.
un regalo per te.
Ci sentiamo per telefono.

Espressioni:

per esempio = de exemplu

per caso = din intamplare
per fortuna = din fericire
per piacere/ favore = va rog
per telefono= la telefon

TRA/ FRA
Ci vediamo tra due giorni.
un paese tra i monti.
Passiamo la serata tra amici.
Fra tutti gli sport preferisco il calcio.

Exercitii:
1. Scegli la preposizione: (alege prepoziiile)
Mariella vive ..........Argentina.
..............gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti.
..............appartamento di Stefano ci sono due bagni.
..............Bologna c lUniversit pi vecchia del mondo.
Abito...........via del Casale 12.
Mi piace molto viaggiare...........estero.
Domani andiamo a cena.............casa di Veronica.
Vivere..............periferia meno caro che vivere.........centro.

a/in
in/nella
in/nell
a/in
a/in
nell/all
a/nella
in/a; in/a

2. Metti la preposizione: (pune prepoziiile)

.................ristorante Al Mare si mangia dellottimo pesce.
Mia cugina ha una casa............centro
Claudia vive...............Napoli.
I bambini vanno...........scuola alle 8.
Lorenzo va............Australia in gennaio.
Di solito passo le vacanze..............montagna.
Giovanni deve essere...........suo ufficio alle 9.
Sono molti i posti che vorrei visitare.................America.
3. Abbina delle frasi dalle due colonne (mbin fraze din cele 2 coloane)
Passo le vacanze di Natale

in ufficio
35

Il presidente delle Repubblica vive

Cristiano incontra i suoi clienti
La scuola di lingue si trova
Il ragazzo di Simona lavora
La sera guardo spesso la televisione
Ho comprato dellottimo prosciutto
Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare

in una fabbrica di bottiglie di plastica.

in montagna
in soggiorno
a Roma
nella salumeria di Tonino
all universit
in via Casa Bianca 66

4. nlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate:

Di chi questa casa? Questa casa ..........Mario.
Questa casa ..........signor Mario.
Di chi sono i libri?
I libri sono ...........studente.
I libri sono ............Gianni Rossi.
Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ...........signore.
Questi quaderni sono ..........scolaro.
Di chi sono i fiori?
I fiori sono .............ragazzo.
Sono i fiori .............signora Gianna.
A chi parli tu?
Io parlo ............professore.
A chi parlate voi?
Voi parlate .........colleghi.
A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ........Luisa.
Io offro i fiori ..........signora.
A chi rispondi tu?
Io rispondo ............Giorgio.
Io rispondo ..............mamma.
Rispondo ora ...........signora Rossi e poi ..........signor Marconi.
Dove vai?
Vado ............mamma.
Dove andate voi?
Andiamo ............medico.
Da dove torni?
Torno ............universit.
Da dove vieni?
Vengo.............mia amica.
Vengo ...........tuoi genitori.
Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori ...........zio Franco.
Ricevo i fiori ...........Francesco.
Da dove scrivi?
Scrivo ...........mare.
Scrivo ...........Bucarest.
Dove abitano gli uomini?
Gli uomini abitano ..........case.
Dove vai Maria?
Vado ..........giardino pubblico (parc).
Dov il quadro?
Il quadro ..........camera.
Dov il libro?
Il libro .............zaino.
5. nlocuii punctele cu prepoziii simple sau articulate:
Il numero ........pagine ........mio libro grande. Scrivo .........mamma. ........banco c
un libro. Io ricevo .......te una lettera. Io ricevo ........zia una lettera. ..........classe ci
sono dieci studenti. Io vado .........universit.
6. Punei articolul partitiv potrivit:

36

Compro ........fiori. Vedo .......libri. Sento .........rumori (zgomote). Io ho .......quaderni e

.......libri interessanti. Scrivo ..........lettere (scrisori) alla mamma. Compro
.........giornali (ziare) italiani. Sui nostri banchi ci sono .......matite (creioane).
7. Punei la indicativul prezent verbele PARLARE, SCRIVERE i
SENTIRE:
Voi ...............bene la lingua italiana. Lei ....................al professore. Loro .................al
medico. Tu .....................alla signora Monica. Io ...................bene la lingua italiana.
Il medico .................una lettera. Noi ......................gli esercizi. Loro .................. il
compito (tema) ditaliano. Voi ......................agli zii. Loro .......................con la matita.
Carla ....................il telefono? Voi ..................questa musica? Noi non
...................bene. Lei ......................il professore? I bambini .....................il nostro
grido? Tu .................. quando parla lo zio?
8. nlocuii punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE:
Oggi noi.................... a vedere un film. Dove ...................stasera?
Domenica ..................... a visitare il museo. Lei ..................alla facolt per le ore
ditaliano?
9. Punei articolul hotrt la singular i la plural:
..................cartella rossa (servieta roie)
...................studente diligente
....................fiore bianco
....................amico lontano (ndeprtat, departe)
.....................libro aperto (deschis)
.....................zaino grigio
.....................psicologo famoso
.....................amica bionda (blond)

....................cartelle rosse
.....................studenti diligenti
.......................fiori bianchi
.......................amici lontani
.......................libri aperti
.......................zaini grigi
........................psicologi famosi
........................amiche bionde

10. Punei articolul nehotart pentru cuvintele de mai sus:

11. nlocuii punctele de la a II-a coloan a exerciiului 9 cu ALCUNI (civa)
i ALCUNE (cteva)
12. nlocuii punctele fie prin articolul hotrt fie prin prepoziia articulat,
apoi traducei:
Tu mi parli ......... tuo romanzo. Le mie amiche visitano .........Italia. Vado oggi ............
facolt. Queste sono le amiche ..........madre. Voglio visitare il palazzo .......... Medici.
Questo ......... primo gruppo di turisti italiani.
13. Formai propoziii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziii
articulate i verbe cunoscute:

37

gli studenti,
le lezioni,
il cane,
il giardino (grdina)

mio gruppo,
manuale,
tuo vicino,
loro zio,

i colori,
Stefano il Grande
(tefan cel Mare)

mia matita,
Vlad lImpalatore
(Vlad epe)

diligenti,
poco interessanti,
bianco e nero
Michele il Bravo
(Mihai Viteazul)
grande,
quattro

14. Formai propoziii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziii,

articole i verbe cunoscute:
quella,
il libro,
il figlio,
la cognata

casa
verde
i cugini
giovane

nonni
mio marito
tuo zio
simpatica

15. Punei n locul punctelor prepoziia simpl, prepoziia articulat sau

articolul hotrt:
Le pagine d......... questo libro sono gialle. Vedi la biblioteca d........ quel signore?
N...... giardino ci sono molti fiori. I turisti tornano d.......... Arad. Non sono questi
tutti ....... vostri libri. Ti prego d......... dare ........ libro ....... tuo fratello. Hai
offerto ........ fiori .....tua cara sorella? Ti ricordi d........ babbo e d.......... mamma di
Giulia? Maria, ti presento ....... miei figli.
16. Conjugai urmatoarele verbe n propoziii (la indicativ prezent, apoi la
perfect compus):
disegnare sul quaderno a desena pe caiet
tagliarsi con il temperino a se tia cu briceagul
rovesciare la cartella a rsturna servieta
17. Completai cu articolul hotrt, cu prepoziia simpl sau articulat:
Questi sonogli scolari .........mio padre. Tu offri un libro ......... tua madre. Io d un
quaderno .......... mia cugina. Parto domenica con ......... miei figli al mare. Questa la
biblioteca ......... mia moglie.

