Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pentru a pune n eviden rolul statisticii ca instrument de cunoatere a particularitilor de volum, structur
i dinamic a fenomenelor i proceselor sociale, din punct de vedere istoric, apariia i dezvoltarea statisticii
moderne i are rdcinile n trei fenomene separate:
1. nevoile guvernelor rilor de a calcula date privind cetenii i activitile rilor;
2. dezvoltarea teoriei probabilitilor;
3. apariia i extinderea utilizrii calculatoarelor.
Etape, faze n evoluia statisticii
Etapa statisticii practice
n timpul civilizaiei sumeriene, egiptene, greci i romane, datele erau obinute n scopul primar al
taxrii i nrolrii n armat. Se consemneaz forme incipiente de eviden a terenurilor, a numrului
i micrii naturale a populaiei.
n Imperiul Roman se efectuau nregistrri periodice ale populaiei, se ntocmeau registre vamale,
fiscale i cadastrale.
n Evul Mediu, instituiile bisericeti strngeau adesea i pstrau informaii, nregistrri privind
naterile, decesele i cstoriile.
Are loc delimitarea evidenei statistice de evidena contabil. Evidenele statistice, chiar dac se
rezumau la simple consemnri de fapte, ofereau datele necesare pentru informarea organismelor
statului, referitoare la aspectele fiscale, militare i administrative.
Aparine perioadei cnd n Anglia apare o statistic deosebit, cunoscut sub numele de aritmetic
politic.
Aceasta se ocupa cu analiza, prin procedee matematice de prelucrare a datelor culese, cu
desprinderea regularitilor i chiar cu formularea previziunilor.
John Graunt pune n eviden legiti ale populaiei i fenomenelor demografice.
Wiliam Petty (printele economiei politice moderne) a utilizat metode cantitative de studiere a
fenomenelor sociale i economice.
Edmund Halley s-a preocupat de estimarea numrului populaiei, a elaborat prima tabel de
mortalitate i a introdus conceptul de durat probabil de via.
Etapa probabilistic
Se formuleaz legea numerelor mari i are loc desprinderea altor regulariti i legiti statistice.
Printre reprezentanii de seam a acestei faze amintim: J. Bernoulli, P.S. Laplace, K.F. Gauss, S.D.
Poisson, A. Ciuprov etc.
Metoda psihologic
Presupune studierea diverselor aspecte psihologice legate de memorie, gndire, senzaii, percepii, caracter,
temperament, etc. Utiliznd diverse metode specifice psihologiei, inclusiv testarea psihologic
25.
Variabilitatea noiuni generale. Utilitatea i clasificarea indicatorilor variaiei.
26.
Caracteristica indicatorilor simpli ai variaiei.
27.
Caracteristica indicatorilor sintetici ai variaiei: dispersia i deviaia standard.
28.
Calcularea i interpretarea coeficientului de variaie.
29.
Caracteristica indicatorilor asimetriei
30.
Eroarea standard a valorilor relative, intervalul de ncredere.
31.
Eroarea standard a valorilor medii, intervalul de ncredere.
32.
Metode parametrice de testare a ipotezelor. Compararea valorilor medii i relative
utiliznd testul t-Student.
33.
Metode non-parametrice de testare a ipotezelor: Testul , testul Fisher, Wilcoxon,
testele Anova.
34.
Noiunea i particularitile seriilor cronologice. Tipurile seriilor cronologice.
Seriile cronologice
10
11
35.
36.
Indicatori absolui
Indicatorii absolui ai unei serii cronologice de intervale exprim nivelul,
volumul agregat i modifi crile (n mrime absolut) fenomenului
analizat n perioade diferite de timp. Indicatorii absolui se exprim n
unitatea de msur a caracteristicii analizate (n uniti fi zice, valorice,
procente etc.).
1) Valorile individuale absolute ale caracteristicii redau nivelul fenomenului
analizat n fi ecare interval de timp.
2) Volumul agregat (nivelul totalizat) reprezint suma termenilor seriei
cronologice de intervale.
3) Modifi carea absolut (sporul sau scderea absolut) , refl ect
creterea sau descreterea absolut (n uniti concrete de msur)
a valorilor individuale ale fenomenului analizat, de la o perioad
de timp la alta. Se calculeaz ca diferen ntre doi termeni ai seriei.
n funcie de perioada aleas ca baz de comparaie (constant
12
37.
13
38.
Indicatori medii
1) Nivelul mediu, calculat ca medie a valorilor seriei. Calculul se justifi
c numai dac nivelurile seriei sunt omogene.
- pentru o serie cronologic de intervale nivelul mediu se afl calculnd
media aritmetic simpl a valorilor seriei.
- pentru o serie cronologic de momente nivelul mediu se afl
calculnd media cronologic simpl pentru momente egal distanate
39.
14
Apariia i evoluia unui fenomen este n strns legtur cu o serie de alte fenomene ce l determin.
