Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GRUIT
Gramatic normativ
77 de ntrebri, 77 de rspunsuri
Ediia a IV-a, revzut i adugit
-1-
CUPRINS
G. GRUIT Gramatic normativ 77 de ntrebri, 77 de rspunsuri .......... 1
CUPRINS ............................................................................................................... 2
PREFA LA EDIIA A IV-A ............................................................................. 7
PREFA LA EDIIA I........................................................................................ 8
14.
15.
16. Dat fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune sau
Date fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune? ....................... 44
17. Autobuzul era plin de cltori. Majoritatea sttea n picioare sau
Majoritatea stteau n picioare? ................................................................... 46
18. O mulime de tineri se ndrepta spre stadion sau
O mulime de tineri se ndreptau spre stadion? ............................................ 49
19. Unii dintre noi vom pleca mine sau
Unii dintre noi vor pleca mine? .................................................................. 52
20. Bucureti este capitala rii, Bucuretiul este capitala rii sau
Bucuretii sunt capitala rii? ....................................................................... 54
21. Acest fel de oameni reuesc n via sau
Acest fel de oameni reuete n via?.......................................................... 58
22. Oricare dintre liderii notri politici pot fi contestai sau
Oricare dintre liderii notri politici poate fi contestat? ................................. 60
23. Subsemnatul n-am fcut parte din comisie sau
Subsemnatul n-a fcut parte din comisie? ................................................... 62
24. Aceasta a fost una dintre ideile care s-a impus dup revoluie sau
Aceasta a fost una dintre ideile care s-au impus dup revoluie? ................. 62
25. Ca unul care cunosc situaia, dezaprob aceste msuri sau
Ca unul care cunoate situaia, dezaprob aceste msuri? ............................. 64
26. Cine are de pierdut, patronii sau
salariaii sau
Cine au de pierdut, patronii sau
salariaii?....................................................................................................... 65
27. Cauza plecrii mele a fost intrigile colegilor sau
Cauza plecrii mele au fost intrigile colegilor? ............................................ 66
28. Nici mama, nici tata n-a plecat sau
Nici mama, nici tata n-au plecat? ................................................................. 67
29. Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-a transmis ntregii echipe sau
Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-au transmis ntregii echipe? ............... 71
30. Limba francez i limba romn sunt nrudite sau
Limbile francez i romn sunt nrudite ? ................................................... 73
31. A fost odat un mo i o bab sau
Au fost odat un mo i o bab? .................................................................... 76
32. Culesul i cratul porumbului s-a terminat sau
Culesul i cratul porumbului s-au terminat?............................................... 77
33. mi place sportul i muzica sau
mi plac sportul i muzica?........................................................................... 79
34. Prea mult ur i dezbinare s-a manifesta n ultima perioad sau
Prea mult ur i dezbinare s-au manifesta n ultima perioad? ................. 80
35. Ion, ca i Mria, a refuzat premiul acordat sau
Ion, ca i Mria, au refuzat premiul acordat? ............................................... 81
-3-
-6-
PREFA LA EDIIA I
1. Lucrarea de fa i propune s atrag atenia asupra existenei n limba
romn a unor forme paralele i s arate care este statutul acestora n raport cu
limba literar.
-8-
Am considerat c este bine ca soluiile prezentate s aib un consistent suport gramatical; n consecin, de fiecare dat norma este explicat, justificat,
i se analizeaz perspectivele, prin raportare detaliat la tendinele care se manifest n dinamica limbii romne actuale.
2. Cartea se poate citi la dou niveluri i va avea, probabil, dou categorii
de cititori.
Categoria cea mai larg o reprezint, presupunem noi, cititorii care nu dispun de o pregtire lingvistic special, dar care sunt interesai de corectitudinea exprimrii lor. Acestora le recomandm o citire mai superficial, cu
oprire mai ales asupra soluiilor propuse, a exemplificrilor din text i a observaiilor care vizeaz ncadrarea formei discutate n familia unor cazuri similare.
Desigur, ne vom bucura dac cititorii nefilologi ai acestei cri vor avea
rbdarea i curiozitatea de a urmri i discuiile explicative de la fiecare subcapitol, n redactarea acestora am inut seama i de o asemenea eventualitate,
eliminnd aparatul complicat al trimiterilor bibliografice i renunnd, pe ct a
fost posibil, la un limbaj excesiv tehnicizat. Terminologia lingvistic de baz
nu a putut fi ns evitat i acest lucru* nici mi a stat n intenia noastr. Contm pe faptul c gramatica, aa cum se pred n colile noastre, asigur totui
oricrui absolvent de gimnaziu capacitatea nelegerii i utilizrii unor termeni
care se refer la categoriile fundamentale ale acestei tiine (gen, numr, caz,
persoan, mod, timp, diatez etc).
Cititorii filologi - i-i avem n vedere n primul rnd pe profesorii de limba
i literatura romn - sperm s gseasc n aceast carte argumente clare cu
care s-i conving elevii asupra legitimitii unor norme mai mult sau mai
puin cunoscute i respectate.
3. Formula de prezentare (ntrebare - rspuns) a fost adoptat cu gndul la
prima categorie de cititori. Am vrut s pornim de la faptul concret de limb, s
artm vorbitorului c el se afl de foarte multe ori n faa unor alternative lingvistice i c este cazul s se ntrebe dac deciziile pe care le ia, de obicei, n
asemenea situaii, sunt cele mai bune. Este o manier problematizant, incitant, un fel de provocare la adresa orgoliului cultural-lingvistic al fiecruia, ncercnd s rezolve testul celor 77 de probleme gramaticale, cititorul va face un
exerciiu intelectual i va descoperi, poate, dincolo de utilitatea gramaticii,
frumuseea unei discipline considerate arid, bun doar pentru a asigura promovarea unor examene obligatorii.
4. Cei mai puin familiarizai cu problemele de limb vor fi surprini probabil de faptul c, uneori, rspunsul nostru nu va avea un caracter tranant, categoric, exclusiv. Precizm c normele lingvistice au i ele viaa lor, evoluea-9-
z, se schimb. Lupta dintre norma veche i cea nou cunoate cteodat lungi
perioade de echilibru, cnd cele dou forme apar n variaie liber, cu sau fr
anumite conotaii stilistice. De obicei, inovaiile lingvistice aduc ceva n plus
sub aspectul claritii, al economicitii, al perfecionrii sistemului lingvistic,
iar acceptarea lor este favorizat de calitatea acestor nouti. De fiecare dat
am ncercat s stabilim raportul dintre aceste variante, artnd care sunt formele corecte, msura n care sunt recomandate sau doar tolerate, dac aparin
limbii literare sau exprimrii nengrijite, dac au un caracter regional, arhaic
sau sunt specifice unui anumit stil funcional.
5. Cartea este structurat pe capitole i subcapitole, dup criteriul morfologic. Faptele de limb discutate au ns n vedere ntregul perimetru al gramaticii: flexiune, reguli de articulare, acord, valene combinatorii, funcii sintactice, topic etc. Am consacrat primul capitol verbului (i nu substantivului, cum
se obinuiete), deoarece aceast parte de vorbire are flexiunea cea mai bogat,
este implicat n acord (cu reguli multe i complicate), genernd cele mai numeroase dificulti, ezitri? abateri.
6. Analiznd diferite variante gramaticale, n termeni care trimit la norm,
la criteriul acceptabilitii i al gramaticalitii, n paginile crii ne referim
frecvent la o anumit bibliografie de profil, indicat generic prin sintagma lucrri normative.
Am avut n vedere, n primul rnd, cteva instrumente de lucru elaborate
sub egida Academiei, care reglementeaz oficial utilizarea corect a limbii romne, n comunicarea scris i oral: Dicionarul explicativ al limbii romne
(1975), Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne (1982),
ndreptar ortografic, ortoepic i de punctuaie (ed. a IV-a, 1983).
Sintagma menionat se refer i la unele cri de autor, n care accentul este pus,n totalitate (sau n bun msur) pe aspectul normativ: Iorgu Iordan,
Limba romn actual. O gramatic a greelilor (ediia a II-a, 1948), Valeria Guu Romalo, Corectitudine i greeal (Limba romn de azi) (1972),
Mioara Avram, Gramatica pentru toi (1986).
Bibliografia de baz a lucrrii noastre mai cuprinde urmtoarele volume,
care au un caracter normativ implicit: Gramatica limbii romne (ediia a II-a,
1963), Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura
morfologic a limbii romne contemporane (1967), Al. Graur, Tendinele actuale ale limbii romne (1968), G. Grui, Acordul n limba romn (1981),
Ion Coteanu, Gramatica de baz a limbii romne (1982).
7. Recomandrile noastre in seama de regulile formulate n lucrrile de
specialitate amintite. n cteva situaii am exprimat rezerve fa de norma oficial, propunnd, argumentat, modificarea ei, aducerea la zi. Asemenea ca- 10 -
- 11 -
Capitolul I
VERBUL
1.
- 12 -
2. Orientarea acestor verbe spre conjugarea a III-a, care cuprinde cam 250300 de verbe, i nu spre celelalte dou, mult mai bine reprezentate cantitativ
(conj. I, aproximativ 2500; conj. a IV-a, aproximativ 3000 de verbe), se explic prin asemnarea foarte mare dintre modelele flexionare ale conjugrilor a
II-a i a III-a. n esen, diferena dintre ele se poate reduce la plasarea accentului, manifestat la urmtoarele forme:
a) Infinitivul prezent are accentul pe silaba penultim, la verbele de conjugarea a III-a (a nelege, a merge, a pricepe etc.), iar la cele de conjugarea a IIa accentul cade pe silaba ultim (a avea, a putea, a durea etc.). Aceast diferen de accent este mai important dect opoziia afixal (e-ea), care poate fi
neutralizat. De exemplu, forma regional a vede, cu un-e deschis n final, accentuat, se ncadreaz tot la conjugarea a II-a, ca a vedea, form literar; n
schimb, a ine i a ine (cu e deschis) prin diferen de accent, sunt repartizate
la conjugri diferite.
b) Indicativul prezent (persoanele I i a II-a plural) are radicalul accentuat
cnd verbul este de conjugarea a III-a (mergem, mergei); la verbele de conjugarea a II-a, accentul cade, obligatoriu, pe flectiv (putem, putei).
Desigur, pentru a realiza o imagine absolut exact a deosebirilor dintre cele
dou conjugri, trebuie s avem n vedere, pe lng formele menionate mai
sus, timpurile i modurile compuse, n a cror structur apare infinitivul (indicativul prezent, condiionalul-optativ prezent, imperativul negativ singular).
De asemenea, trebuie s inem cont c formele de persoanele I i a II-a plural,
de la indicativul prezent, se repet ntocmai la persoanele respective de la conjunctiv prezent, de la viitorul construit cu conjunctivul i de la imperativul plural (persoana a II-a). n rest, cum afirmam anterior, cele dou paradigme (conjugarea a III-a - conjugarea a II-a) sunt identice, fapt care faciliteaz trecerea
de la o clas la alta (n realitate, de la cea mai slab cantitativ, mai neproductiv, la cea mai puternic).
Trecerea de la conjugarea a II-a la conjugarea a III-a se face n dou etape:
(1) modificarea infinitivului (i a formelor compuse ,cu acesta) i (2) modificarea indicativului prezent, persoanele I i a II-a plural (i a formelor identice cu
ele). Din aceast cauz, procesul cunoate i o faz intermediar, de flexiune
mixt. De pild, un verb ca a aprea se afl acum n aceast faz: se spune
frecvent va apare, ar apare (dup conjugarea a III-a), dar aprem, aprei
(dup conjugarea a II-a). Firete, un verb i schimb statutul morfologic numai dup ce a strbtut toate etapele, cum s-a ntmplat cu a rmnea, a inea,
a umplea, care, astzi, n toate lucrrile descriptive, explicative sau normative
sunt trecute ca verbe de conjugarea a III-a (rmnem, inem, umplem).
- 13 -
3. innd seama de cele artate pn aici, putem examina situaia principalelor verbe care aparin conjugrii a l-a i putem ncerca o prognoz privind
ataamentul acestora la tipul flexionar respectiv.
a) Verbele a avea, a lua, a durea, a putea, a edea i a vrea au o poziie
foarte bine consolidat i nu manifest tendina de prsire a conjugrii a II-a.
Cauzele acestei stabiliti nu sunt identice pentru toate cele 6 verbe amintite.
De exemplu, a bea i a vrea nu se vor putea ncadra niciodat la conjugarea a
III-a, deoarece, fiind monosilabice, nu pot respecta regula accentului pe silaba
penultim, regul ferm, obligatorie la infinitivul acestei conjugri.
n cazul lui a avea, frecvena sa extrem de mare (ca verb predicativ, auxiliar morfologic, semiauxiliar de modalitate) face imposibil apariia unor modificri prin analogie, indiferent de fora de atracie a unui alt model flexionar,
ntr-o situaie aproape similar se afl verbul a putea (frecven mare, valori
multiple, plus motive de eufonie). Mai greu de explicat este ataamentul celorlalte dou verbe (a durea, a edea), de aceea ne mulumim doar s-1 consemnm, ca simpl stare de fapt.
b) Verbele a ncpea, a scdea, a tcea i a zcea cocheteaz intens cu
modelul flexionar al conjugrii a III-a. Cele mai avansate sunt a ncpea i a
zcea. Pentru cel dinti, explicaia avansului ar putea-o constitui structura sa
trisilabic. Este singurul verb de conjugarea a II-a, dintre cele motenite din latin, care are o asemenea dimensiune, dac inem seama c a rmnea, tot trisilabic, a trecut deja la conjugarea a III-a (a rmne). La a zcea s-ar putea
gsi o explicaie prin uitarea modelului, datorit frecvenei sale mai reduse.
Oricum, nici acestea (a ncpea, a zcea), nici celelalte dou (a scdea, a tcea) nu au depit etapa I a tranziiei (modificarea infinitivului). Formulri ca
ar mai ncape, va scade, ar tot zace, n-ar mai tace (n loc de ar mai ncpea,
va scdea, ar tot zcea, n-ar mai tcea) pot fi frecvent reperate n romna actual, dar ncpem, scdem, tcem, zcem (pentru ncpem, scdem, tcem,
zcem) nu apar dect cu totul izolat.
c) Verbele-baz (a cdea, a plcea, a prea i a vedea) sunt atrase spre
conjugarea a III-a prin derivatele lor. Vom explica mai jos mecanismul acestei
deplasri. Deocamdat, menionm c a plcea i a prea sunt destul de frecvent utilizate cu forme modificate, de conjugarea a III-a: nu mi-ar place, nu
mi-ar pare ru (n loc de nu mi-ar plcea, nu mi-ar prea ru).
d) Setul de neologisme obinute prin calchiere derivativ i ncadrate la
conjugarea a II-a (a decdea, a displcea, a se complcea, a aprea, a comprea, a disprea, a ntrevedea, a prevedea, a recdea, a reaprea, a revedea)
nu s-a adaptat definitiv la rigorile flexionare ale clasei. Fiind n majoritate ver- 14 -
be cu structur trisilabic, nespecific celei de a doua conjugri, adaptate oarecum forat, ca derivate ale unor lexeme aparinnd acestei clase, ele au manifestat de la nceput tendina de a prsi neproductivul model flexionar oferit,
atrgnd, cum am mai artat, i verbele-baz spre conjugarea a III-a. Primul
grup evadat l constituie a inea (devenit a ine) i derivatele sale: a se abine, a aparine, a conine, a deine, a menine, a obine, a reine, a susine. n
stare foarte avansat se afl neologismele adaptate dup a plcea (a se complcea, a displcea), care au depit, considerm noi, faza intermediar, a flexiunii mixte. Formele de infinitiv sau cele compuse cu infinitivul sunt, aproape
n totalitate, orientate dup modelul conjugrii a III-a: s-ar complace, se va
complace, mi-ar displace (n loc de s-ar complcea, se va complcea, mi-ar
displcea, variante atestate tot mai rar n exprimarea curent), n plus, la aceste
verbe apare i indicativul prezent cu accent modificat: ne complcem, v complcei, nu-mi displcei etc, n locul formelor cu accent pe flectiv, dup regula
conjugrii a II-a (ne complcem, v complcei, nu-mi displcei), forme desuete, ieite din uz. n legtur cu cele dou verbe (a se complcea/a se complace i a displcea/a displace), considerm c lucrrile normative ar trebui s valideze noua realitate lingvistic, renunnd la o, norm pe care uzul a fcut-o
anacronic.
Destul de avansate n evoluia lor spre conjugarea a III-a sunt i verbele din
familia lui aprea. Timpurile formate cu infinitivul sunt frecvent atestate n
noua variant: cartea va apare, va dispare, el va compare etc. Formele de indicativ prezent urmeaz regulile conjugrii a II-a, cu accent pe flectiv: aprem,
disprem, comprem etc. Acesta este i motivul pentru care, deocamdat, dintre cele dou variante din titlu, corect este cea care se conformeaz conjugrii
a II-a (Cartea va aprea n curnd).
Cam aceeai este situaia verbelor a decdea, a prevedea, poate cu un uor
avans, deoarece la acestea se nregistreaz, sporadic, i modificri specifice
etapei a doua (s decdem, s prevedem). Ultimul verb, a prevedea, tinznd s
devin a prevede, a provocat deja o deplasare de accent i la substantivul prevedere, pronunat de unii prevedere/prevederi, contrar normei literare.
4. Procesul trecerii unor verbe de la conjugarea a II-a la conjugarea a III-a
este o realitate a limbii romne actuale. El se realizeaz treptat, prin abateri
de la norm, pe care uzul le produce treptat.
n momentul n care un verb a parcurs toate etapele tranziiei, acesta primete oficial (n gramatici, dicionare, ndreptare) un alt statut flexionar. Pn atunci, abaterile amintite reprezint, raportate la limba literar, greeli de
exprimare. Vorbitorii trebuie s tie c acest haos lingvistic, n care formele
vechi i cele noi coexist i care prepar saltul calitativ final, este tolerat numai
n ocaziile nepretenioase de comunicare lingvistic, n situaiile care reclam
o riguroas respectare a normelor limbii literare, aceste inovaii trebuie evi- 15 -
tate. O formulare cum ar fi Cartea va apare n curnd, tolerat n romna colocvial, nepretenioas, nu este recomandabil ntr-o publicaie care se respect, ntr-o expunere la radio sau la televiziune, ntr-un discurs academic, parlamentar etc, unde, aa cum am mai precizat pe parcurs, este obligatorie varianta
de conjugarea a II-a: Cartea va aprea n curnd.
NOTA BENE!
DOOM-2 pstreaz ntregul lot al verbelor de conjugarea a II-a n limitele
acestui model flexionar. Nu se fac concesii nici pentru cele mai rebele devieri
de la paradigma amintit (a se complcea, a displcea). n consecin, formele
corecte ale acestor verbe rmn, n continuare, m-a complcea, mi-ar displcea, ne complcem, v displcem etc. (nu m-a complace, mi-ar displace, ne
complcem, v displcem etc).
2.
Conjunctiv
pre-
zent
a preceda
preced
precezi
preced
precedm
precedai
preced
a precede
preced
precezi
precede
precedem
precedei
preced
a preceda
s preced
s precezi
s precede
s precedm
s precedai
s precede
a precede
s preced
s precezi
s precead
s precedem
s precedei
s precead
da. Uzul va decide asupra viitorului acestei norme. Deocamdat, corect este s
spunem campania/campaniile care preced alegerile, evitnd formulrile
campania care precede alegerile sau campaniile care preced alegerile.
Observaii:
1. Discuia de mai sus este valabil i pentru a succeda, care se afl exact n
aceeai situaie. n consecin, vom spune evenimentul/evenimentele care succed alegerile (nu evenimentul care succede alegerile, nici evenimentele care
succed alegerile).
2. Alte verbe neologice aparent similare (exemplu: a accede) au avut alt
destin morfologic, ncadrndu-se hotrt la conjugarea a III-a (el/ea accede;
ei/ele acced etc), dup modelul lui a purcede.
NOTA BENE!
n cazul verbelor a preceda i a succeda, norma i uzul i pstreaz deocamdat traseele paralele. DOOM-2 i GALR recomand formele preced i
succed, urmrind alinierea total la un model flexionar.
Acest obiectiv nu va fi uor de realizat, avnd n vedere c rudele adjectivale (precedent, precedent, precedeni, precedente) sau substantivale (un precedent - nite precedente) trimit mai degrab la a precede dect la a preceda.
Dintr-un motiv similar (v. excedent), nici a exceda nu se simte prea bine la
conjugarea I, n -ez). Corect este excedeaz, dar excede nu s-a predat definitiv.
3.
