PROFESOR: GRAPINI SABINA LUCIA

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZA

CLASA/ NR. ORE PE SAPT.: a III-a / 2 ore - L1
MANUALUL: Way Ahead 1

PLANIFICARE CALENDARISTICA
ANUL COLAR 2013- 2014
Nr.

Unitati de nvatare

Continuturi

Competente
specifice

Nr
Ore

Sapt.

Obs.

crt.
1

Preliminary
Lessons 1-4

Unit Copilul despre sine: nume, jucarii

Animale: denumire
Scoala: obiecte scolare
Activitati curente
Cultura si civilizatie: nume si prenume
tipice
Articolul nehotarat + substantiv
Numeralul cardinal 1-10
Adjectivul calificativ
Imperativul
A saluta si a raspunde la salut; a
identifica elemente din universul
familiar; a descrie persoane, animale
Unit 1
Copilul despre sine: nume, jocuri,
Hello! My name is Meg. jucarii

1.1; 1.2; 1.3

2.1; 2.2; 2.3
3.1; 3.4

S1
(16-20Sept)
S2
(23-27Sept)

1.1; 1.2; 1.3; 1.4

2.1;2.2;2.3

S3
(30Sept-4Oct)
1

Unit 2
What is this?

Unit 3
How many dinosaurs?

Unit 4
How old are you?

Activitati: timp liber

Cultura si civilizatie: nume, prenume
tipice, cantece
Verbul: to be/imperativ
A saluta, a raspunde la salut; a identifica
elemente din universul familiar; a cere/a
da informatii de ordin personal
Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Scoala: obiecte, activitati specifice
Animale
Activitati curente
Articolul
Verbul: to be/imperativ
A identifica elemente din universul
familiar; a descrie animale; a cere/a da
informatii despre mediul inconjurator
Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Animale
Activitati timp liber
Numeralul cardinal 1-6
Adjectivul demonstrativ singular
Verbul
to
be
(afirmativ/negativ,interogativ)/imperativ
A identifica elemente din universul
familiar; a prezenta pe cineva, a relata
activitati

3.1; 3.2; 3.4

4.1

Copilul despre sine: nume, sex, varsta

Familia: membrii familiei, sarbatori in
familie
Activitati timp liber

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.1; 3.2; 3.4
4.1

S4
(7Oct-11Oct)
S5
(14Oct-18Oct)

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.1; 3.2; 3.3; 3.4
4.1; 4.3

S5
(14Oct-18Oct)
S6
(21Oct-25Oct)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ;3.4
4.3

S7
(28Oct-1Nov)
S8
(11Nov-15Nov)
2

Unit 5
It is big! They are little.

Unit 6
This is my grandfather

Cultura si civilizatie: nume/prenume

tipice, cintece
Numeralul: 1-10
Adjectivul posesiv
Verbul - imperativ
A cere/a da informatii de ordin
personal; a identifica elemente din
universul familiar
Copilul despre sine
Animale: denumire
Activitati timp liber
Scoala: activitati specifice
Verbul to be: prezent (afirmativ,
interogativ)
Adjectivul calificativ
Articolul
Numeralul
Verbul imperativ
A se prezenta/a prezenta pe cineva; a
identifica elemente din universul
familiar, a descrie persoane
Copilul despre sine: nume, parti ale
corpului, imbracaminte, jocuri, jucarii
Familia: membrii familiei
Activitati curente
Adjectivul posesiv
Substantivul singular/plural
Verbul to be prezent (afirmativ,
negativ, interogativ)/imperativ
A prezenta pe cineva; a identifica
elemente din universul familiar; a cere/a
da informatii personale/despre mediul

1.1 ; 1.2 ; 1.3 ;1.4

2.2
3.2 ; 3.3 ; 3.4

S8
(11Nov-15Nov)
S9
(18Nov-22Nov)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4

S9
(18Nov-22Nov)
S 10
(25Nov-28Nov)

Unit 7
I have a rabbit.

Unit 8
The duck is in the bath.