Corelaia este o metod care ne permite s cunoatem fenomenele din natur i societate sub raportul
conexiunilor n care se gsesc.
n statistic, pentru studierea legturilor multiple ce au loc ntre diferite fenomene, se folosete noiunea de
funcie f , care const n faptul c fiecrei valori a variabilei independente (X), numit argument, i corespunde
valoarea altei variabile numit funcie (Y).
Tipuri de corelaii
corelaii funcionale sau matematice
corelaii statistice sau stohastice.
Corelaiile funcionale
sunt perfecte, rigide, exprimnd legtura de la cauz la efect ntre fenomene.
ele sunt studiate n cadrul tiinelor exacte, unde legtura de la cauz la efect se exprim sub form de lege.
n cazul lor unei valori determinate a unei variabile independente X (argument) i corespunde strict o valoare
a variabilei dependente Y (funcie).
43. Corelaiile statistice: tipuri i interpretare. Corelograma.
Corelaiile statistice
sunt mai puin perfecte
se evideniaz mai greu
n cazul lor, fiecrei valori numerice a variabilei X corespund nu una ci mai multe valori a variabilei Y, adic
o totalitate statistic a acestei valori, care se grupeaz n jurul mediei Yx.
CORELOGRAMA
Existena sau inexistena unei corelaii ntre fenomene se poate evidenia aproximativ cu ajutorul
reprezentrilor grafice. n acest caz, folosim un grafic cu dou scri, ordonat i abscis, pe care nscriem
valorile variantelor celor dou fenomene x i y.
Se realizeaz astfel norul de puncte.
Dac norul de puncte se va dispune fuziform, oblic de jos n sus i de la stnga la dreapta, ntre cele dou
fenomene exist o corelaie direct. Crete un fenomen, crete i cel de al doilea, cu care se coreleaz, sau
ambele fenomene scad, evolund n aceeai direcie.
Dac norul de puncte se dispune fuziform, oblic de sus n jos i de la stnga la dreapta, ntre cele dou
fenomene exist o corelaie invers.
Dac punctele se dispun pe toat reeaua grafic, neavnd nici o tendin de a se grupa, nseamn c ntre
fenomene nu exist nici o legtur de dependen, fenomenele evolund independent unul fa de cellalt.
n cazul acesta, dreapta care trece prin mijlocul punctelor este paralel fie cu ordonata, fie cu abscisa.
15
n care:
1 = valoarea absolut a coeficientului de corelaie;
= coeficientul de corelaie Spearman;
6 = valoare constant;
d2 = suma ptratelor diferenelor dintre rangurile primului ir de variante i rangurile celui de al doilea ir
de variante, cu care se coreleaz;
n = numrul variantelor perechi variantelor ce se coreleaz.
Coeficientul de corelaie al rangurilor poate avea valori cuprinse ntre 1 -0- +1. El exprim o legtur
perfect cnd are valoarea +1. n aceast situaie, rangurile au valori egale, iar diferena ntre ranguri este
egal cu 0.
Exemple:
1. Timpul trecut din momentul accesului de pancreatit acut (x) i numrul complicaiilor postoperatorii (y)
2. Legtura de corelaie ntre copiii cu deficien mintal (la 100 mii copii) i invaliditatea copiilor (la 100
mii copii)
16
Regresia
Termenul de regresie a fost introdus de F. Galton, care a observat
c nlimea descendenilor regreseaz ctre nlimea prinilor.
Coefi cientul de corelaie ne d indicaii asupra sensului i intensitii
legturii de dependen dintre fenomene, fr a putea preciza, sub
aspect cantitativ, cu ct crete sau scade un fenomen cnd cel cu care
se coreleaz crete sau scade cu o anumit cantitate.
Regresia, noiune strns legat de noiunea de corelaie, completeaz
corelaia i prin intermediul coefi cientului de regresie, stabilete
cu ct crete sau descrete sub aspect cantitativ, un fenomen, cnd cel
cu care se coreleaz crete sau descrete cu o unitate de msur.
Regresia poate fi simpl i multipl; liniar i neliniar. Ca i corelaia,
regresia poate fi direct, cnd fenomenele evolueaz n acelai sens
(crete x, crete y sau scade x scade i y), sau indirect, cnd fenomenul
evolueaz n sens opus (crete x scade y sau scade x crete y).
Formula coefi cientului de regresie este:
sau
n care:
Rgxy = coefi cientul de regresie a lui x n funcie de y. El exprim, cantitativ,
cu ct crete sau scade fenomenul x cnd y crete sau
scade cu o unitate de msur;
Rgyx = coefi cientul de regresie a lui y n funcie de x. El exprim, cantitativ,
cu ct crete sau scade fenomenul y cnd x crete sau
scade cu o unitate de msur;
rxy = coefi cientul de corelaie liniar Bravais-Pearson;
x = deviaia standard a fenomenului x;
y = deviaia standard a fenomenului y.
47.
17
epidemiologie
Cuvntul provine de la cuvinte greceti epi despre, demos popor, logos - tiina. Astfel epidemiologia
este tiina, care studiaza procese la nivel populaional.
