MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI

COALA NR.22 B. P. HADEU IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA JUDEEAN, 20 FEBRUARIE 2010

Clasa a IV-a
BAREM
SUBIECTUL I
Se accept determinri i demonstrai prin metoda figurativ, metoda falsei ipoteze i
prin folosiri de inegaliti.
a = 2b+1, b>1, b = 2c+1, c>1, c = 2d+1, d>1 (6p)
Din relaiile de mai sus obinem: b = 4d + 3, a = 8d + 7 iar de aici d + (2d + 1)+ (4d + 3)+
+(8d+7)=2021, (4p) ceea ce este echivalent cu 15d+11=2021, de unde 15d=2010 i d=134,
c=269, b=539 i a=1079. (3p) Din oficiu 2p.
SUBIECTUL II
Rezolvarea I
Notm cu C, L, G numrul de portocale pe care le au Ctlin, Lucian, respectiv, Gabriel.
Vom avea relaiile:
C+L+G=29
L=3C
C<G<L. (3p)
innd cont de cele trei relaii obinem c 9C>29 i 5C<29, (4p) de unde obinem c C=4 sau
C=5.
C=4 implic L=12 i C=13, fals. (2p)
Dac C=5 atunci L=15 i G=9, deci Ctlin are 5 portocale, Lucian are 15 portocale i Gabriel
are 9 portocale. (4p) Din oficiu 2p.
Rezolvarea a II-a
ncercri cu valorile lui C. (3p)
C+L+G>C+3C+G implic 4C+G<29. Aadar C7. (1p)
I. C=1 implic L=3 i G=25, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
II. C=2 implic L=6 i G=21, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
III. C=3 implic L=9 i G=17, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
IV. C=4 implic L=12 i G=13, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
V. C=5 implic L=15 i G=9, soluie. (1p)
VI. C=6 implic L=18 i G=5, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
VII. C=7 implic L=21 i G=1, nu convine deoarece C<G<L. (1p)
Pentru C8, problema nu mai admite soluii. (1p)
Prin urmare C=5, L=15, G=9. (1p) Din oficiu 2p.
SUBIECTUL III
a) Suma numerelor de pe cele trei laturi este:
(1+b+a+2)+(2+f+e+3)+(3+d+c+1)=1+2+3+(1+2+3+a+b+c+d+e+f)=1+2+3+(1+2+3+4+5+6+
+7+8+9)=51. Suma numerelor de pe o latur va fi 51:3=17. (5p)
b) 1+a+b+2=2+e+f+3=3+d+c+1=17, de unde a+b=14, e+f=12, c+d=13.

Avem situaiile:
I. {a, b}={5, 9}; {c, d}={6, 7} i {e, f}={4, 8};
II. {a, b}={6, 8}; {c, d}={4, 9} i {e, f}={5, 7}.
Un exemplu de distribuie este:

(4p)
c) I. {a, b}={5, 9}; {c, d}={6, 7} i {e, f}={4, 8}.
Pe 6 l putem pune pe 2 poziii.
Pe 8 l putem pune pe 1 loc.
Pe 4 l putem pune pe 2 locuri.
Pe 9 l putem pune pe 1 loc.
Pe 5 l putem pune pe 2 locuri.
Pe 7 l putem pune pe 1 loc.
n total avem 222=8 posibiliti.
n cazul II: {a, b}={6, 8}; {c, d}={4, 9} i {e, f}={5, 7} avem tot 8 situaii.
n total avem 8+8=16 astfel de distribuii ale numerelor 4, 5, 6, 7, 8, 9. (4p)
Din oficiu 2p.
Not. La punctele b) i c) prezentarea unei soluii grafice, fr a argumenta, se puncteaz cu
2p.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
COALA NR.22 B. P. HADEU IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA JUDEEAN, 20 FEBRUARIE 2010