10

Unit 9
What are these?

inconjurator; a relata activitati; a cere

cuiva sa faca ceva
Copilul despre sine: nume, virsta,
insusiri fizice, jocuri, jucarii
Animale
Verbul to have/imperativ
Prepozitia: in, on
Adjectivul calificativ
Substantivul
A identifica elemente din universul
familiar; a descrie persoane, animale; a
cere informatii de ordin personal; a
localiza persoane, obiecte; a relata
activitati
Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Casa: incaperi, mobile
Familia: membrii familiei, ocupatii
Prepozitia: under, in, on, next to,
between
Articolul
Verbul: imperativ
A identifica elemente din universul
familiar; a localiza persoane, obiecte,
actiuni; a propune/a cere cuiva sa faca
ceva; a relata activitati
Familia: membrii familiei, ocupatii
Activitati curente, timp liber
Adjectivul demonstrativ singular/plural
Numeralul 11-20
A identifica elemente din universul
familiar; a descrie persoane, animale; a
cere/a da informatii; a relata activitati

1.1; 1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.2; 3.4
4.3

S 10
(25Nov-29Nov)
S 11
(2Dec-6Dec)

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.2; 3.3; 3.4
4.3

S 12
(9Dec-13Dec)
S 13
(16Dec-20Dec)

1.1; 1.2; 1.4

2.2; 2.3; 2.4
3.1; 3.2; 3.3; 3.4

S 13
(16Dec-20Dec)
S 14
(6Ian-10Ian)

11

Unit 10
Are these your shoes?

12

Unit 11
There is a house.

13

Unit 12
What is the time?

Copilul despre sine: nume, insusiri

fizice, imbracaminte, jocuri, jucarii
Scoala: obiecte scolare
Familia: membrii familiei
Casa: incaperi, mobila
Animale
A identifica elemente din universul
familiar; a localiza persoane/obiecte; a
descrie persoane, animale, locuri
Copilul despre lumea inconjuratoare:
oras/sat, cladiri
Animale
Activitati timp liber
Articolul
Verbul to be
Adjectivul calificativ
Structuri specifice: there is, there are
Numeralul
Prepozitia: in, on, next to, under
A identifica obiecte din universul
familiar; a descrie persoane, animale,
locuri; a cere/a da informatii despre
mediul inconjurator
Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Scoala: obiecte scolare, activitati
Casa
Familia
Activitati: momente ale zilei, activitati
curente, timp liber
Numeralul

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.1 ; 3.4

S 14
(6Ian-10Ian)
S 15
(13Ian-17Ian)

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.1; 3.2; 3.3; 3.4
4.3

S 16
(16-20Jan)
S 17
(27Ian-31Ian)

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.3; 3.4

S 17
(27Ian-31Ian)
S 18
(10Feb-14Feb)

14

15

16

Unit 13
Copilul despre sine: nume, insusiri
She has a little pink fizice, partile corpului, imbracaminte,
mouth.
jocuri, jucarii
Activitati timp liber
Cultura si civilizatie: nume/prenume
tipice, cintece
Verbul to have
Adjectivul calificativ
A prezenta pe cineva; a descrie
persoane, animale; a identifica elemente
din universul familiar; a cere/a da
informatii de ordin personal, mediul
inconjurator; a relata activitati (la
prezent); a localiza persoane, obiecte,
actiuni
Unit 14
Copilul despre sine: insusiri fizice
Hippos are big.
Animale
Adjectivul
Verbul to be, to have
A descrie persoane, animale; a cere/da
informatii; a identifica elemente din
universal familiar
Unit 15
Scoala obiecte scolare, activitati
Please sit down.
specifice
Activitati curente
Copilul despre sine - insusiri fizice
Animale
Cultura si civilizatie
Substantivul singular/plural
Adjectivul calificativ
Structuri specifice: there is/there are
Numeralul 1-20

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.2; 3.3; 3.4
4.3

S 19
(17-21Feb)
S 20
(24Feb-28Feb)

1.1; 1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.2; 3.3; 3.4
4.3

S 20
(13-17Feb)
S 21
(20-24Feb)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4
4.1; 4.3

S 21
(3Mar-7Mar)
S 22
(10Mar-14Mar)

17

Unit 16
Whose is this ?

18

Unit 17
I can run.

19

Unit 18
She can sleep.