Observaii:
Trebuie precizat c aceast variaie liber se limiteaz, n principal, la
dou timpuri: indicativ prezent i conjunctiv prezent. Celelalte forme ale lui a
datori au cam disprut din uz, inclusiv infinitivul i participiul, plus formele
compuse construite cu acestea. A fost reinut doar datorit, dar ca prepoziie.
Chiar i la cele dou timpuri menionate (prezent indicativ i prezent conjunctiv), active sunt mai ales formele de persoana a III-a ale lui a datori. Prin
urmare, o real concuren are loc numai ntre:
datoreaz datorete (pers. a III-a, sg.)l prezent
datoreaz datoresc (pers. a III-a, pi.) J indicativ;
s datoreze ~ s datoreasc (pers. a III-a, sg. i pi.): prezent conjunctiv.
- 19 -
Statistic vorbind, cei mai muli vorbitori prefer, n perechile de mai sus,
varianta din stnga (de la a datora). Mai nou, se nregistreaz, la unii romni
instruii, tendina de a utiliza ambele forme, dar cu o specializare semantic diferit: cea de conjugarea I, cnd este vorba de o datorie concret, material (l
datoreaz 50 de lei) i cea de conjugarea a IV-a, cnd este vorba de un sens
cauzal, agentiv, instrumental, de o datorie moral (Acest succes se datorete n
primul rnd antrenorului su).
Nu credem c aspectul semantic explic, singur, preferina pentru a datori,
n situaii cum ar fi cea de mai sus. Considerm c intervine aici i un element
de natur gramatical: utilizarea reflexivului pasiv. Numai combinate, cele dou condiii pot favoriza pe a datori n raport cu a datora. Dovada o avem chiar
n enunul citat aici. Dac renunm la reflexivul pasiv, apare mai natural apariia lui a datora: El datoreaz acest succes n primul rnd antrenorului su.
n cazul formulrilor din titlu, am artat c ambele sunt corecte, dar, avnd
n vedere c sunt ntrunite cele dou condiii menionate anterior (n primul
rnd prezena reflexivului pasiv), varianta prim prezint un plus de naturalee.
NOTA BENE!
a) Pe lng a datora - 1 (a avea o datorie material sau moral) DOOM-2
introduce pe a datora - 2 (verb reflexiv, a se datora, a avea drept cauz).
Amndou sunt dublate de o variant n -i (a datori-a se datori), considerat
nvechit. Aadar, rmne aprecierea c ambele formulri din titlu sunt corecte, (cui i se datoresc/datoreaz aceste rezultate), cu precizarea c a doua (se
datoreaz) este varianta modern, recomandat.
b) Potrivit aceleiai lucrri, a aiura trebuie plasat n grupul verbelor de la 2
(dou ncadrri, dar cu diferene semantice), deoarece exist i a aiuri (familiar), cu sensul a zpci.
c) A mpturi este acceptat acum ca form unic, fr perechea de conjugarea I (a mptura). Utilizri ca mptur, mpturi, mptur, s mpture etc.
sunt plasate n afara normei, corecte fiind doar variantele de tipul -esc (mpturesc, s mptureasc etc).
4.
Observaii:
n general, limba literar nu tolereaz pentru o perioad prea extins situaii
ca aceea prezentat mai sus, la punctul 3. De regul, una dintre variante este
- 22 -
NOTA BENE!
a) Cele dou forme paralele din titlu (evapor/evaporeaz) au o balan a
frecvenei puternic dezechilibrat n favoarea variantei fr -ez (se evapor).
ntruct a doua, cea cu -ez (se evaporeaz), nu a dobndit ntre timp nicio
specializare semantic sau mcar o nuan suplimentar, DOOM-2 renun,
justificat, la aceasta, recomandnd utilizarea exclusiv1 a formei nesufixate.
Rspunsul la ntrebarea din titlu trebuie modificat astfel: numai prima formulare este corect (Lichidele se evapor).
b) Din acelai motiv, DOOM-2 accept numai forma nesufixat pentru a
ignora (ignor), a desfta (desfat), a nfiripa (nfiripa), iar pentru a ngemna
numai varianta cu sufix (ngemneaz). n felul acesta, numai a chiopta rmne n grupul verbelor de la 3, cu forme duble, admise n variaie liber
(chiopt/chiopteaz).
c) A nsemna, din acelai grup 3, trebuie trecut la 2, recunoscndu-i-se specializarea semantic pentru formele paralele: a nsemna - 1 (a nota: nsemneaz) i a nsemna - 2 (a reprezenta: nseamn).
- 23 -
5.
a fulgui
a gelui
agtui
a jelui
a mnui
aprui
- 24 -
a tinui
avanii
a vmui
a drmui
a drcui
a hitui
a huidui
a socoti
a (se) strdui
a strjui
a zeciui
a zemui
a dezvlui
a distribui
a mormi
a (se) nrui
a nlnui
a nvlui
a roni
a lli a strui
a turui
a zhi
a ostoi a zgudui
Verbul a se nrui face parte, dup cum se vede, din aceast din urm categorie. Prin urmare, formularea corect, recomandabil este prima: Speranele
noastre se nruie.
Observaii:
Salvarea unora dintre formele respinse este posibil, cum am mai artat,
prin specializare semantic sau stilistic. Un verb ca a mntui, impus cu varianta fr -esc (mntuie), are o ntrebuinare special n limbajul religios (a
salva, a purifica, a vindeca sufletete), care apeleaz la formele cu -esc (mntuiete). n felul acesta, verbul respectiv se transfer de la 3b la clasa verbelor
menionate la punctul 2.
Izul mai mult sau mai puin arhaic sau regional al variantelor neliterare
pentru verbele de la 3 (a i b) este valorificat n literatura beletristic pentru
efectele sale caracterizante. Utilizarea acestor forme i n alte stiluri nu este recomandabil. ntruct diferena literar/neliterar este mai greu de sesizat de ctre unii vorbitori, acestora li se poate recomanda consultarea lucrrilor normative (dicionare, ndreptare) n momentele de nesiguran, pn se vor familiariza cu inventarul formelor corecte.
Verbul a trebui este cel mai important (ca frecven, particulariti sintactice, oscilaii flexionare) dintre toate verbele ncadrabile la subclasa de la 3.
Datorit caracterului special i foarte complex al situaiei sale, va fi discutat
separat (vezi ntrebarea nr. 6).
Verbele cu infinitivul n cunosc o ncadrare flexionar mult mai ferm.
Oscilaia ntre modelele cu sau fr -sc este prezent foarte rar (exemplu: a
tbr - corect e flexiunea fr -sc; ei tabr etc, dar regional apar i forme
ca ei tbrsc).
- 25 -
NOTA BENE!
a) Constatnd c, la unele verbe de conjugarea a IV-a, concurena dintre
formele cu -esc i cele fr -esc nu a decis nc, prin uz, un nvingtor, DOOM-2 valideaz ambele variante. Intr aici verbe ca a destinui, a huidui, a se
strdui, care, de la grupul 3a, trebuie trecute la grupul 1 (destinuie / destinuiete, huiduie / huiduiete, se strduie / se strduiete). Aceeai variaie liber
(cu/fr sufix) este recomandat, ca noutate, i la alte verbe: a biciui, a drcui,
a orbeci, a zgndri (biciuie / biciuiete, drcuie / drcuiete, orbecie / orbec-iete, zgndre / zgndrete).
b) Alte modificri: a gtui se transfer la 3b, grupul verbelor fr -esc
(gtuie, nu gtuiete); n schimb, a ostoi i a zbovi se ncadreaz la grupul 3a,
cu -esc (pstoiesc, zhiesc, nu ostoaie, zhie).
6.
Observaii:
Fr a contesta norma actual, semnalm totui un anumit reviriment al
formei cu -esc. Faptul se explic probabil i prin utilizarea tot mai frecvent a
- 26 -
- 27 -
Observaie:
Sintagmele de tipul trebuie plecat, trebuie mers, trebuie venit nu sunt rezultatul suprimrii auxiliarului a fi, deoarece verbele de pe poziia a doua (apleca,
a merge, a veni), fiind,intranzitive, nu au diateza pasiv. De fapt, plecat, mers,
venit sunt aici nite supine neprepoziionale. Supinul neprepoziional apare i
n cazul unor verbe tranzitive utilizate cu sens absolut: trebuie muncit, trebuie
nvat etc. n toate aceste sintagme, apelul la supinul prepoziional (trebuiede
venit, trebuie de muncit etc> reprezint o greeal care trebuie evitat.
3. Verbul a trebui prezint anumite ,;ciudenii nu numai cnd este urmat
de contrageri participiale. Ca semiauxiliar de modalitate, el este foarte sudat,
semantic i gramatical, cu verbul de la dreapta lui. n realitate, el nu exprim
altceva dect necesitatea de a se efectua aciunea coninut de verbul al doilea
(Trebuie s plec). Vorbitorii simt aceste dou verbe ca o unitate semanticfuncional. n consecin, unele pri ale propoziiei subiective sunt adeseori
plasate n faa acestui bloc biverbal. Frecvent se ntmpl acest lucru cu subiectul, subordonatei:
Eu va trebui s plec.
Dup cum se vede, prin aceast deplasare a subiectului n faa verbului regent, apar nite vecinti neobinuite pentru limba romn: subiect de persoana I sau a II-a (singular sau plural), urmat imediat de un verb de persoana a IIIa singular:
Tu va trebui s pleci.
Noi va trebui s plecm.
Voi va trebui s plecai.
Aceast nepotrivire nu deranjeaz pe nimeni. La persoana a III-a plural ns, alturarea dezacordat a subiectului subordonatei i a verbului a trebui
nu mai este tolerat: Ei va trebui s plece este nlocuit cu Ei vor trebui s
plece.
Aceast reacie de respingere, urmat de modificarea lui a trebui, are o explicaie care ine mai degrab de psiholingvistic. Pentru romni, una dintre
cele mai grave abateri de la regulile acordului gramatical este considerat utilizarea singularului pentru plural, la persoana a III-a: ei merge, ei zice, tia e
muli, astea nu e bune etc. n literatura noastr satiric s-a fcut adeseori apel
la asemenea exprimri pentru a caracteriza nivelul cultural al unui personaj.
- 28 -
Observaii:
a) Rezolvarea a fost simpl, sub aspect morfologic, ntruct marea majoritate a timpurilor dispun de forme diferite pentru singular i plural, la persoana
a III-a:
El trebuia s plece Ei trebuiau s plece.
El a trebuit s plece - Ei au trebuit s plece etc.
La indicativ prezent, cum s-a vzut, cele dou forme (singular-plural) sunt
omonime:
El trebuie s plece - Ei trebuie s plece.
N-ar fi exclus ca, sub imperiul aceleiai dorine de a evita o formulare care
nu elimin total impresia de dezacord (prin omonimia singular-plural), unii
vorbitori s simt o motivaie n plus pentru apelul la formele cu -esc, unde
opoziia de coninut amintit (sg.-pl.) este clar exprimat formal (trebuiete trebuiesc). Aa cum am mai artat, acest avantaj ar fi obinut cu preul utilizrii unor forme lipsite deocamdat de prestigiul exprimrii literare.
b) Cnd subiectul rmne n propoziia subordonat, a trebui i pstreaz
forma normal pentru orice regent impersonal al unei subiective (persoana a
III-a, singular).
Trebuia s plece ei mai nti.
Va trebui s plece ei mai nti.
A trebuit s plece ei mai nti.
Poziia subiectului de persoana a Hl-a plural (ei) nu mai justific aici acceptarea abaterii de la regula regentului impersonal, de aceea trebuie evitate formulri ca Au trebuit s plece ei etc. Situaia se prezint diferit la structurile
- 29 -
7.
de contragere semnalate la a trebui. De rspunsul dat depinde i aprecierea corectitudinii formulrii Cartea merit citit.
Mai nti, s precizm c utilizarea prescurtat a unor structuri pasive de
acest tip nu se manifest doar la cele dou verbe amintite aici.
a) Verbul a se cuveni, ca regent al unei subiective cu predicat la diateza pasiv, apare frecvent cu auxiliarul suprimat:
Se cuvine s fie luat aceast msur/Se cuvine luat aceast msur.
Se cuvine s fie luate msuri urgente./Se cuvin luate msuri urgente.
Restructurarea operat implic, aa cum am artat n subcapitolul 6, modificri de acord i reinterpretarea relaiilor din interiorul enunului rezultat.
b) Alte dou verbe (a se cere, a se impune) ncep a fi atrase tot mai mult n
formulri cu participiul n locul diatezei pasive:
Se cere luat o decizie urgent.
Se cer luate msuri urgente.
Poate nu chiar n aceeai situaie se afl al doilea verb, deoarece o exprimare ca Se impune luat o decizie apare uor forat, n comparaie cu varianta
necontras (Se impune s fie luat/a fi luat o decizie) sau cu cea rezultat din
nominalizarea verbului (Se impune luarea unei decizii).
Observaie:
Indiferent de frecvena sau gradul de acceptabilitate a structurilor contrase
menionate la a) i b), subliniem c ele se justific, sunt legitimate semantic i
gramatical, ntruct apar n aceleai condiii cu modelul. ntr-adevr, a se cuveni, a se cere, a se impune, ca regente impersonale ale unei subiective, sunt
sinonime cu a trebui, se comport ca semiauxiliare de modalitate, exprimnd
necesitatea aciunii din verbul urmtor, cu nuan imperativ variabil.
2. A merita se deosebete de a trebui att semantic, ct i gramatical. El este, n primul rnd, un verb tranzitiv personal. n enunul Cartea merit s fie
citit, propoziia subordonat (s fie citit) este o completiv direct, iar regentul poate sta la orice persoan:
Eu merit s fiu citit (ludat etc).
Tu merii s fii citit (ludat etc).
- 31 -
Mai mult, a merita, ca verb tranzitiv, nu se poate ntrebuina cu sens absolut,, el reclam prezena, real sau subneleas, a complementului direct n
enun. Nu putem spune Studenii merit, aa cum spunem Studenii nva. n
dialog, n exprimrile eliptice, excepia este doar aparent, deoarece complementul direct este, n mod obligatoriu, subneles:
Merit Ion un premiu?
Merit! (un premiu).
Aceast particularitate a lui a merita (complement direct obligatoriu) este
important. Prin suprimarea lui a fi din Cartea merit s fie citit, rolul de
complement direct al subordonatei este preluat, n mod necesar, de verbul la
participiu (citit - Cartea merit citit). Prin aceasta ns s-a ajuns ntr-o situaie stranie: participiul acordat, care urmeaz schema funcional a adjectivului,
este plasat ntr-o poziie sintactic (complement direct) cu care este incompatibil. Acesta este motivul pentru care limba literar a respins varianta prescurtat
Cartea merit citit, ca pe o abatere de la regulile sintaxei romneti. Anomalia semnalat aici este cu att mai puin tolerat cnd se manifest la persoanele I i a II-a: Tu merii btut, Eu merit ludat etc.
Prin urmare, construciile corecte sunt: Cartea merit s fie citit sau Cartea merit a fi citit.
Observaii:
a) Verbul a merita se folosete n limba romn i cu sens impersonal, ca
regent al unei subiective:
Merit s ncercm i noi.
Dat fiind calitatea de verb personal tranzitiv a lui a merita, cu care apare
de obicei, subiectul subordonatei trebuie, n mod obligatoriu, plasat n interiorul subiectivei. Deplasarea subiectului n faa regentului schimb situaia, mai
ales cnd acesta este de persoana a III-a, iar predicatul subiectivei este la diateza pasiv:
Merita/s fie citit toat cartea (merita + subiectiv).
Toat cartea merita/s fie citit (merita + compl. direct).
Dac prima construcie (i interpretare) este uor ambigu, a doua variant
evit orice echivoc semantic i gramatical.
- 32 -
NOTA BENE!
GALR plaseaz structura a merita + participiu n acelai tipar sintactic cu a
trebui + participiu, att ca mod de generare (amalgamarea regentei cu subiectiva i suprimarea lui a fi), ct i ca grad de acceptabilitate (voi. II, pag. 327).
In consecin, varianta prim din titlu (Cartea merit citit) are aceeai legitimitate ca i modelul su (Cartea trebuie citit). Rezerva trebuie meninut totui cnd este vorba de persoanele I i a II-a (Merii btut, A merita ludat).
- 33 -
8.
a lucra (impersonalizat,
devenit, formal, unipersonal)
Se lucreaz numai ce a fost proiectat.
Practic, aproape orice verb tranzitiv are o variant impersonalizat, potenial regent al unei subiective.
Verbul a merita se plaseaz,,cum am artat n subcapitolul 7, undeva ntre
cele dou clase menionate la a) i b); el este un verb tranzitiv tripersonal (ca a
lucra), dar cunoate i utilizare impersonal, nemarcat formal, prin se (ca a
lucra).
- 34 -
Personal
Eu merit (ceva) !
Tu merii
El/ea merit
Noi meritm
Voi meritai
Ei/ele merit
Impersonal
Observaii:
1. Un statut similar are a renta, care, ca verb impersonal, este sinonim cu a
merita. Prin urmare, este incorect construcia: Nu se renteaz s cultivi plante
tehnice (sau Se renteaz...). Admis este doar, varianta fr se: Nu renteaz s
cultivi plante tehnice sau Renteaz s cultivi plante tehnice.
2. Ocazional, este atestat i o formulare ca Nu se exist s nu ctigm,
respins categoric de limba normat. Adugm c, n acest caz, nici varianta
fr se (Nu exist s nu ctigm) nu are un statut prea nobil, deoarece utilizarea acestui verb (a exista) ca regent impersonal al unei subiective (substitut
pentru nu se poate) apare ca forat, neadecvat.
9.
eu continuu
tu continui
el/ea continu
noi continum
voi continuai
ei/ele continu
Grupul verbelor de conjugarea I cu radical n -u, fr -ez la flectiv, este extrem de redus n limba romn: a lua i derivatele sale (a relua, a prelua).
Acestea sunt verbe neregulate, nu reprezint un reper paradigmatic constant.
Pe de alt parte, opoziia -u (semivocalic)/-/ (semivocalic), de la persoanele I i
a II-a, nu are o reprezentare puternic la indicativ prezent (respectiv, conjunctiv prezent). Ea apare mai ales Ia verbe neregulate (a da, a sta, a lua, a vrea)
sau la alte cteva, tot cu radical monosilabic (a ti, a scrie).
Fragilitatea modelului la care s-a ncadrat verbul a continua explic slaba
rezisten a acestuia la influena unor subclase flexionare apropiate. Este vorba, n primul rnd, de verbele de conjugarea I, cu radical vocalic, n -/: a apropia, a speria, a tia etc, care au forme omonime pentru persoanele I i a II-a,
indicativ prezent: eu m apropii - tu te apropii. Aceeai omonimie se regsete
i la verbele de conjugarea a IV-a cu radical n -u, fr -esc (a atribuita bntui,
a constitui, a contribui etc), sau cu radical terminat n alte vocale (a mormi, a
roni, a mri etc): eu contribui/tu contribui.
Cele artate pn aici (fragilitatea modelului i analogia cu alte tipare flexionare) explic numrul mare de abateri de la norm n utilizarea verbului a
continua (eu continui, eu o s continui/am s continui). Ca i n alte mprejurri, explicaia nu este o scuz, de aceea reamintim c formele corecte de persoana I, pentru indicativul prezent, conjunctiv prezent i viitorul cu s, sunt cele cu desinena -u (semivocalic): eu continuu, eu trebuie s continuu, eu o s
continuu, am s continuu. Aceasta nseamn c a doua variant din titlu este
cea recomandabil:
Eu continuu cursa.
NOTA BENE!
DOOM-1 indica o exprimare vocalic a desinenei -u pronunat n hiat:
(eu) con-ti-nu-u). Uzul a neglijat aproape n totalitate aceast recomandare, optnd pentru o desinen semivocalic, asociat n diftong descendent cu vocala
din radical: (eu) con-ti-nuu, dar i (eu) con-ti-nui). DOOM-2, susinut de
GALR (voi. I, pag. 548 i 563), consider c varianta cu -i s-a impus treptat,
prsind aici (pers. I sg. prezent) modelul fragil la care s-a ncadrat verbul a
continua, orientndu-se spre alt tipar flexionar, la care pers. I i pers. a II-a
singular sunt omonime (a tia, a mngia etc). In felul acesta, (eu) continui
devine norma unic, iar rspunsul la ntrebarea din titlu se modific: formula- 36 -
rea corect este prima (Eu continui cursa), afirmaie valabil i pentru conjunctiv (Eu trebuie s continui cursa) sau viitor (Eu o s continui cursa).
a voi
vreau
vrei
vrea
vrem
vrei
vreau
voiesc
voieti
voiete
voim
voii
voiesc
Observaie:
ntre a vrea i a voi, verbe sinonime, ,s-a stabilit un fel de complementaritate n distribuie. La unele timpuri/moduri este preferat, a vrea. De exemplu, la
indicativ prezent, eu vreau, tu vrei etc. domin distribuional n raport cu eu
voiesc, tu voieti etc. La altele, a voi are ntietate: voiam, voiai, voiau (imperfect) sunt preferate n raport cu vream, vreai, vreau. La imperativ se utilizeaz
numai a voi (voiete tu' voii voi!). Uneori, n interiorul aceluiai timp, apar diferene de utilizare, de la o persoan la alta (exemplu: perfectul simplu: vrui,
vrui - prioritare; vru/voi - egale; voirm, voiri, voir - prioritare). Am putea
alctui o paradigm mixt a perfectului simplu, care s arate astfel:
vrui
vrui
Vru / voi
voiram
voiri
voira
NOTA BENE!