Clasa a V-a
BAREM
SUBIECTUL I
a) Fie c vom cumpra x cutii de cte 6 buci, y cu 9 ciocolate i z cu 20 de buci. Atunci 6x +
9y + 20z = 33. (2p)
Rezult 3 | 20z i cum 20z 33 rezult c z = 0. (2p)
6x + 9y = 33 implic 2x + 3y =11.
Gsim x = 4, y = 1, z = 0 i x = 1, y = 3, z = 0. (2p+2p=4p)
b) 6x + 9y + 20z = 43 rezult c y este impar (1p) i atunci y = 1 sau y = 3. (2p)
y = 1 implic 6x + 20z = 34, deci 3x + 10y = 17, fals. (1p)
y = 3 implic 3x + 10z = 8, fals. (1p)
Nu putem cumpra 43 de ciocolate. (1p)
Din oficiu 2p.
Not. Dac se dau valori lui z i se determin celelalte valori, baremul funcioneaz similar.
SUBIECTUL II
a) Fie SB, SC suma elementelor din cele dou mulimi, S B = SC. Avem 2 + 3 + 4 + + 11 + 12 =
=77 (1p), cum SB+SC este numr par, trebuie s eliminm cel puin un numr impar. (2p)
Eliminm (de exemplu 3). Atunci SB=SC=37.
Putem considera B={12, 1, 10, 4} i C={2, 5, 6, 7, 8, 9}. (2p)
b) Fie PB, PC produsul elementelor din cele dou mulimi, PB=PC.
Avem 234...1112=2103552711. (1p) Cum PBPC este ptrat perfect, (1p) trebuie s eliminm
numere astfel nct PBPC s conin numai puteri cu exponent numere pare.
Eliminm 11, 7 i un 3 (sau 12), (4p) deci PBPC=2103452, de unde PB=PC=25325=1440.
Putem considera B={2, 8, 9, 10} i C={4, 5, 6, 12}. (2p)
Din oficiu 2p.
SUBIECTUL III
1. Dac cerina nu este adevrat sunt cel mult 4 + 4 = 8 numere, fals. (3p)
2. a) Dac sunt cel puin 9 cri, conform punctului 1. sunt 5 mai mici dect 10 sau 5 mai mari
dect 10. (3p)
Dac sunt 5 mai mici dect 10, suma a orice dou preuri, ale acestora, va fi mai mic dect 20
lei, fals. (2p)
Dac sunt 5 mai mari dect 10, suma a orice dou preuri va fi mai mare dect 20 lei, fals. (1p)
Rezult c sunt cel mult 8 cri.
b) De exemplu, 6, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, lei. Au preuri distincte, diferite de 10 lei. (2p)
Fie grupele {6, 14}; {7, 13}; {8, 12}; {11, 9}, rezult c orice grup de 5 preuri va conine cel
puin una din grupe, de unde i ultima cerin. (2p)
Din oficiu 2p.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
COALA NR.22 B. P. HADEU IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA JUDEEAN, 20 FEBRUARIE 2010

Clasa a VI-a
BAREM
SUBIECTUL I
Din oficiu (2p)
a d1 k

d1 (a, b, c) b d1 l i cum a, b, c sunt impare atunci k, l, p sunt impare. (3p)

c d p
1

ab k l

d1 m1 d1
2
2

bc l p

d1 m2 d1 d1 / d 2 (1) .(3p)
2
2

cd pk

d1 m3 d1
2
2

a b d 2 q 2

a b b c c a
,
,
d2 =
b c d 2 r 2 .(3p)
2
2
2
c d d s 2
2

a b c d 2 (q r s ) d1 / a b c

d 2 / a . .(2p)

d2 / b c

Analog d2 / b i d2 / c d2 / d1 (2).(1p)
Din (1) i (2) d1 = d2. .(1p)

d2
SUBIECTUL II
v1
v2
a) Notm:
v1 i v2 vitezele de deplasare ale lui Gigel, respectiv, Costel;
B
d1 i d2 distanele parcurse de Gigel, respectiv, Costel pn n
d1
momentul ntlnirii n punctul B.
Din oficiu: 2p
d1 d2

Gigel i Costel s-au ntlnit prima dat n punctul B dup

(secunde) (1) (1p)
v1 v2
d1 144 v2

Avem d2 = 81v1 i d1 = 144 v2, de unde

(2) (2p)
d2
81 v1
2
v1 d1 144 v2
v12 144 12

,

Din (1) i (2) rezult
de unde 2
v2 d 2
81 v1
v2
81 9

4
.
3

v1 4
4
i d1 d 2 . (2p)
v2 3
3
Deoarece Gigel parcurge distana d2 n 81 de secunde rezult c distana d1 o parcurge n
4
81 =108 secunde. (1p)
3
Gigel face un tur complet de pist n 81 + 108 = 189 secunde, iar Costel n 144 + 108
secunde. (1p)
2268
Costel se deplaseaz cu
= 9 m/s = 32,4 km/h. (1p)
252
2268
Gigel se deplaseaz cu
= 12 m/s = 43,2 km/h. (1p)
189
b) 1 or 53 minute 24 secunde = 6804 secunde. (1p)
Gigel a realizat 6804 : 189 = 36 tururi de pist. (1p)
Costel a realizat 6804 : 252 = 27 tururi de pist. (1p)
Gigel a parcurs 2268 36 = 81,648 km. (1p)
Costel a parcurs 2268 27 = 61,236 km. (1p)
SUBIECTUL III
Deci