38

ADJECTIVUL CALIFICATIV
n limba italian adjectivele se mpart n:
a) adjective variabile cu 4 terminaii (n funcie de genul i numrul
substantivului cu care se acord):
exemple: bello (frumos), carino (drgu), alto (nalt), brutto (urt),
basso (scund), piccolo (mic), nuovo (nou), vecchio (vechi), buono
(bun), severo, biondo (blond), grasso (gras), sporco (murdar),
antipatico etc.

ragazzo alto (nalt) ragazza alta (nalt)

ragazzi alti (nali) ragazze alte (nalte)
carino carina
nuova
carini carine

bello bella
belli belle

brutto bruta

brutti brutte

nuovo

nuovi nuove

b) adjective variabile cu 2 terminaii (n funcie de genul i numrul

substantivului cu care se acord):
exemple: intelligente, difficile, interessante, facile (uor), felice
(fericit), infelice (nefericit) etc.

intelligente (singular; masc. i fem.) intelligenti (pl., masc i fem)

difficile (sg.) difficili (pl.)
facile (sg.) facili (pl.)

interessante interessanti
felice felici

c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru), rosa (roz), viola (mov)

una gonna rosa (o fust roz)

un vestito rosa (o rochie roz)

Gradele de comparaie ale adjectivelor:

1. gradul pozitiv: - forma obinuit a adjectivelor:

bello, grande, carino, facile, basso etc.
2. gradul comparativ:
39

2.1

de superioritate se formeaz dup schema:

pi + adjectiv

di
che
di quanto

exemple:

Mario este mai inteligent dect Luca.

Mario pi intelligente di Luca.
Marco este mai (mult)harnic dect inteligent.
Marco pi diligente che intelligente.
Este mai plcut s mergi dect s alergi.
pi piacevole camminare che (di quanto) correre.
E mai fig dect credeam .
Fa pi freddo di quanto pensavo.

!!!Obs.: Pentru dect:

- cnd este urmat de un pronume sau de un subst. propriu folosim di
- cnd este urmat de un adjectiv folosim che
- cnd este urmat de un verb folosim che sau di quanto

2.2

de egalitate: - se formeaz astfel:

cos

+ adjectiv + come

exemplu: Mihai este la fel de nalt ca i Cristi.

Mihai cos alto come Cristi.

2.3

de inferioritate: - se formeaz astfel:

meno + adjectiv

di
che
di quanto

exemplu: Maria este mai puin ambiioas dect Carla.

Maria meno ambiziosa di Carla.
3. gradul superlativ:
3.1. relativ: se formeaz astfel

(articol) pi + adjectiv (subst.)

meno + adjectiv
exemplu: Mario este cel mai lene elev din clas.
Mario il pi pigro allievo della classe.

40

Mario este elevul cel mai lene din clas.

Mario lallievo pi pigro della classe.
3.2. absolut: se formeaz prin adugarea terminaiilor issimo, issima, issimi i
issime
exemplu: bellissimo bellissima
bellissimi bellissime

!!!!!!!!!Observaii:
1. Adjectivele pot sta att n faa substantivelor ct i dup acestea.
2. Adjectivele se acord n gen, numr i caz cu substantivele pe care le nsoesc.
Cnd substantivele sunt mai multe i sunt la genuri diferite acordul se realizeaz la
masculin plural
Exemplu: Inginerul i soia sa sunt simpatici.
Lingegnere e sua moglie sono simpatici.
Cnd genul substantivelor este acelai se pstreaz, n acord, genul respectiv:
Exemplu: Carla i Ioana sunt simpatice.
Carla e Ioana sono simpatiche.
3. Adjectivul grande cnd este n faa substantivelor masculine i feminine care nu
se ncadreaz la excepiile de la articolul hotrt se folosete cu forma gran:
un gran libro
una gran signora
4. Adjectivele bello i quello (adj. demonstrativ de deprtare) sunt adj. cu 4
terminaii i nu prezint neregulariti cnd sunt aezate dup substantiv. Cnd,
ns, sunt n faa acestora cele 2 adjective se comport ca i articolul hotrt (au
aceleai terminaii):
bel ragazzo bei ragazzi
bellamico begli amici
bello studente begli studenti

bella ragazza belle ragazze

bellamica belle amiche
bella studentessa belle studentesse

quel ragazzo quei ragazzi

quellamico quegli amici
quello studente quegli studenti

quella ragazza quelle ragazze

quellamica quelle amiche
quella studentessa quelle studentesse

quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea

5. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comport la fel ca adjectivele
calificative. i acestea au cele 4 terminaii n funcie de genul i numrul
substantivului cu care se acord (acesta, aceasta, acetia, acestea):
questo ragazzo questa ragazza
questi ragazzi queste ragazze

questo studente questa studentessa

questi studenti queste studentesse

41

PRONUMELE I ADJECTIVUL POSESIV

Pronumele i adjectivul posesiv au aceeai form.
MASCULIN
Pers. I sg.
Pers. II sg.
Pers. III sg.
Pers. I pl.
Pers. II pl.
Pers. III pl.

singular
mio
tuo
suo
nostro
vostro
loro

plural
miei
tuoi
suoi
nostri
vostri
loro

FEMININ
singular
mia
Tua
Sua
Nostra
Vostra
Loro

plural
mie
tue
sue
nostre
vostre
loro

Utilizarea adjectivului posesiv:

In limba italian ordinea este urmtoarea:

Articol hotrt / nehotrt + adj. posesiv + substantiv

Exemple: la mia scuola, il tuo bambino, i nostri libri, le nostre figlie, il tuo indirizzo,
la loro casa, il suo gatto, un nostro figlio, una tua sorella, un suo libro etc.

!!!!!!EXCEPII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol cnd:

1) substantivul pe care l nsoete este n cazul vocativ
exemple: Bravo ragazzo mio!
Amico mio, vieni a scuola oggi?
2) substantivul exprim un grad de rudenie:
exemple: mia madre, mio padre, tuo fratello, sua sorella etc.
!!!!!!!OBS.: n cazul substantivelor ce exprim grade de rudenie precedate de adj.
posesive, articolul se noteaz numai i numai atunci cnd:
a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli, i nostri cugini, le sue zie, le vostre
sorelle, i suoi nipoti etc.
b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (friorul meu), la mia
sorellina (surioara mea), la mia mamma, la tua nipotina etc.
c) gradul de rudenie este precedat de adj. posesiv loro: il loro padre, la loro nonna, la
loro sorella etc.
d) gradul de rudenie este nsoit de un alt adjectiv alturi de adj. posesiv: il tuo
simpatico fratello, la tua bella sorella, la sua giovane madre etc

42

Esercizi:
1. Alegei adjectivul potrivit pentru completarea propoziiei:
Passami una penna.. . (D-mi un pix)
a) nero
b) nere
c) nera
d) neri
Conosco molti ragazzi.
a) tedesco
b) tedesche c) tedeschi

d) tedesca

Silvia ha un appartamento con quatro stanze(=camere).

a) bel
b) bei
c) belle
d) bell
Stasera in televisione c un film molto
a) bel
b) bello
c) bell
d) begli
Mio fratello ha una macchina
a) verda
b) verde
c) verdo
d) verdi
2. Gsete greelile i corecteaz le. Maxim o eroare ntr-o propoziie.
La strada dove vive tuo cugini molto buia.

Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi.

Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani.

Tua figlia una studentessa molto intelligenti.

.
Quel albero pieno di fiori.

Che belli occhi che hai!

..
Cecilia una buon amica di Stefania.
..
Vivo in citt tranquilla e molto bella.
.
Ecco un monumento estremamente interessanti.
.
3. Punei la plural:
la tua casa
giornale.
il mio amico
vacanza.
la nostra macchina..
cena
il suo libro..
.

il loro
la loro
la sua
il suo sguardo(privire)

43

il vostro ufficio (=birou).

.

la mia stanza(camera)

4. Completai cu prepoziii simple sau articulate:

Vivo _____ Milano da alcuni giorni. Abito _____ via Roma nr.5. Rimango _____ casa
solo il fine-settimana. Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____
dentista.
5. nlocuii punctele cu un posesiv acceptat de context:
MODEL: Noi veniamo a scuola con i amici.
Noi veniamo a scuola con i nostri amici.
a.
b.
c.
d.