Noile reglementri scot n afara uzului literar varianta hibrid a vroi.
Aceast precizare este valabil i pentru imperfect, ceea ce nseamn c formele vroiam, vroiai, vroia, vroiam, vroiai, vroiau trebuie evitate n exprimarea
ngrijit.
Observaie:
Forme de viitor cu caracter popular-familiar, regional exist. Ele se nregistreaz tocmai la viitorul considerat literar prin excelen, cel cu infinitivul: eu
oi merge, tu i (i, ei, oi) merge, el o (a) merge, noi om merge, voi i (i, e/i,
o/i) merge, ei or merge.
Desinena -e nu poate s apar precedat de u semivocalic. Aceast incompatibilitate fonetic a creat forme omonime, pentru indicativ i conjunctiv, persoana a III-a, la urmtoarele verbe: a ploua (plou ~ s ploua)
i a oua (ou - s ou). Regional exist forme difereniate de conjunctiv
(exemplu: s ploaie), dar ele nu au fost reinute de limba literar.
Desinena - nu poate fi precedat de i semivocalic, datorit aceleiai incompatibiliti fonetice, genernd omonimie desinenial n -e (taie - s
taie, se sperie - s se sperie, se suie - s se suie, scrie - s scrie). La unele
verbe (ca a scrie, a se speria), semivocala nu este marcat n scris.
b) Cnd verbele prezint o flexiune mixt, prin ncadrarea lor la dou modele, cum este cazul lui a preceda/a precede i a succeda/a succede. Omonimia de la persoana a III-a prezent (indicativ i conjunctiv) rezult din tratarea
lor ca verbe de conjugarea I, la indicativ, aa cum recomand lucrrile normative (preced, succed), dar ca verbe de conjugarea a III-a, la conjunctiv (s
precead, s succead) (vezi subcapitolul 2).
c) Cnd avem de-a face cu verbe a cror flexiune este neregulat: d - s
dea, st - s stea, este s fie. Primele dou au i un conjunctiv regulat, n
-e (s deie, s steie), dar acesta are un statut regional-arhaic.
Observaii:
Forma s aib este aberant n sistemul flexionar al lui a avea doar din
punctul de vedere al radicalului (aib-); desinena - respect formula menionat la punctul 1 (e-): are - s aib. Alturi de forma greit s aibe, trebuie
evitate i variantele s aiv sau s aive.
O regul aparte funcioneaz n cazul unor verbe monosilabice de conjugarea a II-a (a vrea, a bea), care nu au la indicativ prezent nici desinena -,
nici desinena -e, pentru persoana a III-a. Omonimia indicativ-conjunctiv se
realizeaz aici n baza unei desinene zero: el/ea vrea - el/ea s vrea; el/ea bea
- el/ea s bea. Formele s vreie, s beie nu sunt literare.
Verbul a iei marcheaz opoziia indicativ-conjunctiv prin formele: el/ea
iese - el/ea s ias. Unii vorbitori inverseaz n mod eronat aceste forme, probabil sub influena graiului de acas, spunnd el ias - el s iese.
De evitat sunt i formele iotacizate regionale ca: s amie, s rmie, s
saie, s spuie, s vie, s creaz, s vaz, s trimit etc.
- 40 -
- 41 -
Observaii:
1. Unele timpuri (moduri) se preteaz n mai mare msur dect altele la
suprimarea auxiliarului n coordonare. De exemplu, perfectul compus apare
mult mai frecvent n aceast ipostaz, n comparaie cu conjunctivul prezent
sau formele compuse cu acesta. Se nelege c i gradul de toleran fa de varianta prescurtat este diferit. O formulare ca n viaa mea am vzut i auzit
multe este mult mai uor acceptat dect n via o s vezi i auzi multe.
De asemenea, se constat c existena unui conectiv subordonator n faa
auxiliarului favorizeaz omiterea acestuia la al doilea termen coordonat. S se
compare, n acest sens, un enun ca A trit fr a scrie sau citi un singur rnd,
tolerabil n comunicarea nepretenioas, cu A scrie i citi a nvat la vrsta de
5 ani, exprimare greu de acceptat n orice mprejurare. Aceast diferen de
acceptare sugereaz rolul unor asemenea asocieri (conective subordonatoare +
forme verbale compuse) n declanarea mecanismului care a dus la extrapolarea unui fenomen sintactic (nerepetarea unui element comun al termenilor coordonai) la nivelul morfemelor, al afixelor mobile. Dar, dincolo de orice discuie referitoare la geneza acestor construcii, la gradul lor de acceptabilitate n
comunicarea nepretenioas, reamintim c, din punctul de vedere al limbii literare, omiterea auxiliarului morfologic constituie o abatere de la norm.
2. O situaie special prezint diateza pasiv (sunt ludat, eti ludat etc).
Auxiliarul are aici autonomie morfologic, iar asocierea lui cu un participiu
poate fi asimilat cu o mbinare liber. Din aceast cauz, subnelegerea lui
a fi ntr-o fraz ca A fost ludat i premiat se poate plasa la nivel sintactic,
formularea avnd aceeai legitimitate ca i A fost bun i drept (dar cu o interpretare diferit, rezultat din obligativitatea subnelegerii). Afixul mobil al diatezei reflexive (= pronumele reflexiv) are un alt statut morfosintactic, fapt care impune repetarea lui n faa tuturor termenilor coordonai: Se juca i se
plimba zilnic (nu Se juca i plimba zilnic).
Este greu a distinge binele de ru (nu Este greu de a distinge binele de ru) i
El nceteaz a mai colabora (nu El nceteaz de a mai colabora).
n cazul lui avem de-a face trebuie s inem seama ns c aceasta este o
construcie fix. Chiar dac ea provine dintr-o traducere greit a unei construcii franuzeti (avoir affaire), cum se susine, astzi este o locuiune verbal romneasc, consacrat de uz n aceast form. Intervenia n baza unor
raiuni de ordin etimologic sau n numele unei sintaxe a mbinrilor libere nu a
avut i nu are sori de izbnd.
Mai nou, unele lucrri normative au renunat s mai condamne varianta cu
de, acceptnd utilizarea n variaie liber a celor dou forme. Este un pas nainte n acceptarea unei realiti lingvistice. Al doilea pas l-ar constitui renunarea
te forma fr de, care, dat fiind cercul n care se folosete, creeaz o falie lingvistic artificial.
Vorbitorilor indecii le recomandm s apeleze la avem de-a face, fr ezitare i fr complexe.
Observaie:
Nu trebuie confundat aceast locuiune (avem de-a face) cu seria mai larg
de sintagme libere, n care verbul a avea este un auxiliar de modalitate. In
aceast situaie nu se pune problema admiterii prepoziiei:
Avem a face treburi mai importante, la nceput. (= Trebuie s...)
Avem a ne plti datoriile mai nti.
Avem a da socoteal de tot ce facem.
Aceeai interpretare sintactic i aceeai soluie de acord se aplic la varianta fr ceea (n ce privete rezultatele sportive, stm bine) sau cnd n locul
lui ceea ce apare pronumele relativ ct:
Ct privete rezultatele sportive, stm bine.
Vorbitorii care se simt n continuare deranjai de aceast vecintate singular-plural (privete rezultatele), care le d impresia unui dezacord, n ciuda
perfectei sale gramaticaliti, au posibilitatea s evite construcia menionat.
Subordonata de relaie are un echivalent la nivelul prilor de propoziie (complementul circumstanial de relaie), care exprim aceeai idee, dar fr complicaiile amintite:
In privina rezultatelor sportive, stm bine.
Cu privire la rezultatele sportive, putem spune c stm bine.
Observaie:
Pronumele relativ (ca i cel interogativ) are o semantic vag, general, de
cele mai multe ori. Morfologia sa este sumar, cu opoziii puine, care nu sunt
evideniate de fiecare dat prin mrci formale clare. n plus, prin dublul lor rol
(conective interpropoziionale i pri de propoziie), prezint anumite anomalii sintactice, cum ar fi desele abateri de la regula subiectului n nominativ
(vezi i exemplul din titlu).
Din cauza particularitilor menionate, pronumele relativ (ntr-o anumit
msur i cel interogativ) se impune mai greu, ca subiect veritabil, n mintea
vorbitorului. Consecinele se vd n planul acordului verbal, care nregistreaz
frecvente abateri de la norm n asemenea situaii. Asupra unor cazuri mai
speciale vom atrage atenia n unele din subcapitolele urmtoare.
16. Dat fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune sau
Date fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune?
1. Prima parte a enunurilor din titlu (dat/date fiind noile condiii de lucru)
este o construcie gerunzial absolut, care are propriul su subiect (condiii),
diferit de cel al propoziiei (noi). ntruct verbul aflat la gerunziu (a da) este
la diateza pasiv, el trebuie s-i acorde participiul dup subiectul construciei,
realiznd patru variante, n funcie de genul i numrul acestuia:
fiind dat (noul sistem de salarizare)
fiind dat (noua form de organizare)
fiind dai (noii parametri de control)
- 44 -
- 47 -
Observaii:
1. Ezitrile de acord apar numai n situaia de la a). Se cuvine s precizm
ns c aceasta este ipostaza cea mai frecvent, reprezentnd peste 75% din
atestrile cuvntului majoritate.
2. Cu sensul de la a) (cei mai muli/cele mai multe), majoritate este un fel
de numeral fracionar nehotrt. Acelai statut semantico-gramatical l pot
avea i substantivele parte i rest. Cu atribut la plural, exprimat sau subneles,
ele impun acordul predicatului la plural:
O parte dintre cltori au cobort.
O parte au cobort.
Restul cltorilor au cobort.
Restul au cobort.
Primul se folosete cu articol nehotrt (o parte); al doilea se utilizeaz cu
articol hotrt (restul),i se mbin, de regula, cu un atribut genitival. S se mai
observe, de asemenea, aspectul comic al exprimrii dac, n raport (Cu astfel
de subiecte, am accepta acordul formal, gramatical: O parte, cltorilor era
ngheat (probabil partea de la geam a fiecrui cltor). Acordul dup neles
nltur orice ambiguitate:
- 48 -
NOTA BENE!
GALR ofer o descriere mult mai atent (n comparaie cu ediiile anterioare) a comportamentului n acord al substantivelor colective, avnd i o viziune
normativ mai elastic: Dominai de hipercorectitudine, vorbitorii de limb literar opteaz de multe ori pentru un acord strict gramatical cu numele colectiv, dar i varianta cu acordul dup neles i prin atracie este foarte frecvent,
pentru c reflect exact coerena mesajului (voi. II, pag. 355).
nu mai poate realiza niciuna dintre opoziiile articulrii (nearticulat/articulat hotrt, nearticulat/articulat nehotrt, articulat hotrt/articulat nehotrt);
nu primete determinri adjectivale;
are o structur invariabil (o mulime), refuznd flexiunea dup numr i
caz.
b) Cu sensul de mas compact de elemente, considerat ca unitate mulime i pstreaz trsturile caracteristice ale substantivului:
2. Ca subiect, cele dou variante ale cuvntului mulime provoac reacii diferite la verbul-predicat.
n situaia de la a), conteaz exclusiv nelesul (muli/multe); forma de
singular (o mulime) fiind nerelevant. n consecin, acordul predicatului se
face la plural:
O mulime de dificulti s-au ivit pe parcurs.
n subsidiar, notm c este discutabil aici chiar calitatea de subiect a lui o
mulime. El nu se mai comport ca un substantiv, aa cum am artat mai sus, ci
ca un fel de adjectiv cantitativ nehotrt sau ca o locuiune cu aceast valoare
(o mulime de). Termenul dominant al sintagmei subiective devine, n felul
acesta, substantivul dificulti, care nu contrazice pluralitatea exprimat de o
mulime, ci o concretizeaz, o expliciteaz. Dincolo ns de orice interpretare
sintactic n interiorul grupului (o mulime de dificulti), pluralul predicatului
este singura form adecvat.
n ipostaza menionat la b), mulime are un comportament substantival
obinuit. Ca subiect, el impune predicatului un acord gramatical, dup form:
O mulime glgioas de tineri se ndrepta spre stadion.
Aceast mulime se ndrepta spre stadion.
Mulimea se ndrepta spre stadion.
Mulimile se ndreptau spre stadion.
Observaie:
Cele dou valori ale cuvntului mulime (substantiv - nonsubstantiv) sunt,
de regul, uor de identificat. Prima valoare, cea de substantiv, este marcat n
enun prin mijloacele artate (determinani adjectivali, variabilitate dup numr i caz, realizarea opoziiilor de articulare), dup cum se poate observa i n
exemplele de mai sus. Exist ns o situaie mai delicat, cnd substantivul
mulime, utilizat la singular, fr determinani, articulat nedefinit (o mulime),
are o form omonim cu varianta nonsubstantival a cuvntului respectiv.
Aceast omonimie creeaz echivocuri semantice i ezitri n realizarea acordului verbal. Exist dou soluii care pot clarifica lucrurile, semantic i gramatical: s apelm la o exprimare marcat a substantivului sau s rezolvm litigiul n favoarea interpretrii nonsubstantivale, cu predicatul la plural. Concret,
- 50 -
propoziia din titlu, pentru cei care vd mulimea de tineri ca o mas compact, exprimat deci substantival, se recomand una din formulrile substantivale: O mulime (vesel, glgioas, imens, compact, dezordonat etc.) de
tineri se ndrepta spre stadion. Altfel, neexistnd niciun indiciu al valorii substantivale pentru o mulime, soluia recomandabil este acordarea predicatului
la plural: O mulime de tineri se ndreptau spre stadion.
3. Este greu de stabilit o list complet a cuvintelor colective (= form de
singular, neles de plural) care realizeaz o dubl ncadrare lexicogramatical. n plus, desubstantivizarea lor se,afl n stadii diferite; unele
apar doar ocazional cu valoare nonsubstantival, altele au ajuns la o distribuie
egal a celor dou valori, iar cteva sunt foarte avansate n tendina de abandonare a clasei substantivului.
3.1. Categoria cuvintelor colective desubstantivizate complet poate fi
ilustrat, n primul rnd, prin o seam. In limba romn actual, seam nu mai
admite nicio determinare adjectival, nu cunoate flexiune de numr sau caz i
nu realizeaz opoziii de articulare. El exprim n permanen o pluralitate, fiind echivalent cu muli/multe, eventual civa/cteva. De aici decurge i
obligativitatea pluralului la predicatul cu care se afl n relaie o seam, ca subiect sau constituent al unei sintagme subiective: O seam de cuvinte ale limbii romne au fost mprumutate din francez. Formulri substantivale ca
aceast seam de cuvinte, seama menionat de cuvinte etc. nu mai sunt posibile astzi.
ntr-un stadiu avansat al desubstantivizrii se afl puzderie i sumedenie.
,
3.2. Alte cuvinte colective, cum sunt grmad sau serie, au, ca i mulime,
o distribuie echilibrat, fiind atestate, n egal msur, cu valoare substantival sau nonsubstantival. i la acestea, din pcate, se nregistreaz aceeai bucluca omonimie dintre forma substantival de singular, cu articol nehotrt
(o grmad, o serie) i varianta nonsubstantival (o grmad, o serie). Ca substantive, grmad i serie, mai ales cnd sunt utilizate cu sens propriu, au totui mai mult concretee i un contur noional mai pronunat dect mulime.
De aceea, n lipsa indiciilor obinuite ale valorii substantivale, contextul lingvistic sau extralingvistic poate juca, n cazul lor,un rol dezambiguizant important:
O grmad de cartofi s-a stricat, dou s-au pstrat bine (grmad substantiv, corelat cu dou care presupune pluralul grmezi).
O serie de candidai a intrat acum, alta va intra dup-mas (serie -substantiv,
corelat cu alta, substitutul su).
- 51 -
Firete, i contextul situaional poate constitui un dezambiguizant. n prezena unor grmezi de cartofi, utilizarea substantival nemarcat a lui o grmad, mai ales nsoit de un gest indicator, este lipsit de orice echivoc: O
grmad de cartofi s-a stricat.
n toate celelalte situaii nemarcate, este recomandabil s rezolvam aceast
omonimie n favoarea variantei nonsubstantivale, cu predicatul propoziiei la
plural.
O grmad de legume s-au stricat pe cmp.
O serie de candidai nu s-au mai prezentat la proba oral.
Un comportament aproximativ similar cu mulime, grmad, serie au cuvintele colective morman, ir, numr, grup i, ntr-o anumit msur, pereche.
3.3. Substantivele grup i echip, dei prezint i ele contradicia formconinut, prin sensul lor colectiv, nu sunt atestate dect accidental cu valoare
nonsubstantival. Apariia lor, ca subiecte la singular, n relaie cu un predicat
la plural este considerat ca o greeal de acord. Trebuie s, spunem:
O grup de elevi a plecat (nu au plecat).
O echip de specialiti a lucrat aici (nu au lucrat).
Observaii:
1. ncorporantele facultative reprezint n limba romn o clas destul de
numeroas:
- pronume nehotrte (unii, alii, toi, muli, civa etc);
- pronume interogative i relative (care, ci);
- pronume demonstrative (ceilali, aceia, acetia);
- numerale (amndoi, jumtate, primii, doi etc);
- substantive (nsoite, de obicei, de unul dintre cuvintele menionate la celelalte clase; exemplu: Toi romnii eram de partea lui).
2. Acordul cu ncorporantele facultative urmeaz aceleai reguli i n situaia formelor atone ale pronumelui personal n acuzativ i dativ, care dubleaz
complementul direct sau complementul indirect.
a) Complement direct (reluat prin persoanele I, a II-a sau a IIJ>a):
ne-a ludat. 0
Pe unii v-a ludat.
i-a ludat.
b) Complement indirect (reluat prin persoanele I, a II-a sau a III-a):
ne-a dat curaj.
Unora v-a dat curaj.
le-a dat curaj.
Intervenia ncorporantelor obligatorii, ca atribute partitive, are i aici rol
restrictiv n selecia persoanei, similar cu cel constatat la predicat.
20. Bucureti este capitala rii, Bucuretiul este capitala rii sau
Bucuretii sunt capitala rii?
Contradicia coninut-form, prezent Ia foarte multe nume proprii romneti, complic efectiv utilizarea lor n funcia de subiect. Acestea provoac o
permanent oscilaie a predicatului ntre acordul gramatical i acordul dup neles. Regulile existente variaz n funcie i de ali factori, cum ar fi prezena/absena articolului definit, care are aici alte justificri i alte efecte dect la
- 54 -
Observaie:
O tendin foarte puternic n limba romn actual privete toponimele
masculine menionate la b). Este vorba de articularea lor la singular:
Humuletiul, Costinetiul, Galaiul, Ploietiul, Bucur e iul etc. n felul acesta
se elimin contradicia coninut-form, dndu-se i o justificare logic acordului gramatical (de data aceasta, la singular):
Humuletiul este n Moldova.
Acest proces este n plin ofensiv i trebuie intens ncurajat, date fiind
avantajele menionate. n consecin, dintre cele trei variante prezentate n titlu, formularea a doua este cea recomandabil:
Bucuretiul este capitala rii.
Fr a fi greit gramatical, varianta cu articolul i acordul la plural (Bucuretii sunt capitala rii) este nvechit, n plus, ea reflect deformat realitatea
(nu sunt mai muli Bucureti), de aceea, treptat, uzul o abandoneaz. Aceeai
soart va avea acest plural i n alte poziii sintactice (exemplu: Antena Bucuretilor are un pronunat iz arhaic). Sintagma toponimic Bucuretii Noi sufer
de acelai neajuns, dar s-a impus ca nume al unui cartier i va fi greu de evitat.
n ceea ce privete prima variant din titlu (Bucureti este capitala trii),
avnd subiectul nearticulat, ea nu respect o regul important a sintaxei noastre i trebuie respins, tot aa cum refuzm formulri ca Ora este frumos i
Cluj este mare.
- 56 -
3. Numele proprii care depesc sfera antroponimelor i a toponimelor (titlurile de opere literare, tiinifice, muzicale, titlurile de ziare, reviste, filme,
numele unor instituii politice, administrative, culturale, sportive etc.) prezint
o oscilaie i mai mare n privina acordului pe care l impun predicatului.