Din oficiu (2p)

Se constat c:
AB
AB
AB
, A2 A3 2 ,..., Ak 1 Ak
; .(2p)
(1) A1A2 =
2n
2 n
2k 1 n
AB
AB
AB
AB
, M 1M 2 3 , M 2 M 3 4
,..., M k 1M k k 1 , .(2p)
(2) MM 1 2
2 m
2 m
2 m
2 m
a) Punctul Ai coincide cu M dac:
AA1 + A1A2 + A2A3 + ... + Ai-1Ai = AM, relaie care, innd seama de (1), se scrie sub
AB
1 1
1
AB
1 2k 1 1
1

...

forma:
,
.(1p)
echivalent
cu

, de

n
2 22
2k 1
2
n 2n 1
2
k
k 2
unde se deduce 2 1 n 2 i se obine k = 2 i n = 3. .(1p)
Deci rspunsul este afirmativ.
b) Punctul Mj coincide cu B dac:
AB
, adic.(2p)
2
1 1
1
AB
1 2k 1 1
1 2 ... k 1
, condiie echivalent cu 2

..(1p)
2 2
2
2
2 m 2k 1
2

MM1 + M1M2 + M2M3 + ... + Mj-1Mj = MB =

AB

22 m

Ultima egalitate se poate scrie sub forma 2k 1 2k m , egalitate ce nu poate fi

adevrat n condiiile date, deci Bitsy nu va putea ateriza n B...(1p)
c) Presupunem c exist k n aa fel nct Ak = Mk.
AB
Atunci AAk MMk = AM =
.
2
1 2k 1
1 2k 1 1
4m n
2k
Obinem k 1 2
, ...(1p)
k 1 , echivalent cu
k
n 2
2 m 2
2
mn
2 1
de unde se deduce 4m n > m n, adic 4m > n(m+1), ceea ce implic n 3. ...(1p)
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI

COALA NR.22 B. P. HADEU IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA JUDEEAN, 20 FEBRUARIE 2010

Clasa a VII-a
BAREM
SUBIECTUL I
a) Dac x i

4x 3 1
3x 2
i atunci y 1; 1 .(3p)
y , atunci
3x 2 y
4x 3

3x 2
1 implic 3 x 2 4 x 3 , de unde 7x = 1, imposibil, cci x .(1p)
4x 3
3x 2
1 implic 3 x 2 4 x 3 , de unde x = 5. (1p)
4x 3
b) Cutm numere naturale x pentru care F x , cea ce este echivalent cu

n 1 x n | nx n 1 i n 1 x n | n 1 x n , de unde n 1 x n | n 1 n x n2 1 i
n 1 x n | n n 1 n2 i atunci n 1 x n | 2n 2 1 . (2p) Alegem doi divizori ai lui 2n2-1:
1 i 2n2-1. Prin urmare n 1 x n 1 , de unde n 1 x n 1 i x=1, 1 impar, i
n 1 x n 2n 2 1 , de unde n 1 x 2n 2 n 1 , adic n 1 x n 1 2n 1 i x = 2n
1, 2n 1 impar. (3p)
n 1 n 1 2n 1
n 2n 1 n 1 2n 2 1
F 1

2n 1 i F 2n 1

1.
1
n 1 1 n
n 1 2n 1 n 2n 2 1
Prin urmare, putem alege a = 1 i b = 2n 1. (3p) Din oficiu 2p.
SUBIECTUL II
a) Datorit simetriei rezult c aria figurii obinute este dublul ariei ptratului. (3p)
b) Se arat c se obine un patrulater cu laturile ce trec prin vrfurile ptratului. (3p)
OA1 OA2

c) Din OA1 OA4 = OA2 OA3 rezult c

i atunci A1A2 || A3A4. (2p) Din unghiuri
OA3 OA4
opuse la vrf deducem c O se afl pe o diagonal. (2p) Se obine un trapez (eventual
paralelogram). n final, arat c este un trapez isoscel ortodiagonal (eventual ptrat dac O
este centrul ptratului iniial). Figura are drept ax de simetrie diagonala ptratului pe care
se afl O. (3p) Din oficiu 2p.
SUBIECTUL III
a) S ACD S BDC implic OCD isoscel, de unde [OC][OD] (1).
Deoarece AB || CD avem c S ACD S BAC i S BDC S ABD (alterne interne). (3p) Cum
S ACD S BDC, rezult c OAB este isoscel i [OA][OB] (2).
Din (1) i (2), rezult c OC+OA=OD+OB i atunci AC=BD i trapezul ABCD va fi isoscel.
(3p)