Io vado a cinema con .fratello.

Pietro e Marco vengono a scuola con la macchina.
Paolo va a teatro con i genitori.
Tu telefoni alla amica.

6. Punei verbele la indicativ prezent, la persoana cerut:

a. Tu (cantare) . una bella canzone.
b. Pietro (avere) una camera luminosa.
c. Noi (volere). andare al cinema questa sera. (Venire)
. anche voi?
d. Maria (lavarsi) tutti i giorni.
7.Formatedellefrasiconglielementicomparatividatitramitesegnimatematici.
1.Paola,+simpatica,suasorella.

...........................................................................................................
2.Marco,=bravo,suofratello.

...........................................................................................................
3.Lacrisienergetica,preoccupante,l'inquinamento(=poluarea)

...........................................................................................................
4.Tuasorella,=tranquilla,tu.

...........................................................................................................
5.Tu,+grande,tuofratello.

...........................................................................................................
6.Questolibro,+interessante,quello.

...........................................................................................................

44

7.Michela,spendere=,Carla.

...........................................................................................................
8.Luisa,bravainfrancese,suofratello.

...........................................................................................................
9.Ilmioviaggio,+interessante,iltuo.

...........................................................................................................
10.Iltuocompito,=difficile,ilmio.

...........................................................................................................
11.Quest'estate,calda,l'estatescorsa.

...........................................................................................................
12.Questacitt,=bella,quella.

...........................................................................................................
13.Quellaragazza,+bella,intelligente.

...........................................................................................................
14.AMilano,farecaldo,aNapoli.

...........................................................................................................
15.Ilmiolavoro(=letravail),+interessante,conveniente.

...........................................................................................................
16.Essereimportante,sapere,capire.

...........................................................................................................
17.Viaggiareinmacchina,+rapido,andareintreno.

...........................................................................................................
18.Essere+noioso,lavareipiatti,cucinare.

...........................................................................................................
8.Completateconlaggettivopossessivoadatto.
1.Vedete.........................................amici.
2.Prendi.....................................macchina.
3.Annaamamolto.......................................sorella.
4.Preferiamo....................................panettiere.
5.Scrivounaletteraa.........................................professori.
6.Con.......................................soldivuolecomprarsiunozaino.
7.Telefonatea......................................padrealle14h.
8.Sonopartiticon....................................figliperRoma.
45

9.Tomasoportaspessoalcinema...................................................fratellino.
10.(aimei)...................................................gattidormonosullapoltrona.
11.AnnaeFilippoascoltano............................................dischi.
12.A(voastr)................................................sorellapiaccionoglispaghettialpesto.
13.(aletale)................................................amichesonosempreinritardo.
14.(alenoastre).......................................................fiorisonosemprebelli.
15.(ale sale) ........................................................ fratelli sono andati al cinema con
(alelor)...................................................zio.

Il corpo umano
-

Ciao Maria, come stai?

Ciao Marta, grazie della domanda, ma sto male.
Perch?
Perch mi fa male la testa.
Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro
chiacchiere in italiano. Cos impariamo a conversare.
- In che modo?
- Ecco, tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia, Anna, che tanto carina.
- Ben volentieri; ci prover, forse cos mi passer il dolore. Almeno non penso
pi al mal di testa. Dunque, la mia bella figlia ha una grande personalit...
- No, Maria, non cos. Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua
figlia, per il momento non ci interessa altro.
- Va bene. Allora: ha due occhi azzuri, grandi cosi !
- Non va bene affatto!
- Ma come allora? Tu non sei mai contenta.
- Procediamo sistematicamente. Io ti faccio le domande e tu mi rispondi. Come
sono i suoi capelli?
- Sono castani, non troppo lunghi n troppo corti.
- Intrecciati?
- Sciolti. Non ama le trecce. Ti va cos?
- Si, in stile telegrafico. La fronte com?
- Alta e....
- Grazie. Che colore ha la pelle di tua figlia?
- Piuttosto scura, cio non ha mai la pelle molto chiara. Quando torna dal mare
sembra una zingara. Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra.
veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la
dentatura bianca, regolare e pulita. Il mento normale e il naso un po
piccolo.
- Ma proprio bella tua figlia. Beh, ora devo andare ma continueremo la
prossima volta.
Ma dopo un paio di ore, Maria tornata da Marta e continuano il discorso.

46

Ti faccio una domanda piuttosto difficile. La testa si conette al tronco

attraverso il collo o la gola?
Ora ti spiego. Il collo quello che noi vediamo allesterno invece si dice gola
quando si tratta dellinterno, cio devo assolutamente dire ho mal di gola e non
altrimenti.
Esatto. Ma come possono essere le spalle delluomo?
Dipende. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche pi strette
mentre la donna si presenta tutto al contrario. Non una regola: ci sono delle
ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto
nelle anche.
Ma sai, per andare pi in dettaglio con la descrizione del corpo umano
dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona. Cosi, possiamo
aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle.
Ma non solo. Allinterno troviamo i polmoni, il cuore, il fegato, lo stomaco, la
milza, i reni, gli intestini, le costole, la schiena, la pancia, la colonna vertebrale
...
Ma fermati! Sembri ad un corso danatomia. E sei troppo buffa.
Beh, ormai ... meglio finire anche la descrizione delle membra...
Si, per io non sono cosi brava come te nel parlare litaliano. Quindi, mi devi
raccontare tu come sono le membra del corpo umano.
Visto che non parliamo pi di tua figlia, ma del corpo umano in generale,
anche la descrizione delle membra ti sembrer un corso di anatomia. Allora, il
braccio formato dal braccio propriamente detto, collegato tramite il gomito
allavambraccio. Poi abbiamo il polso e, finalmente, la mano con le cinque
dita: il pollice, lindice, il medio, lanulare, il mignolo.
Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra?
Quella persona un mancino o una mancina. Ma cosa mi potresti dire delle
gambe?
La gamba formata dalla coscia, dal ginocchio, dai polpacci dalla caviglia e
dal piede. Il piede, a sua volta formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla
pianta del piede.
Ma basta per oggi. Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo
umano. Ci resta in sospeso parlare di Anna. Quindi, la prossima volta mi
parlerai anche della personalit di Anna.

VOCABULAR
sto male mi-e rau
mal di testa durere de cap
fare quattro chiacchiere a sta la povesti
la testa capul
volentieri cu placere
provare a incerca
Almeno macar
Dunque deci
Solamente numai
Affatto deloc

mento - barbie
il naso - nasul
tronco trunchi, trup
collo gat (parte externa)
gola gat (parte interna)
le spalle - spatele
altrimenti - altfel
lanca / le anche sold /solduri
stretto stamt, ingust
al contrario - contrar

47

Capelli par
Castani saten
Biondo blond
Moro brunet
Corto scurt
Intrecciato impletit
Treccia impletitura
Sciolto despletit
Liscio lins
Riccioli bucle
Fronte frunte
Pelle piele
Piuttosto mai degraba
Scuro inchis (la culoare)
Guancia obraz
La labbra/ le labbra buza/ buzele
Soprettutto mai ales
Ridere a rade
Dantatura dantura
Dente dinte
Gamba picior
Coscia coapsa
Ginocchio genunche
Polpaccio pulpa
Nonostante tutto cu toate acestea

snello svelt
aggiungere a adauga
polmoni - plamani
fegato - ficat
reni - rinichi
milza - splina
costole - coaste
la schiena spatele
buffo comic, haios
la pancia - burta
braccio - brat
gomito - cot
avambraccio - antebrat
Il dito/le dita degetul, degetele
pollice degetul mare
lindice - aratatorul
medio degetul mijlociu
lanulare - inelarul
il mignolo degetul mic
mancino stangaci
talone - calcaie
pianta talpa piciorului
Il piede laba piciorului
Caviglia glezna

Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole:

Statura: alta, bassa (scund), medio; di alta statura, di bassa statura, di media statura
Testa: grossa, normale, piccola
Capelli: castani, bianchi, biondi, neri, rossi, mori(brunet); lunghi, corti, ricciuti
(ondulati, carliontati), lisci (drept, lins)
Occhi: neri, azzurri o celesti, castani (caprui)
Gambe: lunghe, corte, sottili (subtiri), grasse
Exercitii:
1. Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa?
Quali sono gli organi pi importanti? Come si chiamano le dita della mano?
Di che cosa si compongono le gambe? Qual laltezza del Suo corpo? Qual
il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli?
2. Fate il ritratto del suo amico preferito. Fate il vostro ritratto (autoritratto).

