Unitatea de nvmnt: Liceul Teoretic ,, A.M.

Guttenbrunn ,, - Arad
Profesor: Prof. Banci Felicia
Clasa: a XII-a D
Aria curricular: Consiliere i orientare
Nr de ore/semestru: 16 ore
Nr. ore /sptmn: 1 or

Avizat Director,

Avizat Responsabil Comisie Metodica,

Anul scolar: 2015- 2016

PLANIFICARE CALENDARISTICA
SEMESTRUL I si II
Nr.
crt.
0.

Nr.de ore
Componenta
1.

Subcomponenta
2.
1.1 Autocunoastere

Autocunoastere si
dezvoltare personala
1

1.2 Managementul resurselor

personale
1.3 Dezvoltarea personalitatii
elevului
2.1 Abilitati sociale

Comunicare si

Competente
3.
1.3.1
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.3.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3

Formarea si dezvoltarea capacitatii de autocunoastere;

Sa identifice si sa gaseasca solutii pentru nevoile personale
Sa-si asume raspunderea si sa aiba initiativa personala;
Sa cunoasca si sa respecte normele si valorile grupului;
Sa-si formeze si sa-si dezvolte capacitatea de organizare a clasei
Dezvoltarea capacitatii de valorificare maxima a potentialului
propriu
Sa cunoasca si sa respecte normele si valorile grupului;
Formarea conduitei participarii la viata sociala, cultivarea
tolerantei;
Armonizarea si exersarea propriului sistem de valori in acord cu
1

sem
I
4.

sem
II
5.

abilitati sociale
2.2 Familia

2.2.1
2.2.2
3.1.1

3.1 Managementul informatiilor

3.1.2
3.1.3
3.1.4
3

Managementul
informatiilor si
invatarii

Planificarea carierei

3.2 Managementul invatarii

4.1 Planificarea si dezvoltarea

carierei

3.2.1
3.2.2
3.2.3
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.2

4.2 Marketing personal

4.3 Piata muncii

5.1 Calitatea vietii personale

Calitatea stilului de
viata

5.2 Calitatea relatiilor sociale si

a mediului de munca

4.2.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
5.2.1
5.2.2
5.2.3

cel social;
Sa descrie evenimentele marcante din propria
familie;
Sa cunoasca rolul familiei in formarea si dezvoltarea
personalitatii;
Realizarea unei campanii publicitare pentru un produs, un
serviciu, o persosna, un post, etc.;
Cunoasterea atitudinii verbale sau nonverbale in strategia
invatarii;
Folosirea dictionarului, sporirea expresivitatii in limbaj;
Formarea deprinderilor de a utiliza informatiile referitoare la
produsele si serviciile de care beneficiaza;
Sa receptioneze regulamentul scolar;
Sa-si insuseasca cerintele regulamentului scolar;
Stimularea motivatiei invatarii continue in scopul dezvoltarii
propriei carierei
Formarea si dezvoltarea capacitatii decizionale;
Dezvoltarea abilitatilor de informare privind cariera;
Ierarhizarea dupa evaluarea absentelor, notelor si disciplinei;
Formarea capacitatilor de sustinere adecvata a drepturilor
proprii;
Sa aprecieze obiectiv propriul statut social;
Descrierea posibilitatilor de afacere pe plan local;
Stabilirea pasiunilor si argumentarea necesitatilor lor
Identificarea unui posibil viitor loc de munca in domeniul de
pregatire
Constituirea unui model de viata bazat pe valori umane;
Delimitarea normelor de politete in diferite situatii;
Sa demonstreze necesitatea manierelor in viata de zi cu zi;
Sa prezinte modul personal de raportare la evenimentele scolare
Dezvoltarea exigentelor in selectia bunurilor si a serviciilor;
Exemplificarea sarcinilor si distribuirea lor organizatorilor;
Evidentierea rolului individului in societate;
Identificarea cauzelor ce duc la aparitia conflictelor;

TEMATICA ORELOR LA DIRIGENTIE

SEMESTRUL I, Anul colar 2015-2016
CLASA a XII-a D
Nr.
ACTIVITATEA
crt.
DESFASURATA
1.
Regulamentul scolar ghidul nostru de
comportament
2.
Autocunoatere i intercunoatere
3.
Tolerana-ntre virtute i realitate
4.
Cum comunicm n situaii conflictuale?
5.
Buna cuviin sau arta convieuirii
6.
Prevenirea abuzului i violenei n familie
7.
Bacalaureatul-examenul maturitii?-prelucrarea
metodologiei de Bacalaureat
8.
Internetul-izvor de informaii sau de stres?
9.
Cum s nvm eficient?
10. Cartea mea de vizit. Rolul unui curriculumvitae
11. Portofoliul personal
12. Am un model de urmat?
13. S ne ferim de accidente
14 Traficul de persoane

SAPTAMANA
1

10

11

PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
3

12

13

14

15

16

TEMATICA ORELOR LA DIRIGENTIE

SEMESTRUL al II-lea, Anul colar 2015-2016
CLASA a XII-a D

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

ACTIVITATEA
DESFASURATA
Talentele, calitile i defectele mele
Ce-mi doresc n via?
Promovarea imaginii de sine.Faete ale personalitii umane
Sunt ceea ce fac. Viitorul meu preferat, viitorul meu posibil
Tehnici i stiluri noi de nvare
tiu s m informez? -aplicare practic pe un subiect ales
Consecine ale absenteismului n procesul de nvare
Programul Sa stii mai multe, sa fii mai bun!
Actvitati extracurriculare si extrascolare
Mituri referitoare la carier
E nevoie i de mine n societate?-citirea anunurilor de
angajare
Tradiii profesionale din oraul meu, opiuni profesionale
HIV-SIDA, pericol social?
Agresivitatea i formele ei de manifestare
Fumatul, alcoolul, drogurile i calitatea vieii
Beneficiile implicrii comunitare
Reguli de igien a muncii intelectuale n condiii de examen

SAPTAMANA
17

18

19

20

21

22

23

24

PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
Diriginte,
Profesor: Banci Felicia

25

26

27

SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

28

29

30

31

32

PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC

33