Sunteți pe pagina 1din 10

Proiect de parteneriat

grdini- coal
ADAPTAREA EFICIENT A
COPIILOR LA REGIMUL
COLAR

Parteneri:
O Liceul Teoretic ,,Ion

O Grdinia Nr.4

Luca Caragiale
Orhei Director:
Chilaru Maria
nvtorii implicai:
Guru Angela, directoradjunct la ciclul primar,
nvtoare la clasa I;
Nour Eleonora,
nvtoare la clasa a
4-a.

,,Clopotel Orhei
Director: Duca
Lidia
Educatori implicai:
Boan Natalia,
educatoare la grupa
precolar, Pana
Galina, metodist la
gradinia nr.4

ARGUMENT
O Copilul este un mic univers, iar creterea

i devenirea lui ca adult reprezint un


drum lung i sinuos, plin de urcuuri i
coboruri, al crui aspect central l
reprezint personalitatea, n toate
aspectele ei.
O Pasul ctre colaritate reprezint un prag
ce implic o serie de aspecte psihologice
specifice adaptrii colare, iar acest lucru
imprim o direcie general a ntregii
perioade pe care copilul o va petrece n
coal.

Frecventarea grdiniei de ctre copil


alturi de crearea unei imagini pozitive a
colii n ochii micului om, au un rol
important n adaptarea cu succes a
copilului n coal. Copilul trebuie nvat
c coala nu este o modalitate de
constrngere, de ncetare a jocului, de
ngrdire a activitilor libere din cadrul
grdiniei ci reprezint o continuare
absolut normal a activitii copilului, care
este n continu evoluie, fiind capabil s
realizeze jocuri mult mai complexe dect
cele din grdini.

Pentru a nlesni cu mai mult uurin


adaptarea optim a copilului n coal, se
dorete s se menin o strns legtur
ntre coal i grdini, dou instituii
asemntoare i deosebite, n acelai timp,
scop operaionalizat prin efectuarea de
vizite, de colaborri, de schimburi de
experien, ce pun precolarii n legtur
direct att cu colarii ct mai ales cu
nvtorul.

SCOPUL
PROIECTULUI:
Familiarizarea copiilor
cu specifcul
activitilor desfurate
n cadrul clasei de elevi,
n vederea unei
adaptri optime la
regimul colar.

REZULTATE ATEPTATE:
O Responsabilizarea prinilor precolarilor

n vederea integrrii cu succes n clasa I.


O Stimularea motivaiei copiilor i
participarea lor activ i responsabil la
activitile comune desfurate.
O Cunoaterea de ctre copii a
nvtoarei, precum i a colii n care
vor nva.
O Formarea unor abiliti de lucru n
echip.
O mbogirea cunotinelor copiilor prin
implicarea lor n diversele activiti
comune.

PROGRAMUL
ACTIVITILOR
O 1.Lansarea proiectului activitate de informare i
O

lansare a proiectului 02.03.2012


2.Voi f i eu colar activitate extracurricular
vizitarea colarilor n timpul activitilor instructiveducative, realizarea unor jocuri didactice n
grup-12.04.2012- Nour Eleonara
3.A venit primvara activitate extracurricularncondeierea oulor cu ocazia srbtorilor
pascale-28.03.2012
4. Desenm i nvm activitate
extracurricular -desen pe asfalt cu tem dat,
concurs de cultur general 07.04.2012
5.La sfrit de an colar activitate
extracurricular participarea elevilor la serbarea
precolarilor 30.05.2012

EVALUAREA
PROIECTULUI:
OObservarea

sistematic a copiilor.
OExpoziii cu desenele i
materialele realizate de
ctre copii.
OAlbum cu fotografiile
realizate pe parcursul
desfurrii activitilor.
ODiscuii cu partenerii
de proiect care au
contribuit la activitile
desfurate.

Coordonator:
Marandiuc Magdalena,
director-adjunct pentru
educaie la L.T.
I.L.Caragiale Orhei