48

LIMPERFETTO DEI VERBI

Limperfetto dei verbi regolari

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

I ARE
Lavare

II ERE
credere

III IRE
dormire

lavavo
lavavi
lavava
lavavamo
lavavate
lavavano

credevo
credevi
credeva
credevamo
credevate
credevano

dormivo
dormivi
dormiva
dormivamo
dormivate
dormivano

lavavo = splam, credevo = credeam, dormivo= dormeam, etc.

Limperfetto riflessivo

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

Lavarsi

vedersi

servirsi

mi lavavo
ti lavavi
si lavava
ci lavavamo
vi lavavate
si lavavano

mi vedevo
ti vedevi
si vedeva
ci vedevamo
vi vedevate
si vedevano

mi servivo
ti servivi
si serviva
ci servivamo
vi servivate
si servivano

mi lavavo = m splam, mi vedevo= m vedeam, mi servivo= m serveam

Limperfetto dei verbi irregolari

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

Fare

dire

dare

facevo
facevi
faceva
facevamo
facevate
facevano

dicevo
dicevi
diceva
dicevamo
dicevate
dicevano

davo
davi
dava
davamo
davate
davano

Limperfetto dei verbi ausiliari: avere, essere

io
tu
lui
noi
voi
loro

avere

essere

avevo
avevi
aveva
avevamo
avevate
avevano

ero
eri
era
eravamo
eravate
erano

49

Exerciii:
1. Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii:
Aprire la finestra per far venire laria fresca. Incontrare due amici nel tram.
Correggere gli errori del compito.
2. Puneti verbele din paranteza la imperfect:
Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. Io (volere) uscire in fretta. (Essere)
prudente e (indossare) il cappotto. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto
contenti. (Dovere) scrivere e leggere molto. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove
(trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa.
3. Puneti verbele din paranteza la imperfect:
Dana, perch non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva.
Non (potersi) sopportare. Piangevano perch (smarirsi) nel bosco (padure). Lei
(venire) ieri da me, e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. Noi (Salutare) i
nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Giorgio (cadere) per terra e
(rompere) il bicchiere. Noi (avere) lonore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere
allAteneo.

TIMPUL PERFECT COMPUS

Timpul verbal perfect compus indic o aciune trecut i ncheiat ns ntr-un
trecut apropiat. Structural, acest timp este format din un verb auxiliar i de forma de
participiu al verbelor de conjugat. n limba italian, verbele auxiliare care intr n
componena acestui timp compus sunt avere i essere folosite la forma lor de la
timpul prezent.
Avem astfel:

Avere
+ participiul verbului de conjugat
Essere
(la prezent)
n limba italian verbele la modul participiu sunt regulate i neregulate.
1. PARTICIPII REGULATE: - forma de participiu al verbelor se obine prin
adugarea terminaiilor specifice celor trei grupe de verbe I, II i III. Dac la
infinitivul regulat verbele au terminaia are ere i ire la participiu regulat
acestea se vor transforma, la participiu, n ato uto i ito. Avem astfel:

(infinitiv) I ARE
(participiu) I ATO

II ERE
II UTO
50

III IRE
III ITO

exemplu: cantare (infinitiv) cantato (participiu) (cntat)

sapere (infinitiv) saputo (participiu) (tiut)
dormire (infinitiv) dormito (participiu) (dormit)

Prin urmare, la perfect compus vom avea:

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

I cantare

II sapere

III dormire

ho cantato
hai cantato
ha cantato
abbiamo cantato
avete cantato
hanno cantato

ho saputo
hai saputo
ha saputo
abbiamo saputo
avete saputo
hanno saputo

ho dormito
hai dormito
ha dormito
abbiamo dormito
avete dormito
hanno dormito

2. PARTICIPII NEREGULATE: - o serie de verbe formeaz participiul cu

ajutorul altor terminaii. Avem astfel:
1. Participii care se termin n -so
Accendere acceso (a aprinde - aprins)
Attendere atteso (a atepta - ateptat)
Chiudere chiuso (a nchide -nchis)
Correre corso (a fugi, a alerga - fugit)
Decidere deciso (a decide - decis)
Difendere difeso (a apra - aprat)
Diffondere diffuso (a rspndi - rspndit)
Dividere diviso (a mpri mprit)
Mordere morso (a muca)
Offendere offeso (a jigni)
Prendere preso (a prinde, a lua)
Rendere reso (a napoia)
Ridere riso (a rde)
Scendere sceso (a cobor)
Spendere speso (a cheltui)
Uccidere ucciso (a ucide)

2. Verbe care se termin n -tto

correggere corretto (a corecta)
cuocere cotto (a coace)
dire detto (a spune)
fare fatto (a face)
friggere fritto (a frige, a prji)
leggere letto (a citi)

51

rompere rotto (a rupe)

scrivere scritto (a scrie)
stringere stretto (a strnge)
tradurre tradotto (a traduce)
produrre prodotto (a produce)
condurre condotto (a conduce)

3. Verbe care se termin n consoan + to

chiedere chiesto (a cere)
cogliere colto (a culege, a strnge)
raccogliere raccolto (idem. sus)
dipingere dipinto (a picta)
giungere giunto (a ajunge)
morire morto (a muri)
nascondere nascosto (a ascunde)
offrire offerto (a oferi)
piangere pianto (a plnge)
porgere porto (a ntinde)
porre posto (a pune)
pungere punto (a mpunge)
riassumere riassunto (a rezuma)
risolvere risolto (a rezolva)
rispondere risposto (a rspunde)
scegliere scelto (a alege)
spegnere spento (a stinge)
vedere visto (a vedea)
vincere vinto (a ctiga)

4. Forme de participiu fr o regul anume

bere bevuto (a bea)
mettere messo (a pune)
muovere mosso (a mica)
nascere nato (a se nate)
venire venuto (a veni)
piacere piaciuto (a plcea) atenie!!! Acest verb se conjug, n
timpurile compuse, cu essere
vivere visuto (a tri) atenie!!!! Acest verb se conjug, n timpurile
compuse, astfel:
1. Cu essere cnd are sens intranzitiv ( visuto a Cluj per tutta la vita
a trit la Cluj toat viaa)
2. Cu avere cnd este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza am
trit o frumoas experien)

52

!!!!!!!!OBSERVAII:
1. Se conjug folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care accept
lng ele complement direct)

2. Se conjug folosind auxiliarul essere: - verbele intranzitive (verbe care nu accept

un complement direct lng ele; n special verbe de micare)
-

toate verbele la diateza pasiv

toate verbele la diateza reflexiv

3. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numrul i genul

subiectului.
Exemple: Maria a plecat repede. Maria partita presto.
Luca a ajuns la coal. Luca arrivato a scuola.
Noi am mers n grab. Noi siamo andati in fretta.

3. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus.

AVERE

ESSERE

Io

ho avuto

sono stato (a)

Tu

hai avuto

sei stato (a)

Lui, lei

ha avuto

stato (a)

Noi

abbiamo avuto

siamo stati (e)

Voi

avete avuto

siete stati (e)

Loro

hanno avuto

sono stati (e)

Exercitii
1. Punei verbele la perfect compus, la persoana cerut:
a. Tu (essere) .. a scuola ieri?
b. Maria (andare) a fare la spesa.
c. Io ti (scrivere) .. una lettera.
2. Transformai urmtoarele propoziii la plural:
Io prendo la stanza pi piccola.
Perch questo libro non si apre?
Questa poesia difficile da capire.