Epidemiologia este tiina medical care se ocup cu studiul distribuiei i determinanilor strilor
sau evenimentelor legate de sntate n anumite populaii, cu aplicarea rezultatelor acestui studiu n
controlul problemelor de sntate (J. Last, 1988)
epidemiologie
Epidemiologia este studiul distribuiei determinanilor strilor i evenimentelor legate de sntate n
anumite populaii, precum i aplicarea rezultatelor studiului n controlul problemelor de sntate.( J. Last,
1988)
Ce este epidemiologia?
este o disciplin tiinific, uneori denumit disciplin de baz a sntii publice
Ea are la baz multiple metode de cercetare tiinific pentru analiza cauzelor i factorilor ce duc la
apariia fenomenelor de sntate
48.
EXPUNERE
Caracteristic important
Variabil factor de risc
Variabil predictoare
Variabil independent
Posibil factor cauzal
REZULTAT
Eveniment important al strii de sntate
Boal , accident
Variabil rspuns
Variabil dependent
Variabila de efect, de consecin
FACTOR DE RISC
Orice condiie care poate s fie descris i dovedit c se asociaz unei frecvene crescute a bolii
FACTOR DE PROTECIE
Orice factor care prin prezena sa asigur o stare de sntate mai bun unei populaiei ( ex.: factori
comportamentali, factori de mediu, medicamente, vaccinuri etc.)
FACTOR INDIFERENT
Factor despre care cel puin pn n prezent nu se cunoate c s-ar asocia cu starea de sntate sau starea de
boal a unei populaii
RISCUL
Este o probabilitate care exprim n cifre frecvena apariiei unei boli la o populaie a crei expunerea este
definit
RELAIA EXPUNERE BOAL
Fumatul cancerul de plmni
Obezitate boal de cord
Venit mic malnutriie
18
POPULAIA LA RISC
Populaia purttoare a factorilor de risc
Populaia susceptibil de a dezvolta o anumit boal
EPIDEMIE
Apariia unui numr de evenimente cu o frecven superioar frecvenei ateptate
ASOCIEREA EPIDEMIOLOGIC
ESTE RELAIA DINTRE FACTORII DE RISC I MALADIE
49. Metodologia cercetrii tiinifice: noiunea i etapele procesului de cercetare.
50. Formularea problemei de cercetare, a scopului i obiectivelor. Analiza literaturii: funcii i
particulariti.
51. Elaborarea design-ului unei cercetri tiinifice: aspecte cheie. Selectarea tipului de studiu.
52. Clasificarea i prezentarea general a studiilor epidemiologice.
53. Esena i importana studiilor descriptive. Obiectivele studiilor descriptive. Metodele i surse de
colectare a datelor ntr-un studiu descriptiv.
54. Comparaiile n studiile descriptive. Caracteristica tipurilor de studii descriptive.
55. Etapele studiului descriptiv. Avantajele i dezavantajele studiilor descriptive.
56. Esena studiilor de cohort. Obiectivele, direcia i secvenialitatea studiilor de cohort. Ipoteza
cercetrii.
Reprezint forma cea mai riguroas a studiilor epidemiologice ne-experimentale. Este un studiu epidemiologic
analitic observaional de tip longitudinal, n care subiecii sunt clasificai n funcie de prezena sau absena
expunerii la factorii de risc, fiind urmrii de-a lungul unei perioade de timp.
Permite evaluarea incidenei unei afeciuni, stabilirea unei relaii cauz-efect ntre factorul de risc i boal,
evaluarea cu precizie maxim a timpului de laten i a riscului relativ.
Obiectivul acestui studiu este de a compara rata incidenei (IR) unei boli ntr-o populaie supus unui factor de
risc cu cea a unei populaii care nu a fost expus aciunii factorului de risc luat n consideraie.
Studiul de cohort poate fi de tip retrospectiv (istoric) sau de tip prospectiv.
In cadrul studiilor de conhorta se cunoaste de la inceput daca pacientii au fost expusi unui tratament sau unui
factor etiologic sau de protectie. Pacientii sunt impartiti in doua grupuri: expusi si neexpusi si sunt urmariti ani
de zile sau chiar decenii pt a vedea cati membrii ai fiecarui grup dezvolta o anumita boala sau asupra carora
actioneaza factorul de protectie. Dezavantajul acestui tip de studiu este nesiguranta alegerii bune a grupurilor
sau neexistentei unui alt factor care poate influenta rezultatul.
Selectarea grupului: un grup comunitar de o anumita varsta sau sex, un grup expus la un factor de ris: fumatori,
femei care folosesc anticonceptionale, elevi, un grup de persoane supuse unui tratam anterior.
Date de interes: caract ale grupului, date despre expunere care au leg cu ipotezele studiului, date despre rezultate
ce au relevanta pt ipotezele studiului.
Metode de colectare a datelor: interviul, fisa medicala, examene medicale sau de laborator.
57. Etape i probleme ntr-un studiu de cohort. Diagrama de flux.
Etapele studiului de cohort sunt reprezentate de:
1.
2.
19
3.
4.
5.
20
21