Avem n vedere, din nou, acele nume care se caracterizeaz prin contradicia
coninut-form. i aici trebuie s distingem cele dou situaii:
a) Forma-tip este articulat - ambele modele de acord sunt posibile (gramatical/dup neles):
Craii de Curtea Veche sunt/este un poem al metaforei.
Moromeii au aprut/a aprut n 1955.
Corvinul a fost nvins/a fost nvins la scor.
b) Forma-tip este nearticulat (exemplu: Convorbiri literare, Rapid, Flori
de mucigai etc); articularea acestora, ca subiecte, impune acordul gramatical:
Convorbirile literare au aprut la Iai.
Florile de mucigai excelau prin culoare i pitoresc.
Rapidul a fost nvins la scor.
Observaie:
Diferena articulat/nearticulat n acordul predicatului cu numele proprii ine
de statutul gramatical-semantic cu totul special al acestora. Orice nume propriu
se asociaz cu un termen generic, un apelativ, care denumete clasa din care
face parte obiectul indicat (romanul Moromeii, echipa Corvinul etc).
Aceast sintagm apare, de obicei, n varianta eliptic, n care termenul generic are doar o existen subneleas:
Romanul Moromeii a aprut n 1955 > Moromeii a aprut n 1955 (romanul).
Echipa Corvinul a fost nfrnt > Corvinul a fost nfrnt (echipa).
Numele proprii care sunt nearticulate n varianta-tip, folosite ca subiecte articulate, nu mai permit inserarea apelativului, nici subnelegerea lui ca termen
regent. Pur i simplu el este ncorporat, cuprins n coninutul informaional al
numelui propriu. Articularea elibereaz aceste nume proprii de sub tutela termenului generic, a fostului regent, i acord independen deplin, semantic i
gramatical, de aceea n acord i impune categoriile proprii. Prin urmare:
- 57 -
b) S recurgem la locuiunea astfel de, care, cum s-a vzut, nu pune n discuie calitatea de subiect a substantivului la plural i deci nu impieteaz asupra
acordului gramatical: Astfel de oameni reuesc n via.
24. Aceasta a fost una dintre ideile care s-a impus dup revoluie sau
Aceasta a fost una dintre ideile care s-au impus dup revoluie?
n aceste fraze, predicatul subordonatelor atributive (s-a impus/s-au impus)
trebuie acordat cu subiectul care. Acest pronume relativ are ca antecedent substantivul ideile! Informaia de plural, preluat de care, se transmite predicatu- 62 -
lui din subordonat. In consecin, singura variant corect este cea cu s-au
impus.
n legtur cu structura unul/una dintre + substantiv/pronume la plural +
care, facem urmtoarele precizri:
a) apare foarte frecvent n limba romn actual (unul dintre scriitorii care..., unul dintre edificiile care..., una dintre sportivele care..., unul dintre aceia care... etc).
b) din pcate, circul intens mai ales varianta greit, cea ca predicatul atributivei la singular.
Fenomenul semnalat la b) i frecvena manifestrii sale se pot datora mai
multor cauze. n primul rnd, semnalm atracia puternic exercitat de
unul/una. Acest cuvnt exprim foarte pregnant ideea de singularitate, att afixal (-1, -a), ct i tematic (unu este numeralul cardinal care numete unitatea,
exemplarul unic, nonpluralitatea). n al doilea rnd, nu trebuie exclus contaminarea cu o alt formulare, cu acelai coninut, dar diferit structural, n care
predicatul apare ntotdeauna la singular: Aceasta a fost o idee care s-a impus
dup revoluie.
Observaii:
1. Discuia noastr are n vedere situaia n care atributiva este neizolat (ca
n enunurile din titlu). Cnd subordonata este izolat (prin virgul/pauz), lucrurile se schimb, ntruct care nu mai trebuie raportat, n mod obligatoriu, la
substantivul/pronumele aflat la plural. n acest caz, predicatul atributivei poate
s apar n egal msur la singular (Aceasta a fost una dintre ideile bune, care s-a i impus ulterior) sau la plural (Aceasta a fost una dintre ideile bune,
care s-au i impus ulterior) Desigur, diferena singular/plural se reflect i n
deosebirea de neles. (S-a impus numai una dintre ideile bune/S-au impus
toate ideile bune.)
2. ntruct utilitatea structurii unul/una dintre + substantiv/pronume la plural + care necesit o concentrare mai mare n realizarea acordului verbal, recomandm vorbitorilor care vor s evite aceast capcan s apeleze la formularea mai simpl, cu substantivul la singular (Aceasta a fost o idee care s-a impus dup revoluie). Cum se vede, mesajul este identic, doar c o dat obiectul este caracterizat direct (procedeul simplu), iar alt dat prin includerea sa
ntr-o pluralitate care prezint aceeai caracteristic (procedeul mai complicat).
- 63 -
Observaii:
1. Cnd apare un substantiv n locul pronumelui nehotrt, ca antecedent al
relativului, situaia se schimb n favoarea acordului gramatical:
Ca om care a vzut multe, neleg ce s-a ntmplat.
Substantivul are o semantic mai exact, mai consistent, nu mai favorizeaz interpretarea construciei de nceput ca o locuiune relaional. Acordul
nongramatical devine acum nerecomandabil.
2. O situaie similar apare cnd antecendentul este un nume predicativ de
identitate, iar subiectul regentei este de persoana I sau a II-a. Datorit identit- 64 -
ii amintite (subiect - nume predicativ), unii vorbitori orienteaz relativulsubiect i predicatul su dup subiectul regentei:
Tu ai fost scriitorul care ai semnalat primul acest lucru.
Eu nu sunt omul care s cred n minuni.
Acordul cu adevratul antecedent (substantivul n poziie de nume predicativ) este ns reclamat de norm:
Tu ai fost scriitorul care a semnalat primul acest lucru.
Eu nu sunt omul care s cread n minuni.
Observaii:
1. Celor care nu au siguran n utilizarea interogativelor cine/ce, cnd rspunsul ateptat este la plural sau la feminin, le recomandm s foloseasc relativul care. Acesta exprim i numrul plural, i genul feminin, permind un
acord al predicatului la categoriile menionate. Se evit astfel condiiile restrictive impuse de cine/ce. Deci:
Care e mai bine pregtit, Ana sau Mria?
Care este mai gustoas, ciorba sau friptura?
Care sunt mai emoionai, candidaii sau prini?
Care au de pierdut, patronii sau salariaii?
- 65 -
Observaii:
Raportul disjunctiv propriu-zis (de excludere) este marcat de perechile
conjuncionale: sau... sau, fie...fie, ori... ori. n enunurile interogative dublarea
conjunciei nu este posibil, dar nici nu este necesar, deoarece este suplinit
de intonaie: Steaua sau Dinamo va ctiga campionatul?
Cnd raportul disjunctiv este nonexclusiv, egalitatea subiectelor devine
real, nu doar potenial, n sensul c ambele subiecte pot fi considerate ageni
ai aciunii. Predicatul se pune la plural: Ion sau Mria pot veni cu trenul, ca n
coordonarea copulativ.
Situaia se complic atunci cnd subiectele aflate n raport disjunctiv propriu-zis (de excludere) sunt de persoane diferite sau de genuri diferite, iar aceste categorii trebuie marcate la predicat. Acordul cu ultimul subiect (atracie)
compromite egalitatea potenial a celor dou subiecte coordonate, sugernd o
soluie preferenial, discriminatorie:
Sau eu, sau tu vei pleca.
Sau Ion, sau Mria va fi invitat.
Egalitatea potenial dintre subiecte se poate salva aici numai prin acordul
la plural, la persoana cea mai puternic dintre cele prezente (n ordine: I, II,
III), respectiv la genul masculin (dac este vorba de fiine umane, ca n cazul
de fa):
Sau eu, sau tu vom merge.
Sau Ion, sau Mria vor fi invitai
Desigur, nici aceasta nu este o rezolvare ideal, deoarece salveaz egalitatea potenial, din prima faz, dar estompeaz realitatea subiectului exclus, din
faza a doua. Date fiind aceste complicaii, n situaia analizat este de preferat
transferul disjunciei exclusive la nivelul frazei, cu predicatul subneles la cea
de a doua propoziie:
Sau eu voi merge, sau tu.
Sau Ion va fi invitat, sau Mria.
- 68 -
Observaii:
Subiectele coordonate copulativ, asociate la o aciune comun, nu sunt nici
ele ntotdeauna pe plan de egalitate absolut n raportul lor cu predicatul. Diferite elemente ale enunului pot s aduc precizri de natur s sparg unitatea
ansamblului, cu consecine asupra realizrii acordului verbal. Prezentm dou
dintre cazurile cele mai importante:
Enunul conine elemente a cror informaie d prioritate unuia dintre subiecte. Cu ajutorul unor expresii ca: mai ales, mai cu seam, mai nti, n special, n primul rnd, ndeosebi etc, unul dintre componenii subiectului multiplu este scos n relief, subliniat i n acest fel d tonul n acord, mai ales cnd
este plasat n imediata apropiere a predicatului:
Ion i, mai ales, Mria a fost frenetic aplaudat.
Norma literar rmne i aici cea cu pluralul, utilizarea singularului fiind
doar tolerat, n exprimarea nepretenioas.
- 70 -
Unul dintre subiecte este considerat de ctre vorbitor ca adugat, cumulat, mai puin ateptat. Pentru a exprima acest raport se utilizeaz corelativele
nu numai... ci i/dar i. In topica obiectiv, predicatul se acord cu subiectul
adugat, cel din dreapta lui ci i/dar i:
Nu numai Ion, ci i Mria a fost invitat.
In topica invers, predicatul se acord cu subiectul de la stnga lui ci i/dar
i:
A fost invitat nu numai Ion, ci i Mria
29. Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-a transmis ntregii echipe sau
Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-au transmis ntregii echipe?
Acordul verbului predicat cu subiectul multiplu trebuie s in seama, ntre
altele, i de raportul logico-semantic dintre termenii care compun ansamblul
subiectului multiplu. Presupunnd c un asemenea subiect este constituit din
substantive la singular, se pot da urmtoarele soluii, avnd n vedere, bineneles, criteriul amintit (relaiile semantice).
1. Cnd termenii subiectului multiplu au un referent comun (indic aceeai
persoan, acelai lucru etc), predicatul se pune la singular:
Regizorul i scenaristul filmului a lipsit de la premier.
Iniiatorul i conductorul revistei a prezentat programul acesteia.
Este clar c aici avem de-a face, de fiecare dat, cu o singur persoan, prezentat n dubl ipostaz (regizor i scenarist, respectiv iniiator i conductor de revist). Dac este vorba de persoane diferite, firete, predicatele se
pun la plural. Un alt model, dar cu acelai efect n planul acordului (= predicat
la singular), l reprezint propoziia urmtoare:
Managementul sau tiina conducerii este acum n mare vog.
Cele dou subiecte sunt aici sinonime perfecte (management = tiina
conducerii). Existena, pentru aceeai noiune, a dou sau mai multe nume diferite i d vorbitorului posibilitatea (uneori i creeaz chiar obligaia) de a recurge la aceast denominaie alternativ. Este o tehnic de explicare a unui
termen necunoscut (sau considerat astfel de vorbitor), printr-un cuvnt sinonim
sau printr-o perifraz echivalent. Procedeul este des folosit n manualele co- 71 -
lare unde termenii tehnici sunt, de regul, introdui prin aceast modalitate.
Exemple:
Hidroxidul de calciu sau varul stins se folosete i ca dezinfectant.
Clorura de sodiu sau sarea de buctrie este o substan solid, cu gust srat,
caracteristic.
2. Cnd componenii subiectului multiplu denumesc noiuni foarte apropiate, dar nu identice, utilizarea lor coordonat nu mai are un scop explicativ. Este vorba, de data aceasta, de raiuni stilistice, de reliefare, nuanare i ntregire
a unei idei, prin utilizarea repetat a unor sinonime pariale care se completeaz reciproc. Situaia este ilustrat de propoziiile din titlu. Pentru a rspunde la
ntrebarea privind acordul, precizm c o regul ferm nu exist aici. Numrul
predicatului, la asemenea enunuri, este o problem de opiune personal, de
interpretare subiectiv a sinonimiei contextuale i de intenie stilistic. Ambele
variante (singular/plural) sunt posibile, ambele se pot justifica:
nsufleirea, avntul, elanul tinereii i-a dat/i-au dat aripi.
ndoiala, nesigurana, probabilitatea este exprimat/sunt exprimate cu ajutorul modului prezumtiv.
Tulburarea, sfada, zzania a cuprins/au cuprins toat ara.
Acest procedeu stilistic de insisten prin repetare se numete juxtapunere
sinonimic.
3. Cnd componenii subiectului multiplu formeaz un bloc semantic unitar, semantica individual este anulat de cea a ansamblului, care este interpretat de vorbitor fie ca un cuvnt compus, fie ca o expresie fix. Aceast realitate
semantic impune un predicat la singular:
Punctul i virgula este mai mult un mijloc stilistic.
Secera i ciocanul a disprut de pe drapelul rii.
Praf i pulbere se va alege de ei.
Nimeni i nimic nu-/ poate opri.
Acelai tratament se aplic i unor mbinri ca: numele i prenumele, limba
i literatura, pacea i securitatea, tiina i tehnica etc:
Numele i prenumele se va scrie cu litere mari.
Limba i literatura romn se pred la nivel corespunztor.
tiina i tehnica a avansat enorm.
Pacea i securitatea n regiunea Balcanilor va fi consolidat.
- 72 -
Observaie:
Vorbitorii trebuie s fac ns distincie ntre aceste apariii ale termenilor
discutai, n contexte speciale, i utilizarea lor n enunuri care degaj clar ideea de difereniere semantic i care au, n consecin, un predicat la plural:
Punctul i virgula sunt semne de punctuaie importante.
Secera i ciocanul au devenit unelte-simbol.
Nimeni i nimic sunt pronume negative.
Numele i prenumele sunt componente ale unui substantiv propriu compus.
Limba i literatura sunt discipline distincte n nvmntul superior.
Observaii:
1. Asocierea unui plural (limbile) cu nite atribute la singular, plasate n
imediata vecintate a acestuia, nu este uor de acceptat pentru o ureche romneasc. Formula s-a dovedit ns a fi foarte avantajoas, s-a rspndit rapid i a
creat/va crea cu timpul i obinuina vorbitorilor. Cteva exemple:
Studenii Ion Munteanu i Mria Ionescu vor fi reexaminai.
Judeele Cluj i Slaj sunt nvecinate.
Secolele II i III au fost decisive pentru populaia daco-roman.
- 74 -
mai este permis renunarea la a n faa celui de-al doilea atribut (camera mea
i ta).
aspectul oral sau scris al comunicrii. Respectarea acestei reguli necesit mai
mult atenie i concentrare n exprimare, dar ea rspunde n mai mare msur
exigenelor gramaticale i logice ale limbii, fapt care i explic atitudinea receptiv a vorbitorilor din zilele noastre fa de aceast norm.
Observaii:
1. Fr ndoial, n exprimarea oral, spontan, abaterile de la regul (=
acord la singular n topica P-S) vor fi n continuare tolerate. Din motivele artate la nceput, ele nu deranjeaz deocamdat prea mult simul lingvistic al majoritii vorbitorilor de limba romn. n limba scris ns, aceste scuze nu mai
sunt valabile; vorbitorul poate reveni asupra textului, se poate corecta. Repetm, n exprimarea ngrijit a oamenilor instruii, n publicaiile de prestigiu,
respectul pentru aceast norm este ct se poate de evident.
2. n legtur cu ntrebarea formulat n titlu, menionm c ea vizeaz o
Situaie cu totul special. Este vorba de o formul consacrat cu care ncep
foarte multe din basmele noastre populare (A fost odat...). Ea este att de cunoscut, de bine consolidat, n aceast form, de singular, nct un acord
gramatical (Au fost odat un mo i o bab) ar suna destul de straniu aici. Se
tie c frecvena poate impune uneori forme discutabile din punct de vedere
gramatical, dar consacrate prin uz. Este cel mai elocvent exemplu n acest
sens. S nu uitm, de asemenea, c basmele populare sunt creaii orale, aparin
limbii vorbite, astfel nct pstrarea singularului aduce o not de naturalee i
autenticitate.
Substantivarea infinitivului sau supinului schimb nu numai statutul morfologic al cuvintelor respective, ci i efectul lor asupra predicatului. Acesta apare
la plural:
A decola i a ateriza n asemenea condiii este foarte dificil.
Decolarea i aterizarea n asemenea condiii sunt foarte dificile.
De arat i de semnat nc nu s-a terminat.
Aratul i semnatul nc nu s-au terminat.
n romna actual, surprinde larga utilizare a subiectelor multiple formate
din substantive de provenien verbal (infinitive lungi i foste supine). n general, aceste noi substantive sunt defective de plural, asemenea celor care denumesc materii, idei abstracte etc. Din aceast cauz, asocierea lor nu impune
cu pregnan, n mintea vorbitorului, ideea de pluralitate, iar apariia predicatului la singular este destul de frecvent:
Cunoaterea i respectarea legilor va fi asigurat n mai mare msur.
Datarea i localizarea evenimentelor nu se mai poate face.
Scrisul i cititul se nsuete mai uor la aceast vrst
Culesul i cratul porumbului s-a terminat.
Norma pretinde ns i aici un acord la plural. Desigur, date fiind circumstanele amintite, aceasta cere un efort suplimentar din partea vorbitorului, un
control logic i gramatical mai sever. Din fericire, putem constata, i de data
aceasta, c presa (vorbit sau scris) i foarte muli dintre vorbitorii instruii se
supun acestei rigori, ncurajnd o evoluie pozitiv (= un acord gramatical, impus de logica enunului, nlocuiete un acord comod, prin atracie, care estompeaz pluralitatea subiectului):
Cunoaterea i respectarea legilor vor fi asigurate n mai mare msur.
Datarea i localizarea evenimentelor nu se mai pot face.
Scrisul i cititul se nsuesc mai uor la aceast vrst.
Cu aceasta rspundem i ntrebrii din titlu, recomandnd varianta a doua:
Culesul i cratul porumbului s-au terminat.
2. Un comportament ciudat are, n relaia de acord, i subiectul format din
substantive comune la singular, nearticulate, fr determinani. In aceast
ipostaz, substantivele intr n raport predicativ cu puine verbe, n primul rnd
cu cele ale existenei. Regula, ferm, cere punerea predicatului la singular (=
acord prin atracie, cu subiectul cel mai apropiat). Exemple:
- 78 -
- 79 -
Observaii:
1. Utilizarea frecvent a singularului poate-fi pus i pe seama desei apariii
a acestor verbe ca regente impersonale ale unor propoziii subiective: mi place
s cnt; Mi-e drag s-l ascult; Nu m intereseaz dac vine sau nu; Na-mi
convine ce faci tu; M doare c nu asculi sfatul meu n asemenea construcii,
verbele amintite au o form unic, fix - persoana a III-a singular.
2. Exist i categorii gramaticale verbale care favorizeaz singularul, cum
este diateza reflexiv. Mai ales reflexivul pasiv, utilizat i el cu sens impersonal, n faa unor subordonate subiective, este pus de multe ori la singular i
cnd are subiect la plural sau subiect multiplu. Faptul este facilitat i de ordinea P-S (predicat-subiect), predominant n cazul acestor construcii:
Se va semnala lapovi i ninsoare.
I s-a recomandat odihn i tratament medicamentos.
Sunt formulri obinuite, curente, ceea ce nu nseamn ca sunt gramaticale
i acceptabile din punctul de vedere al normei literare.
cele dou construcii se analizeaz diferit i au un reflex diferit n planul acordului gramatical:
Ion i Mria au plecat n excursie (subiect multiplu, predicat la plural).
Ion, mpreun cu Mria, a plecat n excursie (subiect + complement sociativ,
predicat la singular).
Cei care pun predicatul la plural i cnd exprim ideea de asociere prin
complement (Ion mpreun cu Mria au plecat n excursie) fac un acord logic
(nongramatical), care, dat fiind echivalena semantic amintit, poate fi tolerat n anumite limite. Considerm ns c, pentru a da lucrurilor o clar expresie lingvistic, potrivit este, i aici, s recurgem la topica dreapt, obiectiv:
subiect (atribut) - predicat - complement (Ion a plecat n excursie mpreun cu
Mria). La fel de clar este i prezentarea asocierii celor doi n ipostaz de
subiecte, prin coordonare copulativ clasic (i).
Observaii:
n cazul utilizrii lui i cu n faa complementului sociativ, pluralul predicatului este obligatoriu:
Ion i cu mine plecm astzi.