53

Tu discuti, esamini, analizzi e non concludi mai nulla.

Nel pomeriggio vado a trovare Barbara.
La lezione comincia alle otto.
La legge uguale per tutti.
Mario legge il giornale ogni mattina.
Perch entra ed esce senza mai chiedere permesso?
Se vuoi diventare un grande attore, devi impegnarti molto e devi rinunciare molte
cose.
Mi alzo alle sette, mi vesto, faccio colazione, preparo i libri, esco di colpo e mi
ricordo: domenica.

3. Completai propoziiile urmtoare cu indicativul prezent al verbelor din

parantez:
Ogni giorno il nonno (accompagnare).. Luisa ai giardini.
Venga, signor Rossi: Le (offrire).. un caff.
Mario (vestirsi). Sempre con molta eleganza.
(credere, noi). Poco alle vostre promesse.
Noi non (vedersi).molto spesso, ma (sentirsi)tutti I
giorni per telefono.
(essere, tu)..in ritardo e se non (affrettarsi).perderai
laereo.
Franco, al posto del vino, (preferire)..la birra.
Mio figlio (volere).iscriversi al liceo classico.
Non mi (piacere)..i mobili moderni, (preferire)quelli
antichi. Maria (venire).a trovarci due volte allanno.

4. Punei urmtoarele propoziii la plural sau la singular:

Io canto la mia canzone, tu canti la tua.
Noi impariamo la nostra lezione.
Io guardo la mia mano.
Tu leggi nel tuo libro, io leggo nel suo quaderno. (leggere= a citi, quaderno= caiet)
Tu non hai ricevuto la mia lettera, noi abbiamo ricevuto le tue. (ricevere= a primi)
Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio. (viaggiatore= cltor, bagaglio= bagaj)
La signorina ha i suoi difetti.
Questo il suo cappello.(plrie)
Questo il mio benefattore.

54

Loro hanno il loro avvocato molto bravo.

I miei vicini sono buoni, I tuoi sono antipatici.
Lo studente ha il suo problema difficile.
I loro sogni sono irrealizzabili.
La signorina arriva con il suo cagnolino.
Questo medico ha I suoi clienti fissi.

5. Punei verbele din parantez la prezent, la persoana cerut:

Io (non sapere).. se oggi (essere).. la festa.
Tu (restare) qui, io (sistemare).le valigie e (ritornare)
subito da te.
Noi (non cantare) . N questa n quella canzone.
Paolo (essere) un egoista, (pensare) solo a s.
Il ragazzo (non potere) stare pi l, ora (venire)..gi.
Oggi io (non prendere).un caff, (desiderare). Una tazza di
t.
Noi (fare) .sempre il notro dovere e (volere)..continuare a farlo.
Oggi noi (non potere)uscire, perch (dare) .un ricevimento in
casa nostra.

6. Punei verbele la Perfectul Compus:

(tu, leggere) ..il libro che ti (prestare, io)..?
(voi, prenotare) ..la tavola al ristorante?
(noi, comprare)..i biglietti al cinema. Voi (vedere)il film
gi ieri?
(tu, mangiare)le fragole?
Gli amici che (noi, incontrare)partono per lIndia.
(voi, andare) al lavoro?
Oggi (io, comprare).. una bella penna.
Noi (leggere).un libro mentre voi (guardare)..la TV.
(tu, capire).quello che ti (io, dire)
(voi, mettere).. la borsa sul tavolo.
Loro (scrivere).una lettera. L(voi, ricevuto)?
(voi, spegnere)le luci?
(noi, spendere)..molto al mercato.

55

7. Punei verbele la indicativ prezent:

(sapere, tu) . che ore sono? (essere, noi) .. in ritardo.
(potere, voi) . venire con noi a teatro, se (volere) .
Cosa (fare, tu) .. pi tardi? (uscire, tu) con Maria?
Lui (essere) .. stanco, (andare) . a dormire.
Quando (finire) . i compiti, Francesca (dovere) . fare le
spese.
Il direttore (tenere) molto alla puntualit, (dovere, noi) ..
essere in orario.
8. Punei verbele la perfect compus:
Un ladro sfortunato
Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano. Prende
_____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente. Per
strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane
si precipita __________________ sul malvivente. Il rapinatore cerca ____________
invano di liberarsi del cane. Alla fine la polizia, avvertita dalla banca, arriva
______________ e arresta ______________ il ladro.

9. Adevrat sau fals? ncercuii varianta corect pe baza textului de la punctul

8:
Uno studente entra in una banca con le armi in mano.

Vero falso

Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte.

Vero falso

Il ladro scivola a causa di una buccia di banana.

Vero falso

Il rapinatore gioca con il cane.

Vero falso

La polizia, avvertita dal cane, arresta il ladro.

Vero falso

10. Rspundei la urmtoarele ntrebri pe baza textului de la punctul 8:

a. Perch entra il ladro nella banca?

b. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca?

c. Perch il ladro non pu scappare dalla polizia?

d. Come finisce la storia del ladro sfortunato?

56

11. Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo:

Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo. (Noi scegliere)
_______________ proprio questo giorno perch in questa citt, ogni prima
domenica del mese, (esserci) ____________ una fiera dellantiquariato molto
famosa. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9,30 (arrivare)
______________. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della
citt dove di solito si tiene la fiera. (Noi vedere) _______________ cose molto
belle ed interessanti: mobili antichi, quadri, gioielli, orologi. (Noi camminare)
________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti
oggetti strani ed originali. Cristina alla fine non (resistere) ________________ e
(acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico.

IL PRONOME PERSONALE
Pronumele personal
Pronumele personal poate avea funcie de SUBIECT i de COMPLEMENT.
1. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana

care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste):

persoana
I
II
III

singular

plural

io
tu
lui(masc.), lei(fem.)

noi
voi
loro (masc. i fem.)

Ex.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare); noi siamo contenti (noi suntem
mulumii); tu perch taci? (tu de ce taci?); voi non siete a casa (voi nu suntei acas)

2. Pronumele personal cu valoare de complement. Avem 2 tipuri

de forme: forme accentuate (forma tonica) i forme neaccentuate

(forme atone).
a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc n propoziii avnd
urmtoarele funciuni:
- complement direct (aciunea cade direct pe obiect); n aceast situaie pronumele
NU este nsoit de prepoziie (spre deosebire de lb. roman cnd pentru complementul
direct ce indic o persoan folosim prepoziia pe)

57

persoana
I
II
III

singular

plural

me (pe mine)
te (pe tine)
lui/ lei (pe el/ pe ea)

noi (pe noi)

voi (pe voi)
loro (pe ei/ pe ele)

Exemple: Mario ha visto me, non lui. (Mario m-a vazut pe mine, nu pe el.)
Volevano proprio te. (te voiau chiar pe tine)
Oggi, Maria vede loro. (Astzi, Maria i vede pe ei/ pe ele)
- complement indirect n dativ (atribuim, dm cuiva); n aceast situaie
pronumele personal este nsoit de prepoziia a :
persoana
I
II
III

singular

plural

a me (mie)
a te (ie)
a lui/a lei (lui, ei)

a noi (nou)
a voi (vou)
a loro (lor)

Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. (i oferi ei un buchet de flori)

