Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ETAPE
ACTIVITATE
1. Moment
organizatoric
2. Captarea
atentei
3. Anuntarea
temei
4. Desfasurarea
activitatii
5. Evaluarea
performantei
CONTINUTUL ACTIVITATII
Se pregatesc toate materialele necesare. Se executa
exercitiile respiratorii si de antrenare a mobilitatii
organelor fonatoare
Se prezinta elevilor o scurta povestire despre 2 prieteni
care locuiesc in tari diferite. Ei doresc sa se intalneasca si
unul pleaca spre casa celuilalt. Ptr a ajunge cat mai repede
el trebuie sa foloseasca mai multe mijloace de transport.
Prima data merge cu masina la gara, apoi ia trenul, apoi
trebuie sa mearga cu vaporul, ia avionul iar cand ajunge in
orasul prietenului lui merge cu tramvaiul pana la el acasa.
Astazi ne vom aduce aminte cum se numesc aceste
mijloace de transport cu care a calatorit prietenul baiatului
din poveste si vom vedea pe unde circula aceste
mijloacele de transport.
Se prezinta plansa cu mijloacele de transport. Elevii vor
citi denumirea in cor, apoi 2-3 elevi vor citi individual.
Se desprind denumirile de pe panou si se aseaza cu fata in
jos pe masa. Cate un elev vine, alege un cartonas, citeste
denumirea si o aseaza in dreptul mijlocului de transport
potrivit de pe panou.
Cu ajutorul intrebarilor se stabileste aria de circulatie ptr
mijloacele de transport prezentate. Voi stiti pe unde
merge masina? (pe sosea) Un elev vine, alege plansa cu
soseaua si o aseaza pe panou alaturi de mijlocul de
transport corespunzator. Asemanator se procedeaza si ptr
celelalte mijloace de transport.
Se insista pe pronuntarea corecta a cuvintelor
reprezentand mijloacele de transport. Se insista pe
exprimarea in limbaj gestual si pe cat posibil verbala a
ariilor de circulatie.
Se introduce jocul cartonasul calator
Varianta 1 Potriveste imaginea cu jucaria: pe o masa se
aseaza jucarii reprezentand mijloacele de transport
invatate.
Separat profesorul va avea jetoane cu aceste mijloace de
transport. Se va da un jeton elevului din prima banca, el
trebuie sa transmita mai departe colegului din dreapta lui.
La semnal elevul la care sa oprit jetonul va denumi
mijlocul de transport si il va aseza in dreptul jucariei
corespunzatoare de pe masa. Copiii vor fi apreciati ptr
raspunsul corect si recompensati.
OB.
METODE
MATE
RIAL
Exercitiul
Frontal
Conversatia
Frontal
Conversatia
Frontal
O1
Conversatia
O2
Explicatia
Panou cu
mijloacele de
transport
O3
Exercitiul
Conversatia
Planse cu
ariile de
circulatie
O4
MOD
ORG.
Jocul
didactic si
demonstratia
Jetoane cu
imaginea
mijloacelor
de transport
Frontal
Frontal
Individu
al
Jetoane cu
imaginea
mijloacelor
de transport
O5
Jocul
didactic si
demonstratia
O4
Jocul
didactic si
demonstratia
Imagini cu
mijloace de
transport
Jucarii
Planse cu
ariile de
circulatie
Individu
al
O4
Munca
independenta
Analiza
Fise de lucru
Individu
al
O
B
S