Not. Considerarea unei paralele la o diagonal se puncteaz.

b) n ABC, (BO) i (AE) (ADBC={E}) sunt nlimi, de unde rezult c D este
ortocentrul lui i, deci, CD AB. (4p) Cum AB || CD, rezult c CD CD, adic CDD
este dreptunghic n C. Cum [CO] este mediana corespunztoare ipotenuzei (DD), avem CO=
DD '
=DO, cci D este simetricul lui D fa de O. Din (CO)=(DO) rezult c OCD isoscel
2
i S ACD S BDC, de unde conform punctului a), ABCD este trapez isoscel.
Obs. La a) i b) sunt adevrate i reciprocele (la b), dac ABCD este trapez isoscel i AC
BD atunci AD BC). (3p) Din oficiu 2p.
Not. Exist soluii fr a evidenia c D este ortocentru. Arat c VDOA : VCOB , de aici
deduce c OC = OD.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
COALA NR.22 B. P. HADEU IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA JUDEEAN, 20 FEBRUARIE 2010

Clasa a VIII-a Barem

4
2 2
4
1. a) Observm c N x y x 13x y 36 y

x y x2 4 y 2

...................................................................3p

9 y 2 ....................................................................................................2p

x y x 2 y x 2 y x 3y x 3y .

..........................................................................2p

b) Dac y = 0, atunci N x5 , numr care nu poate fi egal cu 77. ................................. .........2p

Dac y 0, cei cinci factori din descompunerea lui N sunt distinci. ns 77 nu poate fi scris ca
produs cu mai mult de patru factori ntregi distinci, de unde concluzia problemei. ...................4p
Baza.......................................................................................................................2p
2. a) Fie P i Q picioarele perpendicularelor duse din A i C pe traiectoriile bondarilor care trec prin
B, respectiv prin D. Atunci ABP CDQ I .U . ; deducem c AP CQ i de aici rezult
concluzia problemei. ......................................................................................................................7p
b) Ducem prin D paralela la AB i fie M un punct pe aceast paralel. Oricare dintre bisectoarele
(interioar sau exterioar) unghiului S MDC formeaz unghiuri egale cu dreptele AB i CD, deci
poate constitui o traiectorie bun pentru bondarul care trece prin D. Ceilali bondari vor zbura pe
paralelele prin A, B, C la bisectoarea aleas. .................................................................................4p
Considerm planul perpendicular pe (CDM) care conine bisectoarea de mai nainte. Orice
dreapt care trece prin D, inclus n acest plan, este n continuare traiectorie bun pentru bondarul
care trece prin D. ............................................................................................................................2p
Baza......................................................................................................................2p
3. Pe prima linie se afl opt numere naturale nenule distincte, a cror sum este 64. ...................3p
a) Dac toate aceste numere ar fi pare, suma lor ar fi cel puin egal cu
2 4 6 8 10 12 14 16 72 64, contradicie. ..................................................................2p
Dac un singur numr ar fi impar, suma lor ar fi impar, ceea ce iari nu convine. Rezult c cel
mult ase dintre numerele de pe prima linie sunt pare; se gsete uor un exemplu de opt astfel de
numere (2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13). ..................................................................................................2p
b) Pentru ca unul dintre numere s fie ct mai mare, celelalte apte trebuie s fie ct mai mici.
Considernd numerele 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, cu suma 28, rezult c cel mai mare numr care se poate
afla pe tabl este 36. ......................................................................................................................3p
c) Dac produsul numerelor de pe prima linie este impar, nseamn c toate aceste numere sunt
impare. Cele mai mici opt numere impare distincte au suma 1 3 5 7 9 11 13 15 64, prin
urmare acestea sunt singurele numere care se pot afla pe prima linie. ..........................................3p
Baza......................................................................................................................2p