Do il libro a te. (i dau ie cartea)
- alte complemente, situaie n care forma accentuat a pronumelui este precedat de
prepoziii ca: di, da, con, su etc.
Persoana

singular

plural

di, da, con

tra, in, su

me

di, da, con

tra, in, su

noi

II

di, da, con

tra, in, su

te

di, da, con

tra, in, su

voi

III

di, da, con

tra, in, su

lui,lei

di, da, con

tra, in, su

loro

exemple: Parlo di te. (vorbesc de/ despre tine)

siamo arrivati prima di loro. (am ajuns naintea lor)
vengo da te. (vin la tine)
c qualcosa tra lui e lei. (este ceva ntre el i ea)
b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc ntotdeauna fr
prepoziii; ele se mai numesc i particelle pronominali i sunt:
-

mi, ti, ci, vi pentru persoana I i persoana a II-a singular i plural. Sunt
aceleai forme att pentru complementul direct ct i pentru cel indirect.
exemple: vi ho detto (v-am spus);
ci offre un mazzo di fiori (ne ofer un buchet de flori)
ti abbiamo lodato (te-am ludat)
vi rivedr volentieri (v voi revedea cu plcere)

58

forma scurt (neaccentuat)

vi ho detto (v-am spus)
ci offre dei fiori (ne ofer flori)
ti abbiamo lodato (te-am ludat)
vi rivedr volentieri
(v voi revedea cu plcere)
plcere)
-

forma lung (accentuat)

ho detto a voi (v-am spus vou)
offre fiori a noi (ne ofer nou)
abbiamo lodato te (te-am ludat pe tine)
rivedr voi volentieri
(v voi revedea pe voi cu

la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcie de complement direct

(cazul Acuzativ ntotdeauna) sunt diferite de cele cu funcie de complement
indirect (cazul Dativ):

complementul direct: lo (masc. sg)

la (fem. sg.)

li (masc. pl.)
le (fem. pl.)

exemple: lo conosco (l cunosc)

la osservo (o observ)
li avverto (i avertizez)
le imitate (le imitai)
complementul indirect: gli (masc. sg.)
le (fem. sg.)

loro (masc. si fem. pl.)

exemple: gli offro un fiore (i ofer o floare) (masc.)

le offro un fiore (i ofer o floare) ( fem.)
offro loro un fiore (le ofer o floare)
forma scurt (neaccentuat)
lo conosco
la osservo
li avverto
le imitate

forma lung (accentuat)

conosco lui (l cunosc pe el)
osservo lei (o observ pe ea)
avverto loro (i avertizez pe ei)
imitate loro (le imitai pe ele)

gli offro un fiore

le offro un fiore
offro loro un fiore

offro a lui un fiore (i ofer lui o floare)

offro a lei un fiore (i ofer ei o floare)
offro a loro un fiore (le ofer lor o floare)

PRONOMI E AGGETTIVI DIDENTIT

Pronume si adjective de identitate
Formele pronumelui si adjectivului de identitate:

stesso, stessa, stessi, stesse

medesimo, medesima, medesimi, medesime

1. Ca adjective de ntrire stesso i medesimo:

59

stau ntotdeauna dupa pronumele personale, dup numele proprii sau dup
substantivele cu articol hotrt ori determinate de adjective demonstrative.
Dac n romn aceste forme se acord n gen, numr i persoan, n limba
italian acestea se acord n gen i numr:
Io stesso eu nsumi
Tu stesso tu nsui
Lui stesso el nsui
Noi stessi noi nine
Voi stessi voi niv
Loro stessi ei nii

io stessa eu nsmi
tu stessa tu nsi
lei stessa ea nsi
noi stesse noi nsene
voi stesse voi nsev
loro stesse ele nsele, nsei

Ex.: Voi stessi lavete fatto! (Voi niv ai facut-o!)

- adjectivele de ntrire mai pot sta ntre un adjectiv posesiv i un substantiv ntrind
sendul adjectivului:
ex: Questa la tua stessa opera. (Aceasta este propria ta oper)
- dac n acelai context stesso este plasat dup substantiv, atunci ntrete sensul
substantivului:
ex.: la mia opera stessa nsi opera mea, chiar opera mea
- medesimo se folosete mai rar n limba actual. l ntalnim mai mult n textele
mai vechi.
2. Ca adjective i pronume demonstrative de identitate, stesso (acelai) i
medesimo (acelai) se afl ntotdeauna naintea substantivelor care au articol hotrt
(mai rar nehotrt)
ex.: lo stesso orologio (acelai ceas)
la stessa fotografia (aceeai fotografie)
i medesimi fatti (aceleai fapte)
gli stessi giardini (aceleai grdini)
le stesse storie (aceleai poveti)
le medesime bugie (aceleai minciuni)
ex.: Quelluomo sempre lo stesso/ sempre il medesimo. (Acel om este
ntotdeuna acelai)
-

cnd substantivul este precedat de un posesiv, demonstrativul le va preceda pe

amndou: il mio adetto(adjunctul meu)- lo stesso mio adetto (acelai adjunct
al meu); la tua cugina (verioara ta)- la stessa tua cugina (aceeai verioar
a ta)
uneori posesivul poate s se afle i dup substantiv: la stessa cugina mia
aceeai verioar a mea.
n timp ce adjectivele demonstrative de identitate (n funcie de context) pot
avea i rol de pronume, adjectivele de ntrire nu apar niciodat ca pronume:
ex.: Questo film lo stesso che ho visto lanno scorso. (Acest film este
acelasi pe care l-am vazut anul trecut.) valoare de pronume

60

ex.: Non mi sembri pi la medesima. (Nu-mi mai pari aceeasi)

valoare de pronume
ex.: Conosci te stesso. (Cunoaste-te pe tine nsui.) are valoare de
adjectiv nu de pronume avand n vedere prezena lui te
!!!!!!Observaie:
- Lo stesso poate avea funcie adverbial; n cazul acesta se traduce prin
oricum, tot.
Ex.: Anche se non vuoi, io parto lo stesso. (Chiar dac nu vrei, eu tot
plec)

Esercizi:
1.Sostituitealleparoleincorsivoilpronomepersonaleadatto.
1.Paolaamaigioielli:regaleremoaPaoladeigioielli.
..........................................................................................................................
2.Francohavistolasuaamica,hasalutatolasuaamicaehaparlato
allamica............................................................................................................
...................
3.Avetedimenticatolechiavi?
..........................................................................................................................
4.DannoildiscoameedioregistroildiscoperAnna.
..............................................................................................................................
5.Devonodarelacollanaaluiperchportilacollanaallamadre.
..............................................................................................................................
6.Fannovisitarelacitta
noi....................................................................................................................................
.......
7.CarlacompraquestaborsaaMaria
..........................................................................................................................................
8.Compraquestocagnolinoa
Franco!............................................................................................................................
..............
9.Dilaveritame!(Spunemiadevrulmie!)
..........................................................................................................................................
10.Faquestopiacereaituoigenitori!(Faceastplcereprinilorti)
..........................................................................................................................................
11.Pieroharegalatodeifioriallamamma.
..........................................................................................................................................
12.Hocompratounbelpuzzleamiopadre.
..........................................................................................................................................
13.Abbiamooffertoungelatoalleamiche.
..........................................................................................................................................
14.Hoparlatoconinonnipropriopocofa.
..........................................................................................................................................
61

15.Hodatoillibroalprofessore.
..........................................................................................................................................
16.HacompratodeidischiperPiae
Laura...............................................................................................................................
............
17.Hofattodellefotoallamicaromana.
..........................................................................................................................................
18.Hodettoaicuginidivenirepresto.
..........................................................................................................................................

2.Completateconilpronomepersonaleconveniente.
1.Studilitaliano?

...........................studio.

2.Conoscianchelalinguainglese? S,.........................conosco.
3.Saiiverbiirregolari?S,.................hostudiati.
4.RicordituttelefontanediRoma? S,...............ricordobenissimo.
5.Portailpanierenellerba! S,..............portosubito.
6.Cometisembraquestosalame?................trovopropriobuono.
7.Dovestendilatovaglia?............stendosullerba.
8.Vediquellalberonelprato?S,................vedo.
9.Vuoidelvino?No,grazie,non............voglio.
10.Quantepaginehailetto? ............holetteventi.
11.Haifattotuttigliesercizi?No,............hofattisololamet.
12.Ildolcemoltobuono:

............prendoancora.