Ion i cu Mria vor pleca mine.
De asemenea, poziia postpredicativ apare ca forat (Ion va pleca mine
i cu Mria) i, prin schimbarea accentului sintactic, exprim o alt nuan
semantic. Topica fix i obligativitatea pluralului, la predicat, ar pleda aici
pentru interpretarea lui i cu drept un conectiv coordonator n interiorul unui
subiect multiplu. Acuzativul cuvntului din dreapta (i cu mine) pune ns sub
semnul ntrebrii justeea acestei analize.
Complementul sociativ introdus prin prepoziia cu, plasat dup predicat,
nu ridic probleme: Ion a plecat cu Mria. n topic invers, lucrurile se complic datorit echivalenei semantice dintre prepoziia cu i conjuncia i (ambele exprim o asociere: prin subordonare - prima, prin coordonare - a doua).
Acordul logic (Ion cu Mria au plecat) este mult mai frecvent dect cel gramatical (Ion, cu Mria, a plecat) i, trebuie s acceptm, are mai mult naturalee. Izolarea complementului prin perechea de virgule exclude ns i aici pluralul, ca n cazul locuiunii mpreun cu.
Subiect + dou sau mai multe atribute. Existena unor atribute coordonate pe lng un subiect unic produce uneori confuzii, n sensul c aceste atribute
- 83 -
- 84 -
Capitolul II
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
36. Mria este avocat sau
Mria este avocat?
1. n societile moderne, multe profesii, funcii politice i administrative au
ncetat s mai constituie apanajul exclusiv al brbailor, fiind asumate i exercitate i de ctre femei. n consecin, limbile naionale care cunosc categoria
genului au fost puse n faa necesitii de a furniza termeni feminini corespunztori i o gramatica a utilizrii lor. Limba romn a dispus i dispune de suficiente mijloace interne pentru a face fa situaiei. Sistemul su derivativ este
activ i bine reprezentat la capitolul sufixelor moionale: -, -i, -c, -oaic, eas/-es, -(toar)e. De altfel, numeroii termeni atestai n uz i consemnai n
dicionare dovedesc vitalitatea i productivitatea acestor mijloace de formare a
variantelor feminine pentru clasa de substantive cu trsturile [+Agent],
[+Uman]: atlet, bobinatoare, cercettoare, deputat, directoare, doctori, fizician, inginer, inspectoare, nvtoare, preedint, profesoar, sportiv,
tractorist etc. Dup crearea acestui bogat inventar de terminologie feminin,
s-a produs un fenomen curios: reticena vorbitorilor fa de aceste cuvinte, chiar o tendin de evitare a multora dintre formele feminine nou create. De pild,
cuvinte ca avocat, confereniar, decan, lector, redactoare, existente n
dicionarele noastre, se folosesc extrem de rar, unele aproape deloc. Aceast
reacie de respingere a variantelor feminine, cnd este vorba de profesii, funcii, titluri, are cauze multiple i se manifest difereniat, n funcie de mediul
profesional, nivelul sociocultural, contextul lingvistic etc.
2. O cauz a reticenei amintite ar putea-o constitui devalorizarea unor sufixe moionale. De exemplu, -eas exprim trstura [+ Agent] la derivate ca
buctreas, croitoreas, lptreas, care indic ocupaii mai uor accesibile,
dar nu este atestat la profesiile care reclam o instrucie mai nalt, n plus, la
termeni ca generleas, preoteas, ministreas/ministres, sensul agentiv lipsete, aceste cuvinte indicnd pe soia celui care deine un titlu, grad, funcie
etc. Din acest rol subordonat sau din specializarea pentru meserii de altitudine
social limitat, a putut aprea conotaia minimalizatoare, uor peiorativ a sufixului -eas/-es, ca n poetes, de pild. O uoar devalorizare cunoate i i, ca sufix moional de agent, att prin imprecizie semantic (hangi, bci,
morri etc. pot fi interpretate i ca soia celui care...), ct i prin sensul diminutival pe care l sugereaz, trimind mai degrab la meserii populare
(casieri, chelneri, oferia). Apelative ca doctori, pictori, sculptori,
existente n limba romn, nu contrazic constatrile noastre, ci le confirm prin
- 85 -
are un sens limitativ, restrngnd sfera termenilor de comparaie la persoanele feminine care posed aceast calificare. Apelnd la masculin (Mria este
cel mai bun inginer din uzin), superlativul are o alt valoare apreciativ, exprim o supremaie extins la ntregul personal ingineresc al uzinei.
Caracterul ncorporam, nonexclusiv al masculinului face ca n nomenclatorul meseriilor, funciilor, n schema posturilor etc, acesta s fie genul preferat, rezervndu-i-se femininului un rol secundar, pentru ocupaii exclusiv feminine. Un post indicat n statele de funcii ale unei catedre universitare prin
denumirea confereniar este disponibil pentru ambele sexe, pe cnd varianta
confereniar ar exclude angajarea unui brbat.
Din acelai motiv, adresarea cu masculinul (stimai telespectatori, de
exemplu) vizeaz ambele sexe, este nonrestrictiv i suficient.
Adugarea femininului (i telespectatoare) este superflu. Desigur, alta este
situaia n cazul formulei domnilor i doamnelor (sau invers), ntruct la aceste
substantive specializarea semantic este exclusiv, exact ca la perechea brbai femei.
5. Preferina pentru masculin se poate explica i prin motive de ordin psihologic, nsei femeile, contestate adesea n privina disponibilitilor pentru profesii, funcii i demniti nalte, prefer forma masculin a denumirii. Aceasta
are prestigiul variantei generice, n care opoziia de sex este anulat lingvistic.
Orict ar prea de straniu, n asemenea situaii, renunarea la feminin este n
avantajul femeilor i satisface aspiraia acestora de a fi tratate nediscriminatoriu.
6. n general, se poate observa, referitor la fenomenul discutat, o difereniere ntre exprimarea scris i cea oral. Comunicarea oral atenueaz aceast
suspiciune fa de derivatele feminine existente i nu ovie s creeze forme
noi (chirurg, librri, librreas, politician, rector etc). Chiar i n varianta scris a limbii, trebuie s facem deosebire ntre diferitele stiluri funcionale.
Cel gazetresc, de exemplu, manifest un spirit de conciliere n faa acestor
oscilaii ale limbii, utiliznd ambele posibiliti (masculin/feminin) sau apelnd la modelul analitic (femeie-pilot, femeie-chirurg). Acest ultim procedeu,
destul de rar utilizat n romn, acoper pentru moment o lacun a limbii, rezolv o dificultate a acesteia. Pstrnd forma masculin a denumirii profesiei,
dezambiguizeaz mesajul prin partea iniial a cuvntului compus (femeie).
7. Revenind la ntrebarea din titlu, putem spune c ambele formulri sunt
corecte, cu precizarea c fiecare are anumite conotaii stilistice, ceea ce presupune o adecvare la context. Cum s-a vzut, varianta cu masculinul este mai
modern, mai elevat, trdeaz un rafinament motivaional (lingvistic, psiho- 87 -
logic) specific unui anumit mediu socio-cultural. Ea reprezint o tendin actual destul de puternic, aceea de abandonare a femininului, n anumite condiii.
Trebuie precizat ns c utilizarea masculinului n locul femininului, cnd este
vorba de indicarea funciei, profesiei, titlului, gradului, are anumite limite sintactice. Exist poziii sintactice care favorizeaz procedeul masculin pentru
feminin, dar sunt i funcii care nu-1 accept. n prima categorie, favorizant,
putem include numele predicativ (Mria este avocat), elementul predicativ
suplimentar (Mria a venit ca avocat al aprrii), atribut pe lng substantivele doamn i domnioar (doamna avocat, domnioara avocat). In schimb,
poziia de regent al unui nume propriu feminin impune utilizarea femininului,
adic un gen identic cu al determinantului: avocata Mria Popescu (nu avocatul Mria Popescu), inginera Ana Petrescu (nu inginerul Ana Petrescu), doctoria Aurelia Ionescu (nu doctorul Aurelia Ionescu). Acest acord obligatoriu (regent - atribut) este impus de articolul definit. Soluia eliminrii articolului, pentru a face accesibil masculinul, exist i se apeleaz la ea mai ales n
prezentri: avocat Mria Ionescu. Din pcate, dei reprezint o formul uzual, nu respect regimul de articulare al substantivelor romneti, de aceea este
privit cu rezerv. Mai inspirat este sintagma inversat, n care apelativul apare ca apoziie veritabil i nu trebuie articulat: Mria Ionescu, avocat.
vinte, mai ales diminutive aflate n relaie sinonimic, la care procesul de constituire a paradigmei mixte este mult mai avansat, la cteva fiind chiar ncheiat. Soluia cea mai frecvent, obinuit, este cea sugerat de schema prezentat mai sus: din paradigma A este reinut singularul, de la B se ia pluralul. Primul abandonat, n marea majoritate a cazurilor, este pluralul de la A. Faza I a
acestui fenomen de mixtare se caracterizeaz deci prin variaia liber a celor
dou forme de singular (A/B), corelate ns cu un plural unic (B):
A. rmuric - rmurici
C. rmuric/rmurea - rmurele
B. rmurea - rmurele
Faza a doua nseamn eliminarea singularului B, crearea hibridului simplu
de tipul C (A singular - B plural):
A. cumnic - cumnici
C. cumnic cumnatele
B. cumnea cumnatele
Prezentm, n continuare, cteva dintre substantivele romneti antrenate n
procesul amintit.
1. Substantivele care se afl n faza I (A/B - B):
bucic/bucea - bucele
floricic/floricea - floricele
guric/gurea
- gurele
linguric/lingurea - lingurele
minciunic/minciunea - minciunele
purcic/purcea
- purcele
scnduric/scndurea - scndurele
surcic/surcea
- surcele
ulcic/ulcea
- ulcele
viic/viea
- viele
2. Substantive care se afl n faza a II-a (ASg BPl):
boneic
mturic
nepoic
- 89 -
Observaii:
a) Cuvintele aflate n faza a II-a sunt acceptate de limba literar numai n
varianta mixt, hibrid, aa cum le-am prezentat mai sus. Formele abandonate
(exemple: singularul zrzrea, pluralul mturici etc.) mai pot fi atestate n graiurile locale sau n limbajul familiar. Ele sunt, oricum, n afara normei literare.
b) La substantivele aflate n faza I, concurena dintre singularul de tipul A
(-ic) if cel de tipul B (-ea) nu d automat ctig de cauz formei de la A. n
aceast faz de variaie liber a singularului, sunt i cazuri n care cei mai
muli vorbitori prefer varianta n -ea: purcea, surcea, rmurea, ulcea, viea.
N-ar fi exclus ca pn la urm aceste forme s se impun n exclusivitate, evitnd soluia paradigmei mixte, prin eliminare total a perechii de la A (exemplu ulcea - ulcele).
c) Modelul ilustrat de exemplele date pn aici, cu form unic de plural,
este contrazis de foarte puine excepii. Una dintre acestea este urmtoarea:
psricpsrici/psrele
cu form unic de singular (A) i dou de plural (A/B).
d) Fenomenul flexiunii mixte, n faza a II-a, produce inovaii n sistemul
morfematic romnesc: unele morfeme lexicale (sufixele derivative -ic i -ele)
devin morfeme gramaticale, pentru a realiza opoziia singular/plural (-ic/ele): nepoic/nepoele. Acest lucru se ntmpl i la cteva neutre:
A. plns - plnsuri
C. plns - planete
B. plnset - planete
La fel, rs - rsete Un sufix derivativ (-ete) devine desinen de plural (n
opoziia 0 zero - -ete), ntrind clasa cap capete, foarte slab reprezentat
n limb.
e) Fenomenul flexiunii mixte, sub forma descris aici, se manifest i la adjective.
Exemple pentru faza I:
bunicic/bunicea - bunicele
curic/curea - curele
hrnicic/hrnicea
mrunic!mrunea
mititic/mititea - mititele
puintic/puintea - puintele
singuric/singurea
- singurele
subiric/subirea - subirele
- mrunele
uric
- urele,
NOTA BENE!
Substantivul scnduric/scndurea scndurele este considerat n DOOM-2 ca fiind deja n faza a II-a (scnduric - scndurele), astfel c forma
scndurea, pentru singular, nu mai este nregistrat.
Aceeai soluie este dat pentru, adjectivele bunicic - bunicele, puintic
puintele, subiric subirele; singularele n -ea (bunicea, puintea, singurea) sunt considerate depite, abandonate de limba literar.
DOOM-2 menioneaz, de fiecare dat, i forma de genitiv-dativ singular
a substantivelor/adjectivelor mixtate, form identic, pn la articol, cu cea
de plural (ex. nepoic, nepoelei, nepoele, nepoelele).
nudei/nuclee
robinei/robinete
supori/suporturi
tranzistori/tranzistoare
transductori/transductoare
vagonei/vagonete etc.
elemente
nuclee
robinete
suporturi
transductoare
vagonete etc.
Observaii:
1. Specializarea semantic apare mult mai evident n cazul altor neologisme
substantivale, de aceea dubla ncadrare morfologic a acestora (masculin neutru) este o regul ferm. n utilizarea lor trebuie s inem seama de domeniul pentru care s-a specializat fiecare form i s facem o selecie adecvat.
Cteva exemple:
butoni (la cma) - butoane (la un aparat)
colectori (persoane) - colectoare (aparate)
compui (n chimie) - compuse (n lexic)
cureni (de ap, aer)- curente (politice, filosofice, literare)
derivai (n chimie) - derivate (n lexic)
finisori (persoane) - finisoare (aparate)
globi (la ochi)
- globuri (pentru ornament)
membri (ai unui grup)
- membre (ale corpului)
reductori (chimie) - reductoare (tehnic)
- 92 -
termeni (tehnici)
NOTA BENE!
a) DOOM-2 pstreaz variaia liber (masculin/neutru) pentru acumulator,
ca n DOOM-l, dar pune pe locul nti al preferinelor masculinul (acumulatori), menionnd n parantez domeniul specific (auto); varianta neutr
(acumulatoare) este rezervat celorlalte ntrebuinri.
b) De asemenea, este nregistrat specializarea semantic i la ali termeni,
n afar de cei menionai de noi la Observaii-1: conductori (persoan/cablu) conductoare (corp, material, piesa), elemeni (la calorifer) - elemente (fenomen, componente), nudei (medicin) - nuclee (sens general), virui (calculator)
- virusuri (medicin).
c) Perechea robinete/robinei este acceptat n variaie liber, n aceast ordine, sugerndu-se faptul c limbajul tehnic nu a renunat nc la varianta masculin (robinei).
aerodromuri
hoteluri
aragazuri moteluri ,
cabluri
niveluri
chibrituri pasteluri
creneluri profiluri
defileuri rondeluri etc.
dueluri
Variantele n -e ale acestor substantive trebuie evitate. Prin aceasta am rspuns i la ntrebarea din titlu, menionnd c limba literar a reinut varianta a
doua:
i-a construit o cas cu trei niveluri.
2. Neutre la care este corect pluralul n -e:
burghie
ghiee
tabele
relee
refrene
planee etc.
Observaii:
a) Concurena -e/-uri, manifestat puternic n procesul de adaptare morfologic a neologismelor, nu ocolete nici cuvintele vechi sau derivate de la
acestea. Este adevrat c fenomenul are aici alte dimensiuni. Iat cteva exemple de asemenea dublete (doar prima form este corect):
albuuri/albue
blesteme/blestemur
cotee /cofeturi
morminte/mormnturi
- 94 -
n perechea visuri/vise, ambele, variante sunt admise. Unii vorbitori le folosesc specializat: vise pentru sensul propriu, visuri pentru sensul figurat (iluzie, fantezie, nchipuire, idee, plan).
b) Cele dou morfeme (-e/-urt) pot marca, n unele cazuri, o diferen lexical real, unanim acceptat, situaie n care fiecare form este corect numai
cnd este utilizat cu sensul pentru care s-a specializat:
raporturi (relaii)
- rapoarte (documente)
resorturi (arce) - resoarte (sectoare)
Procedeul este mai frecvent la cuvintele vechi, crora li s-au adugat ulterior omonime mprumutate sau care au dezvoltat sensuri noi:
gheme (de a - motenit) - ghemuri (la tenis - neologism)
arcuri (arm, resort)
- arce (la geometrie)
cminuri (Sob, vatr, horn) - cmine (instituie)
ghivece (de flori)
- ghiveciuri (mncare) '
ciubucuri (baci)
- ciubuce (pipe orientale)
coarne (la animale)
- cornuri (de mncat).
NOTA BENE!
Pornind de la constatarea c cele dou forme de plural din titlu (niveleniveluri) au nc o circulaie aproximativ egal, DOOM-2 admite ntrebuinarea lor n paralel. ntrebarea noastr primete, n acest caz, un alt rspuns: ambele formulri corespund normei literare (i-a construit o cas cu trei niveluri/nivele). Am aezat pe primul loc varianta n -uri, cum procedeaz de altfel
i Dicionarul, pentru c, din motive eufonice, s-ar putea s fie preferat n viitor de tot mai muli romni. Varianta a doua, mai ales forma articulat, n
anumite contexte, deranjeaz acustic (Nivelele le numerotm altfel).
n schimb, la substantivele grupate la punctul 3 (admise cu, ambele forme
-e/-uri), DOOM-2 exclude neutrele anacolut, monolog, turnir, recomandnd
ntrebuinarea lor cu o singur form de plural, cea n -uri: anacoluturi, monologuri, turniruri; pentru rastel admite numai pluralul n -e (rastele), ca i pentru aragaz (de la punctul 1): aragaze.
Variantele de plural ale substantivului vis sunt considerate deja specializate semantic: vise (imagini din timpul somnului) i visuri (aspiraii).
- 95 -
- 96 -
Forme ca salar, servici, sanator, solar, purgator, frecvente n limbajul colocvial, sunt refuzate deocamdat de exprimarea normat, ngrijit.
2. Este corect numai varianta C (cu -e la plural):
laborator - laboratoare
itinerar - itinerare
sanctuar - sanctuare
Formularea cu itinerarii europene, din titlu, este nvechit, aparine unei faze depite. Corect:
Au fost propuse noi itinerare europene.
3. Sunt corecte dou variante (B i C), preferat fiind, deocamdat, varianta
mixt (B):
seminar - seminarii
N-ar fi exclus ca perechea seminar seminare (C) s se impun tot mai
mult n viitor, avnd avantajul demixtrii i al modernitii.
Observaii:
a) Un tratament similar s-a aplicat i altor neologisme neutre n -iu. Este
vorba de unele mprumuturi romanice, intrate de regul prin dubl filier
(francez i italian). Un exemplu ilustrativ:
A. echipagiu (it. echipaggio) echipagii
B. echipaj (fr. equipage)
echipaje
n acest caz s-a impus varianta francez (B) echipaj - echipaje. Acelai
lucru s-a ntmplat cu:
personaj
pasaj
peisaj
avantaj
personaje
pasaje
peisaje
avantaje
- 97 -
NOTA BENE!
Ca i n cazul substantivului itinerar - itinerare, la care pluralul itinerarii a fost abandonat, DOOM-2 exclude varianta seminarii, ntruct nu mai are
sprijin ntr-un singular n -iu (seminariu). In consecin, singurele forme literare rmn seminar - seminare.
Situaia este diferit la solar, pentru c exist i un cuvnt n -iu (solariu).
Cele dou sunt considerate, separat, cu plurale diferite, i, desigur, cu o semantic specific: solar - solare (ser) i solariu - solarii (spaiu pentru bi de soare).
- 99 -
NOTA BENE!
Considernd forma cotidiane o inovaie inutil, probabil tot un mod de manifestare a hipercorectitudinii, DOOM-2 reine numai forma cotidiene (ziare),
fcnd aceast precizare i n partea introductiv (pag. XCV): Normele actuale recomand pstrarea alternanei la pluralul substantivului cotidian-cotidiene
(aa cum se comport adjectivul din care provine).
cteva dintre aceste cuvinte cu forme duble de plural, preciznd variantele recomandate de lucrrile normative.
1. Sunt corecte formele de plural n -e:
beregate
crje
colinde
coperte
cratie
ngheate
jalbe
glute
plase
salate
sulie
ulie
uzine etc.
Se nelege c variantele n -i ale acestor plurale aparin exprimrii nengrijite i trebuie evitate (beregi, crtii, gluti, ngheai, sli, sulii, uzini etc).
2. Sunt literare formele de plural n -i:
aripi
brbi
bli
boli
cozi
gropi
inimi
izbnzi
lacrimi
maici
omizi
oglinzi
ogrzi
piersici
pori
roi
reguli
rni
coli
tlpi
tocmeli
vmi etc.