Verbul - imperativ
Prepozitia
A saluta/a raspunde la salut; a cere
cuiva sa faca ceva; a identifica elemente
din universul familiar
Copilul despre sine: obiecte de
imbracaminte, jucarii
Scoala: obiecte specifice
Animale
Pronumel
Adjectivul
A identifica elemente din universul
familiar; a descrie animale; a propune
cuiva sa faca ceva
Copilul despre sine : jocuri
Animale
Activitati timp liber
Cultura si civilizatie: nume, cintece
Verbul can (afirmativ, interogativ,
negativ)
A identifica elemente din universul
familiar; a exprima capacitatea mintala
si fizica
Copilul despre sine: insusiri fizice,
morale
Activitati curente, timp liber
Animale
Verbul - can
Adjectivul calificativ, posesiv
A identifica elemente din universal
familiar; a descrie persoane, animale; a
cere/a da informatii; a localiza; a

1.1 ; 1.2
2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3
4.1 ; 4.3

S 23
(17Mar-21Mar)
S 24
(24Mar-28Mar)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.1 ; 2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4

S 24
(24Mar-28Mar)
S 25
(31Mar-4Apr)

1.1; 1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.2; 3.3; 3.4

S 27
(23Apr-25Apr)
S 28
(28Apr-2May)

20

Unit 19
Where is it?

21

Unit 20
I can see

22

Unit 21
This is our school.

exprima capacitatea mintala/fizica

Copilul si lumea inconjuratoare
Animale
Articolul
Prepozitia
Structuri specifice: there is, there are
Verbul: can
A identifica elemente din universul
familiar; a descrie animale, locuri; a
localiza; a exprima capacitatea mintala
si fizica
Copilul despre sine: insusiri fizice si
morale, imbracaminte, jocuri, jucarii
Animale
Casa: incaperi, mobilier
Activitati timp liber
Verbul to have/can/prezent continuu
Numeralul 1-20
A saluta/a raspunde la salut; a identifica
elemente din universul familiar; a
descrie persoane, animale, locuri; a
cere/a da informatii; a localiza; a relata
activitati; a exprima capaciatea fizica si
mintala
Scoala
Copilul si lumea inconjuratoare
Familia: membrii familiei, ocupatii
Copilul despre sine: insusiri fizice,
jocuri, jucarii
Activitati curente, timp liber
Cultura si civilizatie
Adjectivul

1.2; 1.3; 1.4

2.2; 2.3
3.1; 3.2; 3.3; 3.4
4.3

S 28
(28Apr-2May)
S 29
(5May-9May)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4
4.2 ; 4.3

S 30
(12May-16May)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4
4.3

S 31
(19May-23May)
S 32
(26May-30May)

23

Unit 22
I get up at 7 oclock.

24

Unit 23
We are swimming.

Substantivul
Verbul - prezent simplu
A saluta/a raspunde la salut; a se
prezenta; a identifica elemente din
universul familiar; a descrie persoane,
animale, locuri; a exprima ceea ce iti
place/ceea ce nu iti place
Copilul despre sine: partile corpului,
jocuri, jucarii
Activitati: momente ale zilei, activitati
curente, timp liber
Familia membrii familiei
Animale
Verbul - prezent simplu
Articolul
Prepozitia
Substantivul singular/plural
A saluta/a raspunde la salut; a identifica
elemente din universul familiar; a cere/a
da informatii; a localiza persoane,
obiecte, actiuni; a relata activitati (la
prezent)
Familia membrii familiei
Activitati timp liber
Vremea anotimpuri, caracteristici
climatice
Cultura si civilizatie
Verbul prezent continuu/imperativ
A cere/a da informatii (de ordin
personal, despre mediul inconjurator); a
localiza persoane, actiuni; a relata
activitati; a exprima capacitatea

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4
4.2 ; 4.3

S 32
(26May-30May)
S 33
(2Jun-6Jun)

1.2 ; 1.3 ; 1.4

2.2 ; 2.3
3.2 ; 3.3 ; 3.4

S 33
(2Jun-6Jun)
S 34
(9Jun-13Jun)

mintala/fizica; a descrie persoane,

locuri; a identifica elemente din
universul
familiar;
a
multumi/a
raspunde la multumiri
25

Final Revision

S 35
(16Jun-20Jun)

S26 lipsete din tabel (Scoala Altfel)

10