Sunteți pe pagina 1din 2

Psihologia Educaiei- 19.01.

2015, ora 10:30, n dou sli

Capitolul I
1. Conceptul de nvare- Definiie- Tipologia- Conceptul lui Gagne
2. Condiionarea clasic Pavlov:
a. Experimental
b. ce condiii trebuie respectate pentru condiionare
c. legile condiionrii
3. Schema lui Pavlov- Watson- condiionarea reaciilor emoionale- aplicare n activitatea
didactic
4. Thorndike- experiment- legile- (exerciiu i efect)
5. Condiionarea instrumental- experiment- de avut n vedere ntrirea i faptul c pedeapsa
este inversul ntririi
6. Programele de ntrire- cele 5 programe
7. Tehnicile de modificare a comportamentului
8. Recompense i pedeapsa n mediul colar
9. Modelul nvrii sociale- A Bandura- ce este- cum a fcut experimental- cum se nva
agresivitatea- tipurile de ntrire folosite- care component sunt cele mai frecvente- cum se
aplica n nv primar- conceptual de NVARE VICARIANT
10. Modelul constructivist Piaget- stadiile dezv inteligenei cu caractesticile lor i cu
achiziiile aferente fiecrui stadiu- implicarea teoriilor n actul educaional
11. Vgotski n comparaie cu Piaget- diferene i asemnri
12. Vgotski ZONA PROXIMEI DEZVOLTRI
13. Bruner- concept- procesul de sprijinire- cum s prezintm cunotinele- nvarea prin
descoperire
14. coala de la Geneva- conflictul sociocognitiv
15. nvarea ca procesare a informaiilor- tipuri de memorii- nivele de procesare a
informaiilor16. Principiile achiziiei de cunotine n psihologia cognitiv
Capitolul 2- Motivaia
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Modelul lui Maslow- fiecare nivel de cerine- aplicare n educaie


Atribuire i motivaie- ce sunt
Motivaie i performan
Optimum motivaional- concept
Motivaia intrinsec/ extrinsec
Motivaia Rolland Viau- Strategii

Capitolul 4 Grupul

1. Cooperare i competiie n clasa colar


Capitolul 7 Insuccesul colar
2.
3.
4.
5.

Insuccesul colar- definiie- forme- concept


Dimensiunea subiectiv a insuccesului colar
Efecte cumulative ale insuccesului colar
Factorii insuccesului colar- individuali- familiali

Psihopedagogia special- A. Ghergu cartea din 2013, 23.01.2015, ora 10:30


Cap. 1- Cadru conceptual fr 1.6 i 1.7
Cap. 3 cu accent pe 3.4
Cap. 4, Cap. 5, Cap. 6, Cap. 7, Cap. 8, Cap. 9, Cap. 10 , Cap. 11, Cap.12, Cap.13