Dubletele lor n -e (boabe, coaie, coade, oglinde, roate, regule, scoale etc.)
sunt nite arhaisme gramaticale (ca i genitiv-dativul lor, articulat sau nu:
boalei, acestei boale, coalei, acestei scoale, coalei, acestei coaie etc.) i nu
mai aparin normei actuale. Faptul c la unii scriitori contemporani apar aceste
forme nu trebuie s ne deruteze. Ele pot avea n operele literare un rol caracterizam, n afar de aceasta, s nu uitm c multe dintre variante au fost doar de
curnd abandonate, iar persoanele n vrst mai au nc deprinderea de a le utiliza. De asemenea, unele plurale n -e sunt conservate ca atare n expresii i locuiuni consacrate, cu structur fix: apune bee-n roate, apune pe roate, cape
roate, a bga n boale etc. Tot aici se impune precizarea c la unele neologisme desinena -/ nu mai este dublat de o alternan vocalic n radical. Deci:
staii, fabrici, companii (nu staii, fabrici, companii).
- 101 -
3. Sunt admise ambele plurale (-e/-i), la urmtoarele substantive, cu precizarea c cel n -e este prioritar, recomandabil:
rance/rnci poiene/poieni
igance/ignci coarde/corzi
rpe/rpi
gogoae/gogoi
Ultimele dou cuvinte au o situaie special. Variaia liber coarde/corzi este acceptat numai pentru unul din sensurile acestui cuvnt (strun). Pentru
celelalte sensuri, domenii, avem deja forme specializate: corzi (n sport, box
mai ales), coarde (n anatomie, botanic, matematic, construcii). Perechea
gogoae/gogoi se folosete n variaie liber cnd cuvntul apare cu sens propriu. Pentru sensul figurat (minciuni) s-a specializat pluralul n -i (gogoi).
Limba romn cunoate i alte exemple de feminine terminate n - care marcheaz prin cele dou plurale (-e/-i) existena a dou cuvinte diferite (omonime) sau a dou sensuri ale aceluiai cuvnt.
Exemple:
band - bande (grup) i band - benzi (fie);
copc - copci (gaur, agraf) i copc - copce (sritur);
dat - dai (moment, oar) i dat - date (repere calendaristice).
Observaii:
a) Substantivul din titlu (cpun) este recomandat de lucrrile normative
cu pluralul n -e (cpune). Se nelege, raportnd ntrebarea la prevederile
normei, formularea corect este prima:
Mncm tarte cu cpune.
Trebuie s observm ns c pluralul n -i (cpuni) este cel puin la fel de
frecvent. Reinerea specialitilor fa de aceast form se explic prin dorina
de a evita omonimia cu pluralul de la perechea cpun cpuni, care denumete planta, nu fructul. Considerm c aceast pruden este exagerat.
Avem chiar un exemplu, Ia o plant nrudit, care arat c pericolul de confuzie nu exist. Este vorba de perechile:
frag
frag
- fragi (planta)
- fragi (fructul)
- 102 -
- 103 -
NOTA BENE!
n zona concurenei -e/-i de la pluralul substantivelor feminine, DOOM-2
aduce cteva recomandri noi. Sunt admise ambele plurale la co-peri/coperte,
gluti/glute, cpuni/cpune. Raportnd ntrebarea din titlu la normele actuale, rspunsul se modific, n sensul c sunt corecte ambele formulri, cu varianta n -/ pe locul nti al preferinelor: Mncm tarte cu cpuni/cpune.
Substantivul maic (clugri) rmne n seria de la punctul 2, cu plural unic n -/ (maici); el este dublat ns, n noua ediie, de maic - 2 (nvechit,
regional), cu sensul de mam i cu forme paralele de plural (maice/maici).
Substantivele ranc, iganc, poian, gogoa, grupate la punctul 3, se
ncadreaz, n conformitate cu DOOM-2, la modelul de la 2, cu plural unic, n
-i: rnci, ignci, poieni, gogoi.
- imagini
- margini
- origini
- tumori
Norma a respins, n cazul acestor cuvinte, inovaia cu - la singular (n locul lui -e) i, ca atare, formele: imagin, margin, origin, tumor trebuie evitate.
- 104 -
O modificare n sens invers pare a se manifesta la unele substantive feminine terminate-n - (precedat de j sau s), care apar, la unii vorbitori, cu singularul marcat prin -e: crje, grije, mtue, ppue, straje, ue etc. n realitate, este
vorba de o rostire dialectal, cu reflex n exprimarea scris, pe care limba literar nu a acceptat-o. In consecin, formele menionate mai sus nu sunt corecte, recomandabile fiind cele terminate n -:
crj
a
gnj
a
mtu
ppua
stra
j
u
etc.
NOTA BENE!
Fcnd concesii unor ntrebuinri din lumea medical mai ales, DOOM-2
admite, pe lng tumoare, varianta tumor. Pluralul este unic: tumori.
- greiere/greier
- mugure/mugur
- pieptene/piepten
- nasture/nastur
- plasture/plastur
- smbure/smbur
- strugure/strugur
- oarece/oarec
- tutore/tutor etc.
- 105 -
pieptene
plasture
smbure
strugure
oarece
greier
mugur
Observaii:
a) Rspunsul la ntrebarea din titlu este dat prin ncadrarea substantivului
respectiv la subclasa de la punctul 2. Deci:
Greierul i furnica au devenit personaje de fabul
Fabula lui La Fontaine, tradus la noi nc din secolul XIX, a rspndit
forma greiere. Traducerile efectuate mai trziu au pstrat aceast variant ini- 106 -
NOTA BENE!
DOOM-2 legitimeaz variaia liber pentru piaptn/pieptene (plural piepteni) i pntec/pntece (plural pntece). Renun, n schimb, la dublet n cazul
lui tutore/tutor, reinnd doar prima form (tutore, cu pluralul tutori).
Cojocaru
Moraru
Podani
Dogaru
Dohotaru
Fieraru
Olaru
Pcuraru
Pduraru
Prunaru
Pucaru
Rotaru
Gozaru
Jitaru
Pescaru
Pnzaru
Lemnaru
Pslaru
Sticlaru
oimaru
Vcaru
Vielaru
Dup cum se vede, este vorba de cuvinte vechi, derivate cu sufixul -ar, care
indic anumite ocupaii, mai ales din mediul rural.
Cteva sunt motenite direct din latin, n aceast form derivat: molarius
> morariu > morar; ollarius > olariu > olar; pecorarius >pcurariu > pcu- 107 -
rar; piscarius > pescariu > pescar. Dar, indiferent de provenien (motenite
sau derivate), cuvintele din lista de mai sus prezint o particularitate care ine
de istoria lor formal: n romna veche ele se terminau n -iu. Accentul nu cdea pe acest diftong terminal, ci pe vocala a din silaba anterioar: morriu,
olriu, pcurariu, pescariu, bouriu, cprriu, vcriu etc. Cu alte cuvinte, n
limba veche sufixul -r avea forma -riu.
Treptat, -iu a devenit o terminaie neproductiv la substantivele romneti,
att pentru neutre, ct i pentru masculine, fiind abandonat: ajutoriu > ajutor,
mdulariu > mdular, mrgritariu > mrgritar, boieriu > boier etc. (vezi
ntrebarea nr. 40). Forma arhaic (cea cu -iu) se mai pstreaz o vreme n graiurile locale, fiind conservat apoi mai ales n numele proprii care au avut la
baz apelativele menionate: Bouriu, Morriu, Pucriu, Olriu, Pcurariu
etc. Aceste variante vechi sunt atestate mai ales n zonele mai conservatoare
din Transilvania i Moldova. Ele depesc de fapt sfera numelor formate cu ar (-ariu), ntlnindu-se, n mai mic msur, desigur, i la substantive proprii
ca Boieriu, Copciu, urciu, Jeleriu etc.
Vorbitorii din sudul rii asimileaz adeseori aceast desinen arhaic (-iu)
cu sufixul -iu, accentuat, din Atanasiu, Antoniu, Manoliu, Vasiliu etc, nume
proprii de provenien sau doar cu rezonan greceasc. Consecina este c ei
deplaseaz accentul pe ultima silab i la cuvintele vechi romneti; diftongul
ascendent (semivocal + vocal) devine descendent (vocal + semivocal), iar
Rotriu ajunge Rotariu, Olriu se transform n Olriu etc. n acest fel, numele amintite sunt ndeprtate de transparena i motivaia lor iniial, sunt deposedate de farmecul i parfumul lor istoric.
O contribuie nefast n acest sens au crainicii de radio i televiziune, care
se ntrec n a greciza aceste nume, crend o adevrat mod. Mai ales emisiunile sportive i programele de muzic uoar, ambele cu foarte larg audien
la public, rspndesc cu insisten variantele deformate (Boieriu, Rotariu,
Morriu, Pescariu, urciu, Tristariu etc). Este adevrat c unii purttori ai
acestor nume bucuretenizate au acceptat rapid dezetimologizarea, alii
chiar au provocat-o. Pentru ceilali ns, modificarea discutat aici apare ca un
abuz.
Observaii:
1. Faptul c unii romni din Transilvania, trezii peste noapte c-i cheam
Boro, Vere, Chedve etc, i-au adugat sufixul -iu (Boroiu, Vereiu,
Chedveiu) are o noim i o justificare. Este de neles i dezetimologi-zarea,
prin sufixul amintit, a unui nume ca Hoiu. Chiar i pentru Creiu, Moiu,
Opriiu s-ar putea gsi argumente. Nu este cazul, cum am precizat, cu cele de
tipul Rotariu.
- 108 -
NOTA BENE!
DOOM-2 menioneaz n partea introductiv (pag. LI) aceast inovaie n
accentuarea numelor proprii i reclam ferm abandonarea ei: Unele nume
romneti de familie aparent asemntoare trebuie accentuate diferit, n conformitate cu originea i structura lor: Vasiliu, dar Rotriu.
nume +, prenume - pentru liste^ alfabetice^ cataloage, acte oficiale de identitate, alte documente administrative (Ionescu Radu);
B.
stilistic, prin inadecvare la context. Este vorba, n esen, de utilizarea abuziv a variantei A (nume + prenume). Aceast variant trebuie vzut ca o
formul de excepie pentru ocazii speciale. Numai sub aceast rezerv un
pre-nume poate fi acceptat n poziie de post-nume. Cu alte cuvinte, starea
normal a acestei sintagme antroponimice este prenume + nume. Repoziionarea celor dou elemente componente reprezint un artificiu lingvistic
acceptat ocazional, din raiunile administrativ-organizatorice artate: stabilirea unei ordini obiective, pe criterii alfabetice, n cataloage, liste, concursuri, lucrri de eviden etc. Nu se poate nega, prin urmare, utilitatea acestei
inversiuni topice n administraie, pentru o identificare rapid i exact. Din
pcate, aa cum am artat, s-a ajuns la o supralicitare a variantei administrative, la un abuz care poate avea efecte negative asupra individului.
Chiar la grdini, dar mai ales n gimnaziu i liceu, elevul este strigat ca
la catalog (nume + prenume) i este nvat sau lsat s se prezinte astfel. Ca
elev, student, ucenic, militar, salariat, alegtor, contribuabil etc, ceteanului i
se fixeaz mereu n memorie c el este Ionescu Radu (nu Radu Ionescu). n
schimb, marile personaliti ale neamului su sunt Dimitrie Cantemir (nu Cantemir Dimitrie), Mihai Eminescu (nu Eminescu Mihai), Nicolae Iorga (nu Iorga Nicolae) etc. Prin contrast, varianta A, depindu-i destinaia pur ordonatoare, are efectul negativ amintit mai sus, acela de depersonalizare, nseriere,
nregimentare. Conotaiile peiorative ale acestei sintagme, n anumite contexte,
au fost sesizate i valorificate cu subtilitate n pres, n disputele parlamentare,
n discursurile politice etc. Persoanele czute n dizgraie public sau care sunt
dorite ca atare nu mai sunt numite Gheorghe Munteanu sau Ion Popescu, ci
Munteanu Gheorghe, Popescu Ion etc. Poate exemplul cel mai concludent este
acela al soilor Ceauescu, care dup revoluie au devenit Ceauescu Nicolae i
Ceauescu Elena, ordine antroponimic imposibil nainte, evitat chiar i n
listele bibliografice. ntr-o perioad n care se ncearc reabilitarea personalitii umane, ocultate atta vreme de colectivism i egalitarism pgubos, nu este
bine s neglijm asemenea nuane psiholingvistice. Tnrul trebuie s tie, ct
mai devreme, c el este o individualitate distinct, un unicat, c este Radu Ionescu, nu Ionescu Radu sau Ionescu, pur i simplu, un nume oarecare, inserat
la litera I. Pentru aceasta, oamenii colii n primul rnd ar trebui s evite abuzul n utilizarea sintagmei administrative, numind copiii n ordinea fireasc
(prenume-nume) i cerndu-le s semneze ei nii n acest fel lucrrile de control, testele, tezele etc. n armat, s-ar cuveni s se exerseze acelai mod de autoprezentare. De asemenea, presa scris i cea vorbit ar putea acorda un plus
de atenie acestui aspect, evitnd discriminrile involuntare dintre academicianul Radu Ionescu i tractoristul Ionescu Radu. Bineneles, dincolo de acestea
i naintea tuturor, familia este datoare s-l obinuiasc pe copil cu numele su
adevrat, n ordine natural, nu cu cea practicat la tribunal.
- 110 -
mass-mediei romneti etc, n care substantivul amintit este tratat ca un feminin obinuit. Cu att mai mult, cnd e vorba de cazul dativ, exprimarea cea mai
fireasc ni se pare cea n care este utilizat varianta romnizat:
Mulumim mass-mediei locale pentru ajutor.
Grafic, se pot menine, deocamdat, att dublul s, ct i cratima, dat fiind
statutul su de cuvnt internaional. Nu respingem, ntr-o prim faz de adaptare, nici pstrarea grafic a formei latineti, pentru genitiv-dativ, la care s se
adauge flectivul romnesc, desprit prin cratim (media-ei). Nu este ns o faz absolut necesar, avnd n vedere nevoia de adaptare ct mai rapid a acestui neologism.
n ncheiere, atragem i noi atenia asupra asocierii pleonastice mijloace
mass-media, n sperana evitrii ei n exprimare.
NOTA BENE!
DOOM-2 a oficializat noul statut gramatical al substantivului mass-media
(= feminin, singular), asimilndu-1 mai vechilor neutre latineti la plural
(agenda, errat), adaptate la noi n acelai fel (o agend, agende, agendei i o
erat, erate, eratei). In consecin, mass-media a devenit un substantiv romnesc flexibil, iar dintre variantele din titlu, corect este cea de a doua: Mulumim mass-mediei locale pentru ajutor.
Ca termen prim n acordul gramatical, mass-media reclam un predicat la
singular i un atribut acordat n gen, numr i caz: Mass-media internaional
a reacionat prompt.
49. Din punct de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un eec sau
Din punctul de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un-eec?
Expresia substantival punct de vedere este, n propoziiile de mai sus, regentul unui atribut determinativ (al efectelor), n aceast poziie sintactic,
prezena articolului definit la termenul determinat este obligatorie. Construcia
corect este cea de pe locul doi:
Din punctul de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un
eec.
Cnd atributul are caracter calificativ, lucrurile se schimb:
Din punct de vedere economic, stm prost.
Simplificnd regula, ntr-o formulare mai puin teoretic, am putea prezenta
cele dou scheme sintactice astfel:
a) din punctul de vedere + al + substantiv n genitiv = cu articol;
b) din punct de vedere + adjectiv = fr articol.
- 115 -
n cele mai multe situaii vorbitorul poate opta pentru oricare dintre cele
dou scheme sintactice, cu condiia respectrii regulii de articulare:
Din punctul de vedere al teoriei, stm bine (a).
Din punct de vedere teoretic, stm bine (b).
Uneori ns nu avem de ales, suntem constrni la utilizarea unei singure
variante. Exemplu:
Din punctul de vedere al partidului nostru, acest tratat a fost o eroare.
Important este, repetm, ca n cazul acestei soluii (= schema a) s nu neglijm obligativitatea articolului.
Observaie:
Tendina unor vorbitori de a folosi varianta nearticulat, indiferent de natura determinantului, este un fapt frecvent reperabil astzi. Ei trateaz sintagma
din punct de vedere ca pe o locuiune prepoziional limitativ, o construcie
fix, invariabil. Aceast interpretare nu este lipsit de un anumit suport logico-gramatical i de o anumit ans de confirmare n viitor. Oricum, chiar dac
aceast mbinare tinde s primeasc, n perspectiv, un alt statut, n faza actual suntem obligai s-i aplicm regulile specifice unei mbinri libere.
- 117 -
Observaii:
Toponimele romneti cu structura substantiv + atribut determinativ se
supun regulii articulrii sintactice a termenului regent, indiferent dac atributul este adverbial (Vieul de Sus, Timiul de Jos), substantival (Izvorul Criului, Sighetul Marmaiei, Rul de Mori) sau adjectival (Ceanul Mare, Trgul
Secuiesc). Aseriunea este valabil i cnd substantivul-regent este la plural:
Roiorii de Vede, Vlenii de Munte etc.
Toponimele de tipul: Trgu-Mure, Trgu-Neam, Trgu-Jiu, Trgu-Ocna,
Turnu-Severin, Rmnicu-Vlcea etc, compuse pe principiul nominativ + nominativ, marcheaz prin linioar absena lui -/. Sudura lor intern este mult mai
mare. Unele au o flexiune terminal (Trgu-Mureului), similar compuselor
care se scriu deja ntr-un singur cuvnt (Cmpulung).
Ideea c vocala -u poate prelua funcia articolului hotrt este corect
(Arpaul de Sus > Arpau de Sus), dar numai pentru exprimarea oral. Fenomenul are o manifestare identic i la substantivele comune. Toi pronunm,
de pild, Omu nu-i main, dar scriem Omul nu-i main. Numai stilul solemn impune, ca o excepie, pronunarea lui -l. Prin urmare, putem avea:
Clujul trebuie vizitat (varianta scrisa)/Cluju trebuie vizitat (varianta pronunat).
Vieul de Sus trebuie vizitat (scris)/Vieu de Sus trebuie vizitat (oral).
Varianta din stnga o raportm la normele ortografice; cea din dreapta, la
normele ortoepice.
Nomenclatorul localitilor din ar oficializeaz varianta pronunat
a toponimelor cu structura substantiv + atribut determinativ. Panourile indicatoare de la intrarea i ieirea din aceste localiti popularizeaz i ele, din pcate, forme ca: Izvoru Criului, imleu Silvaniei, Vieu de Sus/de Jos, Cristuru
Secuiesc etc. Considerm c se impune o adecvare a acestor denumiri la rigori- 118 -
- 119 -
- 122 -
Prima variant sugereaz sintagma respingerea inamicului i prezint inamicul ca nvins. Varianta a doua, prin pluralul ale, impune asocierea ncercrile inamicului i prezint, de data aceasta, inamicul ca nvingtor. Alt exemplu:
Aciunile de calmare ale poliitilor au avut efect.
Aciunile de calmare a poliitilor au avut efect.
Poliitii apar n ipostaze diferite (agent sau pacient ar aciunii), dup cum
utilizm o form sau alta. La fel se prezint lucrurile cnd *este vorba de enunul din titlu: oricum este corect, sub aspect gramatical, depinde n ce postur
vrem s prezentm guvernul (ca obiect sau subiect al restructurrii). Diferene
de sens apar i n formulrile:
Muzeul de istorie a Transilvaniei (= istoria Transilvaniei).
Muzeul de istorie al Transilvaniei (= muzeul Transilvaniei).
In orice caz, cititorul s-a convins, sperm, c structura discutat aici (substantiv + prepoziie + substantiv), urmat de al, a, ai, ale, merit s fie tratat
cu atenie sporit. El trebuie s verifice, de fiecare dat, dac forma articolului
posesiv pentru care opteaz rspunde exigenelor gramaticale i, concomitent,
inteniilor sale de comunicare.
Observaii:
1. Vecintatea imediat a singularului de la ultimul regent i a pluralului de
la articol (o coleg ai) deranjeaz deocamdat urechea multor vorbitori, le creeaz chiar impresia unui dezacord, n ciuda logicii i gramaticalitii sale. Aa
cum am precizat i n alt parte, este o problem de obinuin, care se va rezolva cu timpul.
2. Ca i la subiectul multiplu, conteaz i aici particularitile semanticogramaticale ale termenilor coordonai, n realizarea cu pregnan i impunerea
ideii de pluralitate. Substantivele abstracte, defective de plural, infinitivele
lungi, fostele supine etc. sugereaz mai greu pluralitatea prin asocierea lor, de
aceea ele favorizeaz norma veche (singularul):
Observarea i anunarea la timp a acestor reguli conteaz foarte mult n statul
de drept.
