PROIECT DIDACTIC

PENTRU ACTIVITATE INTEGRAT

CETENI EUROPENI
Prof. nv. prec. Canciuc Gabriela
Grdinia cu P.N. nr. 8 Rdui
NIVEL DE VRST / GRUP: nivel II / mare
TEMA ANUAL DE STUDIU: Cum este / a fost i va fi pe acest pmnt?
TEMA PROIECTULUI TEMATIC: Europa, casa noastr
TEMA ACTIVITII INTEGRATE: Ceteni europeni
ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITII INTEGRATE:
ADP: ntlnirea de grup: Salutul, Noutatea Zilei, Prezena, Calendarul naturii;
Tranziii: Mesaje de Ziua Europei
Cntec rile Europei - interpretare
Imnul Europei audiie / interpretare i lansarea baloanelor
ADE: DEC: Sunt mndru de ara mea colorare siluete
DLC: Unitate n diversitate joc de rol
ALA 1: tiin: Cartea de vizit a Europei completare machet (metoda

Ciorchinele)
Bibliotec: La muli ani, Europa! reconstituirea mesajului din litere mari
de tipar
Joc de mas: Steagurile statelor membre ale Uniunii Europene triere i
reconstituire (confecionare) stegulee dup model
ALA 2: Avionul zboar spre o ar european numit, numit... / Am cltorit cu

trenul n ... i am vzut copii care ... ( utilizare verbe)

Scopul activitii:
lrgirea sferei de cunotine i nelegere a lumii nconjurtoare prin intermediul
limbajului verbal i scris sau prin simboluri i cunoaterea elementelor ce pot fi
asociate cu Uniunea European i cu rile membre ale Uniunii Europene.
Obiective:

s descrie caracteristici ale vremii specifice zilei: temperatur, fenomene ale naturii,
stabilind un raport ntre cuvinte i imagini;

s recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale limbajului scris;

s reconstituie, dup model, steagurile statelor membre ale Uniunii Europene;

s coloreze n contur siluetele date n funcie de steagurile alese;

s cunoasc denumirea rii, naionalitii i limbii vorbite de fiecare stat membru al

Uniunii Europene;

s susin un dialog intercultural;

s recunoasc elementele ce pot fi asociate cu Uniunea European;

s manifeste n activitate cooperare, spirit de echip, de fair-play;

Strategii didactice:
a) Metode i procedee: conversaia, explicaia, observaia, brainstorming-ul, exerciiul,
jocul de rol, problematizarea, descoperirea, metoda Ciorchinelui;
b) Elemente de joc: elemente surpriz, siluete, ecusoane, minge, imitarea unor aciuni,
stelue galbene, baloane;
c) Resurse materiale: jetoane cu steaguri, jetoane cu imagini reprezentative rilor
europene, harta Europei, jetoane cu hri ale statelor europene, siluete, macheta
Cartea de vizit a Europei, plan confecionat Europa, casa noastr, CDplayer, CD audio, stegulee, ecusoane Cetean european, baloane, minge;
d) Forma de organizare: frontal, pe grupuri, individual;
Durata: o zi

SCENARIUL ACTIVITII INTEGRATE

Activitatea debuteaz cu salutul Bun ziua, ceteni europeni!, salut ce prefigureaz
tema zilei. Dup efectuarea prezenei prin aplicarea fluturailor pe fiecare petal a florii grupei,
n dreptul prenumelui, meteorologul de serviciu va prezenta vremea, completnd calendarul
naturii.
Educatoarea adreseaz ntrebarea Ce v inspir cuvntul Europa, iar rspunsurile
copiilor vor fi notate pe bileele ce vor fi lipite la centrul tematic.

Prin tranziia ,Mesaje de Ziua Europei se trece la etapa activitilor liber alese din
prima parte a zilei.
La centrul Bibliotec copiii vor primi flori confecionate i litere mari de tipar avnd ca
sarcin s gseasc ordinea corect pentru a reui s reconstituie mesajul La muli ani,
Europa!. Copiii de la centrul Joc de mas vor avea pe msue jetoane cu steagurile model ale
statelor membre ale Uniunii Europene i steaguri ce vor trebui completate corect aplicnd
fiile de autocolant innd cont de culoare, form, orientare, nsemn naional, etc. al fiecrui
stat. La centrul tiin copiii vor completa macheta sptmnii Cartea de vizit a Europei
atand zilnic materiale reprezentative fiecrei ri europene (metoda Ciorchinelui).
Produsele finite de la centrul Bibliotec i Joc de mas vor constitui elemente n cadrul
materialului informativ nceput n ziua anterioar Europa, casa noastr. Se vor desfura
rutinele: splarea minilor i servirea mesei.
Tranziia spre activitatea din cadrul domeniilor experieniale se va face prin cntecul
rile Europei i capitalele lor ce va fi nvat treptat pe tot parcursul sptmnii.
n cadrul Domeniului Estetic i creativ copiii vor primi siluete ce reprezint ceteni ai
statelor membre UE i stegulee colorate pentru fiecare ar. Avnd ca model steagul, fiecare
copil va trebui s coloreze adecvat tricoul ceteanului n funcie de ara din care provine.
Urmrind steagurile confecionate n prima parte a zilei, ce sunt aezate pe plana Europa,
casa noastr, fiecare copil va descoperi crei ri i aparine micul cetean asociind tricoul
acestuia cu steagul rii.
n cadrul Domeniului Limb i comunicare, printr-un joc de rol fiecare copil i va
prezenta silueta specificnd crei ri i aparine, naionalitatea i limba vorbit. Educatoarea,
sau copiii, vor putea completa prezentarea i prin atribuirea unui nume siluetei, specific rii
din care face parte, sau o form de salut uzual. Cu ajutorul educatoarei copiii vor aeza
siluetele prin care s-au prezentat, pe hart intrnd astfel fiecare n Casa Europei.
Copiii vor observa c acoperiul de culoare albastr ce reprezint steagul UE nu are
cele 12 stele. Casa Europei poate s-i obin stelele de pe steagul UE dac precolarii vor
alege varianta corect ca rspuns pentru fiecare ntrebare din chestionarul numit U deschis
spre Europa. Rspunsurile la ntrebri vor constitui repere pe afiul Europa, casa noastr.
Fiecare rspuns corect va fi punctat prin acordarea unei stelue, iar la finalizarea testului copiii
vor contabiliza steluele primite.
Tranziia spre activitatile liber alese din ultima parte a zilei se va realiza prin
interpretarea / audiia Imnului Uniunii Europene, moment n care copiii vor lansa n aer 27 de
baloane albastre, fiecare avnd inscripionat numele unui stat membru UE.

Educatoarea va explica regulile jocului Avionul zboar spre o ar european numit,

numit ... . Vom desena pe asfalt n curtea grdiniei un cerc mare care va reprezenta Uniunea
European i rile ei. Fiecare copil va opta pentru un teritoriu ocupndu-l. Din mijlocul
cercului un copil va arunca mingea n sus rostind numele unei ri. n acest timp toi
locuitorii rilor vor ncerca s fug ct mai departe. Copilul va urmri s inteasc cu
mingea cel mai apropiat cetean. Copiii care nu au fost atini cu mingea vor achiziiona cte
o stelu. Jocul continu pn cnd unul dintre copii va acumula 12 stelue el fiind ctigtorul
jocului.
La finalul zilei fiecare copil va primi ecusonul inscripionat cu Cetean european,
recompens pentru implicarea n activitile desfurate pe tot parcursul zilei.