13.Quantisoldiavetespeso?............abbiamospesipochi.
14.Quantiregalihairicevuto?............horicevutiquattro.
15.Haimoltiamici?S,..........homoltissimi.
16.Quantelettereavetescritto?............abbiamoscrittedue.
17.Haideisoldidaimprestarmi?Midispiace,manon..........ho.
18.Quantiannihatuofratello?............hatrentatr.
19.Quantecaramellehaimangiato?Non............homangiatanessuna.
20.Quantitramprendipervenireascuola?............prendounosolo.
21.Hocercatoimieiamici,manon............hotrovatonessuno.
22.Voleteancoradeldolce?No,non............vogliamopi.
23.Quantopanecompriognigiorno?............comprounchilo.

62

63

IL FUTURO (VIITORUL)
I. VIITORUL VERBELOR REGULATE:

Io
Tu
Lui, lei
Noi
Voi
Loro

I -ARE
cantare

II ERE
scrivere

III -IRE
partire

canter
canterai
canter
canteremo
canterete
canteranno

scriver
scriverai
scriver
scriveremo
scriverete
scriveranno

partir
partirai
partir
partiremo
partirete
partiranno

AVERE

ESSERE

avr
avrai
avr
avremo
avrete
avranno

sar
sarai
sar
saremo
sarete
saranno

Exercitii:
1. Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziii:
Io ricorder sempre questa vacanza.
Domani partir per un lungo viaggio.
Non temer le difficolt dellesame.
La settimana prossima parler in pubblico.
Non pagher mai questo prezzo alto.
2. nlocuii infinitivul prin viitor:
Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. Lei credere sempre negli
uomini. Luned Maria lavare i panni (rufele). Domani, signiorine, essere presenti ai
corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. Anche noi essere invitati. Voi seguire i corsi
di italiano e quando parlare bene, scrivere anche delle belle poesie.
3. Conjugati la viitor verbele:
mangiare, lasciare (a lasa), sognare (a visa), leggere, crescere, vincere (a castiga).

64

IL FUTURO IRREGOLARE
VIITORUL NEREGULAT
1 . Verbele de conjugarea I terminate n care i gare la viitor primesc un h ntre
rdcin i terminaia de viitor (dac la prezent acestea primeau h doar la
persoanele II sg i I pl. la viitor acestea vor primi la fiecare persoan)
CERCARE
Io
Tu
Lui/lei
Noi
Voi
Loro

PAGARE

cercher
cercherai
cercher
cercheremo
cercherete
cercheranno

pagher
pagherai
pagher
pagheremo
pagherete
pagheranno

2. Observatie!!!! DARE si FARE nu schimb vocala n e

DARE

FARE

DOVERE

POTERE

Io
dar
tu
darai
lui/lei dar
noi daremo
voi darete
loro daranno

far
farai
far
faremo
farete
faranno

dovr
dovrai
dovr
dovremo
dovrete
dovranno

potr
potrai
potr
potremo
potrete
potranno

ANDARE

VEDERE

UDIRE

VIVERE

andr
andrai
andr
andremo
andrete
andranno

vedr
vedrai
vedr
vedremo
vedrete
vedranno

udr
udrai
udr
udremo
udrete
udranno

vivr
vivrai
vivr
vivremo
vivrete
vivranno

SAPERE

DIRE

STARE

PIACERE

sapr
saprai
sapr
sapremo
saprete
sapranno

dir
dirai
dir
diremo
direte
diranno

star
starai
star
staremo
starete
staranno

piacer
piacerai
piacer
piaceremo
piacerete
piaceranno

io
tu
lui
noi
voi
loro

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

65

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

VOLERE

BERE

TENERE

VENIRE

vorr
vorrai
vorr
vorremo
vorrete
vorranno

berr
berrai
berr
berremo
berrete
berranno

terr
terrai
terr
terremo
terrete
terranno

verr
verrai
verr
verremo
verrete
verranno

PORRE(a pune)

MORIRE

RIMANERE

porr
porrai
porr
porremo
porrete
porranno

morr
morrai
morr
morremo
morrete
morranno

rimarr
rimarrai
rimarr
rimarremo
rimarrete
rimarranno

VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR

Se formeaz ca i verbele regulate la viitor.
SVEGLIARSI
(a se trezi)

ACCORGERSI
(a-i da seama)

CORREGGERSI
(a se corecta)

io mi sveglier
tu ti sveglierai
lui si sveglier
noi ci sveglieremo
voi vi sveglierete
loro si sveglieranno

mi accorger
ti accorgerai
si accorger
ci accorgeremo
vi accorgerete
si sccorgeranno

mi corregger
ti correggerai
si corregger
ci correggeremo
vi correggerete
si correggeranno

EXERCIII:
1.Coniugateiverbitraparentesialfuturo.
1.Luisa(SCRIVERE).........................................................unaletteraalsuoamico.
2.Checosa(FARE)...........................................................iragazzi?
3.Non(DIMENTICARE).............................................................lindirizzo!
4.Noi(ANDARE)................................................................almare.
5.Voi(DIVERTIRSI)................................................................invacanza.
66

6.Noi(DOVERE)................................................................partirepresto.
7.Loro(VENIRE).................................................................connoi.
8.Samuele(VOLERE)................................................................venireconnoi.
2.Completatelefrasiseguenticoniverbi,DIRE,DARE,FARE(alpresente,poi
alpassatoprossimo,poiallimperfetto)
1.Perchnon.................................................................cheaveteunabellacasa?
Nonlo...................................................................................perchnonvero.
2.Lamattina,io..................................................................illettoprimadiandareascuola.
3.Lefinestredelsalotto.....................................................................................sulgiardinoma
lafinestradellacucina................................................................................sullavia.
4.Checosa..........................................questeragazze?.......................chefabeltempo.
5.Noi............................................ungiroincittevoi.............................icompitiacasa.
6.Ti..........................................questolibrosetumi......................................latuapenna.
7.Tu .................................................................................. che brutto questo film ma
noi........................................................................chebellissimo.
8.Che cosa .................................................................... quando sei libero ? E loro che
cosa.............................................

IL TRAPASSATO PROSSIMO
(Mai mult ca perfectul)
Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la
imperfect al verbelor auxiliare (avere, essere) si forma de participiu al verbului de
conjugat.
Avere
Essere

Io
Tu
Lui
Noi
Voi

participiul verbului

I ARE
Lavare

II-ERE
credere

III -IRE
dormire

avevo lavato
avevi lavato
aveva lavato
avevamo lavato
avevate lavato

avevo creduto
avevi creduto
aveva creduto
avevamo creduto
avevate creduto

avevo dormito
avevi dormito
aveva dormito
avevamo dormito
avevate dormito

67

Loro

avevano lavato

avevano creduto

avevano dormito

Eu splasem / crezusem/ dormisem

Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive, verbele de micare, cele
la diateza reflexiv i pasiv se conjug ntotdeauna cu essere.
Andare
Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

ero andato (a)

eri andato (a)
era andato (a)
eravamo andati (e)
eravate andati (e)
erano andati (e)

Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi:

io
tu
lui
noi
voi
loro

lavarsi

vedersi

mi ero lavato (a)

ti eri lavato (a)
si era lavato (a)
ci eravamo lavati (e)
vi eravate lavati (e)
si erano lavati (e)

mi ero visto(a)
ti eri visto (a)
si era visto(a)
ci eravamo visti(e)
vi eravate visti(e)
si erano visti (e)

servirsi
mi ero servito (a)
ti eri servito(a)
si era servito(a)
ci eravamo serviti(e)
vi eravate serviti(e)
si erano serviti (e)

Eu m splasem / vzusem / servisem ....noi ne splaserm / vzuserm / serviserm...

Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere, essere

Io
Tu
Lui
Noi
Voi
Loro

avere

essere

avevo avuto
avevi avuto
aveva avuto
avevamo avuto
avevate avuto
avevano avuto

ero stato (a)

eri stato (a)
era stato (a)
eravamo stati (e)
eravate stati (e)
erano stati (e)

Exercizii:
1. nlocuii verbele de la exerciiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect
corpus) cu verbe la mai mult ca perfect.

68

EXERCITII RECAPITULATIVE TEMA DE VACANZ

1.Completateconquestooquello.
1.Qualiscarpescegli?.......................................coltaccoalto?
2.Vedi...................................alberiin.................................pratolaggi?
3.Seisempre......................................,nonseicambiataaffatto!,midissequando
cirivedremmoventannidopo.
4.Sono.......................................ituoiocchiali?
5..........................................stranieri,nonliconosco;...................................invece,mi
parediaverligivistiaLugano.
6.....................................chehannosonnodevonopoterandareadormire!
7.Deviprendereprima.....................................viaepoi.................................adestra.
8.Nonhocapito................................chevoleva.
9.Sceglitra........................................vestiti.....................................chepreferisci.
10....................................chenonhanientedachiederetaccia!
11...................................studentessasvizzera,invece.............................studentil
(deacolo)sonoamericani.
12.................................amicidiMauroverrannoinvacanzaconnoi.
13.Noncapisco........................................esercizio,comesifa?
14.meglioscegliere...............................altroposto,...............................tavolo
troppovicinoallafinestra.
15.Combello.....................................quadro!
Ioinvecepreferisco.................................disegnilaggi,sonopibelli.
2.Completateleseguentifrasiconlepreposizioni.
1...............casasuacsempre...............beree..................mangiareavolont..
2....................giardino.....................vicinicisono.........................piantetropicali.
3..................solitonoiandiamoascuola........................otto......................undici.
4.Noncivediamo............................treannieciincontreremosolo........................due
mesi.....................................Londra.
5.Vuoivenire.....................teatroconnoiopreferiscirestare......................casa?

69

6.Mattiaabita............................Francia................................mesescorso.
7...................................chiquestopullover....................................lana?
8.Domaniparto....................................Milano,vuoivenire...............................me.
9.Davidenonc,uscitounora.............................etornasolo...........................due
ore.andato...................................comprareundisco................................negozio
vicino...................................stazione.
10.Questestatevadoinvacanza...........................................montagna.
11.Tistoaspettando...............................unora.
12.Earrivatounora..........................epartir...................................dueore.
13.Compirdiciottoanni................................duemesi.
14.Ioinvecelihocompiuticinquemesi.................................
15...............................quandohapresolapatente,nonescopiconnoi.
16.Unquartodora..................................haidetto:Sarpronta......................
cinqueminuti.Uff!
17.VaidaMarco?
No,nonlovedo.......................quindicigiorni.
18.EverocheLuisafaunagitaaRoma?
No,giandatainquellacittunanno..................
19....................quantotempononascoltiquestodisco?
Malhosentitononpidiunora.................!
20.Imparolitaliano.................pochimesi.
3.Mettetealpluralelefrasiseguenti.
1.Inquelsecolocstataunagravecrisieconomica.
...........................................................................................................
2.Mioziononhamaiavutoundiplomauniversitario.
...........................................................................................................
3.Nonberequelcaff,nonfrescoepufartimale!
...........................................................................................................
4.Durantelanottesisentepocorumorevicinoallago.
...........................................................................................................
5.Dovlamiacamicia?Nonlatrovoedevousciresubito.
70

...........................................................................................................
6.Quandomihavisto,haalzatoilbracciopersalutarmi.
...........................................................................................................
7.Marcounvecchioamico,unragazzopudicoesensibile.
...........................................................................................................
8.Quellaspiaggiamagnificaepiacemoltoamiacugina.
...........................................................................................................
9.Lamiamanodiventatagrandeegrossa.
..........................................................................................................
10.Luomochevenutoasalutarmimiononno.
...........................................................................................................
4.Coniugateiverbitraparentesialpresente.
1.Giulio,non(FARE)......................................................lostupido,
(ASCOLTARE).............................................................suamadre!
2.(STARElui)......................................................zittosolounmomento.
3.(TELEFONAREvoi).........................................................aivostriamicie
(ANDARE).............................................................alcinemaconloro.
4.(PRENDEREtu).....................................................isoldienon(DIMENTICARE)
............................................................ilgiornale,vabena?
5.(DOVERE)........................................................averepazienza,losaichesempre
inritardo!
6.(SBRIGARSInoi).......................................................altrimentiperdiamoiltreno!
7.(FINIREtu).....................................................................laminestrae
(ANDARE)..............................................................aletto!
8.Non(ESSEREvoi)............................................................maleducaticonivostri
professori.

5. Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato

Signorina, come sta madre?
Carlo, quando viene . fratello con fidanzata?
Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg. poss.)villa al
mare.
Voglio bene (a + agg. poss.) . genitori.
Paola, posso prendere ..borsa?
71

Silvia, questo pomeriggio viene anche . compagno di scuola?

Franco ha una casa, casa grande.
Ragazzi, volete venire (a + agg. poss.) festa.
Potete invitare (a + agg. poss.) . compleanno tutti .. amici.
Franco abita con. cugini? - No, con
Paola e Vittoria abitano assieme, . appartamento grande.
Invito le mie amiche (da + agg. poss.).. nonni.
6. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE
La scena si svolge .. Roma in Piazza della Rotonda. Un ragazzo, Francesco, e
ragazza, Maria, sono seduti all'aperto, ai tavolini di caff.
Francesco domanda . giornale Maria e vede che un giornale italiano.
Capisce che Maria non . turista straniera. due ragazzi
cominciano .. parlare. Maria di Milano. a Roma . i suoi genitori in visita
dai nonni. Ci viene ogni anno. Poi .. due ragazzi parlano. . Milano,
dove Maria nata, di Roma (Francesco ci abita .. sei anni), di Firenze, dove
nato e di sport. Infatti Francesco tifoso Roma. Maria invece, che non
molto sportiva, preferisce .. gite . bicicletta. Francesco non abita
quartiere del Pantheon, abita dalle parti Colosseo; ma gli piace molto la
Piazza . Rotonda. Chi viene .. piedi o l'autobus? Maria, anche se
vive .. Milano, conosce bene Roma e le piace molto visitare .. monumenti
antichi e musei, particolarmente d'estate, quando Roma, per
caldo, c' molta meno gente. Francesco invece preferisce . caff .. aperto e
. belle turiste.
7. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI
1. Mentre lei (mangiare) ., lui le (dire) che troppo golosa e che
(fare -futuro) ... bene a mettersi a dieta (=regim).
2. Non mi (piacere - passato prossimo) . l'ultimo film poliziesco che ho
visto la settimana passata, per mi (piacere) . molto gli attori.
3. (Io - sapere) .. che loro (avere) . il permesso di soggiorno
nel 1990.
4. Ieri (noi - alzarsi - passato prossimo) .. alle sette perch volevamo
andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. Sul treno (incontrare) .. i
tuoi cugini di Losanna.
5. (Voi - volere) .. andare l'anno prossimo in Brasile, ma vi (dispiacere)
.. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra.
6. (Noi - parlare - passato prossimo) .. con tua sorella. (Lei - pensare)
. che tu hai bisogno di riposo. Allora, perch non (partire)
due mesi in vacanza?
7. Ogni sera quando Paola (uscire) . chiude la porta di casa, ma ieri non
la (chiudere) ..
8. Tu dici sempre che (tenere) alla nostra amicizia, ma da quando ti
(conoscere) non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come
(stare) ..?"
9. "Franco, che sport (praticare) ?" - " Nessuno, ma (andare)
.. spesso allo stadio."

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