Partizanatul i radicalismul evident al tinerilor nu trebuie s ne surprind.
Mircea cel Btrn, tefan cel Mare etc. vor circula n continuare, dar ele nu
creeaz probleme, ntruct tei aceste antroponime masculine articolul demonstrativ este invariabil dup caz (exemplul lui Mircea cel Btrn).
O situaie diferit are cel/cea n structura superlativului relativ al adjectivului. Articolul adjectival face de data aceasta parte din afixul care marcheaz
gradul de comparaie respectiv i nu poate fi abandonat. Din pcate, i aici genereaz aceleai oscilaii:
Ne adresm ministrului celui mai tnr (forma corect).
Ne adresm ministrului cel mai tnr (forma greit).
Soluia simplificatoare, n acest caz, const n inversarea topicii:
Ne adresm celui mai tnr ministru.
Este o structur modern, n care cazul sintagmei este marcat o singur dat, tocmai la articol. Nu exist alternative, ezitri, de aceea formula se impune
cu tot mai mare frecven i autoritate.
Observaii:
Deocamdat, chiar i n sectorul amintit (al atributului adjectival calificativ), unde acordul la plural este n plin ofensiv, se manifest o anumit reticen din partea multor vorbitori. Pentru acetia, o difereniere! formal ntre
adjectivul - atribut (la plural) i ultimul constituent al regentului multiplu (la
singular) apare ca un dezacord strident (...locuin splendide), neglijnd raportarea Ia ansamblu, cu avantajele artate. Este nevoie de o perioad de acomodare cu vecintatea singular-plural, greu de acceptat pentru un vorbitor nativ al
limbii romne. Un rol important l au, n aceast faz de familiarizare, sintagmele atributive cu legtur intern mai slab:
- 127 -
l), favorizndu-1 totodat. Dezacordul cazual al atributului adjectival (feminin) este reperat, cu o mare frecven, mai ales la participii:
Acesta este titlul crii comandat de mine.
M-a bucurat succesul echipei antrenat de Lucescu.
S-a accidentat din cauza zpezii, necurat la timp.
A euat datorit unei erori comis de critica literar.
Exist, desigur, o explicaie a acestei prioriti a participiului, dar important este c inovaia s-a extins i la adjectivul propriu-zis, aa cum dovedete
varianta a doua a enunului din titlu. Alt exemplu:
Era modelul unei culturi inaccesibil nou.
n ciuda faptului c abaterea discutat aici (= dezacordul cazual) se ncadreaz ntr-o tendin mai ampl, benefic, de simplificare a morfosintaxei adjectivului, fr pagube n planul comunicrii exacte, clare limba literar nu o
tolereaz. n consecin, rspunsul la ntrebarea din titlu este c numai prima
formulare ndeplinete condiia corectitudinii gramaticale:
Filmul i datoreaz succesul aciunii sale pline de neprevzut.
2. Enunul din titlu poate fi rescris, cu urmtoarea modificare a punctuaiei:
Filmul i datoreaz succesul aciunii sale, pline/plin de neprevzut.
De data aceasta,.adjectivul - atribut este, izolat de regentul su, lucra marcat
prin pauz i intonaie, iar n scris prin virgul, ca n cazul de fa. Prin aceast
dezlipire de regent, atributul capt o anumit autonomie, este simit mai
degrab ca numele predicativ al unei foste atributive (care este plin de neprevzut). De aceea, forma neacordat (nominativ) este preferat de foarte
muli vorbitori, mai ales cnd are i compliniri care i ntresc aceast independen (de neprevzut), conferindu-i prestigiu de regent, de nucleu al
unui nou grup sintactic.
n situaia special analizat aici, cele dou forme ale atributului (pline/plin) sunt acceptate n variaie liber. Putem conchide, prin urmare, c
atributele izolate se bucur de o real toleran normativ, n sensul c limba
literar permite dou variante: '
a) cea care se supune regulii generale, cu acordul cazual realizat (Filmul i
datoreaz succesul aciunii sale, pline de neprevzut);
- 129 -
- 130 -
Capitolul III
PRONUMELE, NUMERALUL
59. Ne ntlnim a sfritul anului acesta sau
Ne ntlnim la sfritul anului acestuia?
Sintagmele masculine i cele neutre, formate din substantiv + adjectiv, sunt
organizate pe principiul declinrii sintagmatice: cazul este marcat o singur
dat, la primul termen al sintagmei (omului bun/bunului om). n romna actual, cazul substantivelor masculine i neutre se exprim mai ales prin articol, de
aceea faptul discutat aici se leag strns de fenomenul articulrii sintagmatice
(vezi ntrebarea nr. 52).
Adjectivele pronominale demonstrative, n grupul substantiv + adjectiv
demonstrativ, au un comportament aparte.
a) n topica obiectiv (S + Adj. dem.), ele nu urmeaz modelul amintit: cazul este marcat la ambii constitueni ai sintagmei (omului acestuia). Abaterea
de la norm (omului acesta) este foarte frecvent atestat, lucru firesc dac
avem n vedere slbirea iteraiei cazuale (vezi ntrebarea 58) i existena unui
model productiv i economicos care a devenit regul la adjectivele propriuzise.
b) n topica inversat (Adj. dem. + S), principiul de flexiune este acela al
mrcii cazuale unice, la primul termen al grupului (acestui om).
Aa stnd lucrurile, am putea formula urmtoarea recomandare: cei care
doresc s scape de capcana unui dezacord cazual pot s apeleze la varianta
comod i modern de la*b) (Ne ntlnim la sfritul acestui an). Pentru vorbitorii care in totui la ordinea obiectiv a determinrii adjectivale, precizm c
sunt obligai, prin norm, s marcheze categoria cazului la ambii termeni al
sintagmei:
Ne ntlnim la sfritul anului acestuia.
Aplicarea, la topica S + Adj. dem., a regulii de la Adj. dem. + S reprezint
o greeal care, aa cum s-a vzut, poate fi explicat, dar nu este tolerat.
Observaii:
1. Att n titlu, ct i n text, am utilizat exemple la singular. Constatrile
noastre sunt valabile i pentru plural. Prin urmare, corecte sunt la sfritul
- 131 -
acestor ani sau la sfritul anilor acestora (nu la sfritul anilor acetia). De
asemenea, cele afirmate nu se limiteaz la demonstrativul de apropiere, ci vizeaz, n egal msur, adjectivul demonstrativ de deprtare: la sfritul acelui
an, la sfritul anului aceluia (nu anului acela), la sfritul acelor ani, la sfritul anilor acelora (nu anilor aceia).
2. Abandonarea treptat a structurii S + Adj. dem., n favoarea variantei
moderne Adj. dem. + S, este motivat, pe lng cele artate pn aici, i de
ambiguitatea pe care o ntreine la anumite cazuri. Este vorba de genitiv i dativ n enunuri ca: Dau mingea copilului acestuia sau l-am adus o carte copilului acestuia. Numai contextul mai larg ne poate edifica n legtur cu natura
pronominal sau adjectival a demonstrativului, pentru decodificarea exact a
mesajului lingvistic.
3. Sintagma feminin S + Adj. dem. se supune i ea regulii dublei mrci cazuale: la sfritul lunii acesteia (nu lunii aceasta), la sfritul lunilor acestora (nu lunilor acestea). Spre deosebire de. sintagmele masculine/neutre, cea
feminin nu renun la iteraia cazual nici n topica inversat, Adj. dem. + S:
la sfritul acestei luni (vs aceast lun). Genitiv/dativul feminin a dezvoltat,
n limba romn, o desinen proprie, diferit de cea de nominativ/acuzativ.
Aceast desinen specific se pstreaz i n forma nearticulat, anulnd astfel
importana ordinii n sintagm. Cu toate acestea, topica Adj. dem. + S este preferat i la grupul feminin (acestei luni vs lunii acesteia), reprezentnd o variant mai comod, nesupus unor tentaii ale dezacordului.
NOTA BENE!
GALR are o atitudine mai tolerant fa de acordul cazual al adjectivului
demonstrativ: Cu adjectivul demonstrativ de apropiere dezacordul este tolerat: apariia filmului sta/acesta, bagajul studentelor acestea, dar nu i cu adjectivul demonstrativ de deprtare: apariia filmului la/acela, bagajele studentelor acelea (voi. II, pag. 617).
Menionm c tolerat nu nseamn recomandat, aa c rspunsul la ntrebare rmne acelai: Ne ntlnim la sfritul anului acestuia. Revenim ns
cu sugestia de a recurge la formularea mai simpl i mai modern, fr risc,
cea cu topic inversat: Ne ntlnim la sfritul acestui an.
substantiv/pronume, cu care se acord n gen, numr, caz i persoan, ndeplinind funcia de atribut pe lng acesta). Dou sunt greelile mari care se produc n utilizarea acestui adjectiv pronominal:
- I se acord un statut adverbial, extinzndu-se variaia liber cu adverbul
chiar la toate contextele acestuia.
- Se ncalc, cu mare frecven, regulile de acord. Vom analiza pe rnd cauzele erorilor menionate i soluiile care se impun.
Adjectivul pronominal de ntrire (nsui etc.) i adverbul chiar sunt sinonime pariale, ceea ce nseamn c ele se aseamn semantic-funcional, dar nu
sunt identice. Raportul distribuional dintre ele este unul defectiv de intersecie, care poate fi reprezentat astfel:
Observaii:
1. Dintre formele adjectivului pronominal de ntrire, mai ales nsui i nsi sunt implicate n eroarea utilizrii adverbiale (n locul lui chiar), din motive care vor fi artate la punctul urmtor.
2. Similar raportului distribuional chiar nsui este i tocmai nsui
(parial i exact, personal .a.).
3. Adjectivul pronominal de ntrire este un cuvnt compus. Primul element
al compunerii (ns-) se acord n gen, numr i caz cu substantivul (pronumele)
regent, nregistrnd patra variante: nsu-, ns-, ni-, nse-. Al doilea component este forma neaccentuat de dativ a pronumelui reflexiv (-mi, -i, -i, -ne, v, -i), care, dup cum se vede, variaz i ea n funcie de persoana i numrul
substantivului (pronumelui) regent. Acest dublu acord (unul intern, de tip adjectival, altul terminal, de tip pronominal) genereaz un tablou complex de
forme, care se nfieaz astfel:
Persoana
I
II
III
Singular
Masculin/Feminin
(eu) nsumi/nsmi
(tu) nsui/nsi
(el/ea) nsui/nsi
- 134 -
Plural
Masculin/Feminin
(noi) nine/nsene
(voi) niv/nsev
(ei/ ele) nii/nsei
Observaii:
Adjectivul pronominal de ntrire aparine vocabularului oamenilor instruii, limbii culte; din aceast cauz, pentru muli romni, capacitatea de a
utiliza cele 15/16 forme recomandate de norm este o prob de orgoliu cultural, de cunoatere i stpnire a limbii. Atitudinea n sine este ludabil, cu
condiia ca vorbitorii care o adopt s duc lucrurile pn la capt. Unii opereaz doar cu nsui sau cu nsi, producnd grave dezacorduri (eu nsui, nsi prinii copiilor, nsi primarul etc). n acest caz, nu mai este vorba de
competen, ci de veleitarism lingvistic, duntor deopotriv limbii naionale i
prestigiului cultural (i nu numai) al individului.
Preferina (greit, cum s-a vzut) pentru nsui/nsi se explic prin
gradul mai pronunat de neutralitate n raport cu celelalte forme. Pronumele
-i nu este caracteristic pentru o anumit persoan, n msura n care sunt -mi, fi, -ne, -v, mai ales c i apare n romn cu mai multe valori (adverb, conjuncie, element de compunere - iari, totui etc). In ultimul timp, pentru cei
care folosesc (n mod greit, repetm) o singur form, invariabil, se pare c
nsi ncepe s aib ctig de cauz n concuren cu nsui. Cauza este aceeai: nsi este mai neutral, deoarece - de la ns este mai nespecific
dect -u din nsu-; care este, totui, caracteristic pentru singular (masculin/neutru). Dincolo de toate aceste explicaii, facem nc o dat precizarea c
forma unic (invariabil, adverbial) reprezint o grav abatere de la norm,
o greeal compromitoare.
- 135 -
- 137 -
Observaie:
O situaie similar (construcii partitive cu singularul) apare i la pronumele
demonstrative: un caiet din sta/dintr-sta; o carte din asta/dintr-asta. n ciuda faptului c asemenea formulri sunt frecvent atestate n comunicarea cotidian, ele caracterizeaz exprimarea nengrijit. Formele recomandabile sunt, i
aici, cele cu pluralul:
- 138 -
NOTA BENE!
A doua ntrebare din titlu (I-am scris unei nepoate de-a mele sau I-am
scris unei nepoate de-ale mele?) primete acum un rspuns diferit, datorit noii interpretri a prepoziiei de: n construcia cu de (care i-a pierdut sensul
partitiv, dobndind sensul de felul) + pronumele posesiv, norma actual admite
att pluralul, ct i singularul: un prieten de-ai mei/de-al meu, o prieten deale mele/de-a mea (DOOM-2, pag. XCIII). Prin urmare, ambele variante din
titlu sunt corecte: l-am scris unei nepoate de-a mele/de-ale mele.
La prima ntrebare (fr de), regula veche rmne valabil: I-am scris
unei nepoate a mele (nu ale mele).
dau, dedicndu-vi-o sau vi-o dedic, cum apare n varianta a doua din titlu, nu
ndeplinesc aceast condiie fonetic, fiind, aa cum am precizat de la nceput,
respinse de limba literar.
n toate situaiile n care este reclamat prezena dativului plural, dar nu
sunt ntrunite condiiile apariiei lui vi, limba apeleaz la v (i variantele sale):
v-o dedic, dedicndu-v-o, v-am dedicat-o etc.
Observaie:
Utilizarea greit a dativului plural vi este atestat i la pronumele reflexiv
(vi-o nchipuii, vi-ai amintit-o, amintii-vi-o etc). Aici eroarea este i mai puin scuzabil, ntruct pronumele reflexiv nu are n paradigma sa dect varianta
v (v-, -v-). Corecte sunt structurile: v-o nchipuii, amintii-v-o, v-ai imaginat-o.
- 140 -
Analiza comparativ a sintagmelor patru note i nota patru arat c diferena funcional-semantic dintre cele dou specii de numeral este categoric
(cantitatea exact a unor obiecte vs identificarea unui obiect dintr-o serie). La
aceasta se adaug i cteva importante deosebiri morfologice i distribuionale,
dup cum se va vedea n continuare.
1.1. Numeralul de identificare are numai valoare de singular, lucru firesc
dac avem n vedere rolul su de individualizare/identificare. Numeralul cantitativ are valoare de plural (cu excepia lui unu/una). S se compare:
Ei ocup zece camere (cantitativ).
Ei ocup camera zece (identificare).
Diferena de valoare (singular/plural) rezult din diferena de numr gramatical de la substantivele cu care cele dou numerale fac grup nominal n varianta-tip. Numeralul de identificare este ntotdeauna termenul adjunct al unui apelativ la singular (pagina apte, programul doi). Numeralul cantitativ, cu excepia capului de serie, formeaz grup nominal cu un substantiv la plural (apte pagini, dou programe), n varianta eliptic a acestor grupuri nominale,
numeralele preiau informaia regentului, inclusiv pe cea de numr, de unde i
comportamentul diferit ca termen iradiant n relaia de acord:
Zece sunt ocupate (camere).
Zece este ocupat (camera).
1.2. In ceea ce privete genul, numeralul de identificare nu cunoate flexiunea dup aceast categorie gramatical: nota doi, camera douzeci i unu.
Numeralul cantitativ, n schimb, marcheaz formal opoziia de gen la primele
dou uniti i la toate construciile care le ncorporeaz pe acestea: dou note,
douzeci i una de camere.
1.3. Deosebiri nete apar i n felul n care numeralele n discuie realizeaz
categoria cazului. S se compare:
Echivalentul celor 1992 de lei/a 1992 de lei.
La nceputul anului 1992/lui 1992.
1.4. Dup cum s-a putut constata deja, exist i o diferen de topic ntre
numeralul de identificare i cel cantitativ. Variantele-tip (cu substantiv) ale celor dou grupuri nominale au, din acest punct de vedere, structuri diametral
opuse:
A + B (substantiv + numeral de identificare): nota patru;
- 141 -
Numeralul ordinal apare, de obicei, acolo unde prioritar este ordinea sau
poziia fixat pe baza unor repere spaiale sau temporale conjuncturale, stabilite ad-hoc:
El a ieit al doilea din sal,
Ea era a treia din dreapta.
Al patrulea secol de dominaie otoman ncepea atunci.
- 142 -
Observaii:
Nu trebuie s se neleag din cele spuse mai sus c etajul al treilea ar fi
o formulare greit. Este doar mai puin economicoas, uor desuet i, ntr-o
oarecare msur, uneori, ambigu, imprecis. Pe de alt parte, considerm c
nu e bine nici s ntreinem n continuare ideea c etajul trei este o variant
tolerat, un numeral cardinal folosit impropriu n locul unui numeral ordinal.
Etajul III (trei) este un numeral de identificare, folosit exact cum i unde trebuie, avnd legitimitatea i prestigiul normei literare.
Faptul c, n asemenea situaii, numeralul de identificare este tot mai
mult preferat celui ordinal nu nseamn c acesta din urm este n pericol, pe
cale de dispariie. El are rolul su bine precizat,n limb, este necesar i bine
consolidat morfologic, sintactic, semantic. i restrnge doar sfera de utilizare,
- 143 -
renunndu-se la el acolo unde ordinea se subordoneaz scopului de identificare. Fenomenul este un reflex lingvistic al modernizrii societii. Aa cum s-a
vzut, astzi identificm rapid, pe baze numerice: autoturisme, autobuze,
tramvaie, troleibuze, trenuri, telefoane, camere de hotel, apartamente, sectoare,
zone potale, legi, articole, paragrafe etc. ntr-o asemenea situaie, este firesc
ca n contiina lingvistic a vorbitorilor s se impun tot mai pregnant numeralul de identificare, cu avantajele amintite (precizie, economicitate).
Acest proces al deplasrii dinspre, ordinal spre numeralul de identificare
este n plin desfurare, de aceea uzul are numeroase puncte de ezitare. Se
constat stadii diferite de evoluie, n funcie de genul substantivului determinat, de domeniul la care se refer acesta etc. De pild, sintagmele masculine i
neutre sunt mai avansate pe calea abandonrii ordinalului. Se spune astfel, n
mod curent:
- 144 -
Observaii:
1. Potrivit regulii c numeralul de identificare nu cunoate flexiunea dup
gen (are form unic, de masculin), se spune: ora unu (nu ora una) i ora douzeci i unu (nu douzeci i una). Consecveni n respectarea acestei reguli, ar
trebui s zicem ora doi. Dup cum se tie ns, se ntrebuineaz forma de feminin: ora dou, ora dousprezece, ora douzeci i dou. Aceast abatere de
la sistem este att de bine consolidat n limba romn, nct a devenit norm.
Desigur, se aud i formulri ca ora doi i mai ales ora doisprezece, dar acestea
reprezint apariii izolate, regionale, opuse uzului general.
n impunerea excepiei amintite (numeral de identificare feminin, pentru
doi i compusele sale, la indicarea orei), un rol hotrtor a avut tradiia ordinalului (ora a doua - ora doua - ora dou). Exprimarea orei prin numeral de
identificare este de dat relativ recent. nsui substantivul or este un neologism. Limba veche utiliza numeralul cantitativ, ataat altui substantiv (ceas), la
plural (zece ceasuri din ziu), sau pe cel ordinal, acordat (al zecelea ceas al zilei).
2. O oscilaie similar (masculin - feminin) prezint i numeralul care indic zilele de nceput ale fiecrei luni. Prima zi este indicat prin masculin: unu
martie (alternativ cu exprimarea prin ordinal: nti martie). Pentru ziua a doua
- 145 -
a lunii, apar deja dou variante de gen, iar formularea cu ordinalul este exclus. n sudul rii predomin femininul: dou martie, dousprezece martie, douzeci i dou martie. In restul rii, cu precdere n Transilvania, se folosete
mai ales varianta masculin: doi martie, doisprezece martie, douzeci i doi
martie.
Avnd n vedere ncadrarea n sistem, considerm c masculinul trebuie s
aib aici ctig de cauz, ca form invariabil a numeralului de identificare.
NOTA BENE!
DOOM-2 aduce urmtoarea modificare: pentru indicarea primei zile a fiecrei luni, trebuie folosit numeralul ordinal i nu cel cardinal: nti Decembrie, nti Mai, nu Unu Decembrie, Unu Mai.
n ceea ce privete ziua indicat prin numrul doi sau alt numeral, compus cu doi, DOOM-2 admite folosirea paralel a formelor de masculin (doi) i
feminin (dou): doi/dou mai, doisprezece/dousprezece august, douzeci i
doi/douzeci i dou decembrie.
Observaie:
ntr-un enun ca Cei patru sute de elevi au fost cazai, cei se acord cu
elevi (nu cu sute, care este feminin) Tot aa, n Celor patru sute de elevi le-am
asigurat cazarea, celor se acord cu elevi, substantiv care este n cazul dativ,
nu n acuzativ, cum ar sugera prezena lui de.
- 147 -
Substantiv, cu opoziii de numr (sut - sute), de articulare i caz (sute sute/e - sute/or), cu determinri adjectivale (aceste sute, sutele ncasate)
Parte component n structura unui numeral compus (dou sute treizeci i
cinci) n a doua ipostaz, ele i pierd autonomia gramatical, ntegrn-duse n ansamblu, n construcia numeralului respectiv Acest numeral, aa
cum s-a vzut, face sintagm explicit cu substantivul din dreapta, cruia
se subordoneaz sintactic:
Observaie:
Zece, la singular-feminin, nu poate s apar astzi cu valoare substantival
In schimb, la plural, acest lucru este posibil zecile de participani Cum am artat deja, sut, mie, milion, miliard apar frecvent n limb ca substantive, i la
singular, i la plural Este important ca valoarea lor morfologic s fie identificat cu exactitate Pentru a fi numerale (constitueni ai unor construcii numerale) ele trebuie s fie precedate de un numeral-unitate sau de un numeral mai
complex, care s permit o cuantificare exact, o identificare precis pe axa
numerelor De exemplu, n sintagma cteva sute, nu avem de-a face cu un numeral, n schimb, n trei sute, treisprezece mii, avem numerale compuse innd cont de aceast precizare, urmtorul acord al articolului demonstrativ trebuie considerat corect:
Cele cteva milioane de lei au fost deja cheltuite
Milioane este aici substantiv veritabil, are funcia sintactic de subiect i i
subordoneaz formal toate cuvintele cu care intr n relaie de acord (inclusiv
predicatul)
NOTA BENE!
GALR (voi I, pag 296-297) accept gruparea lui de cu numeralul n sintagmele substantivale de la 19 n sus i interpretarea uniform a relaiei sintactice (= numeralul este subordonat substantivului) Argumentul invocat este
tocmai acordul n gen al numeralului Sub aspect strict formal, prezenta prepoziiei de naintea substantivului poate fi interpretat ca sitund substantivul
n raport de subordonare fa de numeral Dar innd seama de faptul c forma
de gen a numeralelor (care cunosc flexiunea) este rezultatul acordului cu substantivul asociat (douzeci si unu (doi) de elevi/douzeci i una (dou) de eleve), gruparea [numeral + de] poate fi interpretat ca o unitate funcional, i
- 149 -
2. Singularul feminin al lui nti tinde s se alinieze la modelul comportamental al numeralului, adoptnd aceeai form i n topica A - B, i n topica B
A:
Clasa ntia - ntia clas
n felul acesta se completeaz un sistem, dar, din pcate, se deregleaz altul
ntia, cu articolul, face parte dintr-o paradigm cu mai muli termeni (ntia ntiul ntile - ntii), care vor avea, n continuare, i variante nearticulate, n
funcie de locul ocupat n sintagm (ntiul premiu - premiul nti) Reticenta
lucrrilor normative n omologarea inovaiei este, prin urmare, justificat
Acestea recomand pstrarea modelului flexionar iniial clasa nti - ntia
clas Aadar, Cltorim n vagoane de clasa nti (nu clasa ntia i, n niciun
caz, clasa a ntia sau clasa a-ntia) Desigur, nu este exclus ca presiunea sistemului amintit s impun tot mai mult forma ntia, n ambele topici, nct
aceasta s devin cndva norm sau mcar s fie acceptat n variaie liber cu
cealalt variant Deocamdat exigentele normative ale limbii literare sunt cele
artate i considerm c ntr-o exprimare ngrijit ele trebuie respectate
Observaii:
a) Numeralul nti apare i sub forma dinti Aceast variant nu este supus presiunilor amintite mai sus, pstrndu-i forma unic, invariabil Pap-tul se
explic, probabil, prin aceea c ea apare mai ales n poziia a doua, dup substantiv (nevasta dinti) Cnd este distribuit n prima poziie, este precedat de
cel/cea, cei/cele, articolul demonstrativ fund cel care marcheaz genul, numrul i cazul (cei dinti ghiocei, cele dinti flori, celor dinti fluturi/rndunele)
b) Sinonimul neologic prim se folosete mai ales n poziia iniial a grupului nominal primul om, prima femeie Ca parte constitutiv a unui cuvnt compus (prim-ministru, prim-plan, prim-ajutor, prim-vicepreedinte, prim-pretor,
prim-procuror etc ), se comport oscilant n articulare, cel puin n urmtoarele
cazuri:
primul-ministru, dar i prim-ministrul
primul-procuror, dar i prim-procurorul
Ambele articulri sunt corecte Altele, n schimb, au numai articulare terminal prim-planul, prim-pretorul, sintagma primul plan este o mbinare liber, nu un cuvnt compus.
- 151 -
NOTA BENE!
DOOM-2 valideaz variaia liber nti/ntia la femininul nearticulat al
numeralului nti, postpus substantivului In consecin, rspunsul pentru ntrebarea din titlu este urmtorul ambele formulri sunt corecte (Cltorim n vagoane de clasa nti/ntia)
Este admis acum doar articularea definit terminal a compuselor cu
prim: prim-ministrul, prim-procurorul (la fel ca prim-planul, prim-solistul
etc), renunndu-se la primul-ministru, primul-procuror (mbinri libere n exprimri ca: Primul ministru care a declarat aceasta a fost cel al agriculturii).
c) Prezena prepoziiei spre, cu cele trei consoane ale sale (spr), produce dificulti n pronunare atunci cnd numeralul-unitate din stnga are un final
consonantic. Este cazul lui cincisprezece (ncspr) i optsprezece (ptspr). Aici
trebuie s facem deosebire ntre norma ortografic, care reclam o structur
nealterat n scris (cincisprezece, optsprezece) i norma ortoepic, care tolereaz i forme cu o pronunare mai comoda (cinsprezece, opsprezece), mai ales
cnd se vorbete n tempo rapid. Alte soluii, cum ar fi dislocarea blocului consonantic-prin introducerea unei vocale (optusprezece, optsprezece,
optisprezece), nu sunt acceptate.
2. Clasa zecilor, care reprezint un alt model structural, cunoate i ea fenomenele fonetice amintite, mai ales cele semnalate la b) i c). ntr-adevr,
asezeci a devenit aizeci, singura form literar. Paralelismul se oprete aici,
cci patruzeci, spre deosebire de patrusprezece, i-a pstrat forma nemodificat.
Dificultile de articulare se rezolv i la aceast clas prin tolerarea i a
unor variante mai comode (cinzeci, obzeci). n scris ns, cincizeci i optzeci
rmn singurele forme corecte.
Observaii:
Structurile complexe care au n componena lor pe unu/una i substantivele mie, milion, miliard realizeaz un acord interior, n general, al numeralului-unitate, cu substantivele amintite (exemplu treizeci i una de mii). Greeli
de acord se produc numai cnd apar milion i miliard. Fiind neutre, acestea au
la plural forme identice cu femininul (milioane, miliarde). Din neglijen, forma feminin este impus uneori i lui unu, dei el reprezint singularul neutrului, asemntor cu masculinul. Exemple: treizeci i una de milioane; patruzeci
i una de miliarde. Corecte sunt formele:
treizeci i unu de milioane
patruzeci i unu de miliarde.
Din pcate, eroarea amintit se ntlnete i la mbinrile libere dintre numeralele compuse cu unu i unele substantive neutre (exemplu: treizeci i una
de minute, n loc de treizeci i unu de minute).
O ezitare a limbii se constat i n utilizarea lui de pentru legarea numeralelor compuse de substantivele din dreapta lor. Este vorba de numeralele de la
nousprezece n sus (douzeci de elevi). Aa cum am artat (vezi ntrebarea nr.
66), de este aici o postpoziie, o fost prepoziie (ca n unei astfel de fete), din
- 153 -
faza n care zece nc mai era simit ca substantiv (dou + zeci + de case). Dar,
indiferent de interpretarea dat lui de, el intr n structura numeralului de la
nousprezece n sus, atunci cnd acesta este urmat de un substantiv.
Regula ortografic permite omiterea lui de numai cnd substantivul din
dreapta este prescurtat: 20 m, 25 kg, 83 p. Norma ortoepic nu admite excepii
nici n asemenea cazuri, ceea ce nseamn c la citire este obligatorie apariia
lui de (douzeci de metri, douzeci i cinci de kilograme, optzeci i trei
de pagini). Limbajul comercial i cel matematic uniformizeaz adeseori cele
dou norme (ortografic - ortoepic). Inovaia s-a extins i la limbajul comun i tinde s depeasc zona substantivelor prescurtate. n exprimarea
normat, literar, acest lucru reprezint o greeal.
Capitolul IV
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA
69. Intrarea nu este permis dect cu invitaie special sau
Intrarea nu este permis dect numai cu invitaie special?
Adverbele restrictive numai i dect se afl n raport de complementaritate:
contextele pozitive l admit, n exclusivitate, pe numai, iar cele negative, tot n
exclusivitate, pe dect. Grafic, putem reprezenta acest raport prin dou cercuri
care nu au niciun punct comun:
Mulimea contextelor pozitive
Observaie:
Greeala semnalat aici apare frecvent Ia circumstanialul de excepie i
subordonata corespunztoare, care cunosc, pe lng dect numai, i alte cteva
asocieri pleonastice cu iz regional-arhaic: afar numai de, n afar numai de,
afar dect, n afar dect. Desigur, enunurile construite cu asemenea formule relaionale sunt, raportate la exigenele limbii literare, incorecte (exemple:
N-a intrat nimeni, afar numai de cine a fost invitat; N-a luat nimic, afar
dect o valiz de haine).
NOTA BENE!
Noul Dicionar ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne ntrete
regula discutat n acest capitol, menionnd-o i n seciunea introductiv:
Adverbul dect doar, numai se folosete numai n construcii negative (Nam dect o sor), n timp ce sinonimele sale se ntrebuineaz n construcii
pozitive (Am doar/numai o sor) (pag. XCI).
Observaii:
N-ar fi exclus ca varianta hibrid (Acum suntem mai tari ca niciodat) s
fie rezultatul unei contaminri ntre cele dou structuri corecte, realizat n
condiiile sinonimiei sintactice amintite Eroarea a putut fi favorizat i de existena unui circumstanial de mod ca niciodat, utilizat corect, dar n alt context
i cu alt sens:
Ca niciodat, astzi a venit la timp.
Aici avem de-a face cu o contragere a unei subordonate negative (Cum nu
s-a ntmplat niciodat') i, n aceast ipostaz, ca niciodat nu poate fi contestat. Plasarea lui n poziia rezervat unui reper pozitiv, ca n enunul din titlu, nu se justific ns.
In expresia Mai bine mai trziu dect niciodat avem un alt model sintactic, fiind vorba de un raport opoziional (n loc de), compatibil i cu celelalte totalitare negative:
Mai bine mai puin dect nimic.
Mai bine el dect nimeni.
Mai bine aici dect nicieri.
Natura opoziional (= complement opoziional) a acestui raport este mai
evident dac inversm topica:
Dect nimic, mai bine (iau) mai puin. (= n loc de nimic)
Dect nimeni, mai bine (s vin) el.
Dect niciodat, mai bine mai trziu.
Observaie:
Regulile de la a) i b) sunt valabile i pentru adverbele tot i cam/prea. Ultimele dou au aceeai valoare semantic (aproximaia), dar funcioneaz
complementar: cam - pentru construcii pozitive, prea pentru construcii negative (Se cam ceart/Nu se prea ceart). Nerespectarea acestei reguli duce la
enunuri incorecte (exemplu: Nu se cam neleg bine, n loc de Nu se prea neleg bine, forma corect).
- 158 -
Observaii:
1. Celebra pies a lui Cehov, Livada de viini, a fost cunoscut mult timp
sub titlul Livada cu viini. Doar n ultimul timp a fost adoptat formularea natural, cu de.
2. Aceste substituiri artificiale ale prepoziiei de apar, mai nou, i n relatrile unor crainici sportivi, care spun, de pild, lovitur de la col (nu lovitur
de col, cum este firesc, sau corner, cu neologismul care s-a impus n terminologia fotbalistic).
3. Prepoziia de este supus unui tratament ingrat i n unele sintagme verbale, n care mijlocete o relaie completiv. Este cazul verbelor care cer
prepoziia de: a se interesa, a se convinge, a-i aminti, a-i aduce aminte etc.
nlocuirea lui de cu despre este o eroare (exemplu: M-am interesat despre situaia lui), care pleac probabil de la situaii n care de i despre sunt substituibile (a vorbi de/despre ceva).
- 160 -
n calitate de coleg
ca prieten i coleg
L-am aparat
ca fost coleg
ca bun coleg i prieten etc.
In orice caz, trebuie evitat soluia virgulei dintre ca i termenul din dreapta
(ca, coleg), mai ales c unu vorbitori, friznd comicul, nsereaz acest semn de
punctuaie, prin denumire, i n exprimarea oral (ca virgul coleg).
NOTA BENE!
Referindu-se la ca i n construcii nepotrivite, Dicionarul apeleaz la un
termen de respingere foarte sever, condamn* De obicei recurge la formulri
mai blnde (nu accept, nu recomand) Folosirea abuziv a lui ca i, dublat de prostul obicei al virgulei orale, anticacofonice, a exasperat ns pe
toat lumea, inclusiv pe autoarele actualului DOOM Norma literar condamn folosirea lui ca i (sau a lui ca, virgul) n loc de ca pentru evitarea cacofoniilor (i cu att mai mult cnd acest pericol nu exist) n construcii de tipul ca
i consilier, care pot fi nlocuite prin construcii precum a fost numit consilia
sau l-a luat drept consilier, in calitate de consilier (pag XCI).
Locuiunea prepoziional n funcie de anuleaz autonomia funcionalsemantic a substantivului funcie, acesta fund un simplu element constitutiv al
unei construcii fixe Altfel spus, n funcie de formeaz un bloc bine sudat, cu
rol conectiv, care nu poate fi pus n relaie sinonimic cu expresia matematic
amintit
n concluzie, ntrebarea din titlu are un rspuns ferm, n sensul c este corect numai prima formulare:
Lucrurile se vor aranja n funcie de posibiliti.
75. A reuit datorit talentului excepional i a muncii sale perseverente sau A reuit datorit talentului excepional i muncii sale
perseverente?
1. Prepoziiile romneti sunt cuvinte cu regim cazual (impun un anumit
caz substantivelor/pronumelor pe care le preced). Din acest punct de vedere,
se disting trei categorii de prepoziii:
a) Prepoziii care cer acuzativul (cele mai multe): de, la, spre, ntre, cu,
din, pentru, pe etc. (la gar, la mine).
b) Prepoziii care impun genitivul: contra, mpotriva, asupra, naintea, mprejurul etc. (mpotriva corupiei, mpotriva lui).
c) Prepoziii care reclam cazul dativ: datorit, graie, mulumit, contrar,
conform, potrivit (datorit prinilor, datorit ie).
n situaia unor structuri prepoziionale coordonate, regimul cazual trebuie
respectat la fiecare membru al coordonrii, chiar dac prepoziia nu se repet:
S-a pronunat mpotriva demagogiei i a corupiei (mpotriva + genitiv + genitiv).
2. Examinnd enunul din titlu, dup criteriul respectrii regimului cazual al
prepoziiei datorit, constatm c numai varianta a doua este corect construit
(datorit + dativ + dativ):
A reuit datorit talentului excepional i muncii sale perseverente.
Prima variant respect regimul datival al lui datorit doar la ntiul termen
coordonat (talentului); la al doilea (a muncii), apare articolul a, marc a genitivului. Formal, structura coordonat arat astfel: datorit + dativ + genitiv,
ceea ce, firete, reprezint o greeal.
- 163 -
3. Prepoziiile care cer dativul sunt foarte puine; mai importante sunt cele 6
menionate mai sus, la 1 .c), n comparaie cu cele care reclam un genitiv, n
consecin, i structurile coordonate genitivale reprezint un model mult mai
productiv, eclipsnd construciile similare cu dativul. Faptul este favorizat i
de identitatea formal a celor dou cazuri (genitiv-dativ), singura marc distinctiv constituind-o articolul genitival (al, a, ai, ale). Apariia unor determinani atributivi dup primul termen al coordonrii mrete distana dintre prepoziie i al doilea termen, contribuind, de asemenea, la uitarea regimului
datival al conectivului utilizat. Desigur, toate acestea explic, dar nu justific
eroarea semnalat.
Observaie:
O greeal invers apare la coordonarea genitivelor prepoziionale (omiterea articolului genitival): mpotriva prinilor, frailor, surorilor i a bunicilor lui s-a dezlnuit o adevrat campanie. Regula reclam ca, n afara primului termen, toi ceilali s poarte marca suplimentar a genitivului (nu numai ultimul substantiv). Aadar: mpotriva prinilor, a frailor, a surorilor i
a bunicilor lui s-a dezlnuit o adevrat campanie.
76. Am fost acuzat de extremism; or, mie mi repugn orice exces sau
Am fost acuzat de extremism, ori mie mi repugn orice exces?
Conjunciile ori i or sunt confundate de ctre muli vorbitori, ntruct ele
se aseamn i formal (sunt paronime, difereniate doar de prezena/absena lui
i optit), dar i funcional-semantic (amndou sunt conjuncii coordonatoare).
Pentru a fi identificate corect, insistm aici asupra deosebirilor dintre cele dou
cuvinte.
1. Diferene semantic-funcionale:
a) Ori exprim un raport disjunctiv (alternativ):
Pleci ori rmi?
Cine vine, Ion ori Gheorghe?
Este sinonimul lui sau, cu care poate fi substituit n orice context.
b) Or realizeaz un raport adversativ, de tipul ns, dar cu un grad diminuat
al ideii de opoziie. Are un rol argumentativ, menit s justifice sau s corecteze
ceva:
- 164 -
- Subordonata opoziional (fals final): A rspuns foarte bine la ntrebrile grele, ca s se mpotmoleasc apoi la cele uoare.
Sinonimia s - ca s este valabil numai pentru aceste contexte De fapt, i
aici, de o reala sinonimie, care s permit o substituire reciproc, poate fi vorba doar la circumstaniala de scop:
Merge la coal ca s nvee/Merge la coal s nvee
La subordonata consecutiva, varianta cu s creeaz ambiguiti, de aceea
este evitat, cam acelai este motivul preferinei pentru ca s i la subordonata
opoziional, care, n plus, are un caracter livresc, fiind puin utilizat de marea
mas a vorbitorilor.
2. S are o distribuie mult mai larg, n perimetrul subordonatelor circumstaniale n afar de cele comune cu ca s, poate introduce i concesive (S-i
dai orict, tot nu se duce), condiionale (S-l vd plecat a rsufla uurat) i,
n mai mic msur, alte propoziii secundare.
Conjuncia s acoper apoi ntreaga reea a subordonatelor
necircumstantiale:
- Subiective: Trebuie s reuim
- Predicative: elul nostru este s reuim cu orice pre
- Atributive: i-a exprimat dorina s nu fie reales
- Completive directe: i-am spus s nu mai vu
- Completive indirecte: M gndesc s nu mai plec
Greeala amintit la nceput se produce aici, la subordonatele necircumstaniale, zon interzis pentru ca s Din pcate, aa cum artam, muli
vorbitori extind sinonimia real s = ca s, de la subordonatele menionate la
1, i asupra subordonatelor necircumstaniale Aceast fals sinonimie genereaz construcii greite, ca urmtoarele:
Trebuie ca s reuim
elul nostru este ca s reuim cu orice pre
i-a expi imat dorina ca s nu fie reales
Ti-am spus ca s nu mai vu
M gndesc ca s nu mai plec etc.
Simplificnd puin lucrurile, pentru cei care se descurc ceva mai greu n
hiul subordonatelor de tot felul, regula pe care o discutm ar putea fi formu- 166 -
Observaii:
Raportul distribuional dintre s, ca s i ca ... s rmne acelai i cnd
este vorba de locuiunile conjuncionale subordonatoare n structura crora intr s (fr s, n loc s, nainte s etc.). De pild, sunt corecte construciile:
Merge fr s vrea.
Merge fr ca el s vrea
dar este neliterar formularea cu ca s:
Merge fr ca s vrea.
Conjuncia c s este neliterar (Mi-a spus c s stau acas). C este superfluu i n mbinri ca M-a ntrebat c unde m duc.
- 167 -